jornal escolar

O Pátio dos Estudantes

Março

Espaço Curvo e Finito

Oculta consciência de não ser,

Ou de ser num estar que me transcende,

Numa rede de presenças

E ausências,

Numa fuga para o ponto de partida:

Um perto que é tão longe,

Um longe aqui.

Uma ânsia de estar e de temer

A semente que de ser se surpreende,

As pedras que repetem as cadências

Da onda sempre nova e repetida

Que neste espaço curvo vem de ti.

José de Sousa Saramago (1922 - 2010) Escritor português

galardoado com o Nobel da Literatura em 1988.

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE RESENDE

Índice

Comunidade - escola 03 / 07

Matematicando 08 / 09

Comunidade - escola 10 / 11

Semana cultural 12 / 16

A horta do 6º H 17

Dias especiais 18 / 19

Biblioteca J.C.D 20

Momentos lúdicos 21

RESPONSABILIDADE EDITORIAL Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

TEXTOS E IMAGENS

Professores do Clube de Jornalismo

Professores e alunos

COORDENAÇÃO E ARRANJO GRÁFICO

Professores - Sérgio Matos e Zélia Lopes

REVISÃO DOS TEXTOS

Direcção da Escola

FOTOGRAFIAS

Professores e alunos

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE RESENDE Rua da Escola Preparatória 4660-204 RESENDE

Tel:254877396 Tel/Fax: 254871604

Vista parcial de Resende Sérgio Matos

Editorial

No primeiro ano de execução do Projecto Educativo TEIP podemos efectuar um balanço posi-

tivo do trabalho realizado e das metas alcançadas. A existência de uma equipa multidisciplinar veio

permitir uma resposta mais eficaz na resolução dos problemas apresentados pelos alunos e um tra-

balho de maior proximidade com as famílias. Este primeiro ano foi importante no acumular de expe-

riência o que nos permitirá um melhor aproveitamento das diferentes valências dessa equipa no

futuro.

As actividades de encerramento do ano lectivo, nas várias escolas do Agrupamento,

demonstraram um sinal inequívoco de abertura à comunidade, tendo havido uma resposta muito

positiva dos encarregados de educação, o que saudamos.

Um maior envolvimento da comunidade educativa, principalmente dos pais como parceiros,

é um imperativo do nosso trabalho e um objectivo que pretendemos atingir para que, em estreita

colaboração, possamos ajudar os alunos a atingir o sucesso educativo que se traduza por uma

maior e melhor formação e integração social.

No final deste ano lectivo desejo umas férias retemperadoras a toda a comunidade educati-

O Director

Manuel Luís Silva Pereira Tuna

O PÁTIO DOS ESTUDANTES

Comunidade - escola

IX Festival da cereja de Resende de 2010

Imaginação sem limites …

Xilofones, maracas, trompetes, guitarras, bombos …

Fantasia por todo lado.

Entusiasmo tinham os alunos ao desfilar.

Satisfação sentiram os visitantes à nossa passagem

Talentosos eram todos os meninos.

Incríveis carros alegóricos.

Visitantes eram muitos

Alegria via-se em cada pessoa.

Lugar repleto de coisas lindas.

Divertimento com os alunos.

Amor se sentiu.

Caminhamos muito sem nos cansarmos.

Escolha do melhor percurso e trajes.

Resende, terra de boa e muita cereja.

Escolas homenagearam este fruto

Já no sábado havia muito entusiasmo.

Acontecimentos fantásticos.

Deram grandes gritos de alegria

Emoção houve na festa.

Resende em boa fama

Esta festa foi muito engraçada

Sensações maravilhosas sentimos

Encantos tivemos com as cerejas

Natural é este fruto

Da cerejeira ele vem

Este ano, a cereja tornou a encantar as pessoas, porque eram grandes e deliciosas.

Escola de EB 1 de Cárquere

Escola - Comunidade

Concurso Fundação Ilídio Pinho

Os Jardins-de-Infância de Resende Nºs 1 e 2 participaram no Pré-

mio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”, na sua 8ª Edição,

cujo tema a concurso era relacionado com “Artes da Física”.

O tema que abordaram foi “Água em Movimento”. Os alunos reali-

zaram experiências, fizeram pesquisas, visitas de estudo e culmi-

naram o projecto com a construção de um moinho de água, ao

qual estava associado a cor com o movimento.

