palestra - programa de educação tutorial ciências computacionais

Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais: programa, atividades e processo

seletivo

Universidade Federal do Rio Grande – FURG

Ygor Quadros de Aguiar

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa do governo federal brasileiro de estímulo à pesquisa, ensino e extensão universitária, no nível de graduação.

Ou seja, seu princípio baseia-se na indissociabilidade entre ensino,

pesquisa e extensão.

Universidade Federal do Rio Grande - FURG

O que é o PET?

Ensino

Pesquisa

Extensão

Histórico

• Programa Especial de Treinamento

• CAPES

• Ministério da Educação (MEC)

• Programa de Educação Tutorial

• Projeto aceito em 2010;

• Abrangente aos 3 cursos do C3: Engenharia de Computação, Engenharia de Automação e Sistemas de Informação;

• Início de atividades em Dezembro de 2010 com 12 petianos.

PET no Centro de Ciências Computacionais

• criar oportunidades de vivenciar experiências não presentes na estrutura curricular do curso, visando uma formação acadêmica global;

• estimular a Mobilidade Acadêmica;

• aproximar a graduação à realidade profissional e às necessidades da comunidade externa;

• ampliar a divulgação dos cursos do C3 na região;

• intensificar ações que visem à redução dos índices de retenção e evasão dos cursos da unidade;

Objetivos do PET C3?

Tutor do Grupo

Nome: Vinicius Menezes de Oliveira

Título: Doutor em Engenharia Elétrica – UFRGS

Área de Atuação: Robótica, Sistemas de Controle, Automação.

Integrantes

Nome: Ygor Quadros de Aguiar*

Curso: Engenharia de Automação

Petiano desde: dez/2010

Área de Interesse: Sistemas Digitais e Embarcados, IA, Robótica

Função: Membro do GT Planejamento;

Em 2012, GT Comunicação (Divulgação);

Em 2010, GT Planejamento.

Integrantes

*intercâmbio na Hungria

Nome: Luciane Baldassari Soares

Petiano desde: jan/2012

Área de Interesse: Automação Industrial, Domótica.

Função: Líder;

Em 2012, GT Eventos.

Integrantes

Nome: Braian Konzgen Maciel

Função: Líder;

Em 2012, GT Eventos.

Integrantes

Nome: Robby dos Santos Amaral

Função: GT Eventos.

Integrantes

* intercâmbio no Canadá

Nome: Mauricio Libardoni

Área de Interesse: Aplicação para Dispositivos Móveis, Domótica.

Função: GT Divulgação.

Integrantes

*intercâmbio na China

Nome: Andressa Freitas

Curso: Engenharia de Computação

Área de Interesse: Desenvolvimento de Software, Linguagens de Programação, Aplicações para Dispositivos Móveis.

Função: GT Planejamento.

Integrantes

Nome: Rodrigo Müller

Área de Interesse: Linguagens de Programação, Paradigmas de programação, desempenho de software.

Função: GT Divulgação;

Em 2013, Líder;

Em 2012, GT Administrativo.

Integrantes

Nome: Rodrigo Rodrigues

Curso: Sistemas de Informação

Área de Interesse: Linguagem de Programação, Programação, Desenvolvimento de Software, Domótica

Função: GT Planejamento;

Em 2012, GT Administrativo.

Integrantes

Nome: Sandro Goubert

Área de Interesse: Desenvolvimento de Software, Aplicações para Dispositivos Móveis.

Função: GT Eventos;

GT Planejamento.

Integrantes

Nome: Guilherme Heller

Área de Interesse: Robótica, Automação Industrial e Domótica

Função: GT Eventos.

Integrantes

Nome: João Vitor Brun

Área de Interesse: Robótica, Automação Industrial

Função: GT Divulgação.

Integrantes

Nome: Tiago Mergen

Área de Interesse: Desenvolvimento de Software, Linguagens de Programação, Aplicações para Dispositivos Móveis.

Função: GT Administração.

