anchieta - manual do aluno -...

ANCHIETAColégio

ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO ACADÊMICO

ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE ENSINO PROFISSIONALIZANTE

Manual do

Aluno

Apresentação MissãoValores e ObjetivosCursosEquipe DiretivaProfessoresInspetores de AlunosCCO: Caderno de Controle de OcorrênciasCADI: Comissão de Assuntos DisciplinaresAtendimento aos Pais, Responsáveis e alunosReunião de PaisEducação InclusivaAvaliação do Rendimento Escolar – EF e EM AcadêmicoAvaliação do Rendimento Escolar – Ensino ProfissionalizanteOPI: Orientação de Práticas IntegradorasRecuperação BiemestralRecuperação Final ou IntensivaPromoção após a recuperação final (RF)Cálculo da Média de Aproveitamento finalRetençãoRegime DomiciliarProgressão ParcialSimulados – EF e EMAulas de Reforço – Ensino FundamentalAulas de Aprofundamento – EMAulas de LaboratórioSemana de ProvasProva SubstitutivaCorreção e Devolução das AvaliaçõesTarefa de CasaTrabalhos e Pesquisas47ª Feira de Ciências AnchietaComposição das Turmas Frequência às aulas e dispensa das aulas de Educação FísicaSala de Bem EstarBibliotecaOutros EspaçosNormas, Orientações e Critérios DisciplinaresÉ Expressamente Vedado ao AlunoGrades Curriculares (Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante)

Calendário Escolar – 2012Grades Curriculares (Ensino Técnico)

SUMÁRIO

01

020303030304040404040505050606070707070808080909090910101010111111121212131316172742

Senhores Pais e Querido (a) Aluno (a),

Aprender e ensinar atitudes e comportamentos em ambientes coletivos, em vista da formação de pessoas autônomas e seguras é uma das mais importantes tarefas que o Colégio Anchieta assume para ajudar os alunos e as famílias.

Aprender atitudes é tão complexo quanto adquirir conhecimentos e requer medidas concretas para que se tornem visíveis e coerentes nas diferentes formas de comportar-se.

Neste sentido, a parceria entre a Escola e a Família é fundamental para reverem as normas de funcionamento da disciplina e verificarem se concordam com os valores pretendidos e estabelecidos; para difundirem não somente as normas, mas, principalmente e de forma explícita, os valores que as fundamentam e dão sentido ao seu cumprimento e, enfim, para possibilitarem a participação das crianças, adolescentes e jovens, ao estabelecerem as normas de convivência e as atitudes correspondentes, bem como a postura a ser adotada quando os combinados não se cumprirem.

Portanto, ao retomarmos as atividades do ano letivo de 2012, somos convidados a refletir sobre as nossas atitudes pessoais e coletivas e avaliá-las a partir das metas que estabelecemos.

Além disso, é momento de reorganizar o que foi priorizado, de renovar nossas metas e optar por coisas que julgamos significativas, certos de uma parceria não se estabelece, simplesmente, em base à troca de serviços, mas em base aos valores e às atitudes que, responsavelmente, cada um assume em benefício de todos.

Sucesso é o que desejamos a todos!Feliz 2012 no Colégio Anchieta!

São os votos de toda a Equipe Pedagógica do Colégio

APRESENTAÇÃO

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MISSÃOProporcionar na região do ABC o melhor ensino, considerando a melhor relação entre custo e benefício. VALORES E OBJETIVOSO Colégio Anchieta promove uma educação de qualidade, formativa e informativa que garante o desenvolvimento humano nos aspectos: cognitivo, físico, social e afetivo. Busca a formação permanente do educando para que possa atuar na sociedade e tem por objetivo geral proporcionar ao educando, a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades como elementos de auto-realização, visando transformá-lo em um cidadão crítico, atuante, observador e empreendedor, preparado e habilitado para o mercado de trabalho e o mundo em que vive.

CURSOS•Ensino Fundamental (Matutino e Vespertino) •Ensino Médio (Matutino e Noturno (3º EM)•Ensino Médio Profissionalizante – Matutino (3 anos):

Administração, Eletrônica (CREA), Informática, Química (CRQ) e Turismo e Guia Regional.

•Ensino Profissionalizante – Noturno (1 ano)Administração, Contabilidade (CRC), Logística Organizacional, Recursos Humanos, Eletrônica (CREA), Eletrotécnica, Informática, Jogos Digitais, Rede de Computadores, Química (CRQ), Petroquímica: Petróleo e Gás, Análises Química, Segurança do Trabalho (MTB) e Turismo e Guia Regional.

EQUIPE DIRETIVACom o objetivo de garantir o sucesso do processo educativo, a escola mantém a seguinte estrutura organizacional:•Diretoria Aministrativa e Equipe: Financeiro, RH e Infraestrutura•Diretoria Pedagógica e Auxiliar de Direção•Coordenação Pedagógica:

-Ensino Fundamental I – 1º ao 5º ano e Auxiliar de Coordenação – Espaço ABC-Ensino Fundamental II – 6º ao 8º ano e Auxiliar de Coordenação -Ensino Fundamental (9º. Ano) e Ensino Médio Acadêmico e Auxliares de Coordenação-Ensino Médio Concomitante Técnico e Cursos Técnicos e Auxiliares de Coordenação

•Orientação Educacional EF (1º ao 8º ano) e Auxiliar de OE•Orientação Educacional EF (9º ano) e EM e Técnico e Auxiliar de OE•Inspetores de Alunos•Estagiárias de Pedagogia e Letras•Auxiliares de Laboratório: Quimica e Eletrônica

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PROFESSORESO Colégio Anchieta trabalha com professores capacitados para o exercício da docência e os

acompanha permanentemente, através das observações em sala de aula e do processo

continuado de avaliação de desempenho. Em seu projeto de Formação e Capacitação, o

Colégio determina como princípios básicos: a postura profissional e ética do professor na sua

relação com os alunos e com os membros da instituição, a capacidade de trabalhar em

equipe colaborando, efetivamente, para que o ambiente escolar se torne centro de

conhecimento coletivo e de solidariedade; como gestor da sala de aula, a capacidade de

abertura às mudanças e transformações e de lidar com as diferenças e situações problema,

desenvolvendo nos alunos competências e habilidades importantes para a aquisição de

novos conhecimentos e para a cidadania.

INSPETORES DE ALUNOSO Inspetor é o responsável por manter os espaços comuns num clima de harmonia e

respeito, procurando garantir a segurança dos alunos, a preservação do patrimônio da

instituição e as normas da escola. Esse funcionário trabalha sob a supervisão da Orientação

Educacional.

CCO: CADERNO DE CONTROLE DE OCORRÊNCIASÉ uma ferramenta pedagógica organizacional que possibilita o registro diário de presença,

dos conteúdos ministrados nas aulas, das tarefas e dos trabalhos propostos pelos

professores, bem como, situações e/ou ocorrências atitudinais do aluno em sala de aula.

Este caderno permanece em sala de aula, aos cuidados dos professores e, ao término das

aulas, é encaminhado ao setor de Orientação Educacional para os devidos relatórios.

CADI: COMISSÃO DE ASSUNTOS DISCIPLINARESO Colégio Anchieta instituiu a Comissão de Assuntos Disciplinares – CADI, para subsidiar a

Direção Pedagógica a apurar ocorrências disciplinares graves na comunidade escolar. Esta

comissão é composta por membros da Instituição, indicados pelo Corpo Diretivo. O CADI

emitirá seu parecer com relação aos encaminhamentos, todavia, não têm caráter

deliberativo. A decisão caberá sempre, em última instância, á direção Pedagógica do Colégio

ATENDIMENTOS AOS PAIS, RESPONSÁVEIS E ALUNOSOs atendimentos a pais, responsáveis e alunos serão realizados, de acordo com a

necessidade e/ou interesse, pela Orientação Educacional, pela Coordenação Pedagógica

ou Direção Pedagógica, mediante agendamentos prévios através do telefone ou

pessoalmente na recepção.

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REUNIÃO DE PAIS

A reunião de pais é um importante instrumento de comunicação da família do aluno com o Colégio Anchieta. Portanto, a participação nessas reuniões é fundamental para que se estabeleça uma parceria entre a família e a escola, com o objetivo de partilhar informações que auxiliem os alunos em suas dificuldades. As reuniões de pais acontecem após o término de cada bimestre e as datas podem ser conferidas no Calendário Escolar que se encontra no final deste Manual.

EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A Educação inclusiva assegura ao aluno com dificuldades e necessidades educacionais especiais a formação básica indispensável e os meios para desenvolver atividades produtivas para prosseguir os estudos e ingressar no trabalho. Em sintonia com os princípios orientativos legais, o Colégio se empenha em adequar seus objetivos e metas de trabalho aos alunos com necessidades especiais, reconhecendo a identidade própria de cada um, valorizando suas diferenças e potencialidades e mantendo-os inseridos no processo de ensino e aprendizagem.

AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR - EF e EM ACADÊMICO

A avaliação da aprendizagem será contínua e considerará o desempenho do aluno a prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Terá como base o aproveitamento escolar e a participação nas atividades programadas, respeitando o Projeto Político Pedagógico da Instituição e a Legislação em vigor. A média bimestral de aproveitamento estabelecida pelo Colégio é 6,0 (seis). A avaliação da aprendizagem, durante o bimestre, será composta por diferentes instrumentos avaliativos e observarão os seguintes critérios:·Avaliação Bimestral = Valor 0,0 a 10,0 (prova com questões objetivas e/ou subjetivas)·Avaliação Mensal: Valor total = 5,0 (cinco)·Avaliações Pedagógicas = Valor de 0,0 a 10,0, considerando os Projetos interdisciplinares, trabalhos, exercícios, seminários, pesquisas, tarefas e outros.·Avaliação Atitudinal = 0,0 a 5,0, considerando os critérios de:

1.Assiduidade: pontualidade e presença.2.Postura: respeito, tolerância e participação no desenvolvimento das atividades escolares.3.Responsabilidade: material didático diário, tarefa de casa, uniforme, apresentação de trabalho (formatação comum)

05

AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR - ENSINO PROFISSIONALIZANTEConsiderando a especificidade dos cursos Profissionalizantes, os critérios de avaliação

serão:

•Avaliação Bimestral = Valor 0,0 a 10,0 (prova com questões objetivas e/ou subjetivas)

•Avaliação Mensal: Valor total = 5,0 (cinco)

•Avaliações Pedagógicas = Valor de 0,0 a 10,0, considerando os Projetos interdisciplinares,

trabalhos, exercícios, seminários, pesquisas, tarefas e outros.

•Avaliação Atitudinal = 0,0 a 5,0, considerando os critérios de:

1.Assiduidade: pontualidade e presença.

2.Postura: respeito, tolerância e participação no desenvolvimento das atividades

escolares.

3.Responsabilidade: material didático diário, tarefa de casa, uniforme,

apresentação de trabalho (formatação comum).

•Projeto de OPI: Valor de 0,0 a 10,0 que será atribuída às disciplinas do curso Técnico.

OPI: ORIENTAÇÃO DE PRÁTICAS INTEGRADORASO Colégio Anchieta, verificou a necessidade de enriquecer o currículo de seus alunos, e

incorporou nos cursos técnicos as Orientações das Práticas Integradoras - OPI, com caráter

técnico e científico, destinado a oportunizar novos conhecimentos, complementares àqueles

tradicionalmente oferecidos. A OPI será desenvolvida por um professor designado pelo

Coordenador Pedagógico, porém todas as disciplinas do currículo deverão contemplar a

prática, entendendo-se como uma abordagem interdisciplinar que será concluída com um

Projeto Integrador, que será apresentado pelos alunos, individualmente ou em grupo, a uma

banca avaliadora, designada pelo Colégio. Diante do exposto, serão competências do

professor Orientador do Projeto:

•Orientar os alunos na execução do Projeto Integrador.

•Acompanhar e controlar a participação dos alunos em atividades relacionadas aos

projetos.

•Apresentar à Coordenação de Curso, até o término de cada bimestre ou semestre

letivo, relatório detalhando as atividades desenvolvidas.

•Entregar, no período estabelecido pela Coordenação, a parte teórica do Projeto,

para que seja encaminhada, com antecedência, para os aval iadores.

A avaliação da OPI para o Ensino Médio Concomitante Técnico (diurno), ocorre a partir do 1º

ano e compõe-se como prática de avaliação de cada bimestre, somente nas disciplinas

técnicas. No Ensino Técnico (noturno) ocorre ao final de cada Módulo.

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RECUPERAÇÃO BIMESTRAL

Os estudos de recuperação bimestral serão destinados a alunos com média bimestral (MB)

inferior a 6.0 (seis) e se caracterizarão por uma prova de verificação do conteúdo estudado e

um trabalho. As notas serão somadas e divididas por dois (2). Ao final do processo, será

mantida a média maior obtida pelo aluno. Os procedimentos da recuperação serão

informados aos alunos e aos pais, através de comunicação formal.· Para os alunos do Ensino Médio da manhã as provas de recuperação serão

realizadas no período da tarde.· No 4º. Bimestre, não há recuperação bimestral, somente recuperação final.

RECUPERAÇÃO FINAL OU INTENSIVA

A recuperação final ou intensiva será após o encerramento do 4º bimestre e será oferecida ao

aluno que possui freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas

dadas e média de aproveitamento (MA) final inferior a 6,0 pontos. · Máximo de disciplinas para Recuperação Final no Ensino Fundamental e Médio: 5

disciplinas.· Máximo de disciplinas para Recuperação Final no Ensino Médio Concomitante e

Técnico: 4 disciplinas. Para a Recuperação Final (RF) será considerado o conteúdo trabalhado durante o ano letivo

que possibilite condições de prosseguir a série subseqüente.A média da Recuperação Intensiva será resultado da média aritmética de no mínimo dois

instrumentos de avaliação. A Média Final anual em cada disciplina será calculada por meio da

média aritmética entre a Média de Aproveitamento e a média da Recuperação Intensiva.

PROMOÇÃO APÓS A RECUPERAÇÃO FINAL (RF)

Após o período de recuperação final, será considerado promovido para série e/ou módulo

subseqüente, o aluno que atingir a média final (MF) igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros) ou,

por decisão do Conselho de classe.

CÁLCULO DA MÉDIA DE APROVEITAMENTO FINAL A apuração da Média de Aproveitamento (MA) final em cada disciplina será a média aritmética

das quatro médias bimestrais (MB), ao final do ano letivo: MA = (MB1 + MB2 + MB3 + MB4) ÷ 4 Será considerado aprovado o aluno que obtiver a Média de Aproveitamento (MA) final igual

ou superior a 5,0 (cinco inteiros) e com freqüência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por

cento) das aulas dadas. MA ≥ 6.0 pontos.

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RETENÇÃOSerá considerado retido na mesma série, após os estudos de recuperação final, o aluno com:

I.Freqüência inferior a 75% (setenta e cinco por cento) das aulas dadas;

II.Média inferior a 5.0 pontos, após a recuperação em mais de duas disciplinas.

•DELIBERAÇÃO CEE Nº 11/96: Dispõe sobre pedidos de reconsideração e recursos referentes aos resultados finais de avaliação de alunos do sistema de ensino de 1º e 2º Graus do Estado de São Paulo, público e particular.

Quando da discordância do resultado final do aluno, os responsáveis têm o direito de interpor o pedido de reconsideração dirigido ao Diretor Pedagógico da Escola até o 5º dia subseqüente à data de afixação dos resultados finais. A comunicação da decisão sobre o pedido de reconsideração deverá ser feita pelo Diretor Pedagógico, aos pais ou responsáveis, até o décimo dia subseqüente à interposição do pedido, mediante termo de ciência assinado pelo responsável. (Cfr. Deliberação CEE CEE Nº 11/96, § 2º)]

REGIME DOMICILIARConsiderando que condições de saúde nem sempre permitem freqüência do educando à escola, na proporção mínima exigida em lei (n° 1.044/69) , embora se encontrando em condições de aprendizagem, o responsável deverá procurar o setor de Orientação Educacional para preenchimento de formulário próprio e orientações sobre o programa de estudos específicos que se realizarão em domicílio.

PROGRESSÃO PARCIALDe acordo com a INDICAÇÃO CEE Nº 22/97, o aluno com rendimento insatisfatório em até 2 (dois) componentes curriculares, exceto nas séries finalis do segmento (9º ano do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio), poderá ser aprovado para a série /módulo subsequente em regime de Progressão Parcial (DP), desde que preservada a sequência do currículo, devendo submeter-se, nessa série/módulo, a programa especial de estudos. Tal programa será desenvolvido, obrigatoriamente, no ano letivo imediato ao da ocorrência da progressão parcial e não estará vinculado às exigências dos 200 dias letivos, à carga horária anual e à freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento), podendo ser concluído em qualquer período do ano letivo, de acordo com a determinação da Coordenação Pedagógica.

Portanto, no início do ano letivo, a Coordenação Pedagógica reunirá os alunos que se encontrarem nestas condições e informará sobre as orientações e os procedimentos específicos para o desenvolvimento do programa de estudos previstos, bem como, os respectivos professores que os acompanharão. Para os pais ou responsáveis de alunos em regime de Progressão Parcial lembramos que conforme o contrato, estes serviços serão cobrados à parte.

O aluno que possui disciplinas em regime de Progressão Parcial será obrigado a cumprir as determinações do Colégio e responder, satisfatoriamente, ao programa de estudos propostos. Lembramos que, a matrícula à série subsequente, dependerá da frequência e aprovação das disciplinas pendentes e que devem ser concluidas no ano em curso.

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SIMULADOS – EF E ENSINO MÉDIOSabendo que os Simulados representam uma oportunidade de verificar os conhecimentos, através de uma simulação com as mesmas características dos exames vestibulares, o Colégio propõe, de acordo com o Calendário Escolar Anual:1.Para os alunos do Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) e do EM (1ª e 2ª séries): 01 simulado de verificação geral ao término de cada semestre (02 simulados anuais).2.Para os alunos da 3ª série do Ensino Médio: Simulados periódicos (Cfr. Calendário Escolar – 2012).

•Os Simulados farão parte do critério de avaliação dos alunos e valerão até valerão até 1,0 (um ponto) que será acrescido à média bimestral.