A este projecto foi atribuído uma MENÇÃO HONROSA.

As Educadoras – Rosália, Graça e Anunciação

O concurso “Conta-nos uma história – Podcast na Educação” – promovido no âmbito do Pla-

no Tecnológico da Educação (PTE), através da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricu-

lar (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL)

contou com 521 histórias submetidas.

Durante o mês de Maio, o júri presidido pela Professora Doutora Ana Amélia Carvalho, da Univer-

sidade do Minho, e constituído por elementos da DGIDC, RBE e PNL analisou, como previsto no regula-

mento, todas as histórias.

Todos os alunos, professores e membros da comunidade que se envolveram nesta iniciativa estão

de parabéns.

2º Categoria (1º CEB – 1º e 2º Ano)

Premiados Nome da história Estabelecimento de

Ensino

Equipa Professor

responsável

A viagem do Ruca

EB1/JI

S. Martinho de Mouros

Gente Gira

Paulo Manuel de A. Jesus

Escola - comunidade

No início do ano,

De muitas coisas estivemos a falar.

Com muita alegria

O Douro começamos a investigar.

Para muito sabermos

Entrevistas realizamos.

Tempo depois

Em oficinas participamos.

No garrafão,

Muitas ideias vamos expor,

E essas então,

Saíram-nos de alma e coração.

Palavra puxa palavra

Com alegria começamos

Começamos a trabalhar

Trabalhar o plano do Douro

Douro, região imensa

Imensa a nossa criatividade

Criatividade não é preciso para falarmos

Falarmos sobre ele

Ele é muito elogiado

Elogiado por nós

Nós só dizemos a verdade quando divulgamos

Divulgamos o Douro

Douro que é o meu prazer

Prazer de escrever sobre esta maravilhosa região.

Catarina n.2 e Mariana n. 13 5º A

Meu Douro

Em pensamento viajo

Viajo em tuas águas

Águas de aventura

Aventura nesta imensa região

Região de múltiplos sons, vinhateira

Vinhateira de deliciosos vinhos

Vinhos com personalidade

Personalidade com textura única

Única no Mundo

Mundo que o declarou

Declarou Património

Património da humanidade

Humanidade que é Povo

Povo que o trabalha

Trabalha os socalcos

Socalcos da vida

Vida do homem

Homem Sagrado

Sagrado “ Meu Douro”

Trabalho realizado pela turma do 5.º A

Memória passada e recente.

A nossos pais e avós (as rogas), que se deslocavam

até ao Douro à

Poesia - “As nossas emoções”

Escola - Comunidade

A aula de Português é uma diversão

Usámo-la para aprender

Lemos e escrevemos com muita emoção.

Adoramos a forma como a professora nos faz entender

Sem grande confusão.

Desistimos muito dificilmente, porque

Estrelas da Língua Portuguesa somos.

Lengalengas e trava-línguas iremos descobrir

Imaginação teremos, para depois construir.

Ninguém nos vai vencer

Ganhamos vários momentos que nunca vamos esquecer.

Uma grande vitória nós vamos receber

À professora Clara nós queremos agradecer.

Para um curso tiramos

Óptimas notas vamos precisar.

Recordámos tudo o que passámos

Todos juntos iremos alcançar.

Um sonho de infância

Ganhará asas para o coração de uma criança.

Uma grande turma nos tornamos

E com mais algumas etapas, teremos que passar.

Sempre num grande momento

A nossa ajuda será um exemplo.

Trabalho realizado pela Prof.ª Clara Proença e a turma do 5º F

Acróstico

Escola - comunidade

Aqui, nós divertimo-nos e aprendemos.

Unidos trabalhámos durante todo o ano

Lendo histórias de encantar.

Antes da aula acabar

Sabemos que tudo nos vai ajudar.

Desenvolvendo a nossa imaginação

Estudando e tomando atenção.

Lengalengas que nos fazem rir

Imensas ideias que elas nos dão.

Nunca desistir para conseguir

Guardando tudo na nossa memória e coração.

Utilizando a nossa criatividade ficamos cheios de felicidade

A inventar novos textos para a professora alegrar.

Provando que somos capazes

Ouvindo as opiniões das raparigas e dos rapazes.

Recordando os momentos de convívio

Tentando nada esquecer

Um dia, atingiremos os nossos objectivos.

Grandes amigos seremos

Únicos no nosso mundo

Estando sempre contentes.

