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LÍNGUAPORTUGUESA

PROF. JOSÉ FRANCISCO

PROF.ª MARISTELA MARCHANTE9º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 22.2Conteúdo

• Poema

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Identificar o conceito e características. • Verso, métrica e ritmo do gênero textual Poema.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Poema A porta

AULA

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O que é poesia e poema?

O poema é um gênero textual que se constrói não apenas com ideias e sentimentos, mas também por meio do emprego do verso e de seus recursos musicais – a sonoridade e o ritmo das palavras – e de palavras com sentido figurado, conotativo.

AULA

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A porta Vinícius de Moraes

Eu sou feita de madeiraMadeira, matéria morta

Mas não há coisa no mundoMais viva do que uma porta.

Eu abro devagarinhoPra passar o menininho

Eu abro bem com cuidadoPra passar o namoradoEu abro bem prazenteira

Pra passar a cozinheiraEu abro de supetão

Pra passar o capitão.

Só não abro pra essa genteQue diz (a mim bem me importa...)

Que se uma pessoa é burraÉ burra como uma porta.Eu sou muito inteligente!

Eu fecho a frente da casaFecho a frente do quartelFecho tudo nesse mundo

Só vivo aberta no céu!

Leia o poema abaixo e responda:

a) Qual o sentido da palavra bolha em todo o poema?

b) A bolha no poema faz referência a que elementos reais e imaginários?

c) No sentido poético, forme um poeminha com a palavra bolha.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Bolha

Olha a bolha d’águano galho!

Olha o orvalho!

Olha a bolha de vinhona rolha!

Olha a bolha!

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Olha a bolha na mãoque trabalha!

Olha a bolha de sabãona ponta da palha:

brilha, espalhae se espalha.Olha a bolha!

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Olha a bolhaque molha

a mão do menino:

a bolha da chuva da calha!

A bolha da chuva da calha! MEIRELES, Cecília. Ou Isto ou Aquilo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Sete Faces

AULA

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Estrutura do poema

No texto poético o autor apresenta a realidade de forma criativa numa linguagem bastante expressiva. O texto que daí resulta chama-se poema, que é um conjunto de versos agrupados em estrofes.

AULA

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Metrificação ou Escansão

É a técnica de medir um verso.Em português, ela se apoia na tonicidade das palavras, a escansão; contagem dos sons dos versos.É importante observar que as sílabas métricas diferem das sílabas gramaticais, observando-se as seguintes regras:

AULA

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Contagem das sílabas métricas

Ex.:Sílabas gramaticais:

Tal / a / chu / va = 4 sílabasContamos todas as sílabas.Sílabas poéticas

Tal / a / chu / va = 3 sílabas 1 2 3 Só contaremos até a última sílaba tônica de um verso.

AULA

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CRASEFusão de sois sons vocálicos iguais.

Ex.:

[...]Meu Deus, por que me abandonaste

se / sa / bi / as; / que eu / não / e / ra / Deusse sabias que eu era fraco.

AULA

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ELISÃOQuando em um verso uma palavra terminar em vogal átona e a palavra seguinte iniciar por vogal ou H (sem fonema).

Ex.:POEMA DE SETE FACES

Quan / do eu / nas /ci, / um /an / jo / tor / todesses que vivem na sombra

disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.[...]

AULA

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SINÉRISEÉ a fusão de dois sons num só dentro da mesma palavra.

Ex.:

As /es / piam / os / ho / mensque correm atrás de mulheres.

A tarde talvez fosse azul,não houvesse tantos desejos.

(…)

AULA

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DIÉRESESepara em sílabas distintas dois sons vocálicos dentro de uma mesma palavra.

Ex.:

AULA

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[...]Mundo mundo vasto mundo,

se / eu /me / cha /mas /se / Ra / i / mun / doseria uma rima, não seria uma solução.

Mundo mundo vasto mundomais vasto é o meu coração.

(Carlos Drummond de Andrade)

AULA

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Verso

Classificação do verso quanto ao número de sílabas:

1 - sílaba - monossílabo2 - sílabas - dissílabos3 - sílabas - trissílabos

Ex.:

Tal / a / chu / va 1 2 3

AULA

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4 sílabas - tetrassílabos8 sílabas - octossílabo

Ex.:

A / tar / de / tal / vez / fos / se a / zul, 1 2 3 4 5 6 7 8

AULA

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1. Agora é sua vez de redigir um poema. Siga a forma poética que você estudou e construa, a partir de um tema livre, estrofes com versos e rimas dando ritmo ao seu texto.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Meio ambiente

O Dia Mundial do Meio Ambiente é comemorado dia 5 de junho. A data foi estabelecida pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 15 de dezembro de 1972, durante a Conferência de Estocolmo. Conscientizar a população sobre os temas ambientais, principalmente, aqueles que dizem respeito à preservação.

Disponível em https://revista.batistarenascer.com

DESAFIO DO DIA

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Meio ambiente

O meio ambiente é importante para os seres humanos? Reflita sobre isso.

DESAFIO DO DIA

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