manual evoluÇÃo funcional pela via nÃo acadÊmica agosto de

MANUALEVOLUÇÃO FUNCIONAL PELA VIA NÃO ACADÊMICA

AGOSTO DE

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS

ApresentaçãoPROJETO: CAPACITAÇÃO DOS SERVIDORES DAS UEs e DEs; RECICLAGEM (LEGISLAÇÃO)

OBJETIVOS: • Qualidade e efetividade dos

serviços;• Ferramentas aos envolvidos no

processo e fiel cumprimento da legislação.

Obs. SPPEF: orienta, acompanha e controla os trabalhos das DEs.

•Arts 21 a 24 da LC 836/97 (alterada p/ LC 958/04)

•Dec. nº 49.394 de 22, pub. a 23/02/05

•Res. SE-21 de 22 pub. a 31/03/05

• Inst Conjunta CENP/DRHU de 25, pub. a 26/04/05.

LEGISLAÇÃO

Conceito• São indicadores do crescimento da

capacidade, da qualidade e da produtividade do trabalho do profissional do magistério que ocorrerá através do Fator Atualização, do Fator Aperfeiçoamento e do Fator Produção Profissional.

• É a passagem do integrante do Q.M. para nível retribuitório superior da respectiva classe.

QUEM FAZ JUS:- PEB-I e PEB- II

- Dir. de Escola/Superv.Ensino

- Professor II (cargo ou estável)

- Coord. Pedagógico (cargo)

- Assist. Dir. de Escola (cargo)

Categorias: A (efet), F (ofa), P (estável) e L (adm.de 04/06/07 a

16/07/09)

DO PEDIDO Docentes

• Cabe ao Secretário de Escola e na sua falta, ao Diretor de Escola verificar o pedido e se foram cumpridos os requisitos quanto ao interstício e à pontuação mínima exigida.

Classes de Suporte Pedagógico

A verificação do pedido será feita pelo Grupo de Trabalho da Diretoria de Ensino.

Grupo de Trabalho

Inst. Conj. CENP/DRHU de 25 publicada a 26/04/05

•O Grupo de Trabalho das DEs é constituído por, no mínimo, 03 elementos dos quais 01 deverá ser Supervisor de Ensino.

GRUPO DE TRABALHO COMPETÊNCIAS

  Analisar o pedido:

- Se foi prontamente protocolado e instruído corretamente pela UE;

- Se preenchidos os requisitos: proceder a abertura do processo de Ev.Func. via não acadêmica.

Interstícios mínimos exigidosclasses docentes

NíVEIS INTERSTICIO PONTUAÇÃO MÍNIMA EXIGIDA

I/II 4 ANOS 35 PONTOS

II/III 4 ANOS 40 PONTOS

III/IV 5 ANOS 50 PONTOS

IV/V 5 ANOS 60 PONTOS

Classes Suporte Pedagógico

NÍVEIS INTERSTÍCIO PONTOS

I/II 4 ANOS 40

II/III 5 ANOS 45

III/IV 6 ANOS 55

IV/V 6 ANOS 65

PREJUDICAM O INTERSTÍCIO Falta justificada, Injustificada, licença-saúde, licença 202 (as. particulares); Afastamento junto à empresa, fundação ou autarquia, órgãos da União, órgãos de outro Estado ou Municípios, exceto Municipalização; Afastado para prestar serviços junto à outra Secretaria de Estado;

CONTINUAÇÃO: Afastado junto à outra Secretaria de Estado; p/ frequentar cursos de pós-graduação, aperf., especializ.ou atualização no País ou no exterior;

Projeto de Recuperação de férias (janeiro de 2001,2002 e 2003), eventual e estagiário.

Outros (na dúvida, a DE deverá consultar o SPPEF/DRHU)

• Não descontar o tempo

considerado de efetivo exercício

nos termos do artigo 78 do

Estatuto dos Funcionários

Públicos Civis do Estado (Lei nº

10.261 de 28/10/1968)

Situações que poderão surgir no cálculo do

interstício

Vamos resolver

as situações a seguir?

Situação nº 1 - PEB II (6409)

ADM QUALIF- 09 14/02/1997 DISPENSA 3 07/02/2000 ADM QUALIF- 09 25/02/2000 DISPENSA 3 08/02/2001 ADM QUALIF- 09 16/02/2001 • LC 836/97 – Nível II

ORIENTAÇÃO

• ESTAVA NO NÍVEL II.• COM A DISPENSA TIPO 3, NA NOVA ADMISSÃO LEVOU O NÍVEL II (art. 6º das DDTT da LC 836/97).• CONTAR O INTERSTÍCIO DESDE 01/02/1998.