Sendo a professora

A guia para um futuro melhor.

Prof.ª Clara Proença e alunos do 5.A

Acrósticos

Divertimo-nos nas

oficinas de trabalho

um fim não

era o que não queríamos. Adoramos nelas participar.

Matematicando

Existia no mundo da Matemática, uma linda e civilizada cidade chamada “Cidade dos Números

Primos” e outra cidade vizinha chamada “Cidade dos Números Compostos”. Como no nosso mundo,

ambas tinham um presidente da câmara. Os dois eram irmãos que não se davam nada bem porque

o Presidente da Câmara da “Cidade dos Números Compostos” gabava-se por ter mais divisores e o

presidente da câmara da “Cidade dos Números Primos” não gostava de ser inferior ao irmão.

Um dia os dois decidiram que os Números Primos ficariam na “Cidade dos Números Primos” e

os números compostos na “Cidade dos Números Compostos”.

Passado alguns anos o Presidente da Câmara da “Cidade dos Números Compostos” ficou muito

enervado porque o irmão tinha mais lucro com a cidade dele. Então mandou chamar todos os habi-

tantes da sua cidade e disse:

- Meus caros súbditos, dou um prémio ao número que for número par e que tenha seis diviso-

res. Chegaram lá vários números mas nenhum foi escolhido, ou porque tinha demasiados divisores

ou porque tinha poucos divisores.

Então, chegou lá o 20 todo vaidoso, muito janota e disse:

- Senhor Presidente, chegou o seu dia de sorte porque o número que sua excelência procura

está mesmo à sua frente!

- Muito bem. Então tenho um trabalho muito sério para ti, informou o presidente - Vais à cidade

do meu irmão disfarçado de 3 para ninguém te reconhecer e destruirás a civilização que o meu

irmão impôs.

Assim seja. Mas, se quer um conselho, não adianta de nada estes conflitos porque ambos são

iguais.

Não somos nada iguais! Eu sou maior, tenho mais divisores e sou mais bonito! E ele, só tem

dois divisores.

O 20 lá foi. Quando chegou à cidade vizinha, viu que todos estavam em harmonia e eram muito

civilizados o que não acontecia na cidade em que ele vivia. Vendo aquilo, percebeu porque o seu

presidente tinha tanto ódio àquela cidade. E o 20, ficou com ódio mas foi ao seu presidente porque

descobriu que ele não se importava com ninguém, apenas com ele próprio. Decidiu então revelar ao

presidente da câmara da “Cidade dos Números Primos” que o seu irmão queria destruir a ordem

daquela cidade.

Quando o presidente da “Cidade dos Números Compostos” soube da traição do 20 mandou logo

outro habitante cumprir os seus desejos. Queria que tudo na cidade dos Números Compostos desa-

parecesse.

Também esse habitante ficou espantado com a cidade e ficou lá. O terceiro também lá ficou. O

quarto também. O quinto também. O presidente recorreu ao povo todo e todos lá ficaram.

Quando ele se apercebeu que estava sozinho pela sua estupidez e orgulho, desatou a correr

para pedir desculpas ao irmão.

Ao ver aquela gente toda em harmonia total, sentiu um pouco de vergonha por ter cometido

um erro imenso. Hesitou um pouco mas ganhou coragem e foi ter com o irmão dizendo:

- Desculpa-me por ter sido tão parvo e tão cego ao pensar que a beleza e a grandeza podiam

ser mais valiosos do que a nossa amizade.

O irmão ao reconhecer que o outro estava arrependido aceitou as desculpas e disse:

- Também eu peço desculpas, se eu não fosse tão parvo não cometia o erro de pensar que tu te

tinhas tornado um monstro e que seríamos grandes inimigos para sempre.

Matematicando

Quando começamos as tarefas de Matemática achei-as difíceis, mas agora acho-as fáceis. Eu adorei

as tarefas dos sólidos geométricos. Nessa tarefa, eu e o meu colega fizemos prismas e pirâmides. Eu

não gostava muito de Matemática mas, com estas tarefas, fiquei a gostar de Matemática.

Cristiana Isabel - 3º ano, 9 anos

Acho que as tarefas de Matemática são divertidas porque, quando as

fazemos, brincámos e ao mesmo tempo aprendemos. Para mim o

Mundo não era nada sem as tarefas de Matemática.

