workshop “avaliar com recurso Às tic · É uma ferramenta simples de elaboração de...

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1WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

É um sistema de perguntas e respostas em que os alunos utilizam o seu

dispositivomóvelpararesponderàsperguntas.Éumaferramentasimplesdeelaboraçãodequestionárioscomoapreparaçãode

testes,quizzes, etc.,mas pode ser tambémusada para receber feedback em temporealdaaprendizagemdoalunoemsaladeaula.

ParacomeçarausaroKahootbasta:• Terumcomputadoredispositivosmóveiscomligaçãoàinternet.• Terumprojetor.• TerumacontanoKahoot(Sóoprofessor).

1. CRIARUMACONTANOKAHOOT:

• Acederemhttps://getkahoot.com/

• Criarumaconta:

2WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

• Preencherosdadossolicitados:

2. EXPLORAROPAINEL:• Acederànossaconta.

3WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

• Painel (Settings) – local onde vamos ter acesso aos nosso testes, as nossasturmaseaosnossosrelatóriosdeavaliação:

• Mykahoots–Localondeestãoarquivadoosnossostestes:

Veroumodificarosdetalhesdaconta(password,email).

4WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

1ºPASSO-CRIARUMTESTE:

1ºEscolherotipodeteste:

Testederespostasmúltiplas

Testeparapromoverdebates/levaraturmaatomardecisões.

5WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

A–Quiz1ºClicarnopontodeinterrogação:

2ºDarumnomeaoquiz:3ºEscreverasperguntas

Testeparafazerolevantamentodeopiniões,deinteresse,expectativas-

6WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

4ºPodemosinserirumaimagemparailustraranossapergunta:

7WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

5º Depois de elaborarmos as nossas perguntas, devemos preencher asrespostas,selecionandoacorreta:

Nota: Para acrescentar perguntas, devemos clicar no botão Add question.Devemosrepetirestepassoatéacabarmosoteste.Nofim,devemosclicaremsaveandcontinue.

6º Podemosver,reordenar,editarasperguntasbemcomoveratemporizaçãoquepretendemosatribuiracadapergunta:

Nota:Nofim,devemosclicaremsaveandcontinue.

8WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

7º.Nestapágina,podeescolheralíngua,sequeroexercícioprivadooupúblico,qualéopúblico-alvo,ograudedificuldade.

8º Agora podemos ver como fica o quiz clicando em Preview ou editar se fornecessárioalteraralgoouentão jogar.Podemospartilharonossoquiznas redessociaisouenviaraalguémporemail.

9WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

9ºParapodermosjogarcomosnossosalunos,devemosclicaremLaunch

Nota: Ao clicar Launch, é gerado automaticamente um código que deverá serfacultadoaosnossosalunos.

10º Para poderem jogar, os alunos devem aceder ao site https://kahoot.it/#/ oudescarregarestaaplicaçãoparaoseutelemóvel.

10WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

Nota: Quando entramos neste endereço, é-nos pedido um pin que surge quando oprofessor lançao seuquiz.Os alunosdevemescrevê-lo e clicar emEnter. Vai surgirumapáginaondedeveráescreveronomepróprio.Seonomedigitadopeloalunonãoagradar ao professor este pode clicando nele eliminá-lo originando no ecrã dodispositivodoalunooecrãemvermelho.

Estas imagens mostram o que acontece no computador do professor e do aluno,enquantooprogramacarregaasopçõesparaosalunoresponder.

11WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

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Estaimagemmostraarespostacorretaeasrespostasdosalunospontuadas.

Nofinaldasquestõessurgeapontuaçãoalcançadapeloscincomelhoresalunos.

12WORKSHOP“AVALIARCOMRECURSOÀSTIC”

13deabrilde2016

O jogoterminamostrandoquemfoioalunovencedormostrandoospontosobtidos,as respostas corretas e incorretas e a possibilidadedoprofessormostrar a todososalunososresultadosdecadaumdosalunos.

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