gêneros textuais no enem 2015
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Gêneros textuais no ENEM-2015Manoel Neves
QUESTÃO 01 gêneros textuais no ENEM-2015
Dia doMúsica, do Professor, da Secretária, do Veterinário…Muitas são as datascomemoradas ao longo do ano e elas, ao darem visibilidade a segmentosespecíficos da sociedade, oportunizam uma reflexão sobre a responsabilidadesocialdessessegmentos.Nessecontexto,estáinseridaapropagandadaAssociaçãoBrasileiradeImprensa(ABI),emquesecombinamelementosverbaisenãoverbaisparaseabordaraestreitarelaçãoentreimprensa,cidadania,informaçãoeopinião.Sobreessarelação,depreende-sedotextodaABIque,a) para a imprensa exercer seu papel social, ela deve transformar opinião eminformação.b)paraaimprensademocratizaraopinião,eladeveselecionarainformação.afimdequestionaroconceitodedever.c)paraocidadãoexpressarsuaopinião,eledevedemocratizarainformação.d)paraaimprensagerarinformação,eladevefundamentar-seemopinião.e)paraocidadãoformarsuaopinião,eledeveteracessoàinformação.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Otextoemanáliseéumapeçapublicitáriaquedefendeaideiasegundoaqualsema existência da imprensa não há como formar opinião. Tal assertiva pode sercomprovadapelotextoqueaparecedentrodobalão:“seainformaçãonãochega,aopiniãonãosai,”.Marque-se,pois,aletra“e”.
Caras,n.34,ago.2011.
QUESTÃO 02 segunda aplicação do ENEM-2015
Tendo em vista seus elementos constitutivos e omeio de divulgação, esse textoidentifica-secomoa)verbeteenciclopédico,poiscontémadefiniçãodeumitemlexical.b)cartaz,poisinstruisobrealocalizaçãodeumambientequeofereceatraçõesturísticas.c)cartão-postal,poisaimagemmostraaodestinatárioolocalondeseencontraoremetente.d)anúnciopublicitário,poisbuscapersuadiropúblico-alvoavisitarumdeterminadolocal.e)fotografia,poisretrataumapaisagemurbanadegrandeimpacto.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
O texto em análise é uma propaganda [anúncio publicitário] cujo objetivo éincentivaroturismo.Deve-se,pois,assinalaraalternativa“d”.
definiçãotextoargumentativoquevisaavenderumproduto/ideia/serviçoporintermédiodemensagens
intencionalidadelevaroleitorafazeralgo
estruturacurtocommensagemdireta[usodasegundapessoa,vocativos,etc];slogan;verbalenãoverbal
tipos textuaisargumentativo,expositivoeinjuntivo
contexto de circulaçãooutdoors,televisão,rádio,jornal,revistaeinternet
A PROPAGANDA gêneros textuais no ENEM-2015
Exmo.Sr.Governador:
TragoaV.Exa.umresumodostrabalhosrealizadospelaPrefeituradePalmeiradosÍndiosem1928.[…]ADMINISTRAÇÃORelativamente à quantia orçada, os telegramas custarampouco.De ordinário vaiparaelesdinheiroconsiderável.Nãoháveredaabertapelosmatutosdaprefeiturado interior que não ponha no arame, proclamando que a coisa foi feita por ela;comunicam-se as datas históricas ao Governo do Estado, que não precisa disso;todososacontecimentospolíticossãobadalados.PorquesederrubouaBastilha–umtelegrama;porqueseestoupedranarua–umtelegrama;porqueodeputadoF.esticouacanela–telegrama.PalmeiradosÍndios,10dejaneirode1929.GRACILIANORAMOS
RAMOS,G.ViventesdasAlagoas.SãoPaulo:MartinsFontes,1962.
QUESTÃO 03 gêneros textuais no ENEM-2015
Orelatório trazaassinaturadeGracilianoRamos,naépoca,prefeitodePalmeirados Índios,eédestinadoaogovernodoEstadodeAlagoas.Denaturezaoficial,otextochamaatençãoporcontrariaranormaprevistaparaessegênero,poisoautora)empregasinaisdepontuaçãoemexcesso.b)recorreatermoseexpressõesemdesusonoportuguêsc) apresenta-se na primeira pessoa do singular, para conotar intimidade com odestinatário.d) privilegia o uso de termos técnicos, para demonstrar conhecimentoespecializado.e)expressa-seemlinguagemmaissubjetiva,comfortecargaemocional.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Orelatórioéumgênero textual cujoobjetivoé fazerumrelatoobjetivode fatosrelavantes em linguagem referencial, denotativa. Não apresenta, pois, opiniãoacercadoseventosnarrados.No texto de Graciliano Ramos, além do relato dos fatos, há análises acerca damatérianarrada.Nessesentido,oenunciadorcensurao fatodeasprefeiturasdecidades pequenas sempre enviarem telegramas para divulgarem seus feitos. Talcrítica aparece no final do último parágrafo do relatório e é enfatizada porintermédio do uso de uma sequência anafórica, que acaba por conferir ao textofortecargaemotiva.Marque-se,pois,aalternativa“e”.