Luís Carlos - 3º ano, 9 anos

Com as tarefas de Matemática aprendi muito. Diverti-me com a última

tarefa porque tínhamos de fazer bolas com a plasticina e ligarmos

estas às palhas. No final da tarefa, chegámos à conclusão que havia

regularidades nos prismas e pirâmides para sabermos o numero de

arestas e vértices.

Tiago - 3º ano, 8 anos

As tarefas de matemática são fáceis e com elas aprendi muitas coisas. Eu já aprendi regularidades

nos números, nas tabuadas e até nos sólidos. Também aprendi que um problema pode ter várias

soluções.

Cristiana Filipa - 3º ano, 9 anos

As tarefas de matemática são fáceis e com elas aprendi muitas coisas.

Eu já aprendi regularidades nos números, nas tabuadas e até nos sóli-

dos. Também aprendi que um problema pode ter várias soluções.

Cristiana Filipa - 3º ano, 9 anos

EB1 de S. Romão, Turma N-1.1

A partir daquele dia as duas cidades formaram uma só e os dois irmãos passaram a trabalhar em

conjunto, vivendo daí para a frente em plena harmonia e muito felizes com as suas condições de

Conclusão:

Apesar das suas brigas e maus tratos, os dois irmãos chegaram à conclusão que não

valia a pena discutirem porque a fim ao cabo eram os dois iguais, o que era diferente neles

era um ter mais divisores do que o outro mas que isso não era motivo para formar tamanha

algazarra.

Diana Cardoso Nº 4 5º E

Comunidade - escola

Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família

Quem somos?

O G.A.A.F. é um projecto de mediação Escolar/Social que

funciona como serviço de apoio a toda a Comunidade Educativa,

visando um trabalho conjunto em articulação, com o objectivo de

apoiar os alunos e as famílias, na procura da melhor solução para os

problemas do dia-a-dia, promovendo o sucesso escolar e o combate

à exclusão social.

Objectivos:

Os objectivos passam pelo acompanhamento dos alunos com

problemas de socialização e/ou autonomia, o envolvimento das

famílias com a escola, desenvolvimento de competências parentais e

o aumento da interacção social com a comunidade.

O que fazemos?

Todo o nosso trabalho passa por informação, apoio e acompanha-

mento ao aluno (individual ou em grupo) e à família, trabalho com

todos os agentes da Comunidade Escolar, encaminhamento para

entidades de Apoio Social e Serviços de Saúde e dinamização de

actividades lúdico-pedagógicas e sessões de esclarecimento.

Onde estamos?

O G.A.A.F. encontra-se no Agrupamento Vertical de Escolas de Resende, na Escola sede EB2 e a fun-

cionar de 2ª a 6ª feira das 9:30 às 16:30h.O Gabinete é coordenado pelas Professoras Adélia Jorge e

Ana Magalhães e a equipa multidisciplinar é constituída pelas Professoras Tutoras Raquel Campos e

Joana Moutinho, pelo Psicólogos Jorge Xavier e Núria Botelho (serviço de voluntariado) e a Técnica

Superior de Serviço Social Maria João Moreira.

EB1 de S. Cipriano

3º ano Inês Ferreira

4º ano Maria Pinto

4º ano Verónica Almeida

3º ano Cláudia Sequeira

EB1 de Vinhós

Errata: Na edição nº 3 do Jornal “O Pátio dos Estudantes”,(semana da leitura - páginas 12 e 13) por lap-

so e erradamente, foram mencionados os nomes de alguns alunos associados a escolas que não fre-

quentam. Por este motivo, o clube de jornalismo repõe a notícia corrigida, pedindo desculpas pelo

equívoco.

Comunidade - escola

Concurso: “ Quero Ser Solidário”

1ª - “QUERO TER A MINHA MÃO SEMPRE ESTENDIDA PARA TE APOIAR”

Helena Águas - Lugar Albagueria Freigil

2º - “ACREDITA QUE A FÉ E A ESPERANÇA TEM UM LUGAR NO TEU CORAÇÃO”

Marco António - Mosteirô Anreade

3º - “SER SOLIDÁRIO É SORRIR. E, A TODA A HORA ESTAR PRONTO A REPARTIR”

Inês Xavier - Resende

1ª - “Ser Solidário é dar a mão, é acreditar com o coração”

Jorge Alexandre Cairrão - Nogueiró Freigil

2ª - “Não sou rica mas uma ajuda posso dar”

Andreia Pereira - 3ª EB1de Rendufe

Vencedores:

Menção honrosa:

Sessão de poesia no auditório da EB2

Semana cultural

A apresentação do musicall - “A Menina do Mar” de Sophia de Mello Breyner, decorreu na Biblioteca

Dr. Joaquim Correia Duarte, no dia 16 de Junho.

