pim iv- gti
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UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar IV
Cursos Superiores de Tecnologia
WEB 3.0
Pólo Casa Branca
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar IV
Cursos Superiores de Tecnologia
WEB 3.0
Nome Completo: Marco Antonio Gonçalves
RA: 1220231
Curso: Gestão de Tecnologia da Informação
Período: 2º semestre.
Pólo Casa Branca
UNIP INTERATIVA
RESUMO
Este Projeto tem como objetivo entregar à UniPIM uma modernização de seu
Sistema de Comunicação e Colaboração para interatividade entre alunos e
professores, A Web3PIM, trabalhará no desenvolvimento desse sistema utilizando
como base a inovação da WEB3.0, e como não poderia deixar de ser, também
utilizará em seu projeto produtos e soluções de alto nível afim, de prover além de
uma solução atualizada, um sistema que agrega economia de tempo, tanto para
alunos e professores além de atender as premissas básicas de qualquer sistema de
TI como alta disponibilidade e segurança do sistema. Para atender a nova demanda
de aplicações colaborativas a WEB3PIM, irá adequar à infraestrutura de borderless
Network da Unipim.
Palavras Chave: Web 3.0, interatividade, semântica, sistema.
ABSTRACT
This project aims to deliver UniPIM modernizing its system for interactive
communication and collaboration between students and teachers, The Web3PIM,
work to develop this system as a base using the Web3.0 innovation, and how it could
not be, also use in your design products and solutions for high-level order, in addition
to providing an updated solution, a system that adds time savings for both students
and teachers in addition to meeting the basic premises of any iT system such as high
availability and security system. To meet the new demand for collaborative
applications to WEB3PIM will suit the borderless Network infrastructure of Unipim.
Keywords: Web 3.0, interactivity, semantic, system.
SUMÁRIO
1 NTRODUÇÃO................................................................................................................................ 6
2 INTERNET...................................................................................................................................... 7
2.1 INTRODUÇÃO................................................................................................................7
2.2 HISTÓRIA...................................................................................................................... 8
2.2.1 O Projeto ARPA.....................................................................................................8
2.3 WEB 1.0..................................................................................................................... 10
2.4 WEB 2.0..................................................................................................................... 10
2.5 WEB 3.0..................................................................................................................... 10
2.6 PROJETO LAN............................................................................................................11
2.6.1 Introdução a LAN.................................................................................................11
2.6.2 Tecnologias Utilizadas.........................................................................................11
2.6.3 Solução para LAN................................................................................................11
2.7 WEB3.0 EXPERIENCE ROOM.......................................................................................11
2.8 REDE LAN.................................................................................................................. 12
2.8.1 Diagrama de Topologia........................................................................................12
2.8.2 Endereçamento IP...............................................................................................13
2.8.3 Diagrama de Rede LAN/WAN..............................................................................14
2.9 PROJETO WAN...........................................................................................................15
2.9.1 Introdução a WAN................................................................................................15
2.10 SOLUÇÃO PARA WAN.................................................................................................15
2.10.1 Rede Wan..........................................................................................................15
2.10.2 Data Center........................................................................................................15
2.10.3 Endereçamento IP Data Center.........................................................................16
2.10.4 Configuração......................................................................................................16
2.10.5 Testes de Implementação e Configuração.........................................................16
3 PLANILHAS DE CUSTO..............................................................................................................17
3.1 EQUIPAMENTOS DOS PÓLOS UNIPIM:...........................................................................17
3.2 EQUIPAMENTOS DO DATA CENTER:..............................................................................18
4 MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0...........................................................................................18
4.1 CONTEÚDO................................................................................................................. 18
4.2 DIAGRAMA DE CASO DE USO........................................................................................20
4.3 DIAGRAMA DE SEQUÊNCIA...........................................................................................21
4.4 TESTES DE IMPLEMENTAÇÃO.......................................................................................22
4.5 SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO.....................................................................................22
5 DESAFIOS GERENCIAIS............................................................................................................23
6 CONCLUSÃO............................................................................................................................... 25
6
1 NTRODUÇÃO
Este estudo tem por objetivo apresentar soluções em estrutura de redes
Lan/Wan, bem como apresentar uma nova tecnologia através de um curso interativo
de língua estrangeira, todos os conceitos aplicados foram fundamentados nas
matérias em curso.
7
2 INTERNET
2.1 Introdução
Internet ("Entre-rede") é uma rede de computadores, capaz de interligar todos os
computadores do mundo através de várias redes interligadas. Cada rede individual é
administrada, mantida e sustentada em separado por instituições educacionais
particulares e por outras organizações.
