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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,
Diversidade e Inclusão
Diretoria Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos
maio 2015
PANORAMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
O Brasil tem uma população de 42,3 milhões de pessoas com 15 anos ou mais de idade que não frequentam a escola e que não têm o Ensino Fundamental completo.
O número de estudantes matriculados na modalidade EJA é mais de 3,7 milhões de pessoas. (INEP/MEC, 2013).
Da população com 15 anos ou mais de idade, 13,3 milhões são consideradas analfabetas [8,5%]. (PNAD/IBGE, 2013).
Educação de Jovens e Adultos
CENSO/IBGE Fonte: Censo IBGE 2010
DADOS GERAIS SOBRE O ANALFABETISMO Por raça, faixa etária, sexo e localização
Fonte: Censo IBGE 2010
Educação de Jovens e Adultos
PNAD e *CENSO/IBGE
Taxa de analfabetismo por UF 2009 a 2013 Ano Taxa População
2000* 13,6 16.295
2001 12,4 15.098
2002 11,9 14.815 2003 11,6 14.813
2004 11,5 15.167
2005 11,1 15.046 2006 10,4 14.431
2007 10,1 14.159
2008 10 14.273 2009 9,7 14.120
2010* 9,6 13.941
2011 8,6 12.866 2012 8,7 13.163
2013 8,5 13.335
MATRÍCULAS - Educação de Jovens e Adultos - 2009 a 2013
% de matrículas
EJA
EJA Ensino Fundamental Ensino Médio
Ano Total
Educação Básica
Total Total Presencial
Integrado à Ed.
Profissional Presencial
Total Presencial
Integrado à Ed.
Profissional Presencial
2009 52.580.452 4.661.332 3.094.524 2.836.702 3.628 1.566.808 1.224.606 19.533 8,87
2010 51.549.889 4.287.234 2.860.230 2.626.627 13.001 1.427.004 1.133.326 36.365 8,32
2011 50.972.619 4.046.169 2.681.776 2.458.596 23.239 1.364.393 1.086.012 40.844 7,94
2012 50.545.050 3.906.877 2.561.013 2.329.843 18.288 1.345.864 1.026.658 35.993 7,73
2013 50.042.448 3.772.670 2.447.792 2.233.053 20.194 1.324.878 1.021.457 41.269 7,54
Fonte: MEC/Inep/Deed
Matrículas em EJA
MATRÍCULAS - EJA - 2009 a 2013
Ano Total Urbano % Rural %
2009 4.661.332 4.128.456 88,57 532.876 11,43
2010 4.287.234 3.784.256 88,27 502.978 11,73
2011 4.046.169 3.546.746 87,66 499.423 12,34
2012 3.906.877 3.435.813 87,94 471.064 12,06
2013 3.772.670 3.287.720 87,15 484.950 12,85
Fonte: MEC/Inep/Deed
Matrículas em EJA, por situação do domicílio
Educação de Jovens e Adultos
PNAD
Taxa de analfabetismo por UF 2009 a 2013 UF 2009 2011 2012 2013
AC 16,2 14,1 13,2 14,6
AL 24,5 21,8 21,8 21,6
AM 7,3 8,4 8,3 7,3
AP* 3,3 7,4 6,7 6,0
BA 16,9 14,4 15,9 14,9
CE 18,5 16,5 16,2 16,7
DF 3,4 3,2 3,4 3,2
ES 8,5 6,4 6,7 6,6
GO 8,6 7,2 7,3 7,1
MA 19,1 21,6 20,8 19,8
MG 8,6 7,9 7,4 7,6
MS 8,7 6,4 6,9 7,2
MT 10,1 7,4 8 7,8
PA 12,9 10,6 10,5 10,1
UF 2009 2011 2012 2013
PB 21,6 17,3 18,6 18,2
PE 17,8 15,8 16,7 15,3
PI 23,4 19,2 18,9 19,7
PR 6,7 6,3 5,3 5,3
RJ 4 3,7 3,8 3,7
RN 18,1 15,9 16,2 17,2
RO 9,9 9,8 8,6 8,6
RR 7,8 9,3 7,4 9,8
RS 4,6 4,3 4,2 4,4
SC 4,9 3,9 3,2 3,5
SE 16,3 16 16,3 16,9
SP 4,8 3,7 3,8 3,7
TO 13,6 12,2 13,4 12,2
DADOS GERAIS SOBRE O ANALFABETISMO Taxa de analfabetismo por UF
Fonte: Pnad /IBGE 2013
DADOS GERAIS SOBRE O ANALFABETISMO Número de pessoas analfabetas por UF (* mil)
Fonte: Pnad /IBGE 2013
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO – PBA Objetivos
Superar o analfabetismo no Brasil, compreendendo que a ação alfabetizadora deve oportunizar a continuidade dos estudos em turmas de Educação de Jovens e Adultos. Deste modo, pretende-se fortalecer a EJA em observância à obrigação constitucional e estatutária da oferta desta modalidade de ensino pelos entes federados.