A “A Menina do Mar” é um conto onde a autora, Sophia de Mello Breyner, convida os mais peque-

nos a alimentarem o sonho e o mundo do imaginário, recorrendo aos ingredientes típicos da sua obra

poética: o mar, a mitologia e a relação do homem com a natureza.

A “Menina do Mar” relata a história de um rapaz que vive “na casa da praia de areia branca e fina” e

que conhece uma menina do tamanho da palma da mão, com cabelo feito de algas, que vive nas pro-

fundezas do oceano na companhia dos seus amigos “polvo, caranguejo e peixe”.

Feira do livro

Concurso de flautas Entrega de diplomas

Musicall - “A Menina do Mar”

Semana cultural

Para finalizar o decorrente ano lectivo (2009/2010), a escola Eb1

de Resende dinamizou a sua semana cultural, que decorreu de 14 a 18

de Junho.

Esta semana pautou-se por actividades diversificadas, de grande

valor pedagógico, envolvendo a comunidade educativa.

Com um programa adequado ao nível etário dos alunos, as activi-

dades decorreram de uma forma entusiástica, participada e emotiva,

visto estar integradas no programa actividades de homenagem aos alu-

nos finalistas do 1ºciclo. Do programa salienta-se:

Dia14 Segunda-feira

Duplo Tarde: 13:15h às 18:15h

1º e 2º ano – Actividades na Escola.

15h/16h – Recepção dos alunos da Santa Casa que vão entrar no próximo ano

lectivo para o 1º ano.

3º e 4º ano - – Actividades na Escola - 14:30h Jogo do Passe ( alimentação)

no largo da Feira.

Dia15 Terça-feira

Duplo manhã: 9:00h às 12:30h

Todos os anos – 9:00h - Visionamento de um filme no Auditório;

11:00h – Feira do Livro na Eb2 de Resende.

Dia16 Quarta-feira

Todos os anos – Festa das AEC e Finalistas.

Dia17 Quinta -feira

1º Ano: Laboratório das Ciências na EB2.

2º e 3º ano: Jogos na escola.

4º Ano – 9h/15:30h – Viagem de comboio.

Dia18 Sexta-feira

Todos os anos: 9h – Escola

10h – “Bênção das Pastas”

12:30 h – Almoço dos Finalistas

Semana cultural

Actividades lúdicas de matemática Actividades diversificadas

Semana cultural

Espectáculo - “A arca do tempo”

Semana cultural

Visita de estudo

No dia 16 de Junho, os alunos do Agrupamento Vertical de Escolas de Resende viveram um dia dife-

rente. A maioria dos alunos conheceu duas lindas cidades portuguesas: Guimarães e Braga.

A visita decorreu num ambiente de grande festividade e convívio entre todos os membros da comuni-

dade educativa. Como comprovam os registos fotográficos que se seguem.

Paço dos duques - Guimarães

Cidade de Braga: zona histórica e Bom Jesus

Castelo de Guimarães

A Horta do 6ºH

Desde o início do presente ano lectivo que trabalhamos na nossa horta com muito esforço e dedica-

ção. Toda a turma participou! Primeiro limpamos o terreno e depois medimos a área e fizemos a

divisão do espaço onde iríamos fazer as sementeiras e plantações. Com o terreno já preparado dei-

tamos mãos à obra e começamos a trabalhar! O Senhor Monteiro foi uma preciosa ajuda com os

seus saberes e palpites assim como a D. Leonor que estava sempre pronta a apoiar-nos. De galo-

chas enfiadas e enxada na mão, todos os dias cuidávamos da nossa pequena horta e do nosso com-

bustor onde depositávamos os restos orgânicos da cantina da nossa escola. Quando as alfaces, as

favas, as ervilhas, as batatas e outras plantas começaram a germinar e a crescer foi uma alegria,

afinal tínhamos conseguido!

Os nossos pais também nos ajudaram muito. Uns disponibilizaram-nos sementes e plantas e outros

vieram à escola ajudar-nos nas nossas plantações.