SITUAÇÃO 2 – PEB-II (6409)

ADM QUALIF 09 14/02/1997 DISPENSA 3 07/02/2000 ADM QUALIF 09 25/02/2000 DISPENSA 1 08/02/2001 ADM QUALIF 09 16/02/2001 DISPENSA 3 07/02/2002 ADM QUALIF 09 25/02/2002 DISPENSA 3 08/05/2004 ADM QUALIF 09 16/08/2004

ORIENTAÇÃO

• Dispensa tipo 1 - na 2ª admissão;• Novas admissões como PEB-II;• Verifique o enquad. da LC 836/97 -> Se nível I - contar a partir de 01/02/1998; -> Se nível maior que I - com a dispensa 1 perdeu o nível; volta no nível I, portanto o interstício deverá ser contado a partir de 16/02/01.

Situação nº 3 - 6409

ADM.QUALIF(6407) 16/01/2003 DISPENSA 3 31/01/2003 ADM.QUALF-09(6409) 10/02/2003 DISPENSA 1 28/03/2003 ADM.QUALF-02(6407) 01/04/2003 DISPENSA 1 31/01/2005

NOMEAÇÃO (6409) 31/01/2005

ORIENTAÇÃO•Tempo: Contar a p/31/01/2005;•Não contar o tempo de PEB-I e nem de PEB-II (OFA) em virtude da dispensa tipo 1•Não aplicar o artigo 27 da LC 836/07 alterado p/LC 958/04 – não foi nomeado para cargo de mesma denominação.

Situação nº 4 -PEB II (6409)

ADM QUALIF (6407) 06/01/2003 DISPENSA 3 31/01/2003 ADM QUALIF- 09 (6409) 10/02/2003 DISPENSA 1 28/03/2003 ADM QUALIF-09 (6409) 01/04/2003 DISPENSA 3 28/04/2003NOMEAÇÃO 31/01/2005

ORIENTAÇÃO

O TEMPO DEVERÁ SER CONTADO A PARTIR DE 10/02/2003 ATÉ COMPLETAR O INTERSTÍCIO

(conforme Parecer C.J. nº 165/09 de 05/02/09 e Correio Eletrônico

D/DRHU de 18/02/09).Obs. Não contar o tempo que foi PEB-I (6407).

Situação nº 5 – PEB-II (6409)ADM QUALIF- 09 06/02/1995

DISPENSA 3 31/03/1995

ADM QUALIF- 09 20/02/1998

DISPENSA 3 28/03/2003

ADM QUALIF- 09 01/04/2003

DISPENSA 1 31/01/2005

NOMEAÇÃO 31/01/2005

ORIENTAÇÃO• Não teve enq. da LC 836/97;•Não considerar as adm.e disp.anteriores a 01/02/98;•Adm.em 20/2/98 no nível I e teve Ev.Func.não acad.a p/26/02/02.

Providências da DE•Apostila-PA de 01/04/03 nível II;•Título de nomeação: nível II art.27-§ 3º da LC 836/97,alt.LC 958/04.

Situação nº 6 – PEB-II (6409)

a) NOMEAÇÃO (6409) 07/02/2000 EXONERAÇÃO 12/08/2002 NOMEAÇÃO(6409) 06/08/2004  b) NOMEAÇÃO(6409) 07/02/2000 EXONERAÇÃO 06/08/2004 NOMEAÇÃO 06/08/2004

ORIENTAÇÃO

Na situação “a” o tempo deverá ser contado a p/de 06/08/04 e na “b” há o vínculo, porém deve ser contado a p/de 06/08/04 porque o art.27 da LC 836/97 alterado p/LC 958/04 e art.13 do Dec.49.394/05 só permitem a contagem do cargo anterior se for nomeação para cargo de outra denominação.

Situação nº 7 -PEB-II (6409)

ADMISSÃO (6409) 13/05/1988

DISPENSA 1 07/02/2000

NOMEACAO 07/02/2000

ORIENTAÇÃO

• O tempo deverá ser contado a p/ de 01/02/1998;• Verificar o enquadramento da LC 836/97;- Se o nível for diferente de I, verificar se foi aplicado o § 3º do artigo 27 da LC 836/97 alterado pela LC 958/04.