AULAS DE REFORÇO – ENSINO FUNDAMENTALO Colégio propicia aos alunos do Ensino Fundamental, de forma contínua, paralela e fora do período regular de estudo, as Aulas de Reforço com o objetivo de colaborar na superação de dificuldades sinalizadas e/ou percebidas no processo de aprendizagem dos diferentes conteúdos estudados. Dado a sua importância, as aulas de reforço atenderão os alunos nas dificuldades relacionadas às disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa e serão ministrados por profissionais e/ou estagiários qualificados e competentes nestas áreas. Os horários, locais e respectivos responsáveis das aulas de reforço serão informados pela Coordenação Pedagógica no início do ano letivo. Os alunos que apresentarem dificuldades pedagógicas, serão convocados para as aulas, com termo de ciência enviado aos pais.

AULAS DE APROFUNDAMENTO – EMCom o objetivo de proporcionar ao aluno estudos de aprofundamento, as aulas se organizam em continuidade aos estudos desenvolvidos pelos professores em sala de aula e permitem aos alunos, fora do período regular, terem sempre próximo de si um professor qualificado para aprofundar conteúdos aprendidos. Além disso, possibilitam aos alunos com dificuldades, um acompanhamento mais individualizado e capaz de reforçar a aprendizagem de conteúdos. As aulas serão relacionadas aos conteúdos específicos de Matemática, Física, Química e Língua Portuguesa/Laboratório de Redação. Os horários, locais e respectivos professores serão informados aos alunos pela Coordenação Pedagógica no início do ano letivo. Os alunos interessados deverão se inscrever junto à coordenação.

AULAS DE LABORATÓRIOCom o objetivo de intensificar a formação científica e tecnológica, as aulas de laboratório constituem uma prática experimental que propicia ao aluno compreender melhor os conteúdos da área de ciências naturais. As aulas serão ministradas pelos respectivos professores e serão preparadas de comum acordo com o Técnico de laboratório. Os alunos deverão registrar as aulas em instrumento específico. É obrigatório o uso deste material pedagógico, bem como do avental e outros indicados pelos professores.

09

SEMANA DE PROVASConforme o calendário escolar, para os alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, na

”Semana de Provas” as aulas e os horários serão determinados e organizados pela

Coordenação Pedagógica e, previamente, comunicados aos alunos. Lembramos que as

aulas se desenvolvem normalmente neste período.

PROVA SUBSTITUTIVAO aluno que, durante o bimestre, perder provas bimestrais poderá fazê-las, posteriormente,

nas datas definidas em calendário escolar para as provas substitutivas, desde que as faltas

sejam justificadas pelos pais ou responsáveis através do formulário específico, preenchido e

entregue na secretaria da escola, anexando o documento que comprove o motivo da

ausência. A solicitação deverá ser feita no prazo de 3 (três dias) úteis, a contar da data do

retorno do aluno ao Colégio. Conforme os procedimentos institucionais, o aluno que perder a

prova bimestral, deverá dirigir-se ao APA e, após o preenchimento do formulário de

requerimento e pagamento da taxa, entregar no setor da Orientação Educacional, até 48

horas, antes da prova, o comprovante pago. Os horários das avaliações serão definidos pela

Coordenação Pedagógica.

IMPORTANTE: Não há 3ª chamada para os alunos que perderem a prova substitutiva e

essas, não podem ser substituídas por trabalhos escolares ou realizadas em grupo.

CORREÇÃO E DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕESAs avaliações do Ensino Fundamental, corrigidas pelos professores, serão entregues para os

alunos, para que tomem ciência da nota e informem aos seus pais ou responsáveis. No caso

das avaliações cujo aproveitamento for abaixo da média, estas ficarão sob os cuidados da

Coordenação Pedagógica e os pais serão comunicados para comparecerem ao Colégio e

assinarem o termo de ciência específico. Em caso de reclamação ou dúvidas sobre a

correção da prova, o aluno deverá procurar, imediatamente, o próprio professor e resolvê-las.

As atividades realizadas nas aulas de reforço e/ou plantões de dúvida e as avaliações da

recuperação final, também, ficarão no prontuário pedagógico do aluno, sob os cuidados e

acompanhamento da Coordenação pedagógica. O prazo para a entrega da prova corrigida

ao aluno é o de até 10 (dez) dias úteis. Importante lembrar que, em todas as avaliações, as

respostas deverão ser a tinta.

TAREFA DE CASAConsiderando que as tarefas escolares têm sua utilidade, não só como fixação e/ou

preparação de novos conteúdos programáticos, mas também como elemento importante na

construção de uma aprendizagem significativa, o Colégio Anchieta propõe, para todas as

séries/anos escolares, o desenvolvimento da tarefa de casa ou lição de casa. Neste sentido, é

fundamental a participação da família, acompanhando os trabalhos solicitados e ajudando o

aluno a desenvolver sua autonomia e responsabilidade.

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TRABALHOS E PESQUISASTrabalhos escolares são processos importantes na construção do conhecimento, quando ministrados adequadamente. Toda atividade nesse sentido merece atenção do aluno às orientações do professor quanto à elaboração, forma, estética e conteúdo que deverá:•Os grupos serão formados de acordo com os critérios definidos pelos professores e apresentados aos alunos.•Para os trabalhos escritos, serão observados os seguintes aspectos:

-Delimitação do tema;-Roteiro do trabalho;-Forma estética a ser apresentada;-Prazo de entrega;-Critérios para pontuação;-Instruções precisas para o aluno quanto à Bibliografia e fontes de pesquisa;-A capa do trabalho deverá conter o nome da escola; o título do trabalho; o nome da disciplina; o nome, série e número do aluno; o nome do professor da disciplina e a data.-Protocolar o pedido do trabalho por meio de impresso próprio.-O professor pode receber trabalhos entregues com atraso, porém deve diminuir o seu valor.

47ª FEIRA DE CIÊNCIASA Feira de Ciências é um evento que, anualmente, o Colégio Anchieta oferece à comunidade como uma oportunidade de apreciar os trabalhos realizados pelos alunos e professores durante o ano letivo. Do ponto de vista pedagógico e metodológico, a Feira de Ciências estimula o aprofundamento dos estudos e da busca de novos conhecimentos; possibilita uma maior proximidade com a comunidade científica e cria, dentro da escola, um espaço para iniciação científica; além disso, promove a integração entre a escola, a comunidade e a sociedade e desenvolve nos alunos o espírito criativo e a capacidade de discussão de problemas sociais.Neste ano, os temas norteadores da Feira de Ciências serão os propostos pela ONU: Ano Internacional das “Cooperativas: Cooperativas constroem um mundo melhor” que “destaca a contribuição das cooperativas para o desenvolvimento socioeconômico e reconhece seu trabalho para a redução da pobreza, geração de emprego e integração social...”. (ONU/UNESCO) Ano Internacional da “Energia sustentável para todos” com o objetivo de “incentivar todos os estados-membros à consciencialização para as questões energéticas, incluiindo os serviços modernos de energia para todos”.

COMPOSIÇÃO DAS TURMAS (SALAS)A composição das turmas é de responsabilidade da equipe pedagógica e orientação educacional, e é determinada por critérios pedagógicos e por fatores que favoreçam, ao aluno, a aprendizagem, a sociabilidade, a tolerância frente ao diferente e a otimização dos recursos disponíveis.

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FREQUÊNCIA ÀS AULAS e DISPENSA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAA freqüência às aulas e às atividades escolares programadas serão registradas em documentos próprios, pelos professores e lançadas em sistema próprio ao final de cada bimestre. No caso da Educação Física Escolar e, e de acordo com a legislação vigente, poderá ser dispensado das aulas, o (a) aluno (a) que estive em situação de:

•exercício de uma atividade profissional em jornada igual ou superior a 6 horas;

•maior de 30 anos de idade;

•serviço militar inicial, quando a aula acontece fora do período escolar;

•gravidez;

•doença ou problemas de saúde justificados por atestado médico.

Em todos os casos, a dispensa será feita mediante documento comprobatório e o (a) aluno (a) deverá apresentar trabalhos ou estudos dirigidos, conforme orientação do professor para atribuição da média bimestral.

SALA DE BEM ESTARO Colégio Anchieta conta com uma “sala de bem estar, com um funcionário habilitado para atender aos alunos nas questões de saúde e ministrando medicamentos somente com a prescrição médica e encaminhamento escrito pelos pais ou responsáveis, com descrição de quantidade e horário, em atendimento ao artigo 15 da lei 7498/86.

BIBLIOTECAA biblioteca da Instituição é constituída por livros, periódicos e multimeios que possibilitam aos usuários realizar seus trabalhos de pesquisa científica e investigação, além de prestar-se a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos, elaborados pelo homem. A manutenção da biblioteca, enquanto espaço que atende as necessidades do processo educacional desenvolvido, tem como objetivos:

1.Prestar serviços de informação, documentação e comunicação aos seus usuários.

2.Formar e conservar o acervo bibliográfico, incluindo a identificação, seleção, aquisição, catalogação informatizada e o intercâmbio com outras bibliotecas.

3.Oferecer condições para o contato livre e amigável dos alunos com os livros, que favorece o espírito crítico e torna o educando uma pessoa melhor por meio do acesso a experiências e idéias registradas por escrito.

4.Divulgar eventos culturais como teatro, cinema, dança, música, exposições de arte, cursos e palestras.

5.Tornar-se um espaço integrado com as atividades pedagógicas, desde que o tema da aula proposto pelo professor tenha relação com o ambiente da biblioteca.

