Análise da infraestrutura das Escolas

Públicas nacionais ativas.

*Período: 1997 - 2013

*Tópicos analisados:

• Água tratada

• Saneamento Básico

• Energia pública

Alunos: Lucas Santos Bicalho, Wennerkeinny Wendley Stalschus de Oliveira

Caracterização do problema1

Caracterização do problema11.1 - O quê?

Avaliar a infraestrutura - fornecimento público de rede de esgoto, energia elétrica e água tratada - das escolas públicas ativas no Brasil.

1.2 - Por que?

Temos Interesse em explicar a hipótese de que nem todas as escolas têm uma boa infraestrutura.

1.3 - Para quê?

Gerar informações a fim de mostrar à população a real situação da infraestrutura das escolas públicas.

2 Caracterização das Fontes de Dados

Caracterização das Fontes de Dados22.1 - Quais dados?

Dados do Censo Escolar a nível nacional.Série Histórica - 1997 à 2013.

2.2 - De qual lugar?

Inep.http://portal.inep.gov.br/basica-levantamentos-acessar

2.3 - Características

Os dados estão dispostos em aproximadamente 200 variáveis com 180 mil observações. Os campos estão preenchidos como dados numéricos e strings. Disponibilizados em formatos txt, SPSS e SAS.

http://portal.inep.gov.br/basica-levantamentos-acessar

Dados do Censo Escolar a nível nacional - 1997

3 Características das análises

Características das análises3

3.1 - Análise da série histórica extratificada por região e unidades federativas. Análise de Cluster, Regressão linear simples entre ANO x INFRAESTRUTURA

3.2 - Gráficos-Barras-Dispersão-Mapa Georreferenciado (com Análise de Cluster)

Visualização dos dados no Tableau

Análise de Cluster

Gráfico Georreferenciado

Gráfico de Barras