projeto uca - ceará

UCAUCAUUm m CComputador por omputador por AAlunoluno

Mauro Pequeno *

* Colaboração: José Armando ValenteJosé Aires Castro Filho

A solução de NegroponteA solução de Negroponte “One laptop “One laptop per child - OLPC” per child - OLPC”

Negroponte anunciou no Encontro de Davos, em

Janeiro de 2005, que ele podia produzir um laptop

por US$100

O Presidente compra a idéia de O Presidente compra a idéia de NegroponteNegroponte

O laptop torna-se o projeto do Presidente Lula

A implementação dos laptops no Brasil significa XO

Brasil recebe 10 protótipos do XO para estudar seu hardware e contribuir no seu desenvolvimento

Resultado do 1º Encontro com Resultado do 1º Encontro com Especialistas em TIC na educaçãoEspecialistas em TIC na educação

O Projeto passou a ser

UCA = Um Computador por Aluno

Em vez de “Um laptop por criança”

MEC e Presidência estabelecem os MEC e Presidência estabelecem os objetivos do Projeto UCA:objetivos do Projeto UCA:

Mudar o paradigma educacional (ajudar a introduzir mudanças pedagógicas na educação)

Promover a inclusão digital (estudantes devem levar o laptop para casa e membros da família devem usa-lo)

Incrementar o sistema de produção de TIC (laptop deve ser construído no Brasil)

Criação do Grupo de Trabalho UCA - Criação do Grupo de Trabalho UCA - GTUCA, formado por:GTUCA, formado por:

Professores de 10 universidades

5 representantes dos diferentes departamentos do MEC

1 representante do gabinete da Presidência

Papel do GTUCA:Papel do GTUCA:

Orientar a implementação dos aspectos pedagógicos do Projeto (desenvolver os princípios pedagógicos)

Auxiliar o desenvolvimento do 4 pilares do projeto

Formação de professores

Avaliação da implementação do projeto

Indicadores de pesquisa

Implantação dos projetos pilotos

Experimentos UCAExperimentos UCA

Palmas 400 CM

DF 40 Mobilis

Porto Alegre 100 XO

São Paulo 100 XO

Piraí 400 CM

Princípios pedagógicos:Princípios pedagógicos:

Concepção de rede (não de hierarquia e

estratificação)

Explorar a mobilidade do laptop (não ficar

restrito à sala de aula)

Criar comunidades de aprendizagem (aprendizagem não deve ser restrita à sala de aula e à escola)

Promover os letramentos (não somente a

leitura/escrita ou digital, mas visual, sonora, …)

Princípios pedagógicos:Princípios pedagógicos:

Integração do laptop ao currículo (não como atividade separada)

Apropriação dos recursos das TIC (não só saber clicar, mas aprender como usar software)

Aprendizagem de como selecionar informação (não somente copiar, mas aprender como procurar, selecionar e qualificar a informação de acordo com o contexto do projeto trabalhado)

Proposta de Implantação do Projeto Proposta de Implantação do Projeto Piloto em 2008/2009Piloto em 2008/2009

Cobrir todos os 27 estados Comprar 150.000 laptops Trabalhar com 300 escolas (de 500

professores + alunos) sendo:

10 escolas por estado (pelo menos 1 na área rural, 1 na capital)

5 cidades, onde todas as escolas terão laptops

O grande desafio é saber O grande desafio é saber

explorar a explorar a Mobilidade Mobilidade

tecnológicatecnológica e desenvolver e desenvolver

a a Mobilidade mental Mobilidade mental (Adotar a concepção Wiki)(Adotar a concepção Wiki)

Desafio pedagógico

Para a era digital

(explorar animação, imagens, hipertextos, autoria)

Mudança no currículo, que foi elaborado para a era do papel e lápis

GESTÃO DA ESCOLA E GESTÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM LAPTOP EDUCACIONAL

FORMAÇÃO DA / NA ESCOLAFORMAÇÃO DA / NA ESCOLA

Módulos

11 22

44 55

33 33

Formação dos Educadores

Mapa da Mapa da FormaçãoFormação