Situação nº 8 – Diretor de Escola

NOMEAÇÃO 6409 07/02/2000 EXONERAÇÃO 6409 18/12/2002 NOMEAÇÃO 6200 18/12/2002

ORIENTAÇÃO

O tempo deverá ser contado a p/de 07/02/00, com base no artigo 13 do Dec. 49.394/2005:“...quando nomeado para outro cargo da mesma carreira, poderá computar, para fins de interstício ... o tempo de efetivo exercício cumprido no cargo anterior...”

Situação nº 9Diretor de Escola

Adm.Qualif.09 (6409) 06/01/1995Dispensa 3 31/12/1999Adm.Qualif.09 (6409) 10/02/2000Dispensa 1 28/03/2001Nomeação (6200) 28/03/2001

ORIENTAÇÃO

Como Diretor de Escola, o tempo de PEB-II – OFA não será contado para fins de interstício.A ação judicial da UDEMO se refere apenas ao direito de enquadramento no mesmo nível da situação anterior.No PAEF: Nível II(LC 836/97);Nível III-Ev.F.não acadêmica a partir de 29/03/2006;Nível II –Reenq. LC 958/04

Providências da DE• Enq.LC 958/04- a p/de 28/03/01 –N. II (mandado judicial UDEMO)•Reenq.LC 958/04 - 01/09/04 - N. III•1ª Ev.Func.-a p/29/03/06 – N. III•Retificação da vigência +ou- 26/03/07 para o nível IV

Situação nº 10 Supervisor de Ensino

NOMEAÇÃO(6409) 11/02/1992EXONERAÇÃO 17/01/2002 NOMEAÇÃO (6200) 17/01/2002EXONERAÇÃO 15/06/2005NOMEAÇÃO(6444) 15/06/2005

ORIENTAÇÃONo PAEF:PEB-II: Enq.LC 836/97- N.III;Diretor de Escola: - Enq.a p/ de 17/01/2002 – nível

II;- Ev.Funcional não acad. N.III

31/01/2003; - Reenq.LC 958/04 N.III -

01/09/2004. 

Supervisor de Ensino- Nomeação a partir de

15/06/2005 no nível III; -  Evolução Funcional pela via

não acadêmica no nível IV a partir de 17/01/2008;

- LC 1097 a partir de 28/10/2009 – nível IV.

Providências que deverão ser tomadas pela DE:

 Como Diretor de Escola: - Retificar o enquadramento da LC

958/04, a partir de 17/01/2002 no nível III (art.27);

- Pedir ao SPPEF / DRHU a retificação da vigência e do nível da 1ª Evolução Funcional pela via não acadêmica para o nível IV;

- Retificar o reenquadramento da LC 958/04 a partir de 01/09/2004 para o nível V.

Como Supervisor de Ensino:

- Enquadramento da LC 958/04 a partir de 15/06/2005 no N. IV;

- Pedir ao SPPEF/DRHU a retificação da 1ª Ev. Func. não acadêmica no Nível V, observados os interstícios mínimos exigidos e a pontuação exigida. Retificar a LC 1097/09 a p/de 28/10/2009 no nível V.

Situação nº 11 - CSP

ADM QUALIF–09/6409-11/02/1987DISPENSA 3 31/12/1999 NOMEAÇÃO (6409) 07/02/2000EXONERAÇÃO 19/12/2002NOMEAÇÃO (6200) 19/12/2002 EXONERAÇÃO 07/01/2009NOMEAÇÃO (6444) 07/01/2009

No PAEF: PEB-II: - Enquadramento da LC 836/97 – a partir de 01/02/1998 no nível II;

- Dispensa tipo 3 a p/ de 31/12/1999;

- Nomeação PEB-II a p/ de 07/02/2000 no nível I.

SUPORTE PEDAGÓGICODiretor de Escola: - Enquadramento a p/de 19/12/2002

– nível I; - Evolução Funcional não acadêmica

p/o nível II a p/ de 11/02/2004; - Reenquadramento da LC 958/04

no nível III, a p/ de 01/09/2004. Supervisor de Ensino: - Nomeação a p/ de 07/01/2009 –

nível III.

Providências a serem tomadas pela DE:

PEB-II:- Retificar o enquadramento da LC

958/04, a partir de 07/02/2000 no nível II (Parecer CJ – dispensa tipo 3, interrupção e nomeação);

- Verificar a possibilidade da 1ª Evolução Funcional pela via não acadêmica para o nível III (+ ou – em 09/03/2002 se tiver cursos anteriores a 26/04/2005, embora não receba os atrasados).