Para entrar na biblioteca é necessário a apresentação da carteirinha escolar e os procedimentos para o empréstimo de livros são:

1.Para os títulos com mais de dois volumes no acervo, o aluno pode ficar com o livro durante 7 (sete dias).

2.Para os periódicos, a consulta é permitida somente “in loco”.

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3.Para os livros didáticos, o prazo é de 7 (sete) dias.4.Livros paradidáticos (literatura), o prazo é de 15 (quinze) dias.No caso de atraso na entrega de livros, o usuário ficará sujeito ao pagamento de multa diária,

que deverá ser pago via boleto. O Regulamento Interno da Biblioteca está à disposição de

todos para consulta.

OUTROS ESPAÇOSA Instituição oferece aos alunos outros espaços de complementação pedagógica e de

convívio social, possibilitando o seu desenvolvimento em todos os aspectos formativos.

Estes espaços são: -Laboratórios: Informática, Eletrônica e Quimica.-Salas de Criatividade (Arte e Comunicação), Brinquedoteca, Quadras

Poliesportivas, Auditórios, Cantinas, Papelaria e Xerox.

NORMAS, ORIENTAÇÕES E CRITÉRIOS DISCIPLINARES O aluno do Colégio Anchieta se propõe a:1.Apropriar-se da missão, dos valores e princípios da Instituição, agindo como multiplicador e

transformador da cultura organizacional e cumprindo as normas estabelecidas.2.Estar ciente das Orientações e Normas disciplinas.3.Colaborar com todas as ações pedagógicas da Escola que estejam previstas em calendário

escolar.4.Efetuar pontualmente o pagamento de taxas e contribuições devidas nos prazos fixados

pela Instituição, conforme termo de compromisso a ser assinado pelo aluno, quando maior,

ou seu responsável quando menor, na ocasião da matrícula.5.Praticar a cidadania com todos os membros da comunidade escolar e em todos os

ambientes, especialmente na sala de aula.6.Chegar pontualmente no horário de início das aulas consciente de que, por parte da escola,

haverá uma tolerância de 05 minutos para entrar na 1ª aula. Ultrapassados os 5 minutos, será

considerado atraso e o aluno deverá aguardar a 2ª aula, lembrando que o professor iniciou a

aula no horário previsto para cada segmento. 6.1.O aluno poderá entrar atrasado (2ª aula), somente 03 vezes no bimestre. 6.2.Em cada atraso, os pais serão notificados e, no 3º atraso, chamados a

comparecer na Escola para ciência dos procedimentos futuros, caso aconteçam

novos atrasos, ou seja: após o 3º atraso, no bimestre, o aluno não poderá chegar

atrasado e, caso aconteça, só poderá entrar acompanhado dos pais ou

responsáveis para preenchimento do termo de ciência. Caso contrário, não será

permitida a entrada do aluno, e o mesmo, deverá retornar à casa com uma

orientação de estudos a ser entregue no dia seguinte.6.3.A reincidência dos atrasos incorrerá na perda de nota, segundo os critérios da

Avaliação Atitudinal e, tornando-se abusivo, a Escola poderá emitir um relatório e

encaminhar ao CADI, para análise do caso.

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7.Freqüentar as aulas e demais atividades curriculares aplicando-se com o máximo interesse no seu aproveitamento, respeitando o horário de entrada e saída;

8.Só será permitida a permanência do aluno do Ensino Fundamental na escola após o término das aulas com autorização por escrito assinada pelo pai / mãe ou responsável, contendo o horário de permanência e a atividade a ser desenvolvida. Salientamos que não será autorizada a permanência no Colégio, via telefone.

9.Sair do Colégio somente no término previsto pelo horário escolar. Nos casos de saídas antecipadas, serão permitidas somente com justificativa e autorização por escrito assinada pelo pai / mãe ou responsável, e mediante liberação do Setor de Orientação Educacional ou substituto nomeado pela Direção Pedagógica.

10.O acesso às dependências da Escola, com exceção da Biblioteca (uso da carteirinha escolar), será através das catracas biométricas que identificarão os alunos na entrada e na saída.

11.Trajar-se, diariamente, com o uniforme do Colégio, conforme os critérios estabelecidos: para alunos do Ensino Fundamental compreende-se uniforme completo: agasalho do Colégio, calça e blusão, camiseta do Colégio e tênis de livre escolha. Para os alunos do Ensino Médio é autorizada a entrada com calça jeans nos dias que não houver aulas de Educação Física. Não será permitida qualquer alteração no uniforme. O Colégio não abrirá exceções através de bilhetes ou ligações telefônicas, em respeito a todos os outros alunos uniformizados.

12.Não há uniforme para o período noturno, todavia não será permitido o (ingresso) acesso de alunos às dependências do Colégio trajando “shorts”, chinelos, mini-saias, roupas transparentes e “tops” (para as mulheres), regatas (para os homens) ou outros, que não sejam condizentes com o ambiente escolar.

13.Trazer para o colégio todo o material necessário para o dia de aula, sabendo que não é permitido o empréstimo de materiais dos colegas. O aluno que não estiver com o material, será notificado no CCO e, posteriormente, os pais serão convocados pela Orientadora Educacional, a comparecerem no colégio.

14.Participar das aulas de reforço pedagógico e/ou recuperação paralela, conforme as determinações do Colégio.

15.Ser assistido em suas dificuldades e necessidades por quem de direito da Escola.

16.Utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pelo Colégio.

17.Acompanhar, por meio do boletim, os registros referentes às notas e faltas, que será expedido pela Secretaria bimestralmente, impressos ou on-line.

18.Apresentar a documentação obrigatória solicitada pela secretaria.

19.O Colégio prevê, no calendário escolar, reuniões com os pais ou responsável. A presença é imprescindível para o acompanhamento do aluno em suas dificuldade, bem como os êxitos. Sua ausência será registrada.

20.Consultar sempre o site do Anchieta. Além das informações referentes aos cursos oferecidos e eventos realizados, ele divulga notas, faltas e outros informativos.

14

21.Realizar as avaliações e as atividades junto à turma e no dia previsto em calendário. No caso das avaliações, o aluno poderá fazê-las no período das “provas substitutivas”, também previsto em calendário, somente mediante apresentação de justificativa (atestado médico). Não havendo justificativa, o aluno solicitará uma 2ª prova e pagará a taxa estabelecida pelo Colégio.

22.Durante a realização das “provas, simulados e demais atos escolares”, espera-se do aluno uma conduta de honestidade e sinceridade, consciente de que a “cola” é considerada uma falta grave, que resultará na atribuição da nota zero na (s) prova (s). Neste caso, a “cola” deverá ser afixada à avaliação e o aluno deverá assinar ciência do seu ato. Não havendo prova concreta, porém, evidenciado uma postura inadequada durante a avaliação, o aluno deverá ser advertido e o professor escreverá a observação na prova. Na insistência do aluno, a avaliação será retirada, usando-se dos mesmos procedimentos, citados anteriormente.

23.Respeitar o ambiente escolar e colaborar na conservação do prédio escolar e do material de uso coletivo. Nos casos de danificação do patrimônio escolar ou de objetos de propriedade dos colegas, funcionários, professores ou outros, cuja participação for comprovada, o (s) responsável (s) arcará (ao) com as despesas de reposição e de conserto.24.Objetos estranhos, aparelhos eletrônicos e máquinas digitais não podem ser trazidos ao Colégio. 25.A Instituição não se responsabiliza, sob quaisquer aspectos, pelos objetos perdidos dentro das suas instalações, inclusive em eventos como Feira de Ciências, Gincana Cultural, Festa Junina e outros, portanto é de suma importância o cuidado com pertences pessoais e materiais de trabalho, especialmente aparelhos celulares. 26.No caso de objetos que sejam danificados por outrem e, após detalhada investigação da situação, não seja identificado autor do ato, a Instituição não se responsabilizará pelo ressarcimento do objeto.27.O uso do boné, touca ou chapéu não é permitido dentro da sala de aula ou nos ambientes de atividades pedagógicas (apresentação de trabalhos, palestras, aulas de laboratórios, quadras esportivas, auditórios ou anfiteatros). 28.A saída da sala de aula durante o período de aulas, só é permitida com autorização do professor. 29.Em caso extremo, quando o aluno for solicitado a se retirar da sala de aula, o professor deverá preencher o formulário próprio e encaminhá-lo à Orientação Educacional para as devidas providências.30.Observar o regime escolar e disciplinar e comportar-se, dentro e fora do Colégio de acordo com os princípios éticos condizentes.31.Quando ocorrer, no interior das dependências do colégio, qualquer tipo de falta disciplinar ou agressão física, verbal ou moral, o aluno assumirá as seguintes determinações:

a)Advertência oral;b)Advertência por escrito e solicitação da presença dos pais ou responsáveis no colégio;c)Suspensão de 01 a 07 dias corridos, com apresentação de trabalho pedagógico sobre a situação ocorrida;d)Transferência compulsória aplicável ao aluno reincidente, já suspenso conforme o item anterior ou que praticar atos incompatíveis com a dignidade da vida escolar.

