projeto tangram _ professor inaldo lopes

O TANGRAM

ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO SANTOS COELHO NETO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

COMPONENTE CURRICULAR - MATEMÁTICA

PROF.: INALDO ANDRADE

LENDAS DO TANGRAM

Diz uma lenda que o mensageiro de um reino distanterecebeu a tarefa de levar uma placa de jade, deformato quadrado, ao imperador da China.

No caminho, ele derrubou a caixa com a pedra. Aoabri-la, descobriu que a placa se partira em setepedaços.

Aflito, o mensageiro começou a juntar as partes paratentar refazer a placa. Foi então que percebeu que, aojuntar as partes, ia criando formas de pessoas,animais, plantas e, assim, surgiu o Tangram.

O QUE É O TANGRAM?

O Tangram é um jogo oriental antigo, constituídopor sete peças em forma de figuras geométricas.

2 triângulos congruentes de tamanho grande; 1 triângulo de tamanho médio; 2 triângulos congruentes de tamanho pequeno; 1 quadrado; 1 paralelogramo.

OBJETIVOS DO JOGO

1. MONTAR FIGURAS PRÉ-DEFINIDAS USANDO AS PEÇAS DO

TANGRAM;

2. CONSEGUIR RECONSTRUIR O QUADRADO ORIGINAL;

3. TRABALHAR COM AS FIGURAS GEOMETRICAS PLANAS.

MATERIAL NECESSÁRIO

1. UM JOGO DO TANGRAM DE CARTOLINA;

2. LÁPIS;

3. RÉGUA;

4. CARTELA COM 10 FIGURAS DE ANIMAIS, PRÉ-DEFINIDAS;

5. UMA TABELA PARA REGISTRO DAS FIGURAS MONTADAS

CORRETAMENTE PELA EQUIPE.

1. MONTAR SOBRE A CARTEIRA, FIGURAS PRÉ-DEFINIDAS

USANDO AS 7 PEÇAS DO TANGRAM;

2. MONTAR COM AS 7 PEÇAS O QUADRADO ORIGINAL DO

TANGRAM.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

1. SERÁ ENTREGUE UM KIT COM AS 7 PEÇAS DO TANGRAM PARACADA EQUIPE;

2. OS ALUNOS TERÃO A TAREFA DE FORMAR AS 10 FIGURASAPRESENTADAS NA CARTELA;

3. A CADA FIGURA FORMADA A EQUIPE CHAMARÁ OPROFESSOR PARA AVALIAÇÃO, A CADA ACERTO A EQUIPEGANHARÁ UM PONTO QUE FICARÁ REGISTRADO EM UMATABELA;

4. O TEMPO DE EXECUÇÃO É O TEMPO PARA CONCLUSÃO DATAREFA, RESPEITANDO-SE O TEMPO DE APRENDIZADO DOALUNO.

METODOLOGIA

DESENVOLVER NOS ALUNOS HABILIDADES NACONSTRUÇÃO DE FIGURAS PLANAS APARTIR DEFIGURAS DO TANGRAM;

RECONHECER FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS:QUADRADO, RETÂNGULO, PARALELOGRAMO,TRIÂNGULO E RETÂNGULO;

DECOMPOR FIGURAS PLANAS EM OUTRASFIGURAS PLANAS JÁ CONHECIDAS.

RESULTADOS ESPERADOS