- Retificar o enquadramento da LC 958/04, a partir de 19/12/2002 no nível II (art.27);

- Reenquadramento da LC.958/04 O.K. no nível III;

- Pedir ao SPPEF/DRHU a retificação da vigência e do nível da 1ª Evolução Funcional pela via não

acadêmica para o nível IV (+ ou – em 02/2006).

Diretor de Escola:

Como Supervisor de Ensino:- Nomeação a partir de 07/01/2009 – nível III – OK;

- Se tiver pontuação e interstício, conceder Evolução Funcional não acadêmica para o nível IV, de imediato.

Componentes (F.Atualização)Palestras, Conferências, Ciclo de Conferências, Vídeos, Cursos, Congressos, Encontros, Fóruns, Seminários, Ciclo de Estudos, Simpósios.

Carga horária/pontos:De 30 a 59- 3,0De 60 a 89- 5,0De 90 a 179- 7,0Maior que 180- 9,0

Validade abertaDoutorado (14,0 pts.), Mestrado (12,0 pts), Créditos pós-grad.- 1,0/crédito até 8,0 pts,Licenciatura plena (10,0 pts.),Bacharelado (8,0 pts.).

Validade a p/ de 01/02/1998

Especialização –360 hs.- 11,0 pts. Aperfeiçoamento-180 hs.- 9,0 pts.

FATOR APERFEIÇOAMENTO

Cursos:Extensão-universit/cultural

Obs. Homologados pela CENP§ 2º do art.2º da RES-21/2005

De 30 a 59 horas – 3,0 pontosDe 60 a 89 horas – 5,0 pontosMais de 90 horas – 7,0 pontos

Cont.F. APERFEIÇOAMENTO

• Livros- Único autor – 12,0 pts.Até 3 autores– 8,0 pts e mais autores – 5,0 pts• Artigos - 3,0 pts até 9,0 pontos• Software educ. e vídeo - até 3 autores -5,0 pontos até 15,0 pts.• Pesquisa ou estudo - até 3 autores -5,0 pts - até 15,0 pts.•Concurso Púb/SE-5,0 pts.até 15 pts.

FATOR PROD. PROFISSIONALa partir de 01/02/1998

Cont. PROD. PROFISSIONALAnálise da obra/documento, entre

outros:• Ampla divulgação na rede estadual de ensino;• Original, aprofundamento e/ou enriquecimento na área e/ou campo do conhecimento;• Planejamento (professor, da UE, Diário de Classe - dia/mês/ano).

CURSOS / COMPONENTES Certificado de curso:  - Verificar se está de acordo com o

§ 2º, do Artigo 2º da Res. SE-21/2005.

• Fator Atualização e os cursos de extensão univ/cultural do Fator Aperfeiçoamento, deverão ser homologados pela CENP (área pedagógica) ou pelo DRHU (área administrativa).

• Verificar cadastro de cursos do PAEF - 13.5

Cursos que necessitam de atenção

•Capacitação para o uso de softwares educacionais

•PCE: Liderança e Trabalho de Equipe e Tomada de Decisão

•Teia do Saber•TV na escola e os desafios de

hoje – 180 horas•Cultura Inglesa

• Programa São Paulo – Educando pela Diferença para a Igualdade (UFSCAR)2004,2005 e 2006

• A Rede Aprende com a Rede • Bacharel• Cursos de Especialização• Congresso,Fórum,Conferência

e/ou Ciclo/Confer, Seminário, Ciclo de Palestra, Videoconferência, Ciclo de Estudos, Encontro e Simpósio.

Aluno Especial USP-graduação/pós

-Crédito de pós-graduação

Certificados de graduação

Concluídos no Exterior

Aprovados em concurso público de PEB-I, Ed Física e Filosofia–27/12/05

NÃO DEVERÃO SER ACEITOS Que serviram de base para o provimento/cargo ou p/admissão, conf. Parágrafo único,art 7º,Dec nº 49.394, de 22, pub a 23/02/2005. Diploma de Bacharel que serviu de base para a Licenciatura Plena.

Referentes ao Ensino Superior ou da pré-escola, se fora do campo.

Obs. Verificar histórico escolar quanto ao campo de atuação.

ATESTADO mesmo que no corpo do documento conste a palavra “Certificamos”.

Certificado de conclusão de curso pela Resolução C.N.E. nº 02/97 – Programa Especial de Formação Especial.