15

É EXPRESSAMENTE VEDADO AO ALUNO:1.Considerando que o instrumento “prova” é um documento de verificação do aproveitamento escolar, não é permitido ao aluno utilizar-se deste instrumento para quaisquer tipo de manifestações escritas que não sejam pertinentes à prova, como: expressões de baixo calão (palavrões), recados ou insultos ao professor ou outros. Caso ocorra tal situação, o aluno será advertido e a prova será cancelada (valor = zero) e não haverá substitutiva.

2.Ocupar-se durante as aulas com atividades estranhas à disciplina, fazendo uso de objetos que dificultem ou impeçam a atenção dos trabalhos escolares, tais como: revistas, jogos eletrônicos e outros, os quais poderão ser retirados e serão entregues aos pais ou responsável pelo setor de Orientação Educacional.

3.A Lei Federal nº 9.294/96, art. 2º, estabelece a norma geral e proíbe o fumo em recinto coletivo privado ou público.

4.Sair para os corredores, banheiros ou beber água nas trocas de aulas, devendo permanecer na própria sala até a chegada do professor.

5.Permanecer dentro da sala de aula ou nos corredores no horário do intervalo ou do recreio.

6.O Decreto No. 52.625, art. 1º, estabelece a proibição, durante as atividades pedagógicas, dentro ou fora da sala de aula, do uso do telefone celular por alunos. Portanto, não é permitido o uso do celular nos ambientes de desenvolvimento das atividades pedagógicas (salas de aula, laboratórios, quadras esportivas, auditórios, cyber e biblioteca). O aluno deverá deixar o aparelho desligado e dentro da mochila ou bolsa escolar. Caso contrário, o professor retirará o aparelho do aluno e o entregará à Orientadora Educacional ou Coordenadora Pedagógica e só poderá ser retirado ao final do período de aula.

•O COLÉGIO NÃO SE RESPONSABILIZA POR SITUAÇÕES DE PERDAS E/OU DANOS DOS APARELHOS.

7.Trazer à escola objetos perigosos que possam perturbar os estudos ou atentar contra a segurança própria ou de outrem.

8.Porte ou uso de droga ou de qualquer outra substância (bebidas alcoolicas) nas dependências e/ou nas imediações da escola.

9.Impedir a entrada de colegas ou incitá-los à ausência coletiva.

10.Deixar de observar determinações relativas à ordem interna do estabelecimento.

11.Comportar-se inconvenientemente, de maneira desrespeitosa em solenidades.

12.Participar das aulas de Educação Física usando objetos ornamentais ou sem o uniforme completo.

São considerados competentes para a aplicação das penalidades:

•As penas de advertência oral e as penas de advertência escrita: Direção e Orientação.

•As penas de suspensão deverão ser autorizadas pela Direção.

•As penas de transferência compulsória somente serão aplicadas pela Direção.

16

GRADE CURRICULARENSINO FUNDAMENTAL

ENSINO MÉDIOENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE

ANCHIETA

MAIS QUE ENSINO. EDUCAÇÃO PARA A VIDA.

GRADE CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL

1º AO 9º ANOS

LEGISLAÇÃO COMPONENTES CURRICULARES

CARGA HORÁRIA SEMANAL

1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º

LEIS

FE

DE

RA

IS N

º 9.

394/

1996

E 1

1.27

4/20

06R

ES

OLU

ÇÃ

O C

NE

/CE

B N

º 2/

1998

BA

SE

NA

CIO

NA

L C

OM

UM

Língua Portuguesa --- 06 06 06 06 06 06 06 06

História ----

02

02

02

02

03

03 03 03

Geografia ---

02

02

02

02

03

03 03 02

Ciências ---

02

02

02

02

--

-- -- --

Ciên. Fís. e Biol. e Programas de Saúde

--

--

--

--

--

03

03 03 03

Matemática

05

05

05

05

06

06 06 06

Arte e Comunicação

02

02

02

02

02

02

02 02 02

Educação Física

03

02

02

02

02

02

02 02 02

Linguagem Oral e Escrita

06

--

--

--

--

--

-- -- --

Natureza e Sociedade

04

--

--

--

--

--

-- -- --

Noções Básicas de Matemática

06

--

--

--

--

--

-- -- --

TOTAL DA CARGA HORÁRIA

20

21

21

21

21

25

25 25 24

PAR

TED

IVE

RS

IFIC

AD

A

L.E.M. Inglês

01

02

02

02

02

02

02 02 02

L.E.M. Espanhol

--

02

02 02 02

Filosofia 01

01

01

01

01

01

01 01 01

Xadrez --

01

01

01

01

---

--- --- ----

Música 01

Atividades Lúdicas

02

Programa de Orientação Vocacional e Prof. -- -- -- -- -- -- -- -- 01


05

04

04

04

04

05

05 05 06

TOTAL DA CARGA HORÁRIA SEMANAL

25

25

25

25

25

30

30 30 30

HORÁRIO DAS AULAS

Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano)

Manhã: das 7h20 às 11h50

Intervalo: 1º e 2º anos (ABC) e 5º e 6º anos (Vergueiro) = das 09h às 09h20

3º e 4º anos (ABC) = das 09h50 às 10h10

Tarde: das 13h às 17h30

Intervalo: 1º e 2º anos (ABC) e 5º e 6º anos (Vergueiro) = das 14h40 às 15h

3º e 4º anos (ABC) = das 15h30 às 15h50

Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Manhã: das 7h20 às 12h40

Intervalo: 7º ao 9º anos = das 09h50 às 10h10

Tarde: das 13h às 18h20

Intervalo: 7º ao 9º anos = das 15h30 às 15h50

18

GRADE CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO


CARGA HORÁRIA SEM.

EM REGULAR NOTURNO

1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª

LEIS

FE

DE

RA

IS N

º 9.

394/

1996

E 1

1.27

4/20

06R

ES

OLU

ÇÃ

O C

NE

/CE

B N

º 2/

1998

BA

SE

NA

CIO

NA

L C

OM

UM

Língua Portuguesa e Literatura 5 5 5 5 5 6

Arte e Comunicação 1 1 ---- 1 1 -

Educação Física * 1 1 1 1 1 1

Matemática 5 5 5 5 5 5

Biologia 3 2 3 3 3 3

Física 2 3 3 2 2 3

Química 2 3 3 3 3 3

História 3 2 3 3 3 3

Geografia 3 3 2 3 3 2

Filosofia

1

1

1

1

1

1

Sociologia 1 1 1 1 1 1


27

27 27 28 28 28

PD L.E.M. Inglês

2

2

2

2

2

2

L.E.M. Espanhol

1

1

1

1

1

1


3

3

3

3

3

3

TOTAL DA CARGA HORÁRIA SEMANAL

30

30

30

31

31

31

Para os alunos do Ensino Médio Noturno, as aulas de Educação Física serão

desenvolvidas no período da tarde. No caso em que os alunos trabalham, façam outros

curso ou por questões de saúde, deverão apresentar a declaração de dispensa.

HORÁRIO DAS AULAS

Ensino Médio Diurno (1ª a 3ª série)

De 2ª a 6ª feira

Diurno : Das 7h às 12h20 (6 aulas) - Duração da aula: 50 minutos

Intervalo: das 09h30 às 09h50 - 3º anos do EM

das 10h20 às 10h40 - 1º e 2º anos do EM

Noturno : Das 18h30 às 22h45 (6 aulas) - Duração da aula: 40 minutos - POLITEC

Intervalo: das 20h30 às 20h50

19

LEG. COMPONENTES CURRICULARES

C.H. SEM.

EMC.H.SEMANAL TÉCNICO/CON

1ª 2ª 2ª1º

MOD2º.

MOD3º

MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

Língua Portuguesa e Literatura 3 4 4 - - -

Arte e Comunicação 1 - - - - -

Educação Física

1

1

1

- - -

Inglês

2

2

2

-

Espanhol

1

1

1 - - -

Matemática

4

4

4

- - -

Biologia

2

2

2

- - -

Física

2

2

2

- - -

Química

2

2

2

- - -

História

1

1

1

- - -

Geografia

1

1 1 - - -

Filosofia

1

1

1

- - -

Sociologia

1

1

1

- - -

Empreendedorismo

-

-

- - 2 1

Matemática Comercial

-

-

-

1 - -

Comportamento Organizacional e Liderança

-

-

- 2 - -

Comunicação Empresarial

-

-

- 2 - -

Contabilidade Geral

-

-

- 2 - -

Rotinas de Departamento Pessoal

-

-

- - 2 -

Administração de Vendas

-

-

- - - 2

Escrituração Fiscal

-

-

- - 1 -

Rotinas e Operações em Tesouraria

-

-

- - - 2

Logistica Organizacional

-

-

- - 2 -

Seleção e Treinamento

-

-

- - - 2

Orientações das Práticas Integradoras (OPI)

-

-

- 1 1 1

TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL 22 22 22 08 08 08

GRADE CURRICULAR DO ENSINO MÉDIOPROFISSIONALIZANTE ( CONCOMITANTE)

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICOEM ADMINISTRAÇÃO

Ensino Médio Concomitante (1ª a 3ª série)

De 2ª a 6ª feira

Diurno: Das 7h às 12h20 (6 aulas) - Duração da aula: 50 minutos

- Intervalo: das 09h30 às 09h50 - 3º anos

- das 10h20 às 10h40 -1º e 2º anos do EM

20

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO ENSINO MÉDIO --------------

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO CURSO TÉCNICO -----------

EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICOEM TURISMO E GUIA REGIONAL

