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WA ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA

Rua: Floriano Peixoto, 717 — São Lázaro/ A Fone: (19) 3633-6179

São João da Boa Vista - SP

ANEXO HI

PLANO DE TRABALHO 2017

1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

1.1. Nome da instituição/Entidade: Associação de Educação do Homem de Amanhã

CNPJ: 51.924.611/000-67

Endereço(sede): Rua Floriano Peixoto, nº 717 — São Lázaro

Cidade: São João da Boa Vista CEP: 13.870-060

Fone (s): (19) 3633-6179 / (19) 99592-3240

E-mail: aehasjbv(Dbol.com.br

1.2. Território de abrangência do serviço: ERS — 75

Endereço: Rua João Garcia Ramos, s/nº - Jardim do Ipê

1.3. Inscrições / Certificações:

Nº Inscrição: CMAS: 003708/2000

CEAS: Portaria 1.276 — 27/08/2003 / Portaria 2474 — 17/12/2003

CNAS: R0492/2004 — Resolução 171 — 08/12/2004

CMDCA:Registro nº 001 — 07/2009

Nº Inscrição CEBAS: 71000.096404/2010-19

1.4.Tipos de benefícios ou isenções tributárias concedidas a instituição: INSS

(patronal) e INSS (terceiros).

1.5. Validade do mandato da diretoria atual: de 01/08/2014 até 01/08/2017

1.6. Finalidade Estatutária: Conforme o Art. 5º do Estatuto Social: A A.E.H.A. tem por

finalidade social:a) Prestar serviços, executar programas e projetos de Proteção Social Básica na forma

da Política Nacional de Assistência Social:

b) Oferecer serviços, programa e projetos de Convivência e Fortalecimento de Vínculos |

Familiares e Comunitários para Crianças e adolescentes;

AEHA . . . Ço*W87 ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ - AEHA

Rua: Floriano Peixoto, 717 — São Lázaro

48 Fone: (19) 3633-6179ee São João da Boa Vista - SP

c) Prestar serviços de atendimentos e assessoramento contidos na Política Nacional de

assistência Social, de forma permanente, planejada e continuada;

d) Prestar serviços, executar programas ou projetos que visem a defesa e garantia dos

direitos socioassistenciais e a promoção da cidadania;e) Promover atividades educativas, sociais, culturais, recreativas, lazer e cursos de

iniciação profissional.

f) Promover a orientação e encaminhamento dos usuários aos serviços de políticas

públicas e benefícios socioassistenciais na comunidade onde estão inseridos;

g) Assegurar espaços para encontros, promovendo a convivência familiar e

comunitária:.

1.7. Histórico da Instituição:

A Associação de Educação do Homem de Amanhã de São João da Boa Vista —

A.E.H.A., fundada em 07/07/1983, nasceu da iniciativa de representantes da

comunidade (empresários do comércio e da indústria e outros), e dos Setores

Público (Executivo, Legislativo, Judiciário) com a finalidade primordial de executar

ações que promovam e incentivem a educação integral de crianças e adolescentes,

com vistas a seu futuro.

1.8. Área de Atuação / Identificação do Objeto a se Executado: Proteção Social

Básica / Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo para crianças e

adolescentes de 06 à 15 anos.

. NÍVEL DE PROTEÇÃO/ÁREA PROGRAMÁTICA:

( X) Proteção Social Básica - SCFV

( Proteção Social Especial de Média Complexidade

( JProteção Social Especial de Alta Complexidade

« IDENTIFICAÇÃO DOS PROFISSIONAIS

3.1. IDENTIFICAÇÃO DO PRESIDENTE OU RESPONSÁVEL PELA ENTIDDE

Nome: José Antonio dos Santos Mattos

CPF: 555.086.698-68 RG: 6.384697

Cargo: Vice Presidente Período da Gestão: 01/08/2014 a 01/08/2017

Telefone para Contato: (19) 3623-3403 /99168-4927

Endereço: Rua Waldomiro José Antunes, 305 Colinas do Mantiqueira — S.J.B.Vista — SP

E-mail: org.central.eireli()hotmail.com

ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ -— AEHARua: Floriano Peixoto, 717 — São Lázaro

