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Aluno(a):Data: _____ / 07 / 2020 3º ANO II UnidadeComponente Curricular: Matemática Professora:
Atividade de
Matemática O homem por necessidade, criou formas de contar e de representar os números.
Leia a história de Belchior, que sabia contar até dez.
* Ouvindo a história do pastor Belchior...
Milena lembrou-se do dia em que distribuiu balas entre 3 amigos.
01) Ela montou saquinhos com 10 balas e deixou outras de fora. Distribuiu as balas assim:
DÍNAMOUm mundo de possibilidades
a) Quem ganhou mais balas? ______________________________
b) Quem ganhou menos? _________________________________
c) Quantas balas ganhou:
José Pedro André
* Milena imaginou, se o pastor tivesse mais ovelhas, como faria para conta-las.
O tio dela, por exemplo, tem na fazenda 6 centenas de cabeças de boi, 6 dezenas de cavalos e 9 bodes.
02) Complete o quadro valor de lugar para saber quantos animais tem na fazenda e depois escreva esse número por extenso.
C D U
03) Observe o número de ovelhas e responda:
a) Quantas ordens ele tem? _______________________________
b) A primeira classe é formada por quais algarismos? ___________
c) Quantas classes ele possui? _____________________________
d) Qual o nome da segunda classe? _________________________
e) Qual a ordem vazia? ___________________________________
f) Em que ordem está o algarismo 7? ________________________
g) Como chamamos a quarta ordem? ________________________
h) Qual o valor posicional do algarismo 8? ____________________
i) Qual o algarismo de menor valor absoluto?__________________
E o de maior valor? ______________________________________
j) Qual o sucessor desse número? __________________________
8.709
k) Escreva esse número por extenso: ________________________
______________________________________________________
* Milena gosta muito de desafios e resolveu fazer alguns que ela viu no livro do irmão.
04) Leia com atenção as alternativas e coloque V se for verdadeiro e F se for falso.
a) ( ) 58 + 36 = 32 + 62
b) ( ) 300 – 128 < 59 – 32
c) ( ) 125 > 32 + 28
d) ( ) 69 – 31 > 108 – 98
e) ( ) 123 + 48 < 113 + 22
CÁLCULOS
a) b) c) d) e)
05) Milena ama fazer problemas envolvendo duas operações. Que tal treinar mais probleminhas?
a) Milena deu de presente a Maria Luiza um pacote com duas centenas e meia de figurinhas. Maria Luiza tirou 5 dezenas e 8 unidades que eram as figurinhas repetidas e deu para Mariana. Chegando em casa, percebeu que ainda havia 12 figurinhas repetidas e jogou fora. Com quantas figurinhas Maria Luiza ficou?
Cálculo
Resposta: ______________________________________________
______________________________________________________
b) Paulinho tem 96 bolas de gude, Gustavo tem 37 bolas de gude a mais que Paulinho e Pedro tem 85. Quantas bolas de gude têm os três juntos?
Cálculo
Resposta: ______________________________________________
______________________________________________________
c) No jogo de dardos Marcos fez 392 pontos, Milena fez uma centena a mais que Marcos e João fez uma centena e meia a menos que Marcos. Quantos pontos fizeram os três juntos?
Cálculo
Resposta: ______________________________________________
______________________________________________________
d) Milena tem 398 bombons, ganhou mais 138 e deve dar um para cada criança. São 420 crianças. Quantos bombons sobrarão?
Cálculo
Resposta: ______________________________________________
______________________________________________________
e) Geovanna recebeu 946 selos para sua coleção. Quer dar 150 para sua irmã e 85 para sua prima.Com quantos selos ficará?
Cálculo
Resposta: ______________________________________________
______________________________________________________
Beijinhos meus amores!
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