programa anual intel10 projeto conhecer p

ESCOLA ESTADUAL PROF CELSO HENRIQUE TOZZI- 2008LÍNGUA PORTUGUESA

PROFª LÚCIA DE FÁTIMA MARQUES PERES

Propiciar ao aluno situações que os despertem para ações protagonistas Refletir sobre o vasto universo tecnológico e suas aplicações Conhecer e apresentar trabalhos nos quais sejam empregadas as

ferramentas de novas tecnologias Ultrapassar os limites da escola, estabelecendo relações entre os

conteúdos aprendidos e a realidade do aluno Buscar parcerias junto a comunidade como forma de destacar o espírito

de liderança, oportunizando experiências além dos muros da escola confrontando situações adversas como fracasso , sucesso e conquistas

Buscar o reconhecimento da comunidade escolar e seu entorno Resgatar a memória da escola, refletindo sobre o presente e o passado Efetuar entrevistas e trabalhar com diferentes gêneros literários,

contextualizando-os com a realidade Culminar o projeto com a edição de revistas Com o propósito de

comprovarem as habilidades e competências, empreendedorismo e o trabalho em equipe

Comemorar o “Centenário da Morte de Machado de Assis”

Analisar textos diversos sobre ações e reações oriundas do comportamento humano, tais como: bulimia, bullying, drogas ilícitas, inclusão, consumismo etc., trabalhando ainda o debate regrado, seminários e artigos de opinião

Computador e aluno – Despertar o aluno para novosolhares relacionados as novas tecnologias e a troca de tais experiências

REDAÇÃO: PASSAPORTE PARA OUTROS UNIVERSOS –Trabalhar em oficinas facção e refacção de textos jornalísticos- crônicas

Leitura das crônicas de Machado de Assis e cronistas contemporâneos

Biblioteca quinzenal: Leitura de gêneros diversos

Informática: teoria e prática na edição da revista

Concurso de redação inter-classes

Participação em palestras

Apresentação das entrevistas

FEIRA CULTURAL:

Mostra dos trabalhos realizados durante o ano

DESAFIOS A- A equipe gestora pode não concordar com a interação com a

comunidade e o em fornecer o ofício para solicitar patrocínio do projeto dasrevistas

B- Os alunos podem não acreditar no projeto C- Alunos que não possuem computador D- Alunos que não trabalham em grupos SOLUÇÕES A- Demonstrar através do memorial descritivo do PROJETO CONHECER PARA

TRANS-FORMAR 2006, trabalhado na E. E. Dom João Nery e os resultados alcançados

B- Argumentar sobre o potencial que cada um tem e do quanto são capazes de atingirem as metas estabelecidas

C- Os alunos trabalharão em grupos e assim cada um poderá colaborar de diferentes maneiras, inclusive com os computadores da sala de informática da escola em horários previamente agendados

D- Há sempre uma maneira de colaborar, cada um tem um talento oculto que em algum momento será despertado

Por Profª LÚCIA DE F M PERES - JAGUARIÚNA 15 DE OUTUBRO DE 2008

BOLETIM INFORMATIVO 10E.E. PROF CELSO HENRIQUE TOZZI

Nossa escola está no site Diretoria de Ensino e também no jornal Gazeta Regional. (Veja a notícia)

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O aluno José Henrique Carrari, do 2º A , foi o

VENCEDOR do I concurso Literário da

Feira do Livro de Jaguariúna. Ele

receberá a premiação durante o evento ,

domingo às 10h30 na praça de alimentação

da do Livro (dia 26/10). Parabenizamos todos

os alunos que participaram do

concurso em especial o José Henrique.

Premiação do aluno e professora pelo organizador do evento Ricardo

Azevedo.

Mãe, José Henrique, professora Lucia de Língua Portuguesa e Ricardo Azevedo.

Professores e família na premiação do aluno.

José Henrique sendo entrevistado pelo jornal Gazeta Regional de Jaguariúna.

MARÇO ABRIL MAIO JUNHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

COORDENANDO OS GRUPOS E O DENVOLVIMENTO DOS TRABALHOS JÁ

REALIZADOS

CONFRONTANDO OS RESULTADOS JÁ ALCANÇADOS

REVISÃO DOS TEXTOSEDIÇÃO

FORMAÇÃO DOS GRUPOSPLANO DE AÇÃO DOS GRUPOS

OBJETIVOS E METAS

ENALTECENDO E VALORIZANDO OS TRABALHOS AUTORIZAÇÃO DA DIREÇÃO

PARA PATROCINADORESENTREVISTAS

RETOMADA DAS AÇÕES OBSERVANDO O RÍTIMO DOS INTEGRANTES DOS

GRUPOS

EDIÇÃO DAS REVISTASLAYOUT DAS APRENTAÇÕES DOS

GRUPOSORGANIZAÇÃO DO EVENTO

EXPLANAÇÃO O PROJETOENSINO DO SEC XXI

- Participação dos professores das disciplinas de História, Inglês, Artes e Física, além de outros seguimentos da escola, como a biblioteca, sala

de informática,etc.

- Internet – Skype – E-mails

- Aplicativos de processamento de texto, multimídia e fundamentos básicos– INTEL

Os resultados obtidos com este trabalho realizado ao longo do ano de 2008 denota o próprio título:

As imagens em anexo por si só denotam a abrangência deste projeto

Tendo já trabalhado o mesmo e obtido resultados além do esperado, fica latente o desejo de continuar envolvida e sempre disposta a despertar os alunos da dormência, a desafiá-los, evidenciando que suas capacidades não só poderão ser exploradas, como também , demonstradas e superadas.

É preciso CONHECER, AMAR, FORMAR E TRANSFORMAR e também se deixar ser

CONHECIDO,AMADO, FORMADO E TRANSFORMADO...

O QUE FICA...? O BRILHO imensurável e ETERNO naqueles OLHOS, daqueles OLHARES, inesquecíveis