A Internet evoluiu de uma rede de uso meramente acadêmico e militar para se
tornar a maior fonte global de informação, jamais vista, constituindo o maior fórum
mundial de corporações e pessoas interessadas em comunicar-se entre si. A rede
das redes, como é conhecida, está cada vez mais trazendo para perto de nós a tão
esperada revolução nos meios de comunicação dentro da sociedade.
Milhões de pessoas utilizam esse sistema todos os dias, através de seu e-
mail, ou endereço eletrônico, uma espécie de CEP através do qual seu computador
pode ser encontrado, e passam a receber mensagens vindas de qualquer parte do
mundo.
Através da rede podem-se trocar mensagens, fazer debates, operações
bancárias, copiar arquivos, participar de grupos de discussões, ler jornais e revistas
e até mesmo namorar.
A Internet é organizada na forma de uma malha. Se você pretende acessar
um computador no Japão, por exemplo, não é necessário fazer um interurbano
internacional. Basta conectar-se a um computador ligado à Internet na sua cidade.
Esse computador local está conectado a uma máquina em outro estado (ou país) e
assim por diante, traçando uma rota até chegar ao destino.
Para ocorrer essa comunicação através de computadores, é necessário uma
linha telefônica e um modem, instalados nos mesmos. É por esta grande facilidade
de acesso que neste momento há centenas de milhares de usuários sentados diante
de seus computadores, obtendo informações de várias partes do mundo.
Muito em breve, a Internet será aceita como um simples fato da vida
moderna, e as pessoas até esquecerão como tudo isso começou.
8
2.2 História
A história da comunicação de dados começou, timidamente, nos anos 60,
quando alguns terminais deixaram o centro de processamento de dados para serem
instalados “a distância” e começaram a se comunicar com o “computador principal”.
Nascia, dessa forma, o sistema de teleprocessamento, cujo elemento central era o
computador que alojava todas as aplicações e cuidava do funcionamento dos
terminais remotos.
Teleprocessamento foi a tecnologia daqueles anos. Não obstante fosse
caracterizada por aplicações centralizadas, a tecnologia de teleprocessamento
permitiu a consolidação dos principíos de comunicação de dados bem como o
surgimento de uma categoria de equipamentos destinados a compartilhar o caráter
digital dos sinais que carregavam a informação com o caráter analógico das vias de
comunicação telefônica.
O mundo percebeu, então que a tecnologia envolvida na utilização remota do
computador seria determinante nas décadas seguintes e que iria contribuir para o
avanço de todas as outras atividades humanas. Cada fabricante, vislumbrando o
potencial do novo mercado, investiu no desenvolvimento de uma tecnologia de
teleprocessamento própria e, com isso as redes de teleprocessamento obtiveram um
enorme crescimento, tanto do ponto de vista de expansão geográfica quanto de
variedade de aplicações.
Havia, porém, um obstáculo: os usuários de um sistema de
teleprocessamento necessitavam de acesso às aplicações pertencentes a outros
sistemas. E, para tanto, seria necessário interligar os sistemas de
teleprocessamento ou interconectar os computadores.
2.2.1 O Projeto ARPA
Em meados da década de 1960, o governo dos EUA., por intermédio do
Departamento de Defesa, iniciou estudos relacionadas à viabilidade do
desenvolvimento de redes de computadores. Finalmente, em 1968, financiadas por
aquele departamento, tiveram início as atividades do Projeto ARPA (Advanced
Reserch Project Agency), tendo por base o conhecimento e o potencial de pesquisa
das universidades e dos centros de pesquisa norte-americanos.
9
Em 1972, entrou em funcionamento o projeto-piloto da rede ARPA.
Começava, então, a era da tecnologia de redes de computadores, caracterizada
pela distribuição das aplicações entre vários computadores interligados de acordo
com uma topologia determinada. O sistema de teleprocessamento continuava a
existir; cada computador integrante da rede possuía sua própria estrutura de
teleprocessamento.
Na red ARPA foi, pela primeira vez, implementada e experimentada a
tecnologia de comutação de pacotes e, também, o método de divisão em várias
camadas funcionais das tarefas de comunicação entre aplicações residentes em
computadores distintos interconectados por meio de rede, criando-se o conceito
básico de Arquitetura de Rede de Computadores.
O projeto ARPA foi pioneiro na criação de protocolos de transporte. Dentro de
seu escopo foi projetado e implementado o nó de comutação de pacotes e foram
elaborados mecanismos para controle de fluxo, confiabilidade e roteamento. Nessa
época, foram também desenvolvidos e entraram em funcionamento os primeiros
protocolos de aplicação, dentre os quais o protocolo de transferência de arquivos
FTP (File Transfer Protocol) e o protocolo de terminal virtual TELNET, ambos
utilizados até hoje.
Também na década de 1970, o crescimento da ARPA permitiu a interligação
de computadores de universidades americanas e de alguns computadores situados
em outros países, validando, dessa maneira, o funcionamento da rede de
computadores de longa distância.