•Processo seletivo de Professor Coordenador

Foi publicado no DOE de 15/03/2008. Como não se trata de concurso público estadual para provimento de cargo, o comprovante de candidato credenciado não deverá ser aceito.

Cursos dispensados da homologação

•Construindo Sempre: - Língua Portuguesa–2002; - Matemática – 2002;•PEC Construindo Sempre –

USP (2002 e 2003);

•Curso de Terapêutica/Medicina Tradicional Chinesa no módulo básico de Lien Chi e Meditação (2003 e 2004);

•Cursos da Casa Civil e/ou Palácio do Governo;

VIGÊNCIA

•Nem sempre será 01 (um) dia após o cumprimento do interstício.

Orientação SPPEF/DRHU nº 002/2010

Três situações:1ª - Se o interstício e

documentos c/data anterior a 26/04/2005:

Vigência 1 (um) dia após interstício ou data do documento mais recente, independente da data do requerimento;  

2ª - Se a data do requerimento for anterior a 18/11/2008: Vigência será 1 (um) dia após o interstício ou data do documento mais recente, de acordo com o item 5.2 da Instrução Conjunta CENP/DRHU de 25 publicada a 26/04/2005;

 3ª - Se a data do requerimento for a partir de 18/11/2008:

Vigência será a data do requerimento de acordo com o item 5.1 da Instrução Conjunta CENP/DRHU de 25 publicada a 26/04/2005.

• Excesso de documentos prejudicam a vigência.

Orientações Gerais• Ao efetuar qualquer alteração de

dados no processo (cursos e/ou interstício), obrigatoriamente, deverá ser feita a correção no sistema PAEF – opção 13.

• No caso de PEB-II, o interessado deve informar no requerimento a(s) disciplina(s) que está lecionando, para melhor análise do campo de atuação.

• Os documentos impressos na orientação “paisagem” devem ser perfurados na margem superior.

• Se o interessado fizer jus, por exemplo, como PEB-II e Diretor de Escola, deve ser observada a ordem cronológica do benefício, ou seja, primeiramente juntar o requerimento, relação de documentos, cópias dos documentos, roteiro e certidão como PEB-II e, em seguida, a documentação referente ao cargo de Diretor de Escola.

•No caso de utilização do mesmo documento para as duas situações, não é necessário juntar duas cópias.

•As Consultas do PAEF – opção 07.5 – Funcional, Eventos: Cargo/função, Enquadramento e Evolução Funcional, se houver, e Qualificação, devem ser anexadas à contracapa.

• Ao analisar um diploma de nível superior (Bacharel ou Licenciatura Plena), deve-se prestar atenção se o mesmo está de acordo com o campo de atuação do interessado.

• Para a sua aceitação deverá constar no histórico escolar carga horária maior ou igual a 160 horas da disciplina ou afins.

•A relação de documentos deverá ser assinada pelo interessado e sem rasuras.

•O mesmo deverá refazê-lo, se for o caso.

•O roteiro para cálculo de tempo de serviço deverá ser assinado pelo responsável pela sua elaboração.

• Somente o Dirigente Regional de Ensino tem a competência para a emissão da Certidão de Tempo de Serviço.

• Não juntar ao processo documentos inválidos e/ou não aceitos, os incorretos deverão ser substituídos e nunca deixados no processo.

• Não aceitar certificado sem data de emissão, período de realização e total de carga horária.

• Quando se tratar de diploma considera-se a data do registro no MEC ou em Universidade. (L.D.B.E.N. 9.394/96)

• Atenção: Licenciatura plena apostilada no verso do diploma é habilitação e não é considerada outra licenciatura.

• Todas as folhas do processo deverão ser numeradas e rubricadas.

• Tendo uma evolução concedida, ao analisar a seguinte, deverá verificar se a anterior está correta.

• Deverá constar, obrigatoriamente, no processo a declaração do responsável pela análise do PUCT, que foi revisto e regularizado (e-mail do SPPEF de 06/03/2008).

• Nas últimas folhas do expediente deverão constar a informação do Grupo de Trabalho/Chefe I dirigido ao Dirigente Regional de Ensino.

Montagem do processo

Sequencia dos documentos:•Requerimento;•Relação de Documentos;•Documentos com visto/confere;

•Roteiro p/Cálculo de Tempo de Serviço;

•Certidão de Tempo de Serviço devidamente assinada pelo Dirigente Regional de Ensino, com o timbre da Diretoria;

•Declarações;•Informação do Grupo de Trabalho/Chefe I (acolhendo o pedido);

•Despacho do Dirigente Regional de Ensino - Homologando.

