leituras com idade

LEITURAS COM IDADE

Por: Milu Loureiro

Ler(ouvir ler) é lutar contra a

morte

“Em sentido muito real, as pessoas que leram boa

literatura viveram mais do que as pessoas que não

sabem ler ou não se querem dar ao trabalho de

ler... Não é verdade que tenhamos uma só vida

para vivermos; se soubermos ler, poderemos viver

tantas vida e tantas variedades de vida quantas

desejarmos.

Ler é transformarmo-nos de um em muitos - de

singular em plural.”

Eugénio Lisboa, Diálogos com a literacia , org.

Helena Cidade Moura

Cf. Com Rosa Montero A Louca da Casa

A VOZ

-A voz deve ser clara;

-Cada palavra deve viver por si mesma,

distinguindo-se das outras;

- A palavra deve ser pronunciada em

toda a sua extensão do princípio ao fim;

-A voz deve viver em função do texto e

das personagens;

-O uso da voz deve ser variado e

criativo (os contrastes são muito

importantes para atrair e manter a

atenção do público);

-A expressividade, ritmo e volume da

voz são primordiais.

Algumas dicas

Manter o queixo elevado para que a

voz se projete para a frente e não se

perca a poucos passos;

Manter uma postura corporal aberta,

não tapar a cara com o livro;

Aproveitar os silêncios para fazer as

respirações profundas.

Exercícios para a dicção

Ler pronunciando só as vogais de um texto;

Ler pronunciando só as consoantes;

Ler um mesmo texto de diferentes maneiras: com alegria,

com tristeza , com raiva, com culpa, suplicando, sussurrando…;

Ler sílaba por sílaba;

Ler de trás para a frente (letra por letra);

Ler abrindo a boca e modelando exageradamente;

Ler mudando os acentos;

Ler enquanto se morde um lápis ou uma rolha;

Ler soletrando;

Ler com o livro ao contrário;

Ler a distintas velocidades;

Ler detendo-se em cada sinal de pontuação e levantando o

olhar;

Ler elevando a voz;

Ler trava-línguas.

Exercícios de aquecimento

Aquecimento das cordas vocais, do rosto, zona

do pescoço e dos ombros:

Começar por virar a cabeça para os lados, para

cima e para baixo e circularmente;

Mover os ombros fazendo-os girar para a frente e

para trás;

Esticar os braços e fazê-los rodar à volta do corpo

e para a frente e para trás;

Abrir e fechar as mão, esticando os dedos;

Aquecer as mãos e massajar a cara desde a testa,

passando pelas maçãs do rosto, as sobrancelhas, o

nariz, os lábios, o queixo e as orelhas;

Exercícios de aquecimento

(Cont.)

Ajustar o ritmo respiratório ao dos exercícios,

inspirando ao realizar um movimento e expirando no

seguinte;

Fazer com que a boca gere calor mantendo os

lábios fechados e fazendo pressão com a língua

circularmente pelas paredes internas da boca,

passando por todos os dentes e pressionando as

gengivas;

Esfregar as mãos para as aquecer e levá-las ao

Bibliografia

MONTERO, Rosa , A louca da casa, Porto: ASA Editores,

2004

CASTRO, Rodolfo, A Intuição Leitora, A Intenção

Narrativa, Lisboa: GATAfunho,2012