Na mesma época, os grandes fabricantes de equipamentos de
processamento de dados criaram seus próprios métodos para integrar em rede seus
respectivos produtos. Surgiram, assim, as chamadas arquiteturas proprietárias:
primeiro, com a IBM, que lançou a arquitetura SNA (Systems Network Architecture);
depois, com a Digital e a sua arquitetura Decnet, e várias outras.
Para as entidades especializadas em venda de serviços de telecomunicações
abriu-se um novo mercado: a oferta de serviços de comunicação de dados por meio
do fornecimento de uma estrutura de comunicação, denominada sub-rede, baseada
funcionalmente no princípio de comutação de pacotes. O CCITT (Consultive
Committee for International Telegraph and Telephone) elaborou documentos que
10
permitiram que esses serviços fossem padronizados, a partir dos quais publicou, em
1976, a primeira versão da Recomendação X.25, propondo a padronização de redes
públicas de pacotes.
2.3 Web 1.0
A web 1.0 é considerada como estática, sendo que seus conteúdos não
podem ser alterados pelos usuários finais. Todo o conteúdo da página é somente
leitura, por isso o termo estático. Na web 1.0 não existia a interatividade do usuário
com a página, onde somente o webmaster ou o programador pode realizar
alterações ou atualizações da página.
2.4 Web 2.0
A web 2.0 é o que usamos atualmente, destaca-se por ser dinâmica, sendo o
contrario da web 1.0 que é estática. Se referindo a web 2.0, dinâmico indica a
interatividade e participação do usuário final com a estrutura e conteúdo da página.
Onde o usuário final pode postar comentários, enviar imagens, compartilhar arquivos
e fazer milhares de outras coisas que a web 1.0 não permitia, uma das principais
mudanças da web 1.0 e a web 2.0 foi que o usuário diminuiu a taxa de download e
aumentou a de upload, ou seja, isso indica que o usuário está interagindo mais com
a web e trocando mais informações em forma de compartilhamento.
A Web 2.0 é chamada de Web participativa ou colaborativa.
2.5 Web 3.0
A web 3.0 é uma evolução da 2.0, pois tem o intuito de mudar as formas de
pesquisas para facilitar a vida do usuário da web 2.0, afim de que possa suprir as
necessidades de hoje que são consideradas, extravasação de dados, ou seja, o
usuário está postando muitos dados aleatoriamente e isso dificulta a localização. A
web 3.0 também vem proporcionar a interatividade entre, homem e máquina,
melhorando as linguagens de programação para que o homem e a máquina falem a
mesma língua. Como exemplo, podemos utilizar o Google, pois inovou seu site com
uma nova forma de pesquisa interativa, que o usuário pode encontrar informações
sobre o arquivo que ele adicionou na barra de pesquisa do site do Google. Essa é
11
uma das formas que podemos apresentar a web 3.0 que ainda é só um conceito que
está chegando a sua fase final e entrando em aplicação.
A Web 3.0 é chamada de Web semantica ou marketing.
2.6 Projeto LAN
2.6.1 Introdução a LAN
Em computação, rede de área local (ou LAN, acrônimo de local area
Network), ou ainda rede local, é uma rede de computadores utilizada na
interconexão de equipamentos processadores com a finalidade de troca de dados.
Um conceito mais preciso seria: é um conjunto de hardware e software que permite
a computadores individuais estabelecerem comunicação entre si, trocando e
compartilhando informações e recursos. Tais redes são denominadas locais por
cobrirem apenas uma área limitada (10 km no máximo, além do que passam a ser
denominadas MANs). Redes em áreas maiores necessitam de tecnologias mais
sofisticadas, visto que, fisicamente, quanto maior a distância de um nó da rede ao
outro, maior a taxa de erros que ocorrerão devido à degradação do sinal.
2.6.2 Tecnologias Utilizadas
Utilizado o modelo OSI para funcionamento de redes locais.
2.6.3 Solução para LAN
Em cada pólo será utilizado um Switch que fará a comunicação entre as
estações de trabalho e o DataCenter, através de um roteador que realizará a
verificação de destino e retorno dos pacotes e responsável também ao acesso a
WAN-Internet.