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO Princípios norteadores
Respeito às diversidades culturais e realidades brasileiras
Atendimento a um público em situação de vulnerabilidade social
Reconhecimento do direito à educação em qualquer momento da vida
Compreensão da alfabetização como processo
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO Referências formativas
O PBA possui um desenho flexível para atender à diversidade regional e de público em um país com as dimensões do Brasil. Por isso, ao invés de adotar um modelo único, contempla uma diversidade de metodologias e práticas. Esse desenho permite aos parceiros construírem uma política de alcance nacional, fortalecendo as ações já existentes e a adequação do processo educativo às diferenças étnicas, regionais, culturais, de gênero entre os segmentos sociais atendidos. Como princípios norteadores do trabalho pedagógico, o PBA disponibiliza aos parceiros: A Matriz de Referência para avaliação das competências de Leitura/Escrita e Matemática; O documento de Diretrizes para a Formação de Coordenadores de Turmas e de Alfabetizadores, resultante de um amplo e coletivo debate entre os parceiros do programa, instituições formadoras e especialistas na área de educação de jovens e adultos.
Mobilização Acesso Permanência Sucesso
Plano de
Comunicação
Sensibilização de
gestores
Apoio técnico a
Estados e
Municípios
Articulações: Interministeriais
Das secretarias de
educação com as
demais
Abertura de
turmas
Formação
alfabetizadores
Pagamento
bolsas
Formação
continuada
Material didático
Apoio a transporte
e alimentação
Óculos
Políticas de
emprego e renda,
cultura, saúde
Avaliação
Material de
leitura
Doc. civil
Continuidade
em EJA
Gestão - Sistemas SBA e SGB
- Monitoramento
- Avaliação
Desenho PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO
Ciclo Adesão direta Total de
municípios beneficiados Município Estado
2008 973 23 3.506
2009 1.293 25 3.657
2010 1.419 24 3.533
2011 1.214 26 3.559
2012 959 26 2.941
2013* 1.070 26 -----
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO Abrangência
Abrangência PBA por ciclo. *Ciclo 2013 em execução Fonte: SBA, Contagem IBGE, município/turma
Das 1.113.450 pessoas em processo de alfabetização no PBA do Ciclo 2012, 69% estão na faixa etária dos 30 aos 64 anos de idade e 11.838 apresentam algum tipo de deficiência.
Raça/Cor
Pardos Negros Brancos Amarelos Indígenas
67% 12% 18% 2% 1%
Gênero
Fem. Masc.
55% 45%
Ocupação
Aposentado Desempregado Trabalhador rural Trabalhador urbano Outra
13% 21% 47% 10% 9%
Faixa etária
15-29 30-49 50-64 65 ou mais
15% 43% 26% 16%
Perfil dos alfabetizandos
Zona
Rural Urbana
63% 37%
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO
Perfil dos alfabetizadores
Gênero
Fem. Masc.