Obs: Assinatura do interessado deverá ser igual em todos os documentos.

MODELOMODELO

DEDE

REQUERIMENTOREQUERIMENTO

(Anexo I)(Anexo I)

RELAÇÃO DE DOCUMENTOS ANEXADOS AO PEDIDO DE EVOLUÇÃO FUNCIONAL PELA VIA NÃO ACADÊMICA

NOME: RG: DI: DISCIPLINA:

LOCAL DE CARGA PERÍODO DE REALIZAÇÃO DATA DE Data da Portaria Nome da autoridade

FATOR COMPONENTE REALIZAÇÃO HORÁRIA OU IMPLEMENTAÇÃO EMISSÃO de homologação que expediu o documento

.........................................................................................

Assinatura do(a) interessado(a)

Modelo de Relação de Documentos (Anexo II)

Modelo de Roteiro para o cálculo do interstício

Evolução Funcional pela via não acadêmica

Roteiro para calcular o tempo de serviço

 Anote os seguintes dados para facilitar o cálculo do TSP do servidor:

  a)     Nome do(a) servidor(a): Cargo/função-atividade (do requerimento): SQC-II ( ) SQF-I ( )     b-) Nível:      c-) Tempo de serviço (bruto) calculado de : ___/ ___/ ___ a ___/ ___/ ____ d-) Cálculos

   ANO DIAS FALTAS DESCONTADAS TEMPO LÍQUIDO

Total bruto Total de Dias descontados Total líquido

Local e Data

Assinatura do responsável pela elaboração

Modelo de Certidão SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

 Diretoria de Ensino Região: _____________

Certificamos, para fins de Evolução Funcional pela via não acadêmica, nos termos dos artigos 21 a 24, da LC nº 836/97, alterada pela LC nº 958/2004, que:

Nome:..................................................RG:.................

 CARGO/FUNÇÃO ATIVIDADE (do requerimento) ................................

SUB-QUADRO:SQC-II(......)SQF-I(.......) Nível :........

Registrou no período de ......./......./...... a ...../...../ ......  para fins de interstício .......... dias (líquido) de efetivo exercício no serviço público estadual.

São Paulo, / /

_____________________________________

Data e assinatura do Dirigente Regional de Ensino

Modelo de Declaração do Interessado (manuscrita)

(SUGESTÃO)

DECLARAÇÃO

Declaro para fins de Evolução Funcional pela Via Não Acadêmica que estou ciente do conteúdo do item 5 e subitens 5.1 e 5.2 da Instrução Conjunta CENP/DRHU de 25/04/2005, publicada em 26.04.2005.

Declaro ainda que não tenho documentos com datas anteriores que atendam a pontuação exigida para esta evolução, e estou ciente de que não poderá haver troca destes documentos.

____________________________________

Data e assinatura do interessado

Modelo da Informação do Grupo de Trabalho e do Despacho Final do Dirigente Regional de Ensino

(SUGESTÃO)

Processo:

Informação:

Interessado:

  Feita a análise dos documentos apresentados pelo(a) interessado(a) e tendo preenchido todos os requisitos legais, o Grupo de Trabalho desta Diretoria de Ensino, acolhe o presente pedido.

Encaminhe-se o presente ao Dirigente Regional de Ensino para homologação..

..........................................................................

Data e assinatura do Grupo de Trabalho/ Chefe I

DESPACHO DO DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO

O pedido está devidamente instruído de acordo com a legislação e as orientações estabelecidas pelos Órgãos Centrais.

Homologo o presente pedido.

  .........................................................................

Data e assinatura

Grupo de Trabalho do SPPEF/DRHU

Diretores

Nome Telefone

Cornélia Kasahara Go - Diretor Téc. I

 (0xx11) 3351-0080

Maria do Carmo Garcia - Diretor I (0xx11) 3351-0076

Membros de Equipe

Ana Lúcia Ferreira L. Pauli Vilhegas  (0xx11) 3351-0000 – r. 1261

Cristina Garcia Paula  (0xx11) 3351-0000 - r. 1261

Leonilda Maria Moretti Olivieri  (0xx11) 3351-0000 - r. 1261

Magali Mendes Silva  (0xx11) 3351-0076

Mara de Souza David  (0xx11) 3351-0000 – r. 1270

Mariza Martins Hehs  (0xx11) 3351-0000 – r. 1270

Massako Koniski Ishikawa  (0xx11) 3351-0198