2.7 Web3.0 Experience Room
Localizada em Cada Campi contém:
03 Estações de trabalho
- Processador: Intel Core i3 2120 3.30GHz
- Cache Processador L2 4 MB
- Clock 3.30 GHz
- Barreamento 23
- Sist. Operacional Linux
12
- Memória Padrão 4 GB
- Barreamento 1066 MHz
- Placa Mãe Chipset Intel G41
- Disco Rígido Padrão 500GB Sata
- Mídia Óptica DVD-RW
- Velocidade 20X
- Placa de Rede Ethernet 10/100
- Áudio Onboard 6 Canias
- Vídeo Onboard até 224MB compartilhada
- Slots de Expansão 1PCI Express x16 slot
- 1 PCI Express x1 slot
01 Monitor Samsung EX1920 (LS19CLUSBLZD), Tela de LED 18.5
01 Servidor Local
- Processador Intel® Xeon® de 4 núcleos
- Chipset Intel® C202
- Memória: Até 32 GB (4 slots DIMM): DDR3 de 1 GB/2 GB/4 GB/8 GB
de até 1.333 MHz
- SAS de 3,5" (10.000, 15.000), SAS nearline (7.200), SATA (7.200) até
12 TB
- Controladora de rede Broadcom BCM 5722 de porta única.
- Fonte de alimentação única cabeada (305 W)
- Sistema Operacional: Linux
01 Nobreak de 2KVA
01 Roteador TPLink TL-WR941ND 300Mbps
01 Switch rack 24 portas Fast Ethernet com QoS Intelbras SF 2400 QR
2.8 Rede Lan
2.8.1 Diagrama de Topologia
Em cada pólo será utilizado um Switch que fará a comunicação entre as
estações de trabalho e o Datacenter, através de um roteador que realizará
13
averificação de destino e retorno dos pacotes e responsável também ao acesso a
WAN-Internet.
2.8.2 Endereçamento IP
Tabela 1: Endereçamento de IP
Campi UF DDD/ID Rede
Lan
WAN ID Campi UF DDD/ID Rede
Lan
WAN ID
São Paulo SP 11 1 Salvador BA 71 15
Rio de Janeiro RJ 21 2 Aracajú SE 79 16
Vitória ES 27 3 Recife PE 81 17
Belo Horizonte MG 31 4 Maceió AL 82 18
Curitiba PR 41 5 João Pessoa PB 83 19
Florianópolis SC 48 6 Natal RN 84 20
Porto Alegre RS 51 7 Fortaleza CE 85 21
Brasília DF 61 8 Teresina PI 86 22
Goiânia GO 62 9 Belém PA 91 23
Palmas TO 63 10 Manaus AM 92 24
Cuiabá MT 65 11 Boa Vista RR 95 25
Campo Grande MS 67 12 Macapá AP 96 26
Rio Branco AC 68 13 São Luiz MA 98 27
Porto Velho RO 69 14
Onde:
Micro (UF01) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).9
Micro (UF02) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).10
Micro (UF03) = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).11
Servidor Local = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).12
Mascara de Rede = 255.255.255.248
Gateway default = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).13
Router rede Local para Switch = 192.168.(DDD/ID Rede LAN).13
Mascara de Rede = 255.255.255.248 (Permite até 6 Hosts válidos por Rede)
Nesta topologia Física a taxa de transferência e consideravelmente alta
devido o uso de Par de fios de cobre UTP categoria 5, podendo alcançar até
PCMicro (UF3)
Servidor DATACENTER
Roteador (DDD)
PCMicro (UF1)
PCMicro (UF2)
PCMicro (UF3)
Servidor Local (UF)
Servidor Local (SP)
Roteador (11)
Switch (UF)
Switch (SP)
PCMicro (UF1)
PCMicro (UF2)
RoteadorUNIPIM
Nuvem WAN
14
100Mbps nas taxas de transmissão, além dos endereçamentos IP´s utilizarem uma
Classe C com subnet para reduzir o tráfico da rede, otimizar a performance,
simplificar o gerenciamento e distribuição coerente das Lans sobre as Wans redes
de grandes distancias detalhada em seqüência, com isso a experiência sentida pelo
aluno será de uma “Internet extremamente rápida” onde o conteúdo navegado
responde em tempo real, sem atraso na montagem do browser.
2.8.3 Diagrama de Rede LAN/WAN
Figura 1: Diagrama de Rede LAN/WAN
15
2.9 Projeto WAN
2.9.1 Introdução a WAN
A Wide Area Network (WAN), Rede de área alargada ou Rede de longa
distância, também conhecida como Rede geograficamente distribuída, é uma rede
de computadores que abrange uma grande área geográfica, com frequência um país
ou continente. Difere, assim, das PAN, das LAN e das MAN.
A história da WAN começa em 1965 quando Lawrence Roberts e Thomas
Merril ligaram dois computadores, um DX-2 em Massachussets a um Q-33 na
Califórnia, através de uma linha telefônica de baixa velocidade, criando a primeira
rede de área alargada (WAN). A maior WAN que existe é a Internet.
Em geral, as redes geograficamente distribuídas contêm conjuntos de
servidores, que formam sub-redes. Essas sub-redes têm a função de transportar os
dados entre os computadores ou dispositivos de rede.