Fone: (19) 3633-6179

ini São João da Boa Vista - SP

* AEHA alW

3.2. IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADORTÉCNICO DO SERVIÇO

Nome completo do Profissional: Ana Rita Alves Godoi

CPF: 262.795.548-99

RG: 28.017.416-0 Nº do Registro Profissional: -x-

Telefone para contato: (19) 3633-6179 E-mail: aehasjbv(Dbol.com.br

3.3. IDENTIFICAÇÃO DO PROFISSIONAL RESPONSÁVEL PELA

PRESTAÇÃO DE CONTAS

Nome completo do Profissional: Ana Rita Alves Godoi

CPF: 262.795.548-99

e RG: 28.017.416-0 Nº do Registro Profissional: -x-

Telefone para contato: (19) 3633-6179 E-mail: aehasjbv(dbol.com.br

4. DESCRIÇÃO DETALHADA DO SERVIÇO

41. INTRODUÇÃO

A entidade visa à prevenção de riscos sociais, proporcionando as crianças e

adolescentes oportunidades de possuir condições para que adquiram habilidades e

conhecimentos necessários a fim de que possam utilizar e aplicar na vida pessoal,

integração no seu meio social, desenvolvimento de uma imagem positiva de si

mesmo, ampliando sua autoconfiança, autoconhecimento, estimulo ao raciocínio

logico, criatividade e desenvolvimento cognitivo, integrando-os como peças chave

no seu processo de aprendizagem, para que possam construir um futuro commelhores condições de trabalho, sociais e culturais.

4.2. JUSTIFICATIVA

e O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo desenvolvido pela

instituição se constitui de espaço de convivência, formação para a participação da

cidadania, desenvolvimento do protagonismo das crianças e adolescentes,conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais (2009). A

participação de crianças e adolescentes no SCFV é considerada uma estratégia

fundamental para prevenção social das crianças e adolescente e, ainda, oacompanhamento das famílias.

4.3. OBJETIVO GERAL

Desempenhar atividades de projeto social do Serviço de Fortalecimento de

Vínculos, proporcionando as crianças e aos adolescentes sujeitos de direitos umambiente acolhedor e seguro, através de ações que contribuam com o

desenvolvimento integral, sobretudo social e cultural, oportunizando um processo

educativo, baseado no diálogo, compreensão, bondade, respeito á individualidade

e na diversidade para tornarem transformadores de sua própria história. »

3 A

1

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4 AEHA

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ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA


Fone: (19) 3633-6179


4.4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Complementar as ações da família e da comunidade na proteção e no desenvolvimento

de crianças e adolescentes e no fortalecimento dos vínculos familiares e sociais;

Assegurar espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e para o

desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo;

Favorecer o desenvolvimento de atividades intergeracionais, propiciando trocas deexperiências e vivências;

Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural de crianças e

adolescente, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades,talentos e propiciar a sua formação cidadã;

Estimular a participação na vida pública do território e desenvolver competências paracompreensão critica da realidade social e do mundo contemporâneo;

Contribuir para inserção, reinserção e permanência no sistema educacional.

4.5. PÚBLICO ALVO

Território de Abrangência do Serviço: ERS-75 / Escritório de Proteção Social

Básica do Resedás

Capacidade de Atendimento: 90 (sendo 6 grupos de 15 crianças e adolescentes —

3 no período da manhã e 3 no período da tarde)

Numero de Atendidos: 75 crianças/adolescentes dividido por período conformedemanda

Formas de Acesso: encaminhadas do Serviço de Proteção Social Básica (CRAS).

4.6. ESTRATÉGIA METODOLÓGICA: O Projeto será desenvolvido no bairro

Jardim dos Ipês, centrado na arte-educação e na educação para valores,

objetivando a criação de vínculos pessoais e familiares, necessários à mudança

comportamental, ao desenvolvimento da auto-estima, da cidadania, do

autocontrole, da criatividade e da autonomia.

e 1º Fase: Buscas espontâneas: deverão ser encaminhadas para o Serviço de

proteção social básica (CRAS).

e 2º Fase: Inclusão das crianças/adolescentes: O estudo social, encaminhamento e

avaliação, serão feita pela proteção social básica do município, priorizando as

famílias inscritas no Cadastro Único, que se encontra em situação de

vulnerabilidade social ou pessoal.

e 3º Fase: Execução das atividades: O projeto será desenvolvido no contra turnoescolar, de segunda à sexta-feira, no período de 3h 30min, sendo manhã das 7h30

às Ilhs e tarde das 13h30 às 17h.