definiçãorelatonãoficcionalescritoouoralsobreacontecimento
intencionalidadecomunicarresultadosdedeterminadaatividade,experimento,pesquisafinalizadaouemandamento
estruturatítulo,remetente,destinatário,assunto,conclusão;
tipos textuaisexpositivo,narrativo;
contexto de circulaçãovário.
O RELATÓRIO gêneros textuais no ENEM-2015
JoãoAntôniodeBarros(JotaBarros)nasceuaos24dejunhode1935,emGlóriadeGoiti (PE). Marceneiro, entalhador, xilógrafo, poeta repentista e escritor deliteratura de cordel, já publicou 33 folhetos e ainda tem vários títulos inéditos.ResideemSãoPaulodesde1973,vivendoexclusivamentedavendadelivretosdecordeledascantigasde improvisoaosomdaviola.Grandedivulgadordapoesiapopular nordestina, tem dado frequentemente entrevistas à imprensa paulistasobreoassunto.EVARISTO,M.C.Ocordelemsaladeaula.In.:BRANDÃO.H.N.(Coord.)Gênerosdodiscursonaescola:mito,conto,cordel,
discursopolítico,divulgaçãocientífica.SãoPaulo:Cortez,2000.
QUESTÃO 04 gêneros textuais no ENEM-2015
A biografia é um gênero textual que descreve a trajetória de determinadoindivíduo, evidenciando sua singularidade. No caso específico de uma biografiacomoadeJoãoAntôniodeBarros,umdoselementosqueaconstituiéa)aestilizaçãodoseventosreaisdesuavida,paraqueorelatobiográficosurtaosefeitosdesejados.b) o relato de eventos de sua vida em perspectiva histórica, que valorize seupercursoartístico.c)anarraçãodeeventosdesuavidaquedemonstremaqualidadedesuaobra.
d)umaretóricaqueenfatizealgunseventosdavidaexemplardapessoabiografada.
e) uma exposição de eventos de sua vida quemescle objetividade e construçãoficcional.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Abiografiaéumrelatocronológicodoseventosmais importantesdavidadeumcidadão. No fragmento lido, percebe-se claramente que o locutor apresentou oseventosemumaperspectivalinear,evolutiva.Deve-se,pois,assinalaraalternativa“b”.
A BIOGRAFIA gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãonarrativacronológica[eventosmaisrelevantes]everossímildavidadeumapessoa
intencionalidadeapresentaravidadobiografado
estruturaapresentação,complicador,clímax,desfecho
tipos textuaissequênciasexpositivo-narrativas
contexto de circulaçãorevistas,internet,livros,entreoutros
POESIAQUENTINHAProjetoliteráriopublicapoemasemsacosdepãonacapitalmineiraSealiteraturaémesmooalimentodaalma,entãoosmineirosestãodiantedeumverdadeirobanquete.Maisdoqueumpãozinhocommanteiga,osmoradoresdobairrodoBarreiro,emBeloHorizonte(MG),estãoconsumindopoesiabrasileiranocafédamanhã.Graçasaoprojeto“PãoePoesia”,quefazdosaquinhodepãoumespaçoparaveiculaçãodepoemas,escritorescomAffonsoRomanodeSant’AnnaeFernando Brant dividem espaço com estudantes que passaram por oficinas deescrita poética. São, ao todo, 250 mil embalagens, distribuídas em padarias daregiãodeBeloHorizonte,quetrazemaboaliteraturaparaocotidianodaspessoas,além de dar uma chance a escritores novatos de verem seus textos impressos.Criadoem2008porumanalistadesistemasapaixonadopela literatura,o“PãoePoesia”járecebeudoisprêmiosdoMinistériodaCultura.
MAINARI,T.Saúdeévital,n.347,fev.2012.Adaptado.