As WAN tornaram-se necessárias devido ao crescimento das empresas, onde
as LAN não eram mais suficientes para atender a demanda de informações, pois era
necessária uma forma de passar informação de uma empresa para outra de forma
rápida e eficiente. Surgiram as WAN que conectam redes dentro de uma vasta área
geográfica, permitindo comunicação de longa distância.
2.10 Solução para WAN
2.10.1 Rede Wan
A comunicação do Data Center com os demais pólos será feita conforme
descrição abaixo:
Wan Entrada Data Center Porta Serial 0 = 192.168.(Wan ID).5
Wan Saída Data Center Porta Serial 1 = 192.168. (Wan ID).6
Mascara de Rede = 255.255.255.252 (Apenas 2 Hosts válidos por Rede)
Tipo da Wan:
Frame Relay 1MB
2.10.2 Data Center
16
Localizado na cidade de São Paulo – SP contém:
01 Servidor de Banco de Dados / Aplicação
- Processador: Intel Xeon E5-2620 6C 2.0GHz / 1333MHz / 15MB L3
cache
- Processador Adicional: Intel Xeon E5-2620 6C 2.0GHz / 1333MHz /
15MB L3 cache
- Memória: 4 x 8 GB RDIMM LP DDR3 1333 MHz
- Armazenamento Interno: 4 TB 3.5’’ SATA
- Rede: Quatro Portas Gigabit Ethernet 1000BASE-T (RJ-45).
- Alimentação de Energia: Duas fontes redundantes 750W
- Sistema Operacional: Linux CentoOS 64 bits
- Postgree SQL 8.4
01 Roteador Cisco 2610XM
2.10.3 Endereçamento IP Data Center
Rede > 192.168.100.0
IP Estático > 192.168.100.5
Mascara de Rede > 255.255.255.252
Roteamento > Rip V2
2.10.4 Configuração
Servidor Master configurado em Raid Nível 1 (Espelho) evitando perdas na
eventual falha física dos discos rígidos. Sistema Operacional CentOS 6 64 bits
devido sua estabilidade e Segurança com melhor aproveitamento do processador.
Gerenciador de cadastro onde cada aluno deverá usar seu CPF para se logar
impedindo logins não identificados ou tentativa de cópia não autorizada.
2.10.5 Testes de Implementação e Configuração
17
O teste é uma parte importante e obrigatória no desenvolvimento do projeto, é
uma técnica para avaliar a qualidade do projeto bem como melhorá-lo indiretamente,
identificando defeitos e problemas.
Será realizado o teste ping, para verificação da estrutura da rede, como
segue.
ping sobre o endereço (127.0.0.1), representando o seu computador :
ping 127.0.0.1
ping sobre os endereços IP dos computadores da rede, por exemplo :
ping 192.168.11.11
ping sobre os nomes de computador, por exemplo:
ping uf03
ping sobre o Gateway, por exemplo:
ping 192.168.11.13
ping sobre uma máquina da rede Internet, por exemplo:
ping 193.19.219.210
ping sobre um nome de domínio, por exemplo:
ping pt.kioskea.net
3 PLANILHAS DE CUSTO
3.1 Equipamentos dos Pólos Unipim:
Tabela 2: Custo dos equipamentos dos pólos Unipim
Equipamento Pólo UNIPIM Qtde Valor Total
Computador Core i3 81 R$ 1.190,53 R$ 96.432,93
Nobreak 2kva 27 R$ 1.846,00 R$ 49.842,00
Roteador TPLink TL-WR941ND 300Mbps 27 R$ 179,65 R$ 4.850,55
Switch rack 24 p. Fast Ethernet Intelbras SF 2400 QR
27 R$ 185,82 R$ 5.017,14
Dell Poweredge T110 II 27 R$ 2.049,00 R$ 55.323,00
Total R$ 146.274,93
18
3.2 Equipamentos do Data Center:
Tabela 3: Custo dos equipamentos do Data Center
Equipamento Data Center Qtde Valor Total
Servidor de Banco de Dados/Aplicação 1 R$ 19.788,14 R$ 19.788,14
Nobreak 6kva 1 R$ 5.547,00 R$ 5.547,00
Roteador Cisco 2610XM 1 R$ 2.800,00 R$ 2.800,00
Sistema Operacional CentOS 6 64 bits 1 R$ 0,00 R$ 0,00
Postgree SQL 8.4 1 R$ 0,00 R$ 0,00
Total R$ 28.135,14
4 MODELO DE APLICAÇÃO WEB 3.0
4.1 Conteúdo
Nos dias atuais a crescente globalização esta diminuindo as fronteiras entre
os países sendo de vital importância o aprendizado de uma segunda língua, porém o
estudo de qualquer idioma requer tempo e principalmente dedicação. Com as novas
tecnologias que nos permite realizar cursos online, o fator tempo esta superado, e
com tanta informação o porquê não há interesse em descobrir outro idioma ou
assunto? A resposta é bem simples, não há interatividade nos estudos, apenas
textos complexos, longos e visualmente cansativos. A Web3.0PIM pioneira em
Web3.0 está disponibilizando para a Unipim seu novo curso interativo, onde sua
principal característica é a forma gráfica dos textos.
