uma perspectiva histórica

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Uma Perspectiva Histórica

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Uma Perspectiva Histórica. USP - Origens. Fundada em 1934 pelo interventor Armando Sales de Oliveira; Objetivo: formar uma nova elite que contribuísse para as melhorias do governo e do país; Influências: mundo acadêmico francês. Interventor Armando Sales de Oliveira. USP - Origens. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Uma Perspectiva Histórica

Uma Perspectiva Histórica

Page 2: Uma Perspectiva Histórica

• Fundada em 1934 pelo interventor Armando Sales de Oliveira;

• Objetivo: formar uma nova elite que contribuísse para as melhorias do governo e do país;

• Influências: mundo acadêmico francês.

Interventor Armando Sales de Oliveira

USP - Origens

Page 3: Uma Perspectiva Histórica

USP - Origens

• A USP surgiu da união entre as atuais FFLCH (na época, FFCL), Poli, ESALQ, Medicina, Direito, Farmácia e Odontologia (que na época eram juntas);

• A partir dos anos 60, a universidade foi gradualmente sendo transferida para a Cidade Universitária.

Prédio da Física, na Avenida Brigadeiro Luís Antônio, em 1938

IF, Hoje

Page 4: Uma Perspectiva Histórica

1827. Fundação da Faculdade de

Direito.

1934. USP inicia suas atividades.

1941. Obtenção de área no

Butantã para a instalação do

campus universitário.

1943. Inauguração do Hospital das

Clínicas da Faculdade de

Medicina.

1948. Fundação do Museu de

Arte Moderna de São Paulo.

Linha do Tempo

Page 5: Uma Perspectiva Histórica

1956. A Cidade

Universitária recebe o nome de Armando de Salles Oliveira.

1963. Criação do Museu de

Arte Contemporâne

a e incorporação

do Museu Paulista à USP.

1968. O governo federal promulga o AI-5. A USP vive as

tensões e centraliza grande parte do movimento estudantil da época. Ocorre uma batalha

campal entre estudantes da USP e do Mackenzie.

1969. Ocorre uma reforma universitária que

modifica o nome de algumas unidades e

determina a criação de outras, entre elas está a mudança da FFCL para

FFLCH.

1970. Criação do IF, do IME e

do IQ.

Linha do Tempo

Page 6: Uma Perspectiva Histórica

1972. Poli constrói o 1° computador brasileiro,

apelidado de Patinho Feio

1973. Estudante Alexandre

Vannucchi Leme é morto por

policiais do DOI-Codi.

1976. Criação do Hospital

Universitário.

1979. Sancionada a lei de anistia a presos

políticos. Alguns docentes e alunos da USP

estão entre as pessoas que retornam ao Brasil.

Linha do Tempo

Page 7: Uma Perspectiva Histórica

1984. A campanha por eleições diretas para a Presidência da República – Diretas Já – mobiliza

a sociedade brasileira. Entre os líderes do movimento, estão professores e ex-alunos da

USP, como Fernando Henrique Cardoso, Ulysses Guimarães, Mário Covas e outros.

1988. A Resolução nº 3461, de 7 de outubro de 1988,

estabelece o atual Estatuto da USP.

Linha do Tempo

Page 8: Uma Perspectiva Histórica

Reforma Educacional de 71

Pontos principais da reforma:• Disciplinas como Filosofia

desapareceram da grade curricular;• Outras foram aglutinadas (História e

Geografia formaram "Estudos Sociais");

• Criação do curso de Educação Moral e Cívica.

Page 9: Uma Perspectiva Histórica

E como a USP se envolveu?

• Criação de um curso de extensão universitário acerca de ensino de Filosofia no secundário;

• Maioria dos inscritos eram professores de outros cursos, como de Estudos Sociais.

Trecho retirado de [1]

Page 10: Uma Perspectiva Histórica

E hoje em dia?

Após quase 40 anos, em 02 de julho de 2008, as disciplinas de Filosofia e

Sociologia foram novamente incorporadas ao currículo do Ensino

Médio de todo o país com a entrada em vigor da

Lei nº 11.684.

Page 11: Uma Perspectiva Histórica

Reforma de 68

• Concepção norte-americana;• Educação + desenvolvimento

econômico;• Universidade e setor produtivo;• Sistema departamental;• Expansão do ensino superior;• Dimensão mais técnica.

Page 12: Uma Perspectiva Histórica

Modelo Alemão

• Formação geral e humanista;• Pesquisa;• Autonomia relativa;• Idealista e não-pragmática;• Concepção liberal e elitista.

Page 13: Uma Perspectiva Histórica

Modelo Americano Atual

• Diferente do Brasil, não há vestibulares;• Os alunos montam um currículo que é

enviado para as universidades;• Atividades extracurriculares contam como

“pontos extras”;• A graduação é dividida em quatro anos.

Nos dois primeiros, os alunos têm aulas de conhecimentos gerais. Apenas a partir do terceiro ano eles tem aulas específicas em suas áreas.

Page 14: Uma Perspectiva Histórica

Bibliografia• Revista:[1]CHAUÍ, M. S. A Reforma do Ensino, Revista Discurso, Nº08, Departamento de Filosofia da USP, 1978, p. 158[2]PAULA, M.F.C. USP e UFRJ: a influência das concepções alemã e francesa em suas fundações, Tempo

soc. vol.14 no.2 São Paulo Oct. 2002.

• Websites: (Acesso em 13/03/2013)http://pt.wikipedia.org/wiki/Batalha_da_Maria_Ant%C3%B4niahttp://portal.mec.gov.br/index.php?id=12143&option=com_content&task=viewhttp://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11684.htmhttp://noticias.universia.com.br/mobilidade-academica/noticia/2005/04/27/483804/funcionamento-do-sistema-ensino-superior-americano.htmlhttp://www5.usp.br/institucional/a-usp/historia/linha-do-tempo/

• Imagens: (Acesso em 13/03/2013)http://colunistas.ig.com.br/ricardokotscho/files/2009/01/comicio-diretas-ae.jpghttp://saudadesampa.nafoto.net/images/photo20130220163708.jpghttp://cdcc.usp.br/ciencia/artigos/art_23/usp_files/mariaantXmack.jpghttp://pauloteixeira13.com.br/wp-content/uploads/2013/02/alexandre-vive-3.jpghttp://2.bp.blogspot.com/-lNZJD_uDLZk/UDqTJMUjOXI/AAAAAAAAAtE/HDbxJEbNyR4/s1600/33+anos+da+lei+de+anistia.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_9-20WcrQVD8/SpaW2h7xouI/AAAAAAAABLo/sWVnBSQ-_1E/s400/Cartaz+de+Campanha+para+o+III+Encontro+Nacional+das+Entidades+de+Anistia.+1979.jpghttp://web.if.usp.br/ifusp/sites/default/files/images/IFUSP.JPGhttp://www.armandomoraesdelmanto.com.br/imagem/esc3.jpghttp://www.imagens.usp.br/wp-content/uploads/20101020_11.jpg