QUESTÃO 05 gêneros textuais no ENEM-2015
Apropostadeumprojetocomoo“Pãoepoesia”objetiva inovaremsuaáreadeatuação,poisa)privilegianovosescritoresemdetrimentodaquelesjáconsagrados.b)resgatapoetasquehaviamperdidoespaçosdepublicaçãoimpressa.c)prescindedecritériosdeseleçãoemproldapopularizaçãodaliteratura.d)propõeacessoàliteraturaapúblicosdiversos.e)alavancaprojetosdepremiaçõesantesesquecidos.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Postoqueoobjetivodoprojetoemdestaquenanotíciaemanáliseépopularizaraliteratura,deve-seassinalaraalternativa“d”.
A NOTÍCIA gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãorelatodefatosrecentesdegranderelevânciaparaopúblicoleitor
intencionalidadeinformaracercadedeterminadoeventoimportanteparadeterminadacomunidade
estruturatítulo,lead[quem,oque,onde,quando,como,porque,paraque],relatodosfatos
tipos textuaisexpositivoenarrativo
contexto de circulaçãojornal,revista,rádio,televisão,internet...
AZEITEDEOLIVAEÓLEODELINHAÇA:UMADUPLAIMBATÍVELRicoemgordurasdobem,elacombateaobesidade,dáumchegapralánodiabeteeaindalivraocoraçãodeentravesNinguém precisa esquentar a cabeça, caso não seja possível usar os dois óleosjuntinhos,nomesmodia.Individualmente,oduotambémbaleumbolão.Segundoum estudo recente do grupo EurOlive, formado por instituições de cinco paíseseuropeus,ospolifenóisdoazeitedeolivaajudamafrearaoxidaçãodocolesterolLDL, considerado perigoso. Quando isso corre, reduz-se o risco de placas degordura na parede dos vasos, a temida arteriosclerose - doença por trás deencrencascomooinfarto.
MAINARI,T.Saúdeévital,n.347,fev.2012.Adaptado.
QUESTÃO 06 gêneros textuais no ENEM-2015
Para divulgar conhecimento de natureza científica para um público nãoespecializado,Manarinirecorreàassociaçãoentrevocabulárioformalevocabulárioinformal. Altera-se o grau da formalidade do segmento no texto, sem alterar osentidodainformação,comasubstituiçãode:a)“dáumchegapralánodiabete”por“mandaemboraodiabete”.b)“esquentaracabeça”por“quebraracabeça”.c)“bateumbolão”por“éumshow”.d)“juntinhos”por“misturadinhos”.e)“portrásdeencrencas”por“causadorasdeproblemas”.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Todasassubstituiçõespropostassãoinadequadasaopadrãoformal,comexceçãodaquelatranscritanaalternativa“e”.
O ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãotextojornalístico-científicocurtoedefácilcompreensão
intencionalidadeapresentaremlinguagemacessívelcomplexosrelatóriosdeespecialistasemcertaárea
estruturaestruturavariada;podeapresentarelementosnãoverbais[ilustrações];
tipos textuaispredominantementeexpositivo;
contexto de circulaçãorevistasdedivulgaçãocientífica,internet,entreoutros
CARTAAOTOM74RuaNascimentoSilva,centoeseteVocêensinandopraElizeteAscançõesdecançãodoamordemaisLembraquetempofelizAh,quesaudade,IpanemaerasófelicidadeEracomoseoamordoesseempazNossafamosagarotanemsabia AquepontoacidadeturvariaEsseRiodeamorqueseperdeuMesmoatristezadagenteeramaisbelaEalémdissoseviadajanelaUmcantinhodecéueoRedentorÉ,meuamigo,sórestaumacerteza,ÉprecisoacabarcomessatristezaÉprecisoinventardenovooamor
MORAES,V.;TOQUINHO.Bossanova,suahistória,suagente.SãoPaulo:Universal/Philips,1975.Fragmento.