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AEHA . . . HOWy ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ -— AEHARua: Floriano Peixoto, 717 — São Lázaro

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e São João da Boa Vista - SP

4.6.1. Ações Administrativas

Reuniões Técnicas / coordenação / equipe

Estudo de Caso: Conhecer as vulnerabilidades das famílias, realizar reuniões

técnicas sobre estudo dos casos das crianças/adolescentes e familiares.

Planejamento: Será feito nas reuniões de equipe periódicas, garantindo espaços e

momentos de discussões para que a equipe tenha condições de trocar informações,estudar textos com intuito de aprimorar os procedimentos metodológicos nos

campos teóricos, técnico e interventivo assim fortalecer o trabalho interdisciplinare a busca de soluções coletivas.

Metodologia estratégica de atuação

e Reunião Mensal com toda equipe

e Elaboração de estratégias de resolução de conflitos;

e Palestras sobre o SCFV

Metas: Qualificar e atualizar a equipe para melhor desempenho das atividades.

Instrumentais /materiais utilizados

e Elaboração de banco de dados;

e Reuniões e discussões de casos com equipe do Cras e demais rede de

atendimento socioassistencial, quando for necessário.

e Reuniões de avaliação das atividades;

Resultados esperados: Que toda equipe esteja preparada e capacitada para o

atendimento das crianças, adolescentes e família que fazem parte do SCFV.

Responsáveis pela execução: Coordenação, Assistente Social e Psicóloga

Capacitação de monitores e equipe técnica

Estratégia de atuação

e Palestras;

e Aulas expositivas e dialogadas com uso da tecnologia, articulação com

demais rede de atendimento socioassitencial.

Instrumentais /materiais utilizados

e Data show;

e Videos;

e Cursos a distancia, tais como do MDS, Iped, Veduca, Learncafe, entre

outros.

Resultados esperados A

e Desenvolvimento de um quadro de pessoal qualificado; |o4

%

“

AEHA GMa ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA

associação dede namdeEMEnRÃO


Fone: (19) 3633-6179


Introdução de novos padrões de comportamento institucionais,

fortalecendo uma cultura organizacional com princípios éticos, de

responsabilidade social, de respeito e de integridade internalizados;

Melhoria na qualidade dos serviços prestados;

Motivação em busca contínua de um desempenho de alta performance.

Responsáveis pela execução: Psicóloga e Assistente Social

4.6.2. Ações junto aos Usuários / Famílias

Acolhida

Recepcionar o usuário;

Realizar cadastro dos usuários;

Repassar informações gerais sobre a instituição;

Informar qual o trabalho será desenvolvido com as crianças/ adolescentese seus familiares;

Informaras regras da instituição:

Apresentar o ambiente;

Esclarecer dúvidas.

Instrumentais /materiais utilizados:

Prontuário de Atendimento

Ficha Social

Resultados esperados:

Fortalecer os vínculos sociais e familiares.

Através de reuniões, manter contato direto e transparente com a família,

construindo um relacionamento harmonioso de forma a que os pais

percebam a importância de sua participação junto ao serviço.

Responsáveis pela execução: Psicóloga e Assistente Social

Atendimento Técnico individualizado ao Usuário/ Família

Metodologia estratégica de atuação:

Abordagem ética, técnico científica, reflexiva, preventiva com a

centralidade na garantia de direitos, visando o desenvolvimento daspotencialidades e autonomia dos sujeitos, do fortalecimento de vínculos

sociais e da função de proteção da família.

Escuta qualificada, atendimento técnico junto aos usuários/ família.

Obter dados sobre experiências vivenciadas e anseios.

w AEHA

Moinção dp ndBO Rod de senão

TNASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA


Fone: (19) 3633-6179



e Ficha Social


e Fortalecer o usuário em sua convivência comunitária e familiar

Responsáveis pela execução: Psicóloga

Atividades Coletivas

Metodologia estratégica de atuação:

e Acolhida;

e Reuniões;

e Palestras;

e Dinâmicas de grupos;

e Atividades diferenciadas


e Data show;

e Dia da família, Apresentação de Final de Ano, etc


Que conheçam e acessem seus direitos; tenham maior conhecimento e capacidadede analise critica da realidade, sintam — se integrados e acolhidos e expandam seuuniverso. Participação e interação das atividades trabalhadas com as crianças e

adolescentes no dia a dia.