Integrantes

Organização Hierárquica

GT Divulgação

GT Administrativo

GT Eventos GT

Planejamento

Líder

- Organizar, coordenar as atividades que precisam acontecer ao longo do ano;

- Definir datas limite para a realização das tarefas; - Passar para o GT Planejamento as tarefas que o grupo deve fazer; - Cobrança de tarefas; - Dividir as tarefas por GT definidas pelo líder - Atualizar o REDMINE com as atividades destinadas para cada membro

do grupo/GTs.

GT Planejamento

- Organizar o calendário de todas as atividades do grupo; - Edital de processos seletivos do grupo; - Fazer a programação dos eventos; - Entrar em contato com os professores/palestrantes por

eventos/palestras; - Enviar convites formais a professores ou unidades;

GT Evento

- Reservar salas/auditórios para eventos; - Fazer a solicitação de todos os itens necessários para os eventos (água,

mesa, cadeiras, projetor) através do órgãos da instituição (PRAE, PROGRAD, C3)

- Ver quais os itens e a quantidade para o Coffe Break; - Receber do GT ADM os orçamentos relacionados a eventos e fazer a

compra dos mesmos; - Conseguir brindes para palestrantes/alunos; - Elaborar a documentação necessária para patrocínios; - Fazer o relatório da atividade organizada; - Levantamento das presenças e formulário de pesquisa sobre o evento;

GT Divulgação

- Fazer e manter atualizado o site do grupo; - Fazer e manter atualizado o site de eventos que foram pedidos para o

grupo; - Mandar e-mail para as listas, enviar notícias para o site da FURG, C3 e

também divulgar em redes sociais; - Elaborar cartazes e identidade visual das atividades; - Distribuir os cartazes em murais na universidade e fora da

universidade; - Encarregado pelo e-mail do grupo (petc3furg@gmail.com)

GT Administrativo

- Atas das reuniões do grupo e de eventos; - Orçamentos e tabelas de gastos; - Caixa (Contabilidade do grupo); - Compra de materiais de escritório; - Criação de convites formais para os eventos; - Emissão dos certificados dos eventos; - Levantamento e manutenção do patrimônio do grupo.

Eventos Locais, Regionais e Nacional

• Espaço para discussão sobre o programa, assim como questões de manutenção e avaliação dos grupos PET.

• Apresentação de artigos relatando atividades realizadas pelo grupos

• Contato com grupos de diferentes universidade

• Regionais: SulPET, SudestePET, ENEPET, ECONPET

• Nacional: ENAPET

• Local: InterPET

Atividades Desenvolvidas

Ciclo de Palestras do Centro de Ciências Computacionais

• Palestras periódicas em cada quinzena;

• Temáticas voltadas para os três cursos do C3: Engenharia de Computação, Engenharia de Automação e Sistemas de Informação;

• Introdução a trabalhos de pesquisa desenvolvidos na unidade;

Planejamento de Atividades

Semana Acadêmica Integrada das Ciências Computacionais

• Aproximar a realidade profissional no mercado;

• Estabelecer contato com professionais experientes e vínculos com empresas e instituições;

• Fornecer uma formação ampla com atividades extracurriculares;

Jornada de Integração do C3 (JIC3)

• Estimular a integração dos calouros ao ambiente acadêmico, e principalmente aos docentes e discentes da unidade;

• Incentivo à pratica de esportes e a interação em duas dimensões, entre os 3 cursos do C3 e entre todas as séries dos cursos;

• Modalidades: Futebol 7 e vôlei (Atividades em grupo) e pebolim, ping-pong e sinuca (Atividades individuais).

• Além das atividades esportivas, no final do dia ocorre um churrasco de encerramento com a entrega dos troféus e medalhas dos vencedores das modalidades individuais e de grupo.