QUESTÃO 07 gêneros textuais no ENEM-2015
OtrechodacançãodeToquinhoeViníciusdeMoraesapresentamarcasdogênerotextualcarta,possibilitandoqueoeupoéticoeointerlocutora)compartilhemumavisãorealistasobreoamoremsintoniacomomeiourbano.b)troquemnotíciasemtomnostálgicosobreasmudançasocorridasnacidade.c)façamconfidências,umavezquenãoseencontrammaisnoRiodeJaneiro.d)tratempragmaticamentesobreosdestinosdoamoredavidacitadina.e)aceitemastransformaçõesocorridasempontosturísticosespecíficos.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Devidoaosuporteondefoiveiculadoeaofatodeseestruturaremversos,otextoemanálisedeveserclassificadocomoletrademúsica[/poema].Percebem-senele,entretanto,traçosdogênerotextualcarta[pessoal]dentreosquais:a)endereço;b)seleção lexical [“carta”]; c) presença de relato seguido de comentário [“UmcantinhodecéueoRedentor”];d)primeirapessoa[“Nossafamosagarota”].No texto emanálise, percebe-se, ainda, queo enunciador narra nostalgicamentesituações partilhadas com o interlocutor [“Nossa famosa garota nem sabia”].Paralelamenteatalrelato,constata-secertopesarpelopassardotempo[“Lembraquetempofeliz”,“Ipanemaerasófelicidade”,“EsseRiodeamorqueseperdeu”].Postoisso,deve-seassinalaraalternativa“b”.
A CARTA PESSOAL gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãodiscursodirigidoauminterlocutorespecíficoqueseencontraadistância
intencionalidademanterumaconversaqueabordeeventosenvolvendointerlocutoresemumperíododetempo
estruturatítulo,parágrafo[introdução,desenvolvimento,conclusão]eidentificação[nome,cidade,estado]
tipos textuaisnarração,exposição,argumentação
contexto de circulaçãolimitado,namedidaemqueacartapessoaltememissoredestinatáriodefinidos
QUESTÃO 08 gêneros textuais no ENEM-2015
Apalavrainglesa“involution”traduz-secomoinvoluçãoouregressão.Aconstruçãodaimagemcombasenacombinaçãodoverbalcomonãoverbalrevelaaintençãodea)denunciaroretrocessodahumanidade.b)criticaroconsumodebebidaalcoólicapeloshumanos.c)satirizaracaracterizaçãodoshumanoscomoprimatas.d)elogiarateoriadaevoluçãohumanapelaseleçãonatural.e)fazerumtrocadilhocomaspalavrasinovaçãoeinvolução.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Nocartumemanálise,háduassugestõesfeitasporintermédiodeelementosnãoverbais:naprimeiradelas,associa-seaevoluçãohumanaaousode ferramentas;de modo análogo, a involução aparece associada ao uso de bebidas alcoólicas.Deve-se,portanto,assinalaraalternativa“b”.
O CARTUM gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãoanedotagráficaqueapresentasituaçõesuniversaisquetêmportemaocomportamentohumano
intencionalidadeemgeral,visaarefletiracercadedeterminadasituação
estruturaemgeralécompostoapenasdeumdesenho;pode,entretanto,apresentarlinguagemverbal
tipos textuaisexpositivo,narrativo,argumentativo
contexto de circulaçãovariado,postoquegeralmentetratadetemassociais,políticosouexistenciais
E:Diva...temalgumas...algumaexperiênciapessoalquevocêpassouequevocêpoderia me contar ... alguma coisa que marcou você? Uma experiência ... vocêpoderiaI: É ... tem uma que eu vivi quando eu estudava o terceiro ano científico lá noAtheneu…né… é:: gostavamuitomuito do laboratório de química ... eu ... eu iaajudarosprofessoresalimparaquelematerialtodo...aquelesvidros...euachavaaquilofantástico...aquelemontedecoisa...né...então...todososdiaseuia...quandoterminavamasaulaseuajudavaoprofessoralimparolaboratório...nessedia não houve aula e o professor me chamou pra fazer uma limpeza geral nolaboratório ... chegando lá ...elemefezumaexperiência ...elememostrouumacoisabem interessanteque ... pegouumbéquer commeiod’águae colocouumpouquinho de cloreto de sódio fogaréu ... quando o professor saiu ... eu chameiumas duas colegas minhas pra mostrar a experiência que eu tinha achadofantástico...sóque...euacheioseguinte...imagineseeucolocassemais...pegueiomesmobéquer ... coloqueiumacolher ...umacolherdecloretodesódio ... foiumfogaréutãogrande...foiumaexplosão...quebroutodoomaterialqueestavaexpostoemcimadamesa…eubranca…eufiquei…olha…eupenseiqueeufossemorrer sabe ... quando ... o colégio inteiro correu pro laboratório pra ver o quetinhasido...
CUNHA,M.A.F.(Org.).Corpusdiscurso&gramática:alínguafaladaeescritanacidadedeNatal.Natal:EdUFRN,1998.