Responsáveis pela execução: Educador Social, Oficineiros, Assistente Social,

Psicóloga e Coordenação.

Oficinas Socioeducativas

e Projeto Vivendo Valores

Metodologia estratégica de atuação: Será trabalhado um valor por semana,

quando faremos uma reflexão sobre cada tema abordado, as crianças e

adolescentes serão levadas a expor suas opiniões e até a compartilhar experiênciaspessoais sobre o assunto discutido, gerando uma maior integração entre todos os

participantes.O Educador Social desenvolverá métodos para abordar e trabalhar osvalores/temas do projeto, conforme planejamento. Serão trabalhados temas como:

Amor, Paz, Tolerância, União, Respeito, Cooperação, Felicidade,

Reponsabilidade, Honestidade, Simplicidade, Liberdade, etc. A atividade será

desenvolvida de forma interdisciplinar e acontecerá diariamente com duração de A

lhe 30 min.

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4 é“Esonedaginanão

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Fone: (19) 3633-6179


Instrumentais / materiais utilizados nas oficinas: Livros: Programa Vivendo

Valores na educação; Ensinando valores humanosa crianças e adolescentes VOL.

1: Trabalhando autoestima e resgatando valores. Recursos e materiais: Vídeos,

livros, músicas, atividades e aulas impressas (textos, dinâmicas, fotos, histórias e

Etls).

Resultados esperados: Facilitar a descoberta das próprias virtudes, incentivar o

espirito de equipe,a criatividade, o respeito ás diferenças, assim com reverência e

amor pelo próximo e meio ambiente.

Conduzir as crianças e adolescentes ao caminho do autoconhecimento e da

autorealização, através do desenvolvimento da personalidade e da espiritualidade,

independente da religião ou credo.

Desenvolver gradualmente a autonomia e autocontrole

Conscientizá-los de suas capacidades e estimulá-los a empregar os talentos a

serviço da comunidade.

Responsáveis pela execução: Educador Social

e Artes Manuais:

Metodologia estratégica de atuação: Será desenvolvido uma vez por semana

com duração de 1h30min, onde as crianças e adolescentes terão a capacidade de

criar, moldar, modificar, reestruturar e o ressignificar diversos materiais na

tentativa de expressar e divulgar seus próprios sentimentose, principalmente, suas

ideias reconhecendo nesse processo, a criatividade não só de conceber o objeto

em si, mas também do processo de produção do mesmo.

Instrumentais / materiais utilizados: Todos os instrumentos e materiais

utilizados serão adequados à idade da criança/adolescente para construção dos

trabalhos: (tesoura, papel, e.v.a, feltro, argila, tecido, guache, barbante, lã,

material reciclável, palito de sorvete, e etc.).

Resultados esperados: Proporcionar momentos prazerosos, que provoquem nas

crianças e adolescentes o desejo da descoberta, a flexibilidade manual, a destreza,

a criatividade, a produção e a reflexão, nas quais podem ser explorados diversos

materiais. As atividades podem ser desenvolvidas em momentos individuais ou

coletivos. Visto que o trabalho individual favorecerá a autonomia enquanto que o

trabalho cooperativo favorecerá as trocas, a complementaridade. Desejamos assim

que cada criança e adolescente tenham a oportunidade de ser eles mesmos, e que

estabeleçam as normas no desenrolar e funcionamento dastarefas.

Responsáveis pela execução: Educador Social

ON?

A

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Projeto Teatro/ Contação de História

Metodologia estratégica de atuação: A contação de histórias tem como objetivodesenvolver em crianças e adolescentes o interesse e o envolvimento no gostopela literatura e suas diferentes formas de linguagem (linguagem oral, escrita,

gestual, corporal, artística). Por meio da tradição oral, as crianças e os

adolescentes podem ouvir as histórias lúdicas e também as de seus antepassados,os “casos” acontecidos na comunidade e recontar aos colegas, se apropriando de

sua cultura.As crianças e os adolescentes podem ainda, contar sua própria história — suasdificuldades, seus sonhos. Contando sua história, cada um percebe-se como

protagonista e, a partir da história de vida dos outros, vai tornando as vivências e

histórias alcançáveis a quem ouve.