Acolhida Cidadã

• Coibir e extinguir a maneira como os ingressantes à universidade são tratados, geralmente com agressão física e moral;

• Desenvolvimento de atividades que promovam a integração entre os estudantes e professores;

• Fomentar o desenvolvimento da responsabilidade social e ambiental, conscientizando-se tanto com o papel do cidadão, mas como o do universitário na sociedade.

English Meeting

• Oferecer oportunidade de desenvolvimento nas habilidades oral, escrita e interpretação na língua inglesa;

• Proporcionar atividades que inibe a tímidez no aprimoramento da língua estrangeira;

• Incentivar a mobilidade acadêmica em participação de programas de intercâmbio;

Projetos de Extensão:

• Central de Recolhimento de Lixo Eletrônico

Pesquisar a existência de algum programa de recolhimento de lixo eletrônico na região. Se não existir é uma grande oportunidade do C3 se engajar numa atividade em prol do meio ambiente. Será mais uma atividade que, juntamente com o auxílio do grupo PET, a Unidade mostrará com a comunidade em que se insere e com sua preservação.

• Computação na Escola

Nos Estados Unidos, assim como alguns países na Europa, o ensino de programação, ou sendo mais abrangente, o ensino da Computação já tem sido inserido nas escolas de educação básica.

Planejamento de Atividades Futuras

Projetos de Ensino:

• Grupo de Estudos de Disciplinas Básicas em Computação;

Com intuito de auxiliar as atividades das disciplinas básicas dos três cursos do C3 e reduzir o número de reprovações e desistências nas séries iniciais.

• Grupo de Estudo Preparatório GRE (Graduate Record Examinations):

A fim de promover a continuação dos estudos em pós-graduação no exterior, mais especificamente em países de língua inglesa, objetiva-se estimular que os alunos das séries finais dos cursos de graduação e os discentes dos cursos de pós-graduação do C3 se preparem para o exame exigido na universidades no exterior, além do exame de proficiência na língua inglesa.

Projetos de Pesquisa:

• Automação Residencial (Domótica);

• Desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis;

Requisitos:

• Estar devidamente matriculado em um dos cursos do C3; Engenharia de Computação (até 3º ano)

Engenharia de Automação (até 3º ano)

Sistemas de Informação (até o 2º ano)

• Ter coeficiente de rendimento maior ou igual a 5;

• Não ser bolsista remunerado de qualquer outro programa/projeto;

• Ter disponibilidade para dedicar 20 horas semanais às atividades do PET-C3.

Processo de Seleção

Documentação para Inscrição:

• Comprovante de matrícula;

• Histórico acadêmico atualizado (o documento deve ser retirado no DRA, localizado no prédio da Reitoria;

• Ficha de inscrição devidamente preenchida (anexada no edital de seleção);

• Foto 3x4;

• Currículo Lattes atualizado.

Etapas de Avaliação:

• Análise da documentação apresentada (currículo e histórico);

• Prova de Redação com tema sobre tecnologia;

• Prova de Inglês (Interpretação de Texto);

• Dinâmica de Grupo;

• Entrevista Individual.

Deveres do Petiano

• Zelar pela qualidade acadêmica do PET;

• Participar de todas as atividades programadas pelo grupo;

• Realizar permanência na sala do PET;

• Apresentar excelente rendimento acadêmico avaliado pelo grupo;

• Publicar e apresentar ao menos um trabalho acadêmico (ensino, pesquisa, e extensão) por ano, individualmente ou em grupo;

• Fazer referência à sua condição de bolsista do PET nas publicações eventualmente realizadas.

Critérios de Desligamento

• Conclusão, trancamento de matrícula ou abandono do curso de graduação;

• Desistência do bolsista;

• Rendimento escolar insuficiente;

• Acúmulo de duas reprovações após seu ingresso no PET;

• Prática ou envolvimento em ações não condizentes com os objetivos do PET ou com o ambiente universitário;

• Acúmulo de bolsas remuneradas.

Obrigado pela Atenção!!

Ygor Quadros de Aguiar

ygorqa@gmail.com

petc3furg@gmail.com

www.pet.c3.furg.br

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