87% 13%
27%
22%18%
13%
8%
6% 3% 2% 1% 18 a 24
25 a 29
30 a 34
35 a 39
40 a 44
45 a 49
50 a 54
55 a 59
60 ou +
PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO
Escolaridade
Faixa etária
Ocupação
Resolução/CD/FNDE nº 48, de 2 de outubro de 2012 Orientações, critérios e procedimentos para a transferência automática de recursos financeiros aos estados, municípios e Distrito Federal para manutenção de novas turmas de Educação de Jovens e Adultos, a partir do exercício 2012.
Educação de Jovens e Adultos
EJA NOVAS TURMAS
SITUAÇÃO DA ADESÃO QUANTIDADE DE
MUNICÍPIOS
Incompleta 1.877
Completa 1.219
TOTAL 3.096
Aprovados 1.196
ADESÃO DOS MUNICÍPIOS NO SIMEC ADESÃO DOS ESTADOS NO SIMEC
SITUAÇÃO DA ADESÃO QUANTIDADE DE
ESTADOS
Incompleta 03
Completa 19
TOTAL 22
Aprovados 19
TOTAL DE MATRÍCULAS APROVADAS: 239.542
Educação de Jovens e Adultos
EJA NOVAS TURMAS
PERCENTUAIS DE MATRÍCULAS DO PÚBLICO PRIORITÁRIO - ESTADOS
SEGMENTO PERCENTUAL
Egressos do PBA 46,17%
Campo 43,94%
Quilombola 2,51%
Indígenas 2,19%
Privados de Liberdade 5,19%
TOTAL 100%
PERCENTUAIS DE MATRÍCULAS DO PÚBLICO PRIORITÁRIO - MUNICÍPIOS
SEGMENTO PERCENTUAL
Egressos do PBA 49,49%
Campo 44,76%
Quilombola 2,89%
Indígenas 1,34%
Privados de Liberdade 1,51%
TOTAL 100%
Resolução/CD/FNDE nº 48, de 2 de outubro de 2012
Educação de Jovens e Adultos
EJA NOVAS TURMAS
SITUAÇÃO DA ADESÃO FINAL (MUNICÍPIOS E ESTADOS) TOTAL DE MATRÍCULAS SOLICITADAS: 679.822 - Matrículas para atender público prioritário: 373.171 TOTAL DE MATRÍCULAS ATENDIDAS: 239.542 Esse número corresponde a 35% do total das matrículas solicitadas e 64% das matrículas solicitadas para público prioritário VALOR DOS RECURSOS TRANSFERIDOS : R$ 401.795.773,70
Resolução/CD/FNDE nº 48, de 2 de outubro de 2012
EJA Pronatec
Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos
Matrículas de EJA (ensinos fundamental e médio) articulada à Educação Profissional
22.258 25.807
55.529 69.271
59.952
1905ral 1905ral 1905ral 1905ral 1905ral
25% em 2020
EJA Pronatec
Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Pronatec EJA: o Proeja no Pronatec Portaria MEC 168, de 2013
Estudantes matriculados na EJA
Jovens e trabalhadores
com baixa escolaridade
Proeja FIC
Associar cursos de qualificação profissional (FIC) a turmas de EJA Ensino Médio ou Fundamental novas ou em desenvolvimento
Articular EJA e cursos técnicos, nas formas integrada e concomitante
Proeja Técnico
Obter o comprometimento dos gestores municipais e estaduais para garantir a oferta
de Alfabetização e continuidade na EJA;
Aumentar a efetividade do PBA (ingresso, permanência e êxito dos alfabetizandos);
Aumentar a quantidade de egressos do PBA matriculados na EJA (elevação de
escolaridade, redução da taxa de analfabetismo funcional).
Desafios
PNE - Meta 9
Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de
analfabetismo funcional.
AGRADECEMOS SUA ATENÇÃO!
MEC/SECADI/DPAEJA
Mauro José da Silva
mauro.silva@mec.gov.br
Tel: (061) 2022-9168
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