uma perspectiva histórica

Uma Perspectiva Histórica

• Fundada em 1934 pelo interventor Armando Sales de Oliveira;

• Objetivo: formar uma nova elite que contribuísse para as melhorias do governo e do país;

• Influências: mundo acadêmico francês.

Interventor Armando Sales de Oliveira

USP - Origens

USP - Origens

• A USP surgiu da união entre as atuais FFLCH (na época, FFCL), Poli, ESALQ, Medicina, Direito, Farmácia e Odontologia (que na época eram juntas);

• A partir dos anos 60, a universidade foi gradualmente sendo transferida para a Cidade Universitária.

Prédio da Física, na Avenida Brigadeiro Luís Antônio, em 1938

IF, Hoje

1827. Fundação da Faculdade de

Direito.

1934. USP inicia suas atividades.

1941. Obtenção de área no

Butantã para a instalação do

campus universitário.

1943. Inauguração do Hospital das

Clínicas da Faculdade de

Medicina.

1948. Fundação do Museu de

Arte Moderna de São Paulo.

Linha do Tempo

1956. A Cidade

Universitária recebe o nome de Armando de Salles Oliveira.

1963. Criação do Museu de

Arte Contemporâne

a e incorporação

do Museu Paulista à USP.

1968. O governo federal promulga o AI-5. A USP vive as

tensões e centraliza grande parte do movimento estudantil da época. Ocorre uma batalha

campal entre estudantes da USP e do Mackenzie.

1969. Ocorre uma reforma universitária que

modifica o nome de algumas unidades e

determina a criação de outras, entre elas está a mudança da FFCL para

FFLCH.

1970. Criação do IF, do IME e

do IQ.

Linha do Tempo

1972. Poli constrói o 1° computador brasileiro,

apelidado de Patinho Feio

1973. Estudante Alexandre

Vannucchi Leme é morto por

policiais do DOI-Codi.

1976. Criação do Hospital

Universitário.

1979. Sancionada a lei de anistia a presos

políticos. Alguns docentes e alunos da USP

estão entre as pessoas que retornam ao Brasil.

Linha do Tempo

1984. A campanha por eleições diretas para a Presidência da República – Diretas Já – mobiliza

a sociedade brasileira. Entre os líderes do movimento, estão professores e ex-alunos da

USP, como Fernando Henrique Cardoso, Ulysses Guimarães, Mário Covas e outros.

1988. A Resolução nº 3461, de 7 de outubro de 1988,

estabelece o atual Estatuto da USP.

Linha do Tempo

Reforma Educacional de 71

Pontos principais da reforma:• Disciplinas como Filosofia

desapareceram da grade curricular;• Outras foram aglutinadas (História e

Geografia formaram "Estudos Sociais");

• Criação do curso de Educação Moral e Cívica.

E como a USP se envolveu?

• Criação de um curso de extensão universitário acerca de ensino de Filosofia no secundário;

• Maioria dos inscritos eram professores de outros cursos, como de Estudos Sociais.

Trecho retirado de [1]

E hoje em dia?

Após quase 40 anos, em 02 de julho de 2008, as disciplinas de Filosofia e

Sociologia foram novamente incorporadas ao currículo do Ensino

Médio de todo o país com a entrada em vigor da

Lei nº 11.684.

Reforma de 68

• Concepção norte-americana;• Educação + desenvolvimento

econômico;• Universidade e setor produtivo;• Sistema departamental;• Expansão do ensino superior;• Dimensão mais técnica.

Modelo Alemão

• Formação geral e humanista;• Pesquisa;• Autonomia relativa;• Idealista e não-pragmática;• Concepção liberal e elitista.

Modelo Americano Atual

• Diferente do Brasil, não há vestibulares;• Os alunos montam um currículo que é

enviado para as universidades;• Atividades extracurriculares contam como

“pontos extras”;• A graduação é dividida em quatro anos.

Nos dois primeiros, os alunos têm aulas de conhecimentos gerais. Apenas a partir do terceiro ano eles tem aulas específicas em suas áreas.

Bibliografia• Revista:[1]CHAUÍ, M. S. A Reforma do Ensino, Revista Discurso, Nº08, Departamento de Filosofia da USP, 1978, p. 158[2]PAULA, M.F.C. USP e UFRJ: a influência das concepções alemã e francesa em suas fundações, Tempo

soc. vol.14 no.2 São Paulo Oct. 2002.

• Websites: (Acesso em 13/03/2013)http://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_da_Maria_Ant%C3%B4niahttp://portal.mec.gov.br/index.php?id=12143&option=com_content&task=viewhttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11684.htmhttp://noticias.universia.com.br/mobilidade-academica/noticia/2005/04/27/483804/funcionamento-do-sistema-ensino-superior-americano.htmlhttp://www5.usp.br/institucional/a-usp/historia/linha-do-tempo/

• Imagens: (Acesso em 13/03/2013)http://colunistas.ig.com.br/ricardokotscho/files/2009/01/comicio-diretas-ae.jpghttp://saudadesampa.nafoto.net/images/photo20130220163708.jpghttp://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp_files/mariaantXmack.jpghttp://pauloteixeira13.com.br/wp-content/uploads/2013/02/alexandre-vive-3.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-lNZJD_uDLZk/UDqTJMUjOXI/AAAAAAAAAtE/HDbxJEbNyR4/s1600/33+anos+da+lei+de+anistia.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9-20WcrQVD8/SpaW2h7xouI/AAAAAAAABLo/sWVnBSQ-_1E/s400/Cartaz+de+Campanha+para+o+III+Encontro+Nacional+das+Entidades+de+Anistia.+1979.jpghttp://web.if.usp.br/ifusp/sites/default/files/images/IFUSP.JPGhttp://www.armandomoraesdelmanto.com.br/imagem/esc3.jpghttp://www.imagens.usp.br/wp-content/uploads/20101020_11.jpg