QUESTÃO 09 gêneros textuais no ENEM-2015
Natranscriçãodefala,especialmente,notrecho“eubranca…eufiquei…olha…eupensei que eu fosse morrer sabe”, há uma estrutura fragmentada emborafacilmenteinterpretável.Suapresençanafalarevelaa)distraçãoepoucosanosdeescolaridade.b)faltadecoesãoecoerêncianaapresentaçãodasideias.c)afetoeamizadeentreosparticipantesdaconversação.d)desconhecimentodasregrasdesintaxedanormapadrão.e)característicadoplanejamentoeexecuçãosimultâneadessediscurso.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
O texto em análise, transcrição de um fragmento de uma entrevista, apresentafortes traços de oralidade, dentre os quais se destaca a hesitação [representadapelas pausas, que indicam que o locutor está elaborando seu pensamento e, aomesmo tempo, externando-o por meio de palavras] e a falta de linearidadediscursiva.Esses traços,entretanto,nãoatrapalhamnacompreensãodaquiloquesefala.Deve-se,pois,marcaraletra“e”.
A ENTREVISTA gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãocoletâneadedeclarações,informações,opiniões;matériajornalísticaredigidacomopergunta/resposta
intencionalidadetrocaoubuscadeinformações;relatarexperiências;
estruturamanchete,apresentação,perguntaeresposta;
tipos textuaisnarração,exposiçãoeargumentação
contexto de circulaçãojornal,revista,internetouportadorquetenhaafinidade
Disponívelem:www.revistaepoca.globo.com.Acessoem:27fev.2012.
QUESTÃO 10 gêneros textuais no ENEM-2015
Ao interagirmos socialmente, é comum deixarmos claro nosso posicionamento arespeitodoassuntodiscutido.Paraisso,muitasvezes,recorremosadeterminadasestratégias argumentativas, dentre as quais se encontra o argumento deautoridade. Considerando o texto em suas cinco partes, constata-se que há oempregodeargumentodeautoridadenotrecho:a) “Seja curioso, saboreie os momentos da vida e tome consciência de como sesente.Refletirsobresuasexperiênciasajudaadescobriroquerealmenteimporta.”b)“Aspesquisasmostramquequemtemmenosdetrêspessoasemsuarededecontatospróxima[...]temmaischancesdedesenvolverumadoençamental”.c)“Caminheoucorra,andedebicicleta,pratiqueumesporte,dance.Osexercíciosfazemaspessoassesentirembem”.d)“Tentealgonovo,matricule-seemumcurso[...]Escolhaumdesafioquevocêvaigostardeperseguir.”e) “Fazer parte de uma comunidade traz benefícios – entre eles relações sociaismaissignificativas”.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
o texto de autoajuda em análise caracteriza-se por dois principais traçosdiscursivos,a saber:a)articula-secomoumapeçaqueatendeà intencionalidadediscursiva de dar instruções ou “receitas de bem viver”, o que pode sercomprovadopelo grandenúmerode verbosno imperativo; eb) tenta referendarseudiscurso(darmaiorcredibilidade)porintermédiodousodeestruturastextuaisoriundasdo“discursodeautoridade”,taiscomo“aspesquisasmostram”,“estudos”,“uma pesquisa”. Posto isso, deve-se assinalar a alternativa “b”. É excessivamenteimportanteressaltar,entretanto,queodiscursodeautoajudaemanálisesóécapazdeconvenceraspessoascommenorgraudeexigência/argúcia,poisaautoridadereferidaé inexistente!Trata-sedeumfalsoargumentodeautoridade!Umafarsa!Fora as construções discursivas referidas anteriormente, nada é capaz de provarqueoqueolocutordizédignodecrençaouestejapróximodarealidade!!!