Para iniciar o curso o aluno digita seu CPF. A primeira página explica o
funcionamento do curso, onde todas as ferramentas: tais como duplo clique e
comando de voz são demonstrados.
O aluno inicia um texto de aproximadamente 100 palavras, onde um número
“X” estão interligadas em auto relevo fazendo uma leitura gráfica do texto, a cada
clique no mouse o aluno vai para uma leitura mais detalhada, misturando pequenos
flash animados, onde textos flutuantes descrevem as associações.
Exemplo: Ao clicar primeiro em carvão, mostra um flash de como são
extraídos os diamantes, as palavras carvão e diamante aparecem juntas fazendo
uma associação de idéias, um clique em diamante mostra as figuras de ambos os
objetos, duplo clique dá a pronúncia das palavras, tornando o texto além de
19
divertidos altamente interativos, observe que isso é apenas um texto definindo o que
uma indústria de mineração faz.
Deixamos a imaginação do aluno viajar por todas as figuras e sons em uma
seqüência lógica, para então depois mostrar o texto em que apenas as palavras com
figuras ficam em relevo.
Exemplo: Das Minas se retira carvão onde podemos encontrar diamantes, em
Madeireiras temos madeira, elas não fabricam barras de aço, os vidros antes
de serem transparentes eram areia.
Levando em consideração que todo o conteúdo é voltado para a
memorização e máximo entendimento, após o aluno realizar esta pequena leitura,i
nduzimos ele a criar seus próprios textos, usando palavras e imagens disponíveis
nos servidores estimulando a leitura através de associações, após o texto ser
montado ele é processado e enviado para o servidor local, todos os alunos podem
comentar sobre o trabalho realizado, tornando a aprendizagem mais interativa.
Nossa meta é quebrar o paradigma do ensino virtual, usando a tecnologia da
Web 3.0 para tornar o aprendizado em algo divertido para o aluno, tornando a
Unipim pioneira na utilização desta tecnologia.
Web 3.0
Aluno
LLogin
Cria exercícios
Página de exercícios
Página Pessoal
Recados do Professor
LChat Andamento do Curso
Enviar para professor
Professor
20
4.2 Diagrama de caso de uso
O Aluno após login inicia o Curso em “andamento de curso” onde inclui
“página Pessoal” a “página de exercícios” e “criar Exercícios”, após a realização do
curso em andamento ou exercícios o aluno pode entrar no campo “Chat” onde
iniciara uma conversa com outros alunos do curso ou falar com o Tutor do Curso.
Após a realização dos exercícios os mesmos são enviados para o professor
onde este realiza as devidas correções e retransmite para a página do o aluno em
avaliação, onde se libera o Chat para o mesmo realizar experiências com outros
colaboradores.
Figura 2: Diagrama de caso de uso
Login InicialLogado
Página Pessoal(1)
Sair
Página Pessoal(1)
Sair
Criar Exercício
Enviar para página comprtilhada e professor
Gravar no banco de dados local.Após término do estudo, ir para a página Pessoal para exercícios
Andamento do curso (2) Texto completo
Texto em 3D
3D + Figuras
Chat
Exercício para praticar e liberar Chat
Recado do professora referente ao exercício enviado(3)
Tem vários textos em 3D
Tem várias figuras
Conteúdo
21
4.3 Diagrama de sequência
Após o login inicial o aluno entra na página home onde encontra 4 Caminhos
1- Página Pessoal
2- Andamento do Curso
3- Recado do professor referente a exercícios
4- Chat
1- Página Pessoal
Sair – Sai do curso e volta para tela login inicial
Criar Exercício - parte interativa onde o aluno cria seu próprio exercício com
base no que aprendeu, após salvar o software envia para página do professor que
corrigirá o exercício e enviará um recado para seu login, liberando o Chat para falar
com ele ou entrar em contato com outros alunos que realizarão o exercício para
praticar, este pacote é montado com os exercícios criados pelos próprios alunos de
Figura 3: Diagrama de sequência
22
outros pólos após serem corrigidos pelo instrutor local. Também libera o pacote
Chat.
