internet e educação

Internet e Educação

Faculdade Anhanguera de Campinas

Unidade II

19 de Setembro 2011

Internet e Educaçãobordignon@aedu.com

André Luís Bordignon

bordignon@aedu.comwww.twiter.com/andrebordignon

Facebook: Andre Bordignon

Sumário

• Internet

• Educação

• Integração– ferramentas

O que se espera de um bom profissional hoje?

O que se espera de um bom profissional?

Mercado de Trabalho Privado

✔ Ética✔ Inovação✔ Participação✔ Criatividade✔ Trabalho em grupo✔ Iniciativa✔ Autonomia

Trabalho Público

✔Ética✔Inovação✔ Participação✔ Criatividade✔ Trabalho em grupo✔ Iniciativa✔ Autonomia

O que é a Internet?

bordignon@aedu.com

A Internet é um conglomerado de redes em escala mundial de milhões de computadores interligados pelo TCP/IP que permite o acesso a informações e todo tipo de transferência de dados. Ela

carrega uma ampla variedade de recursos e serviços, incluindo os documentos interligados por meio de hiperligações da World Wide Web, e a infraestrutura para suportar correio eletrônico e serviços como comunicação instantânea e compartilhamento de arquivos.

De acordo com a Internet World Stats, 1,96 bilhão de pessoas tinham acesso à Internet em junho de 2010, o que representa 28,7% da

população mundial. Segundo a pesquisa, a Europa detinha quase 420 milhões de usuários, mais da metade da população. Mais de 60% da população da Oceania tem o acesso à Internet, mas esse percentual é reduzido para 6,8% na África. Na América Latina e

Caribe, um pouco mais de 200 milhões de pessoas têm acesso à Internet (de acordo com dados de junho de 2010), sendo que

quase 76 milhões são brasileiros.

Um pouco de história1969 – Criação da ARPANET. A pré cursora da Internet.

1973 – Criação do protocolo TCP que é usado até hoje.

1974 – O termo Internet foi pela primeira vez apresentado.

1983 – A primeira rede de grande extensão surgiu.

1988 – Abertura da rede para interesses comerciais.

1990 – Surge o WWW. World Wide Web criad por Tim Berners-Lee.

1995-1999 – Internet ganha interesse público.

Conjuntura Social na Época da Criação da Internet

Militares: Guerra Fria. EUA x URSS.

Acadêmicos e alunos de graduação.

Revolução Cultural.

Liberdade de expressão.

Aberta,

Livre,

Democrática,

Colaboração,

“Compartilhante”,

Participativa.

Veículo mais Democrático

Invetado pelo Ser Humano

78 Milhões de Internautas no Brasil (IBOPE)

2 bilhões serão os usuários de Internet no mundo em 2012

20 Sites Mais Acessados no Brasil – Março 2011

1 Google Brasil

2 Google

3 YouTube

4 orkut.com.br

5 Universo Online

6 Windows Live

7 Facebook

8 Globo.com

9 Blogger.com

10 Yahoo!

11 Terra terra.com.br12 Orkut orkut.com13 MSN msn.com14 Twitter twitter.com15 iG ig.com.br16 MercadoLivre Brasil

mercadolivre.com.br17 Wikipedia wikipedia.org18 4shared 4shared.com19 WordPress.com

wordpress.com20 Megaupload

megaupload.com

E a Educação como anda?

Como são as nossas aulas hoje?

São diferentes de 20 anos atrás?

São inovadoras?

Quais são os exemplos de aulas boas que temos hoje?

– São os professores que são bons? ou– Foi o processo que não foi reinventado?

Aulas Hoje

Nós professores reproduzimos os modelos que nos foram passados quando éramos estudantes

Enfadonha

Cansativa

E o que pode mudar?

Temos que sair do modelo de educação centrada no professor.

A educação é uma via de duas mãos.

Temos que educar para a autonomia, liberdade.

E onde a Internet entra nisso?

Ela é uma ferramenta que pode contribuir para que esse modelo novo de aprendizado seja exercitado.

Com a Internet

• O professor ensina menos...

• Orienta mais...

• Articula melhor...

• Muda a relação de um caminho só para o aprendizado

“A educação é um processo de profunda interação humana, com menos momentos presenciais tradicionais e múltiplas

formas de orientar, motivar, acompanhar, avaliar.” José Manuel Moran

Com a Internet

Podemos incentivar um aprendizado entusiasmado

Motivado

Por que não usar as redes sociais para educação?

• Orkut

• Facebook

• Twitter

Produção de Conteúdo

A Internet nos dá a oportunidade para produzir conteúdo.

Precisar produzir conteúdo e não somente consumir.

E quais são as ferramentas que podem nos auxiliar nesse processo?

BlogUm blog, também chamado de blogue em Portugal, é um

site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou posts. Estes

são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog,

podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.

Wikipedia

Estamos conectados ou estaremos 24 horas por dia.

Por que não fazer atividades educativas nos momentos de folga.

Ferramentas

Twitter

* Facebook

Youtube

Google Alert

Paper.li

A Sociedade se Apropriando de Nova Ferramenta de Comunicação.