A mãe do Adriano ajudou-nos a semear as ervilhas.

A mãe da Joana plantou connosco o cebolo.

E a mãe do João ensinou-nos a semear o feijão e a plantar alfaces!

Dias especiais

O Romance das

rosas vermelhas

Rosas vermelhas,

Crescem aqui.

Mas daqui a nada,

vão ter a ti.

Uma rosa vermelha,

Vai-te preencher.

Para que o vazio que lá está, vá desaparecer.

Ao espelho da bruxa má,

Tu te vais ver, Para tentares rever,

A beleza que te fez ver

As pétalas de rosas, É a nossa salvação.

Para que não haja,

Mais destruição.

Destruição no teu mundo, Não pode haver.

Porque se não as,

Rosas podem morrer.

Um príncipe encantado,

um grande beijo te vai dar.

Para que no fim, te vá salvar.

Diana Sabença,

Francisco Pinto,

Mãe sempre me deste carinho,

Agora é a minha vez de te dar miminho,

O meu coração te vou dar,

Para com os outros comparar,

Contigo é sempre uma explosão de amor,

Estou 24horas ao teu expor,

Uma prenda te vou dar,

Para um sorriso te tirar.

Como tudo que me deste

agora quero retribuir,

Seja o que for faço tudo para te ver sorrir

Marcos Fonseca n.º18, 5º F

Dias especiais

Testemunhos dos alunos

Aos meus queridos pais A minha mãe

É a luz do sol. O meu pai

É a água da nascente.

A minha mãe É a árvore,

Mais bonita do mundo.

O meu pai

É a ramagem,

Mais forte.

Eles os dois

São o pilar

Que me mantêm Em segurança, e na esperança de um

Futuro melhor.

Resende, 12 de Maio de 2010 AP - Ana Rita Ribeiro, N.º1, 6º F

A família

A família é a melhor coisa que há na vida,

O amor e a paz que sentimos vêm deles,

Um abraço, um beijo um carinho também.

Pai, mãe

Irmãos, primos

Tios, avôs

Madrinha, padrinho…

Com os pais sinto felicidade,

Com os irmãos e primos tenho amigos,

Com tios e avôs tenho beijos e abraços,

Com a madrinha e o padrinho tenho prendas.

Com todos da família tenho tudo,

A terra, o mar, o céu, o ar,

No fundo tenho o Mundo.

Resende, 12 de Maio de 2010

AP - Cátia Teixeira, N.º 4, 6º F

Dia da terra - 22 de Abril

Revolução de 25 de Abril de 1974

Biblioteca J.C.D

Top10 - Leitores mais assíduos

5639 34 29 29 27 27 25 24 23

Top 10 - Livros mais requisitados

Movimento anual - Empréstimo domiciliário

010203040506070

Setembro3%

Outubro15%

Novembro14%

Dezembro5%

Janeiro14%

Fevereiro7%

Março19%

Abril9%

Maio13%

Junho1%

Setembro 62

Outubro 295

Novembro 274

Dezembro 101

Janeiro 269

Fevereiro 143

Março 364

Abril 187

Maio 249

Junho 14

Alunas Alunos

Frequentadores da biblioteca

Após este primeiro ano da nossa BJCD, há que reflectir no trabalho desenvolvido com o intuito de

melhorar nos próximos anos. Neste sentido, partilham-se alguns dos registos efectuados, aguardando

-se sugestões que permitam optimizar a qualidade do serviço prestado, pretendendo este constituir

uma resposta às necessidades e expectativas da comunidade.

Momentos lúdicos

BD História "A raposa de barriga cheira"

EB1 de Felgueiras - Rui, 4º ano

Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

Endereços electrónicos a consultar:

Página Web do Agrupamento:

http://www.eb2-resende.rcts.pt

E-mail da direcção do Agrupamento:

direccao.aver@gmail.com

E-mail dos Serviços Administrativos do Agrupamento:

seradm. aver@gmail.com

Plataforma Moodle:

http://moodle.esev.ipv.pt/eb2resende

E-mail da rádio escolar

emsintonia.no.averesende@gmail.com

Página Web da rádio escolar:

http://averaradioresende.blogspot.com

E-mail do Jornal Escolar: “O Pátio dos Estudantes”

averesende.jornalescolar@gmail.com

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