O teatro/dramatização proporciona experiências que podem contribuir para o

crescimento global de crianças e adolescentes, seja no plano individual,

desenvolvendo a capacidade expressiva e artística, seja no plano coletivo,

exercitando o senso de cooperação, o diálogo, o respeito mútuo, a reflexão, e a

construção, trabalhando a flexibilidade à aceitação de diferenças, o investimento

em objetivos comuns e a criação de projetos que podem ser desenvolvidos, desde

o planejamento até a realização de uma peça no final do ano.

Aulas Teóricas, práticas, dinâmicas e reflexivas, ministrada por um profissional

capacitado, uma vez por semana com duração de 1h30 min.

Instrumentais / materiais utilizados: A atividade será desenvolvida em uma sala

de aula convencional, utilizando recursos de: quadro branco, aparelho de som,

DVD e TV. Poderemos também utilizar o pátio e outras salas dependendo da

necessidade da atividade.

Resultados esperados: Ampliar as experiências lúdicas conhecendo algumas

manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e

participação frente a elas e valorizando a diversidade; Ampliar a criatividade, a

desinibição, o talento desenvolvendo a autoestima e a consciência do outro;

Trabalhar o conhecimento sobre situações diversas; Aprender a dar nomes a seus

sentimentos utilizando as diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral eescrita) ajustadas às diferentes intenções e situações, de forma a compreender e

ser compreendido, expressar suas necessidades e desejos e avançar no seu

processo de construção de significados, enriquecendo cada vez mais sua

capacidade expressiva; Desenvolva a cidadania; Estabeleça comparações; Evolua

na aquisição da leitura e escrita: Aprenda a se organizar para formular perguntas

pertinentes ao tema; Ter acesso a linguagens e técnicas profissionais de teatro;Desenvolvimento global da criança e do adolescente.

Responsáveis pela execução: Instrutor de Teatro

MR

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e Informática e Cidadania

Metodologia estratégica de atuação: Fazer um planejamento juntos com as

crianças e adolescentes sobre o que elas esperam das aulas de Informática e

Cidadania e mostrar o que pretende ser trabalhado. Listar com eles e deixarafixado.

Permitir as crianças manuseio das peças internas do computador, tocar, montar edesmontar o mesmo.Desenvolver o conteúdo usando dinâmicas individuais e de grupo, jogos digitais e

online, filmes, animações, pesquisa, quadro branco, registro de imagens usando

máquina fotográfica, celular, papéis diversos para cartazes e anotações, reflexõessobre os temas com textos e historias e folha de atividade, passeio ao ar livre para

leitura de mundo de forma real e consciente.

Trabalhar cidadania como tema de aula para que os conceitos de informáticasejam assimilados de maneira natural, gradativa e divertida.

Associar a realidade da criança e do adolescente com a realidade da internet. Será

ministrado por um profissional capacitado, uma vez por semana com duração de1h30min.

Instrumentais / materiais utilizados: Computadores, cartazes, data show,

celulares, maquina fotográfica, filmes, vídeos, folhas de atividades. Poderemos

também utilizar o pátio e outras salas dependendo da necessidade da atividade.

Resultados esperados: Proporcionar a inclusão digital, maior conhecimento e

habilidades necessárias capacitando as crianças para o uso do computador comoferramenta importante à sua vida. Estimular a criança e o adolescente a refletir

sobre o uso da internet de forma moderada e racional, tomando os devidos

cuidados para não se envolverem em armadilhas digitais.

Responsáveis pela execução: Instrutor de Informática e Cidadania

Lanche: será servido no intervalo de cada atividade, com a duração de 30

minutos.

5. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

ATIVIDADES - TERRITÓRIO ERS - 75

MANHÃHORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA | SEXTA7:30 às 9:00 Teatro/Contação Artes Plásticas Valores Valores Valores

de história

9:00 às 9:30 INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO 9:30 às 11:00 Valores Valores Informática Valores Valores

10

no

AEHA - - -WY ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHA — AEHA


Fone: (19) 3633-6179

so São João da Boa Vista - SP

ATIVIDADES - TERRITÓRIO ERS- 75TARDE | | ;

HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

13:30 às 15:00 Teatro/Contação Artes Plásticas Informática Valores Valoresde história