21

LEG COMPONENTES CURRICULARES

C.H. SEMANAL ENSINO MÉDIO

C.H.SEMANAL TÉCNICO/CON

1ª SÉRIE

2ª SÉRIE

3ª SÉRIE

1º MOD

2º. MOD

3º MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO ENSINO MÉDIO ----------



Educação Física 1 1 1 - - -

Inglês 2 2 2 1 1 -

Espanhol

1 1

1 - - 2

Matemática 4 4 4 - - -

Biologia

2 2

2 - - -

Física

2 2

2 - - -

Química

2 2

2 - - -

História

1 1

1 - - -

Geografia

1 1

1 - - -

Filosofia

1 1

1 - - -

Sociologia

1 1

1 - - -

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO CURSO TÉCNICO

-------

Técnicas de Comunicação

- -

- 1 1 -

História da Arte e Cultura

- -

- - 1 1

História Aplicada ao Turismo

- -

- - 1 -

Geografia Aplicada ao Turismo

- -

- 1 1 1

Psicologia Aplicada ao Turismo

- -

- 1 1 -

Teoria e Técnica de Turismo - -

- 2 1 1

Empreendedorismo e Est. de Emp. Turísticas

- -

- - - 1

Primeiros Socorros

- -

- - - 1

Informática

- -

- 1 - -


- -

- 1 1 1

TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL 22

22

22 08 08 08

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

- -

- 30 30 30

EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4

22

CURSO DE HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM QUÍMICA

LEG

COMPONENTES CURRICULARES


EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4

TÉCNICO/CON

1ª SÉRIE

2ª

SÉRIE

3ª SÉRIE

1º MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

Língua Portuguesa e Literatura

3

4

4


1

-

-

Educação Física

1

1

1

Inglês

2

2

2

Espanhol

1

1

1

Matemática

4

4

4

Biologia

2

2

2

Física

2

2

2

Química

2

2

2

História

1

1

1

Geografia

1

1

1

Filosofia

1

1

1

Sociologia

1

1

1

DISCIPLINAS

ESPECÍFICAS

DO TÉCNICO EM QUÍMICA

Higiene e Segurança do Trabalho

-

-

-

Fisicoquímica

-

-

-

Química Orgânica

-

-

-

Química Inorgânica

-

-

-

Gestão Ambiental

-

-

-

Organização e Normas - - -

Análise Qualitativa - - -

Análise Quantitativa - - -

Gestão da Qualidade - - -

Tecnologia Química Orgânica - - -

Tecnologia Química Inorgânica - - -

Operações Unitárias - - -

Corrosão - - -

Orientações das Práticas Integradoras (OPI) - - -

TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL 22 22 22 11

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - - - 41

C.H.SEMANAL

2ºMOD

3º MOD

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

-------------

1 - -

- 3 -

3 - -

3 - -

- - 2

1 - -

2 - -

- - 3

- 2 -

- 3 -

- 2 -

- - 3

- - 2

1 1 1

11 11

41 41

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM INFORMÁTICA

23



EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4


1ª SÉRIE

2ª SÉRIE

3ª SÉRIE

1º MOD

2º. MOD

3º MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

ÁREA ESPECIFICA DO ENSINO MEDIO --------------



Educação Física 1 1 1 - - -

Inglês 2 2 2 - - -

Espanhol 1 1 1 - - -

Matemática 4

4

4

-

-

-

Biologia 2

2

2

-

-

-

Física 2

2

2

-

-

-

Química 2

2

2

-

-

-

História 1

1

1

-

-

-

Geografia 1

1

1

-

-

-

Filosofia 1

1

1

-

-

-

Sociologia 1

1

1

-

-

-

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS

DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

-------------

Introdução à WEB -

-

-

2

-

-

Informática na Empresa

-

-

-

1

-

-

Lógica -

-

-

2

-

-

Hardware -

-

-

1

-

-

Rede de Computadores -

-

-

1

-

-

Sistemas Operacionais -

-

-

1

-

-

Banco de Dados -

-

-

-

1

-

Linguagem de Programação -

-

-

-

3

-

Modelagem de Sistemas

-

-

-

-

2

2

WEB com Banco de Dados -

-

-

-

2

-

SQL -

-

-

-

-

2

Linguagem de Programação (POO)

-

-

-

-

-

3

Empreendedorismo -

-

-

-

-

2


-

-

-

1

1

1

TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL

22

22

22

09

09

10

ESTÁGIO SUPERVISIONADO - - - 33 33 33

24

CURSO DE HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM ELETRÔNICA

LEG.



EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4


1ª SÉRIE

2ª SÉRIE

3ª SÉRIE

1º MOD

2º. MOD

3º MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

ÁREA ESPECIFICA DO ENSINO MÉDIO --------------


3 4 4 - - -


1 - - - - -

Educação Física

1 1 1 - - -

Inglês

2 2 2 - - -

Espanhol

1 1 1 - - -

Matemática

4 4 4 - - -

Matemática Aplicada

- - - 1 1 -

Biologia

2 2 2 - - -

Física

2 2 2 - - -

Química

2 2 2 - - -

História

1 1 1 - - -

Geografia

1 1 1 - - -

Filosofia

1 1 1 - - -

Sociologia

1 1 1 - - -

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO TÉCNICO EM ELETRÔNICA -------------

Eletrotécnica - - - 2 1 -

Eletrônica Geral - - - 2 - -

Instalações Elétricas - - - 2 2 -

Organização e Normas - - - - 1 -

Análise de Circuitos - - - - - 2

Experimentos Laboratoriais - - - 2 2 2

Técnicas Digitais - - - 1 1 -

Eletrônica Industrial - - - - - 2

Eletrônica Aplicada - - - - 2 2

Mecatrônica Aplicada - - - - - 2

Orientações das Práticas Integradoras (OPI) - - - 1 1 1



HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM JOGOS DIGITAIS

25

LEG.


C.H. SEMANAL ENSINO

1ª SÉRIE

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

ÁREA ESPECIFICA DO ENSINO MÉDIO


3


1

Educação Física

1

Inglês

2

Espanhol

1

Matemática

4

Biologia

2

Física

2

Química

2

História

1

Geografia

1

Filosofia

1

Sociologia

1

DISCIPLINAS

ESPECÍFICAS

DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

Sistemas de Comunicação

-

Lógica e Algoritmos

-

Arquitetura de Computadores

-

Linguagem de Programação

-

Banco de Dados

-

Introdução a Web

-

Computação Gráfica

-

Representação gráfica de jogos

-

Animação Multimídia

-

Linguagem de Programação Visual

-

Ferramentas de Desenvolvimento

-

Empreendedorismo

-

Infra-estrutura Web

-


-

TOTAL CARGA HORÁRIA SEMANAL

22


-

2ª SÉRIE

22


1º 2º. MOD

3º MOD

--------------

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

- - -

-------------

2 - -

1 - -

1 - -

2 - -

- 2 -

2 - -

1 1 2

- 2 -

- - 2

- - 2

- - 2

- - 1

- 2 -

1 1 1

08 10

30 37

MÉDIO

EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4

2ª SÉRIE MOD

4

4

-

-

1

1

2

2

1

1

4

4

2

2

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

22 10

-

- 37

LEG




1ª SÉRIE

2ª SÉRIE

3ª SÉRIE

1º MOD

2º. MOD

3º MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

ÁREA ESPECIFICA DO ENSINO MÉDIO

--------------


3

4 4 - - -


1

- - - - -

Educação Física

1

1 1 - - -

Inglês

2

2 2 - - -

Espanhol

1

1 1 - - -

Matemática

4

4 4 - - -


-

- - 1 1 -

Biologia

2

2 2 - - -

Física

2

2 2 - - -

Química

2

2 2 - - -

História

1

1 1 - - -

Geografia

1

1 1 - - -

Filosofia

1

1 1 - - -

Sociologia

1

1 1 - - -

-------------

Eletrotécnica - - - 2 1 -

Eletrônica Geral - - - 2 - -

Instalações Elétricas - - - 2 2 -

Organização e Normas - - - - 1 -

Análise de Circuitos - - - - - 2

Experimentos Laboratoriais - - - 2 2 2

Técnicas Digitais - - - 1 1 -

Eletrônica Industrial - - - - - 2

Eletrônica Aplicada - - - - 2 2

Mecatrônica Aplicada - - - - - 2

Orientações das Práticas Integradoras (OPI) - - - 1 1 1



CURSO DE HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO

EM ELETRÔNICA

26

DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO TÉCNICO EM ELETRÔNICA

EN

SIN

O T

ÉC

NIC

O D

EC

RETO

5.1

54

/2

00

4

GRADE CURRICULARENSINO TÉCNICO

(CURSO DE 1 ANO - NOTURNO)

ANCHIETAMAIS QUE ENSINO. EDUCAÇÃO PARA A VIDA.

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE

TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E PESSOAL

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE VENDAS E RECURSOS HUMANOS

LEG.


C.H. SEM.

1º

MOD

2º

MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

A

L N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Empreendedorismo

4


22

Comportamento organizacional e liderança.

22

Comunicação empresarial

22

Contabilidade Geral

44

Informática Básica

22

2


44

----

Administração de Vendas

4


4


2

Logística Organizacional

4

Seleção e Treinamento

4

Orientação das Práticas Integradoras–OPI

5

5

TOTAL C.H. SEMANAL

25

25

TOTAL C.H.CURSO 440 440

28

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DETÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE PESSOAL

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE RECURSOS HUMANOS

LEG COMPONENTES CURRICULARES

C.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

A

L N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Empreendedorismo

4


22

Comportamento organizacional e liderança.