Caso Arezzo

Caso Renault

The Pets Universe

Site Reclame Aqui

Referências1. Site do prof. José Manuel Moran: http://www.eca.usp.br/prof/moran/

2. Computação nas nuvens: http://br.youtube.com/watch?v=KWFaLRwZ1tk

3. Spyer, Juliano. Conectado, o que a internet fez com você e o que você pode fazer com ela.

4. PNAD 2007, http://www.ibge.gov.br/home/

5. Como as redes sociais estão transformando o mundo Árabe. http://ht.ly/41tEy

6. The pets universe. Reportagems falando da criação da rede social. http://ht.ly/42mlb

7. Carta de Direitos da Internet: http://www.direitoshumanos.gov.br/2011/04/20-abr-2011-a-internet-na-luta-por-direitos-humanos-no-brasil-leia-artigo-exclusivo-de-marcelo-branco-sobre-o-tema-a-texto-marca-os-15-mil-entustiastas-no-twitter-da-sdh

8. Caso da Arezzo: http://www.blogmidia8.com/2011/04/o-case-arezzo-um-somatorio-de-erros.html

9. The Pets Universe - http://ht.ly/42mlb rede social para animais.

10.Reclame Aqui - http://www.reclameaqui.com.br/

11.Adote um Vereador - http://vereadores.wikia.com/wiki/P%C3%A1gina_principal

12.Google Alert - http://www.google.com/alerts

13.Bibliotecas - http://www.bvce.org/LivrosBrasileiros.asp

14.Donos da Mídia - http://donosdamidia.com.br/inicial

15.Músicas Livres e Gratuitas - http://www.jamendo.com/br/

16.Global Voices - http://pt.globalvoicesonline.org/

17.Coleta de lixo eletrônico e pilhas - http://www.e-lixo.org/

18.Blog Dados e Fatos - http://fatosedados.blogspetrobras.com.br/

Definições• Digg: um site de notícias alimentado por usuários, agrupando milhares de pessoas que buscam,

enviam, revisam e escrevem notícias sobre tudo que acontece na Internet. Fundado em 2004. Mais de um milhão de visitantes por dia em 2006.

– http://digg.com/ • Twiter:

– http://twitter.com/ • Orkut:

– http://www.orkut.com • Youtube:

– http://www.youtube.com/ • Blog: • Urbanistas/SP: é um blog sobre a cidade de São Paulo, a evolução do Sampaist. Aqui você

também colabora, basta fazer o registro e enviar o seu texto de crítica, recomendação ou comentário sobre a cidade!

– http://urbanistas.com.br/sp/ • Centro de Midia Independente: O CMI Brasil é uma rede de produtores e produtoras

independentes de mídia que busca oferecer ao público informação alternativa e crítica de qualidade que contribua para a construção de uma sociedade livre, igualitária e que respeite o meio ambiente.

– http://brasil.indymedia.org/ • Flickr: é um site da web de hospedagem e partilha de imagens fotográficas (e eventualmente de

outros tipos de documentos gráficos, como desenhos etc).– http://www.flickr.com/

Internet Colaborativa

http://urbanistas.com.br/sp/

http://www.marumushi.com/apps/newsmap/index.c

http://saopaulo.pt.craigslist.org/

Precisamos criar uma tecnologia que dê amplos direitos de acesso a

todo cidadão. Precisamos criar uma tecnologia que permita a todo cidadão um emprego.

Tecnologia Inclusiva e Colaborativa

Percentagem de Domícilios com Acesso

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

Computador Internet

Fonte: PNAD 2007

bordignon@aedu.com

O futuro do computador é a Internet.

Eric Schmidt

Iniciativas

• CAIC – Centro de Aperfeiçoamento em Informática. – Youtube– Projeto Dra. Responde

• Dra. Juliane • http://www.youtube.com/watch?v=PCbFtNFdVIo

– Google Earth , http://www.videoficinagooglearth.blogspot.com/http://www.videoficinagooglearth.blogspot.com/

– OIMES – Oficinas Itinerantes de Mapeamento das EICS, http://www.oimes.blogspot.com/

• Linux• Wikipedia

Internet e Educação

•Dividir o momento em dois

–Mais bla bla bla

–Mais técnico

•Um pouco de Internet

–Veículo mais democrático inventado pelo homem.

–Mudou a relação de um caminho só para o aprendizado.

–É a possibilidade de termos uma educação mais entusiasmada.

–Hoje estamos conectados 24 horas por dia.

–Porque não fazer atividades educativas no tempo de sobra, de forma prazeirosa.

•A Internet ou melhor a tecnologia não resolve o problema sozinha. Exige uma mudança de comportamento

•Falar da Internet:

–Quantos têm acesso no Brasil hoje.

–Quais são os sites mais acessados.

•Na Internet eu consigo exercitar

–Compartilhamento.

–Colaboração.

–Solidariedade

–Democracia

–Participação

• Educação

– Como são as aulas hoje?

• Quais são os exemplos de aulas que temos? Elas são boas? São inovadoras?

• Nós professores reproduzimos em sala de aula os modelos que nos foram apresentados quando éramos alunos.

– Enfadonha

– Cansativa

– Temos que sair do modelo de educação centrada no professor. A educação é uma via de duas mãos.

– Temos que educar para a autonomia, liberdade.

• Ferramentas

– Vídeos

– Redes Sociais

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Education

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