15:00 às 15:30 INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

15:30 às 17:00 Valores Valores Valores Valores Valores

e Sujeito a alteração devido a demanda que virá posteriormente

METAS/FASES

ATIVIDADES SER RESPONSÁVELDs Sto TISAIA 10 MZ

Teatro/Contação de |X|IX|X|X|IX|IX|X|X|X|X|X| X Instrutor de Teatro

História

Informática XIXIXIX|IX|IX|IXIX|IX|X|X| X Professor de Informática

Artes Plásticas XIXIXIXIXIX|IX|IX|IX| X X| X Educador Social

Valores XIX|IXIXIXIX|IX|X|X| X X X Educador Social

6. MONITORAMENTOE AVALIAÇÃO

Ação: Observação regular e sistemática das atividades desenvolvidas, do uso dos recursos e

da produção de resultados, comparando-os com o planejamento.

Indicadores: Frequência e interesse das crianças e adolescentes no SCFV e resultado das

pesquisas feitas com as famílias

Forma de Coleta de dados: Pesquisas com crianças e adolescentes e suas famílias

Público alvo avaliado: Crianças e adolescente de 06 á 15 anos e suas famílias.Responsável pela coleta de dados: Psicóloga

7. RECURSOS PARA EXECUÇÃO DO SERVIÇO

Ted IMÓVEL DE FUNCIONAMENTODO SERVIÇO:

Local e Situação do Imóvel: O núcleo de atendimento está situado no território e o

imóvel é cedido pela Administração Publica

Espaço Físico:

VVNVNVNwvwvN 01 (uma) sala de Informática e para atendimento individual

02 (duas) salas para as atividades com os grupos

02 (duas) instalações sanitárias, 01 masculina e 01 feminina

01 (uma) cozinha simples01 (uma) sala para as atividades coletivas01 (um) almoxarifado

01 (um) salão

01 (um) espaço externo para recreação

* AEHA - . . IA

Re ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHA — AFHA


Fone: (19) 3633-6179

RER São João da Boa Vista - SP

7.2. RECURSOS UTILIZADOS PARA DESENVOLVER O SERVIÇO

*Anexo: “Planilha de Composição de Custos”

7.2.3 RECURSOS HUMANOS

Processo de Seleção: Através de curriculum e entrevista feita pela coordenação e

diretoria

Atribuições e Competências: Formação na área de atuação.

8. VALOR DA PROPOSTA: Território ERS — 75 — 3 (três) grupos de 25 alunos — R$

a 4.460,00 por grupo/mês = R$ 13.380,00 por mês x 18 = R$ 240.840,00

9. PLANO DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS FINANCEIROS 4 | A j

RECURSOS HUMANOS A

Cargo / Função Carga Horária Qtde. Valor mensal Valor TotalMensal Func./ mês (R$) (18 meses) (R$)

Psicóloga 60 01/18 R$ 1.134,00 R$ 20.412,00

Pedagoga 96 01/10 R$ 2.387,01 R$ 42.966,18Educador Social 172 02/18 R$ 3.285,00 R$ 59.130,00

Limpeza 96 01/10 R$ 804,78 R$ 14.486,04

Oficineiro 18 02/18 R$ 600,00 R$ 10.800,00

VALOR TOTAL: R$ R$ 8.210,79 R$ 147.794,22

ENCARGOS (IMPOSTOS —- BENEFICIOS

Tipo de Despesa Qtde. Func./ Mês Valor mensal (R$) Valor Total (18 meses) (R$)NES Fm Tocos camaFGTS 03/18 R$ 609,14 R$ 10.964,52

PIS 03/18 R$ 76,12 R$ 1.370,16

13º Salário os nanaanaaao nennnanaoFérias o aananaaaa canananaoa

Rescisões Looo mese emita

Vale Alimentação 03/18 R$ 569,60 R$ 10.252,80

VALOR TOTAL: R$ R$ 1.254,86 R$ 22.587,48

PROVISIONAMENTOS

Tipo de Despesa Qtde. Func./ Mês Valor mensal (R$) Valor Total(18 meses)(R$)TE oasFGTS 03/18 R$ 33,83 R$ 608,94

PIS 03/18 R$ 4,50 R$ 81,00

13º Salário 03/18 R$ 634,24 R$ 11.416,32

Férias 03/18 R$ 140,93 R$ 2.536,74

Rescisões 03/18 R$ 304,43 R$ 5.479,74

VALOR TOTAL: R$ R$ 1.117,93 R$ 20.122,74

"