22

Comunicação empresarial

22

Planejamento da arquitetura organizacional

22

Gestão da qualidade

22

Rotinas de departamento pessoal

44


22 2

Legislação trabalhista e previdenciária 4

Higiene segurança do trabalho e gestão ambiental 2

Atratividade e seleção 4

Oficina de Criatividade 4

Gestão de pessoas

4

Orientações das Práticas Integradoras–OPI (40’) 5

5

TOTAL C.H. SEMANAL

25

25

C.H. TOTAL DO CURSO

440

440

29


TÉCNICO EM LOGÍSTICA ORGANIZACIONAL

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE SUPRIMENTOS

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE ARMAZÉM E TRANSPORTE

LEGISLAÇÃO


C.H. SEMANAL

1º

MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º

93

94

/9

6

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Empreendedorismo

4


22


22


22

Planejamento da Arquitetura Organizacional

22

Gestão da Qualidade

22

Logística Integrada

44

Informática 22 2

Logística Internacional (COMEX) 4

Técnicas de Transporte e Distribuição 4

Marketing Logístico

4

Rotinas e Operações Financeiras

2

Custo e Formação de Preços

4

Orientações das Práticas Integradora

OPI

5

5

TOTAL C.H. SEMANAL

25

25

C.H. TOTAL DO CURSO

440

440

30


TÉCNICO EM CONTABILIDADE

1° MÓDULO: ASSISTENTE CONTÁBIL E TRIBUTÁRIO

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE CUSTOS E FINANCEIRO

LEI COMPONENTES CURRICULARES

C.H. SEM.

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Empreendedorismo

4


2


2


2

Contabilidade Geral

4


2

2


4

Contabilidade Empresarial

4


4


2

Custos e Formação de Preços

4

Contabilidade Aplicada 4Orientações das Práticas Integradoras–OPI 5 5

TOTAL C.H. SEMANAL 25 25

TOTAL C.H. DO CURSO

440

440

31


TÉCNICO EM ELETRÔNICA

1° MÓDULO: AUXILIAR TÉCNICO EM ELETRO-ELETRÔNICA

2° MÓDULO: ASSISTENTE TÉCNICO EM INSTRUMENTAÇÃO E AUTOMAÇÃO

LEGISLAÇÃO


C.H. SEMANAL

1º

MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL

Nº 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Eletrotécnica

3

3

Eletrônica Geral

3

3


3

Instalações Elétricas

3

Organização e Normas

1

1

Análise de Circuitos

3

Experimentos Laboratoriais

4

4

Técnicas Digitais 3 3

Eletrônica Industrial 3Eletrônica Aplicada 2Mecatrônica Aplicada

4

Informática Aplicada

3

3

Orientações das Práticas Integradoras –

OPI

6

6

TOTAL C.H.

32

32


60

61

C.H. TOTAL DO CURSO

661 662

32


TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA

1° MÓDULO: AUXILIAR TÉCNICO DE ELETRÔNICA

2° MÓDULO: AUXILIAR DE ELETROTÉCNICO


C.H. SEMANAL

1ºMOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Eletricidade Básica

6

Instalações Elétricas

4

Técnicas Digitais

4


4

Eletrônica Geral

4

Gerenciamento de Recursos

2

Organizações e Normas

2

Eletrotécnica Industrial

4

Máquinas e Equipamentos Elétricos

4

Geração, Transmissão e Distribuição de Energia 4

Elementos de Automação 4

Eletrônica Industrial

4

Sustentabilidade Energética

2

Manutenção de Equipamentos e Sistemas de Energia

4

Orientações das Práticas Integradoras -

OPI

6

6

TOTAL C.H. 32

32

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 60 60

C.H. TOTAL DO CURSO 661 660

33


TÉCNICO EM INFORMÁTICA

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE MONTAGEM E MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE PROGRAMAÇÃO E DE WEB DESIGNER

LEGISLAÇÃO


C.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Informática na Empresa

2

Lógica

2

Introdução à Web

4

Hardware

4

Sistemas Operacionais

2


2

Rede de Computadores

4

Orientações das Práticas Integradoras–OPI (40’)

5

5

Orientações das Práticas Integradoras-OPI (60’) 3 3

Banco de Dados - 2

Modelagem de Sistemas

-

4

Web com Banco de Dados

-

4

SQL

-

4

Linguagem de Programação (POO)

-

4

Empreendedorismo

-

2

TOTAL C.H. 28

28


51

51

C.H. TOTAL DO CURSO

556

556

34

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO

EM PROGRAMAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE SUPORTE EM MICROINFORMÁTICA

2° MÓDULO: ASSISTENTE EM DESIGNER DE JOGOS DIGITAIS


C.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4


4


4


4


2

Banco de Dados

2

Introdução a Web

2


2


5

5

Orientações das Práticas Integradoras-OPI (60’) 3

3

Representação Gráfica de Jogos 4

Animação Multimídia 4

Linguagem

de Programação Visual

4

Ferramentas de Desenvolvimento

4

Empreendedorismo

2

Infra-estrutura Web

2

TOTAL C.H.

29

29


C.H. TOTAL DO CURSO

555

555

35


TÉCNICO EM REDES DE COMPUTADORES

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE SUPORTE EM MICROINFORMÁTICA

2° MÓDULO: ASSISTENTE DE ADMINISTRAÇÃO E GERENCIAMENTO DE RC

LEG. COMPONENTES CURRICULARESC.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4


4


4


4


2

Banco de Dados

2

Introdução a Web

2


2


5

5

Orientações

das Práticas Integradoras-OPI (60’) 4

4

Transmissão de Dados 4

Administração de Redes 4

Serviços de Redes

4

Técnicas de Segurança

4

Empreendedorismo

2

Novas Tecnologias

2

TOTAL C.H. 29

29



36


TÉCNICO EM QUÍMICA

1° MÓDULO: ASSISTENTE DE LABORATÓRIO QUÍMICO

2° MÓDULO: ANALISTA DE LABORATÓRIO QUÍMICO

LEGISLAÇÃO COMPONENTES CURRICULARESC.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Higiene e Segurança do Trabalho

2


6

Química Orgânica

7


2

Análise Qualitativa

7


2

Gestão Ambiental

2

Análise Quantitativa

5

Operações Unitárias

5

Corrosão 4

Tecnologia Química Inorgânica 2

Tecnologia Química Orgânica

2

Fisicoquímica

6


OPI

6

6

TOTAL C.H.

32

32



37


TÉCNICO EM ANÁLISE QUÍMICAS

1° MÓDULO: ANALISTA QUÍMICO JUNIOR

2° MÓDULO: ANALISTA QUÍMICO PLENO

LEGISLAÇÃO


C.H. SEMANAL

1º

MOD

2º

MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

A

L N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Higiene, Saúde e Segurança do Trabalho.

2


66

Química Orgânica

66

Organização e Normas.

22


88

Gestão da Qualidade.

22

Orientação das Práticas Integradoras

66

6

Análises Químicas’

4

Análise Microbiologia

4

Análise Instrumental 4 Tecnologia e Gestão Ambiental 4 Processos de Produçã 4 Técnicas Experimentais de Química

4

Operações Unitárias.

2

TOTAL C.H. SEMANAL

32

32

Estágio Supervisionado

60

60

C.H. TOTAL DO CURSO

661

662

38

HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO PETROQUÍMICO

COM ÊNFASE EM PETRÔLEO E GÁS

1° MÓDULO: AUXILIAR DE OPERADOR PETROQUÍMICO

2° MÓDULO: AUXILIAR NA OPERAÇÃO E CONTROLE DE MÁQUINAS PETROQUÍMICAS


C.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

A

L N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Higiene, Saúde e Segurança do Trabalho.

2


66

Química Orgânica

66


22


88

Gestão da Qualidade.

22

Orientação das Práticas Integradoras –

OPI

66

6

Geologia do Petróleo e Gás

4

Processos de Petróleo e Gás Natural

4

Polímeros Derivados do Petróleo

4

Instrumentação Básica (metrologia e automação)

4

Trat.

de Água e efluentes na Indústria Petroquímica

4

Equipamentos e Máquinas. 4

Operações Unitárias. 2


Estágio Supervisionado

60 60


39


TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO

1° MÓDULO: ASSISTENTE TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO

2° MÓDULO: ANALISE ADMINISTRATIVO DE SEGURANÇA DO TRABALHO


C.H. SEMANAL

1º MOD

2ºMOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I F

ED

ER

AL N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4


4

Gestão Ambiental

4


4

Segurança do Trabalho Aplicada

5

Ergonomia

5

Direito e Legislação

4

Desenho Técnico

2

Higiene do Trabalho 3

Logística e Armazenagem 4

Normas de Segurança do Trabalho 5

Gerenciamento de Riscos

4

Medicina do Trabalho e Doenças Profissionais

4

Tecnologia na Prevenção e Combate a Sinistros

4


OPI

6

6

TOTAL C.H.