2- Andamento do Curso
Inicio do curso ou nível que o aluno logado esta fazendo. Seu conteúdo tem
texto completo, todo o material do curso com possibilidade de impressão, tem vários
textos em 3D, que por sua vez tem várias imagens em 3D, após o término das lições
é gravado, o aluno é redirecionado para a página home onde a opção Página
Pessoal fica em negrito junto com Exercícios para praticar e Criar Exercício.
3- Recado do professor referente a exercícios
Praticamente a página do próprio professor onde ele avalia o desempenho
dos seus exercícios, Nota acima de 8 o exercício é compartilhado na página
Exercícios para praticar, se não abre um Chat com o professor ou alunos on line
para discutir o exercício em pauta.
4- Chat - onde o Aluno encontra o professor e outros alunos on line para
discutirem algum assunto em comum, com foco nos exercícios criados. A forma de
avaliação de níveis:
De acordo com a quantidade de exercícios - não repetidos - enviados,
apontuação é acumulada, e a cada 100 pontos o aluno recebe uma notificação
queestá em outro nível.
4.4 Testes De Implementação
Por ser tratar de um site baseado na WEB 3.0 onde seu principal conceito é
a interpretação do texto digitado, utilizamos o teste da caixa preta, onde insere-
se(INPUT) dados válidos e não válidos, e verifica-se as saídas (OUTPUT)
processadas pelo sistema, avaliando seu comportamento até chegarmos a um nível
aceitável de segurança e qualidade. Outro fator relevante é a questão da visibilidade
do site em diferentes browser , para tanto utilizamos o software Adobe BrowserLab
que nos deu uma exata visão de exibição das páginas em diferentes navegadores e
diferentes versões.
23
4.5 Segurança Da Informação
Visando uma maior segurança do projeto Web 3.0 Expeience foram adotadas
as seguintes posturas.Firewall – em todos os servidores Criptografia - Em todos os
dados trafegados pela rede.Teste constantes de invasão e monitoramento dos Links
através do DSI Nagios.
Autenticação – Com diferentes níveis de permissões
Raid Nível 1 - Espelhamento das informações
5 DESAFIOS GERENCIAIS
Por se tratar de um novo conceito em web, a implantação deste projeto trouxe
muitas dificuldades ao gerenciamento do projeto, desde a reunião inicial, para a
definição das atividades e o cronograma, até a implementação foram muitos os
desafios e os obstáculos.
Primeiramente, a definição do conteúdo solicitado pelo cliente utilizando uma
tecnologia ainda em desenvolvimento, o que tornou-se um desafio - à nossa
capacidade de desenvolvedores - de proporções nunca exigida anteriormente. O
prazo para implementação do projeto não condizia com a envergadura do mesmo,
para tanto deixamos os controles com relação a prazos e qualidade do produto mais
rigorosos, adotamos o método de testes sistemáticos, a cada nova etapa concluída
imediatamente eram feitos os teste a procura de falhas e pontos vulneráveis, ou
seja, pontos que poderiam tornar-se uma falha com o uso do sistema sob condições
extremas, seja na estrutura das redes ou nos códigos de criação, tudo foi testado e
aprovado.
Passamos pelas dificuldades de logística, tendo um Campi por Estado, se
tornou inviável colocar uma equipe técnica em todos os Campi para execução dos
projetos de instalação das redes Lan no local, sugerimos a Unipim, a contratação de
empresas terceirizadas em cada região para execução destas tarefas, visto que os
custos com mão de obra diminuiriam consideravelmente além do fator prazo, ficando
sob responsabilidade da WEB3.PIN apenas a supervisão do trabalhos executados
bem como os testes de infra-estrutura, instalação e configuração de softwares.
O novo sistema consultando constantemente o servidor, teria sua
disponibilidade comprometida para a atual topologia, porém para contornar a
24
situação em cada pólo encontra-se um servidor Local, onde o sistema solicita
atualização do Data Center apenas em eventuais atualizações, evitando o consumo
desnecessário de banda Wan, devido à mesma ser feita através de 27 conexões
seriais onde o link contratado é de 1 MB. Os arquivos não são solicitados
simultaneamente e o ciclo de atualização total leva 4 horas para completar, cada
servidor local tem internamente um cache - réplica Datacenter - onde gerencia
contas locais referentes ao pólo. Vale ressaltar que a conta com direitos
administrativos Root não é a mesma do servidor Master, sendo disponibilizada para
o instrutor local do Pólo.
A orientação do Coordenador do curso de Engenharia era para classificar o
projeto como importante, porém ressaltamos que a Segurança da Informação nos
dias de hoje é fundamental a sobrevivência das empresas, para tanto é necessário
seguir um programa de Segurança da Informação na Infraestrutura de tecnologias,
envolvendo tanto as aquisições de ferramentas como a instalação e configuração de
soluções, criação de projetos específicos e recomendações de uso, englobando
assim os três pilares da segurança: Tecnologias > Processos > Pessoas.