/ .* AEHAW

Fone: (19) 3633-6179

ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ - AEHARua: Floriano Peixoto, 717 — São Lázaro

ds São João da Boa Vista - SP

MATERIAL DE CONSUMO

Tipo despesa Valor mensal (R$) Valor Total (18 meses)(R$)

Material de Escritório R$ 50,00 R$ 900,00

Materiais Didáticos /Pedagógicos/ Atividades R$ 50,00 R$ 900,00Materiais de Expediente R$ 25,00 R$ 450,00

Materiais de Limpeza R$ 50,00 R$ 900,00Produtos de Higiene Pessoal R$ 00,00 R$ 00,00

Alimentação R$ 4.837,50 R$ 87.075,00

VALOR TOTAL: R$ R$ 5.012,50 R$ 90.225,00

SERVIÇOS ( Custos Fixos) 7

Tipo de Despesa Qtde. Valor mensal (R$) Valor Total (18 meses) (R$)Território

a Agua/Esgoto | aan anananaaaEnergia Elétrica po aaa anna

Telefonia o aaa aaa

Internet 01/18 R$ 69,90 R$ 1.258,20Contabilidade e Auditoria 01/18 R$ 414,00 R$ 7.452,00

Aluguel o aaa anna

VALOR TOTAL: R$ R$ 483,90 RS 8.710,20

SERVIÇOS( Custos Variáveis)

Tipo despesa Valor mensal (R$) Valor Total (18 meses) (R$)

Combustível R$ 30,00 R$ 540,00

Manutenção Predial R$ 50,00 R$ 900,00Manutenção de equipamentos R$ 50,00 R$ 900,00

Serviços de papelaria (cópias, a ananaaaaaencadernações, etc)

Financeiras emma ommmmmanaa

VALOR TOTAL: R$ R$ 130,00 R$ 2.340,00

10. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO

10.1. CONCEDENTE

MÊS 1º (mês/17) 2º (mês/17) 3º (mês/17) 4º(mês/17) 5º(mês/17) 6º (mês/17)

VALOR(R$) R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00

MÊS 7º (mês) 8º (mês) 9º (mês) 10º (mês) 11º (mês) 12º (mês)

VALOR(R$) R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00

MÊS 13º (mês) 14º (mês) 15º (mês) 16º (mês) 17º (mês) 18º (mês)

VALOR(R$) R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00 R$ 13.380,00

GR

5a 13

€ MMAVe? ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ -— AEHA


Fone: (19) 3633-6179

es São João da Boa Vista - SP

11. IDENTIFICAÇÃO E ASSINATURA DO PRESIDENTE E TÉCNICOS

RESPONSAVEIS PELA EXECUÇÃO DO PLANO DE TRABALHO

11.1. VICE PRESIDENTE

Nome: José Antonio dos Santos Mattos

Data: 23/03)DOI? assinatura: Seaddale >

==

11.2. COORDENADORTÉCNICO

Nome: Ana Rita Alves Godoi dai

Data: 23/03/01? Assinatura: S,

11.3. PROFISSIONAL RESPONSÁVEL PELA PRESTAÇÃO DE CONTAS

Nome: Ana Rita Alves Godoi

Data: / 03/20!) Assinatura: Lil)ata oê: ssina“7 o

12. DECLARAÇÃO

Na qualidade de representante legal do proponente, declaro, para fins de prova junto a

Prefeitura Municipal de São João de Boa Vista — SP,para os efeitos e sob as penas da lei, que

inexiste qualquer débito em mora ou situação de inadimplência com o Tesouro ou Qualquer

órgão ou entidade da Administração Pública, que impeça a transferência de recursos oriundos

de dotações consignadas nos orçamentos deste Poder, na forma deste plano de trabalho.

Pede deferimento

[o /São João da BoaVista, 28 de Março de 2017. YMPP dcdido WO) CA

(0) Propdnente

13. APROVAÇÃO PELO CONCEDENTE

DÓ APROVADO

( ) REPROVADO

São João da Boa Vista, A? de Mmag de 2017. AR

Concedente

anexo hi plano de trabalho 2017 1. identificaÇÃo da ... · anexo hi plano de trabalho 2017 1. ......

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