32

32



40


TÉCNICO EM TURISMO

1° MÓDULO: AUXILIAR DE PLANEJAMENTO TURÍSTICO

2° MÓDULO: AGENTE DE VIAGENS E GUIA REGIONAL


C.H. SEMANAL

1º

MOD2º

MOD

LEG

IS

LA

ÇÃ

O:

LE

I

FED

ER

A

L N

º 9

39

4/

96

DEC

RE

TO

5.1

54

/2

00

4

Psicologia Aplicada ao Turismo

2

História da Arte e Cultura

4

História Aplicada ao Turismo

22

Inglês

22

Espanhol

2

Técnicas de Comunicação

44

Teoria e Técnica de Turismo

44

4

Empreendedorismo e Est.

de Empresas Turísticas

4

Geografia Aplicada ao Turismo

22

4

Primeiros Socorros

22

Informática

22

2

Orientação das

Práticas Integradoras

5

5




41

CALENDÁRIO ESCOLAR

CALENDÁRIO ESCOLAR - 2012

JaneiroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

76

14131211

21201918

28272625

1098

171615

242322

313029

54321

FevereiroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

321

1098765

171615141312

242322212019

26

4

11

18

25

292827

17 a 20 - Período de Planejamento - Equipe Pedagógica23 - PIC DOCENTE - Professores Novos24 a 27/01 - Período de Planejamento - Docente25 - 19h: Reunião de Pais - 1° ao 5° ano - Manhã26 - 19h: Reunião de Pais - 1° ao 5° ano - Tarde27 - 19h: Reunião de Pais - 6° ano - M/T28 - 08h: Reunião de Pais - 7° ao 9° ano - M/T 10h: Reunião de Pais - EM30 - Início do ano letivo - ALUNOS NOVOS31 - Início das aulas - ALUNOS VETERANOS

18 - Recesso de Carnaval - sem aulas - Técnicos20 - 21 - Recesso de Carnaval - sem aulas22 - Cinzas - sem aula29 - 1° Simulado - 3° ano do EM04 - 11 - 25 - Letivo - Cursos Técnicos (Noturno)

43

AbrilDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

765

1413121110

2120191817

98

1615

2322

3029

2827262524

4321


MarçoDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

21

98765

1615141312

2322212019

282726

3

10

17

4

11

18

25

24

3029 31

5 - Divulgação e liberação dos Boletins - 1° Bim.6 - Feriado - Paixão de Cristo - sem aula7- Recesso - Cursos Técnicos Modulares - sem aula13 - Baile de Formatura - Formandos 201113 - Encerramento 1º Bimestre 16 a 20 - Recuperação do 1° Bimestre16 - Início do 2º Bimestre 21 - Feriado: Tiradentes - Sem aula - Cursos Téc.26 - III Simulado do 3° Ensino Médio 28 - Sem aulas - Cursos Técnicos30 - Recesso Escolar - Sem aulas - Cursos Técnicos7-14 - Letivos para os Cursos Técnicos

4 - Colação de Grau - 9° anos e 3° anos EM 5 a 9 - Avaliação Bimestral - EMC - Disc. Técnicas12 a 16 - Avaliação Bimestral - EF e EM 14 a 20 - Avaliações Substitutivas22 a 28 – Período de Avaliações – Curso Técnicos Modulares (Not)24 - Feira Literária27- II Simulado para o 3° EM

27 e 28 - Reunião de Rep. de Classe - 1° Bim 29 - Conselho de Classe - EF I e EM Acad./Conc. 30 - Conselho de Classe - EF II e EM Acad/Conc. 31 – Avaliações Substitutivas – Cursos Técnicos Modulares - Conselho de Classe e Reunião com os Prof. Técnicos (Not.) Sem aula para os cursos técnicos3 -10-17-24-31 - Letivo - Cursos Técnicos Modulares

44

JunhoDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

21

987654

161514131211

232221201918

272625

3

10

17

24 302928


MaioDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

5

121110

191817

98

1615

2322

3029

262524

76

1413

2120

2827 31

4321

1º- Feriado: Dia do trabalho - sem aula4 - Entrega dos Boletins - Pós Recuperação5- Reunião de Pais - EF e EM 12 - Comemoração do Dia das Mães - EF I17 - Olimpíada de Redação - EF I18 - Olimpíada de Redação - EF II e EM24 e 25 - Estudo do Meio - 1° EM

29 e 30 - Reunião de Rep. de Classe 30 - I Simulado - EF II - 9° Ano I Simulado - EM - 1° e 2° Ano IV Simulado - EM - 3° Ano 5-12-19-26 - Letivos - Cursos Técnicos Modulares

7 - Feriado - Corpus Christi - Sem aula8 - Recesso Escolar - Sem aula13 - Simulado - 3° ao 8° Anos do EF 11 a 14 - Avaliações Bimestrais - Disciplinas Téc.16 - Festa Junina Colégio Anchieta18 a 22 - Avaliação Bimestral - EF e EM Avaliações Bimestrais – Cursos Técnicos Modulares (Not.)20 a 26 - Avaliações Substitutivas

23 – 23 – Conselho de Classe – Professores Técnicos Modulares (Not) – Avaliações Substitutivas – Cursos Técnicos Modulares (Not.)27 - Conselho de Classe - EF I28 - Conselho de Classe - EF II e EM29 - Entrega de Boletins e Informações p/Recuperação Encerramento do 2° Bimestre Início das Férias - Corpo Docente e Alunos2 - 23 - Letivos - Cursos Técnicos Modulares

45

AgostoDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

21

98765

1615141312

2322212019

282726

43

1110

1817

2524

3029 31


JulhoDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

765

1413121110

2120191817

98

1615

2322

3029

2827262524

31

4321

02 a 31/07/2012 - Férias Corpo Docente e Alunos

01 - Início das aulas - 3° Bimestre06 a 10 - Recuperação do 2° Bimestre11 - Comemoração do Dia dos Pais - EF I18 - Recesso Escolar - sem aula Cursos Técnicos20 - Aniversário de SBC - Feriado - sem aula24 - Entrega dos Boletins - Pós Recup. - 2° Bim.25 - Reunião de Pais - EF e EM - IV Simulado - 3° EM04 - 11 - 25 - Letivo - Cursos Técnicos (Not)s

46

OutubroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

65

13121110

20191817

98

1615

2322

3029

27262524

7

14

21

28 31

4321


SetembroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

1

876543

151413121110

2

9

16

23

222120191817

27262524 2928

30

1 - Letivo: IV Mostra de Arte Anchieta 7 - Feriado - Independência do Brasil - sem aula 8 - Recesso - Sem aulas para os Técnicos17 a 21 - Avaliações Bim. - Disciplinas Técnicas20 - Olimpíada de Matemática - EF 24 - 28 - Avaliações Bimestrais24 a 28 – Avaliações Bimestrais – Cursos Técnicos Modulares (Not.)25 e 26 - Reunião de Rep. de Classe - 3° Bim 26/09 a 02/10 - Provas Substitutivas 29 – Avaliações Bimestrais – Cursos Técnicos Modulares (Not)1-15-22-29 - Letivo - Cursos Técnicos Modulares

1 e 2 - Avaliações Substitutivas4 - Conselho de Classe - EF I e EM5 - Conselho de Classe - EF II e EM - Encerramento 3º Bimestre 8 - Início do 4º Bimestre 8 a 11 - Semana da Criança - EF I 12 - Feriado: Nossa Senhora Aparecida - Sem aula 13 - Recesso Escolar - Sem aulas - Cursos Téc.15 - Dia dos Professores - Sem aula 16 a 19 - Recuperação do 3º Bimestre 22 - V Simulado - EM - 3° Anos - II Simulado - EF e 1º e 2º EM 26 - Entrega dos Boletins 27 - Reunião de Pais - EF I - II e EM6-20-27 - Letivos - Cursos Técnicos (Not)47


DezembroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

1

876543

151413121110

2

9

16

23

222120191817

2827262524 29

30 31

NovembroDom Seg Ter Qua Qui Sex Sáb

21

98765

1615141312

2322212019

2726

3

10

17

4

11

18

25

24

302928

3 a 7 - Avaliações Bimestrais - Cursos Técnicos Modulares (Not) 8 - Avaliações Substitutivas - Cursos Técnicos Modulares (Not) 4 - Liberação dos boletins - Convocação à recuperação final 5 a 11 - Recuperação Final - Realização de Trabalhos 8 - Festa de Encerramento do EF I 12 a 18 - Avaliação de Recuperação Final - EF e EM14 - Encerramento do ano letivo20 - Conselho de Classe Final21 - Divulgação dos resultados Início do Recesso Escolar e Férias Escolares

2 - Feriado: Finados - sem aula5 a 7 - Avaliação Bim. - Disc. Técnicas8 - 9 - Preparação - 47ª Feira de Ciências Anchieta9 - Sem aula para o EF I - preparação das salas10 - Letivo: 47ª Feira de Ciências Anchieta12 a 14 - Avaliação Bim. - Disc. Técnicas15 - Feriado - Procl. da República - sem aula

16 - 17 - 19 - Recesso escolar - sem aula20 - Feriado: Consciência Negra - sem aula 21 a 27 - A valiação Bimestral - EF e EM22 a 28 - Avaliações Substitutivas 24 - VI Simulado EM - 3° Anos30 - Show de Talentos

48

Ligue: (11)2823-1000

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Rua Senador Vergueiro 505 - Jardim do Mar - S. Bernardo do Campo

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