TEXTO DE AUTOAJUDA gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãotextodecaráterprescritivoqueveicula“receitasdebemviver”ancoradasnosensocomum
intencionalidadeindicaroquesedevefazerafimde“serfeliz”oude“alcançarumavidamelhor”
estruturainjunçõeseprescrições[écomumapresentarfalsosdiscursosdeautoridade–autoridadesemprova]
tipos textuaisinjunção[podetrazersequênciasexpositivas,argumentativasenarrativas]
contexto de circulaçãovariado
NÃOADIANTAISOLAROFUMANTESe quiser mesmo combater o fumo, o governo precisa ir além das restrições. Éprecisoapoiarquemquerlargarocigarro.Aoapoiarumamedidaprovisóriaparacombaterofumoemlocaispúblicosnos27estadosbrasileiros,oSenadoreafirmouumvalorfundamental:adefesadasaúdeedavida.EmpelomenosumaspectoaMP540/2011éaindamaisrigorosaqueasmedidasem vigor em São Paulo, no Rio de Janeiro e no Paraná, estados que até agoraadotaramaslegislaçõesmaisdurascontraotabagismo.Elaproíbeosfumódromosem100%doslocaisfechados,incluindoatétabacarias,ondeofumoeraautorizadosobdeterminadascondições.Umadasprincipaismedidasatingeofumantenobolso.Ogovernoficaautorizadoafixar um novo preço para o maço de cigarros. O Imposto sobre ProdutosIndustrializados(IPI)seráelevadoem300%.Somandoumacoisaeoutra,osabordefumarsetornarámuitomaisácido.Deverásubir20%em2012e55%em2013.AvisãofundamentaldaMPestácorreta.Sabe-se,hámuito,queotabacofazmalàsaúde.Érazoável,portanto,queoEstadoajaemnomedasaúdepública.
Disponívelem:www.revistaepoca.globo.com.Acessoem:27fev.2012.
QUESTÃO 11 gêneros textuais no ENEM-2015
OautordotextoanalisaaaprovaçãodaMP540/2011peloSenado,deixandoclaraa sua opinião sobre o tema. O trecho que apresenta uma avaliação pessoal doautorcomoumaestratégiadepersuasãodoleitoré:a)“Elaproíbeosfumódromosem100%doslocaisfechados”.b)“Ogovernoficaautorizadoafixarumnovopreçoparaomaçodecigarros.’’c)“OImpostosobreProdutosIndustrializados(IPI)seráelevadoem300%”.d)“Somandoumacoisaeoutra,osabordefumarsetornarámuitomaisácido”.e)“Deverásubir20%em2012e55%em2013”.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Nosfragmentostextuaistranscritosnasalternativas“c”e“e”,nota-sepresençadeinformaçãoedeopinião:asperífrasesverbais“seráelevado”e“deverásubir”,alémdeveiculareminformação,indicamoposicionamentodolocutoracercadoassunto[asseveração,certeza]apresentado.Noquartofragmento,entretanto,aexpressão“maisácido”,quemodifica“fumar”, indicaapenasaopiniãodo locutoracercadotemaabordado.Marque-se,pois,aletra“d”.
O ARTIGO DE OPINIÃO gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãotextodeopiniãoqueformaumcorpodistintonapublicaçãoquetrazainterpretaçãodoautorsobrefatovariado
intencionalidadeexpressarumpontodevistaespecífico[idiossincrático]sobrequestãorelevante
estruturatítulo,introdução,desenvolvimento,conclusão[oartigodeopiniãoéassinado]
tipos textuaisexposiçãoeargumentação
contexto de circulaçãojornaiserevistasqueseinteressemporumaanálisedanotícia
Disponívelem:http://fsindical-rs.org.br.Acessoem:16ago.2012(adaptado).
QUESTÃO 12 gêneros textuais no ENEM-2015
Nesse texto, associam-se recursos verbais e não verbais na busca de mudar ocomportamentodaspessoasquantoaumaquestãode saúdepública.No cartaz,essaassociaçãoéressaltadano(a)a) destaque dado ao laço, símbolo do combate à aids, seguido da frase “Usecamisinha”.b)centralizaçãodafrase“Previna-se”.c)focodadoaoobjetocamisinhaemimagemeempalavra.d)laçocomoelementodeligaçãoentreduasrecomendações.e) sobreposição da imagem da camisinha e da boia, relacionada à frase “Salvavidas”.
SOLUÇÃO COMENTADA gêneros textuais no ENEM-2015
Os recursos mais expressivos presentes no cartaz em análise são a analogiacamisinha/boiaeaexpressão“salvavidas”,quetemporreferentetantoumquantooutroelementoicônico.Marque-se,pois,aletra“e”.
O CARTAZ gêneros textuais no ENEM-2015
definiçãoanúncioouavisocomdimensõesvariadas[éfeitoparaserafixadoemlugarespúblicos]
intencionalidadeemgeral,visaainformarouasugeriralgumaconduta
estruturavariada:verbalenãoverbal[desenhos,fotografias]
tipos textuaispredominantementeexpositivo/injuntivo;podeterintencionalidadeargumentativa
contexto de circulaçãomuitovariado;apesardesertratadocomoumgêneroindependente,assemelha-seaooutdoor
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