estratégia de atuação em mídia social

Estratégia de atuação institucional

em mídias sociais

@anabrambilla

XXXII Intercom - Curitiba 2009

O quanto os comunicadores estão

preparados para trabalhar com mídias

sociais?

@eusoufamecos

Mercado: tentativas...

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... e erros!

@eusoufamecos

• Campanha institucional

• Público-alvo: comunidade Famecos, ex-alunos, futuros alunos, mercado

• Em ação desde março/2009

• Ações integradas@eusoufamecos

Ações em mídias sociais

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VÍD

EO

FOTO

Fonte: Wave.3 - Universal

McCann, 2008

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Fonte: Wave.3 - Universal

McCann, 2008

REDES SOCIAIS - RELACIONAMENTO

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SMOSocial Media Optimization

by Rohit Barghava

Mais que o SEO (Search Engine Optimization), tornar os sites mais linkados e as marcas mais visíveis nas

mídias sociais

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As regras de SMO

• aumentar a linkabilidade

• tagear o conteúdo

• recompensar incoming links

• fazer o conteúdo “viajar”

• promover mashups

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As regras do público

• ser um usuário das mesmas mídias sociais do seu público

• PARTICIPAR destas mídias

• ser REAL

• ser MODESTO

• não temer experimentos

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Ponto 1

Agir em nome próprio ou em nome da marca?

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Ponto 2

O que falar? O que fazer?

conversar? debater?

veicular conteúdo da marca?

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Mídias baseadas em diálogo

Recuero, 2009

“Rede social é gente (...) É um grupo de pessoas (...) Os nós da rede representam cada indivíduo e suas conexões, os laços sociais que compõem os grupos.”

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@eusoufamecosSemana de teste (de 17 a 24/06/09)

@eusoufamecos

Teens appear to spend more time there, hanging out and socializing with people they know, changing their profiles, and leaving comments. Adults, on the other hand, appear to be more likely to “network,” using these technologies to reconnect with old acquaintances, find business connections, or date. They are less likely to write comments regularly, update their profiles, or add photographs. The differences in behavior do not stem from the technology but are most likely driven by how these tools fit into different groups’ everyday practices.

(Boyd, 2008 p. 117)

@eusoufamecos

- Use the tools themselves to teach the class. Use them in any setting possible.- Do it publicly and socially. - Less talk, more action. Put the students out there and get them using the tools one by one.

(Lavrusik, 2009, online)

... aos docentes:

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Considerações finais

• metodologia / rotina de trabalho

• familiarização / incentivo paralelo

• escolha de plataformas

• coberturas + temas relevantes

• envolvimento pessoal

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Obrigada ^.^

@anabrambilla

www.anabrambilla.com