Após análise o Reitor da Unipim concordou em classificar o projeto como
Confidencial, determinando que apenas ele e a WEB3.PIN teriam acesso aos
documentos.
Todos os documentos referentes ao Projeto Web 3.0 foram armazenado sem
Storage , sendo seus arquivos fracionados em pequenos pacotes ,criptografados e
com múltiplas senhas por pacote .
Mesmos com todos os cuidados tomados com relação a segurança das
informações, um de nossos funcionários conseguiu desviar um desses pacotes para
fora da Empresa, o que foi confirmado pelo sistema de vigilância, após verificar
quais as informações que continha o pacote de arquivo desviado, constatou-se que
se referia apenas a uma parte da topologia da rede Wan, informação que apesar de
confidencial, não comprometeria o projeto em si, afastamos imediatamente o
funcionário infrator, repassando o caso ao nosso setor Jurídico para as sanções
cabíveis.
Este fato isolado acabou por deixar o ambiente tenso por alguns momentos,
mas com total foco no desenvolvimento, competência e determinação, seguimos
25
com o projeto inicial. Todas as fases do projeto foram cumpridas dentro do prazo,
sendo que nenhuma etapa foi ignorada ou menosprezada, o que contribuiu para a
qualidade final do projeto.
Sendo que após um período a ser definido pelo Reitor o conteúdo do Site
será público através do endereço www.unipim3.0.com.br.
A nova tecnologia agora implementada pela Unipim irá dar nova vida as
instituições de ensino, na vanguarda dessa tecnologia a Unipim terá uma enorme
vantagem de mercado, alcançando com certeza a liderança de seu segmento.
Todo o projeto foi desenvolvido em cima das necessidades atuais da Unipim,
porém qualquer alteração no projeto atual, seja em sua estrutura física ou no seu
conteúdo, será de fácil implementação, já que todo o projeto esta muito bem
documentado, incluindo diversos diagramas, o que torna possíveis ajustes muito
fáceis de incrementar.
Para o sucesso do projeto foi fundamental o Planejamento e o
estabelecimento de Metodologias para a gestão do projeto como:
• Estabelecer uma visão comum sobre os objetivos a atingir a todos os
stakeholders
• Definir a responsabilidade de cada um dos participantes da equipe
• Monitorar os processos, a equipe, os custos e os prazos.
• Fazer o controle da qualidade dos produtos e reduzir o impacto dosseus
riscos
• Controlar e documentar periodicamente a aderência do projeto ao seu
escopo e aos seus objetivos.
6 CONCLUSÃO
Com a globalização das informações e com as novas tecnologias que
despontam, é fundamental que as instituições de ensino estejam sempre em busca
do aperfeiçoamento. Através deste estudo mostramos de forma metodológica a
evolução de um projeto, com o planejamento, execução e implantação do mesmo.
26
A proposta apresentada pretende deixar a Unipim na vanguarda dos cursos
interativos, que somente a web 3.0 poderia proporcionar, através de sua capacidade
de compreensão e associação de palavras e objetos , totalmente impossível sem
esta nova tecnologia, revolucionando o mercado.
Para disseminar este conteúdo foi projetado o Data Center onde concentram-
se os servidores de banco de dados e aplicativos, alimentando todos os pólos ,
localizados em todos os Estados , as informações necessárias através de uma
estrura de rede wan, que por sua vez está preparada e ajustada nos mais criteriosos
planos de segurança e performance para assegurar o melhor desempenho para sua
utilização.
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REFERÊNCIAS
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<http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/ie_p1.htm> acessado em
28/11/2012
Internet História
<Teresa C. M. B. C.; Arquiteturas de Redes de Computadores; 2ª ed. Ver. Ampl.;
São Paulo; Makron Books; 1997>
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< http://pt.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web#Web_1.0> acessado em 29/11/2012
Introdução a LAN – Disponível em –
< http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_de_área_local> Acessado em 29/11/2012
Introdução a WAN – Disponível em –
< http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_de_longa_distância> Acessado em 29/11/2012
Testes de redes – Disponível em –
<http://pt.scribd.com/doc/54483746/Projeto-Integrado-Multidisciplinar-IV> Acessado
em 30/11/2012
Gerenciamento de Processos - Disponível em –
<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/
projeto.htm#ixzz17oOMPqjq> Acessado em 30/11/2012
Planejamento e Gerenciamento - Disponível em –
<http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceitos/projeto/
projeto.htm#ixzz17oP2wQXG> Acessado em 30/11/2012
CentOS 6 64 – Disponível em –
<http://centosbr.org/> Acessado em 06/12/2012
Postgree SQL – Disponível em –
28
<http://www.postgresql.org/download/linux/redhat> Acessado em 06/12/2012
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