psicomotricidade profa. dra. ana catarina araújo elias

PSICOMOTRICIDADE

Profa. Dra. Ana Catarina Araújo Elias

CONCEPÇÃO DE SER HUMANO: CONCEPÇÃO DE SER HUMANO: BIOPSICOSSOCIAL E ESPIRITUALBIOPSICOSSOCIAL E ESPIRITUAL

PROJETO PILOTO: CRIANÇAS E

ADOLESCENTES (1998)

DISSERTAÇÃO DE MESTRADO:

ADULTOS (1999-2001)

DOUTORADO:

PROGRAMA DE TREINAMENTO PARA PROFISSIONAIS DE

SAÚDE

(2002-2005)

RELAXAMENTO, IMAGENS MENTAIS E RELAXAMENTO, IMAGENS MENTAIS E ESPIRITUALIDADE (RIME) ESPIRITUALIDADE (RIME) http://libdigi.unicamp.brhttp://libdigi.unicamp.br

INTRODUÇÃO / HISTÓRICO

CORPO, CORPO MEU (Mônica Nicola) Corpo, corpo meu, Te descubro, me descobres, te

procuro, me percorres. Corpo, corpo meu onde busco minhas entranhas,

sanando minhas manhas, tentando me compreender, tentando me encontrar em você.

Corpo, corpo meu como pudemos viver distantes, sem nos tocar, sensações, sem carregar emoções, como pudemos ser como antes, vivendo separadamente, você só corpo e eu só mente. Corpo, corpo meu, nesta procura interessante esbarro por um instante no inteiro que podemos ser. E agora te conhecendo. Ah! Corpo meu, não te posso perder.

HISTÓRICO DA PSICOMOTRICIDADE

1) TODA NOSSA CULTURA TEM SUA ORGEM, NO QUE SE REFERE AO CORPO, NAS CIDADES GREGAS.

2) POETAS EXALTAVAM PROEZAS FÍSICAS, COMO HOMERO. FILÓSOFOS COMO PLATÃO, FIZERAM DO CORPO UM LUGAR DE TRANSIÇÃO DA EXISTÊNCIA NO MUNDO, DE UMA ALMA IMORTAL. ARISTÓTELES ENTENDIA O HOMEM COMO UMA CERTA QUANTIDADE DE MATÉRIA / CORPO, MOLDADA NUMA FORMA / ALMA.

HISTÓRICO DA PSICOMOTRICIDADE

3) DESCARTES CRIOU A QUESTÃO: “PENSO, LOGO EXISTO”. SOU UMA COISA QUE PENSA, UMA COISA DA QUAL TODA ESSÊNCIA DECORRE DO PENSAR, MAS POSSUO UM CORPO AO QUAL ESTOU ESTREITAMENTE VINCULADO E QUE NÃO PENSA.

4) MAINE DE BIRAN (1776-1824) FEZ UMA VALORIZAÇÃO DO MOVIMENTO COMO COMPONENTE ESSENCIAL NA ESTRUTURA DO EU: “É NA AÇÃO QUE O EU TOMA CONSCIÊNCIA DE SI MESMO E DO MUNDO”.

• Seus esforços foram para constituir o

que seria uma antropologia filosófica: a distinção entre vida animal, vida humana e vida espiritual. Seu pensamento manifestou uma evolução, através de etapas que podem ser caracterizadas como verdadeiras conversões ao platonismo e ao cristianismo.

5) FREUD (1856-1929) ESTUDA A INTER-RELAÇÃO ENTRE O CORPO, INCONSCIENTE E DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE.

6) DUPRÉ, NEURO PSIQUIATRA INFANTIL, NOS DEU EM 1907, A PRIMEIRA NOÇÃO DE PSICOMOTRICIDADE, PORQUE ASSOCIOU O DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE, INTELIGÊNCIA E AFETIVIDADE. 7) GESELL (PEDIATRA) DIVULGOU ESCALAS PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR. 8) WALLON (PEDAGOGO), INTRODUZ O SENSO DE IDENTIDADE CORPORAL. A LINGUAGEM CORPORAL PRECEDE A LINGUAGEM VERBAL NA CRIANÇA PERMITINDO ACESSO À SIMBOLIZAÇÃO”.

9) PIAGET (PSICÓLOGO) DESENVOLVEU TRABALHOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E PRÁXICO, O QUE DERAM MAIOR IMPORTÂNCIA A PSICOMOTRICIDADE, ATRAVÉS DO FUNDAMENTO GENÉTICO CENTRAL DE TODA TEORIA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E DEFINIDAS AS PRAXIAS COMO AÇÃO NA SUA TOTALIDADE. OS MOVIMENTOS SÃO ORIENTADOS EM FUNÇÃO DE UMA INTENÇÃO OU RESULTADO. 10) SCHILDER (PSIQUIATRA) DESENVOLVEU ESTUDOS SOBRE A IMAGEM CORPORAL.

11) AJURIAGUERRA (PSIQUIATRA) DELIMITOU OS TERMOS MOTRICIDADE E PSICOMOTRICIDADE COMO ATIVIDADE DE UM ORGANISMO TOTAL, EXPRESSANDO UMA PERSONALIDADE TODA INTEIRA. A PARTIT DE 1907, COM AJURIAGUERRA, A PALAVRA PSICO PERMANECEU UNIDA A MOTRICIDADE (SEM HÍFEN). 12) ANDRÉ LAPIERRE (PSICOMOTRICISTA FRANCÊS) AFIRMA A IMPORTÃNCIA DA IDENTIDADE CORPORAL: MUNDO INTERIOR (SENTIMOS) E MUNDO EXTERIOR (EXPRESSAMOS).