ergonomia aula 1

ERGONOMIA

AULA 1

Etimologia

Nomos: normas regras + Ergon: trabalho

Regras do trabalho ou Ciência do Trabalho

Foco da ergonomia

Perfeita integração entre as condições de trabalho com a tríade:

Conforto / Segurança / Eficiência do Trabalhador”.

Ergonomia

Aumento de produtividade e qualidade do produto.

Qualidade de vida > Melhor condição de saúde e bem estar

Correta interação com o ser humano.

“ A Ergonomia objetiva a melhor adequação ou adaptação

possível do “objeto” aos seres vivos ”.

Conceito de Ergonomia

Objetivos Básicos

Segurança

Conforto Eficácia no uso Produtividade

ERGONOMIA

É a própria história do homem e

da evolução do mundo material.

EXEMPLOS DE OBJETOS Máquinas, equipamentos

Ambientes em Geral

Postos de trabalho e de Atividades Sistemas de comunicação e informação Vestuário e acessórios

Lei do menor esforço

A ergonomia surgiu em função da necessidade de se desejar

aplicar menos esforço físico e mental nas atividades diárias

Elevadores

Escadas rolantes

Computadores

Ergonomia Informal

A ergonomia sempre existiu como conceito desde os tempos primitivos.

Já procurava exercer as atividades com menos esforço e com segurança.

GRANDES CIENTISTAS E PESQUISADORES

Leonardo Da Vince

Lavoisier

Marey

Taylor: organização do Trabalho (medição do trabalho etc.)

Ergonomia Formal

II Guerra Mundial = importância fundamental.

Armas e equipamentos bélicos que deveriam ser precisos e habilitados a

serem usados por soldados de vários países.

Equipes multidisciplinares se mobilizavam para prover eficiência

Terminada a guerra temos uma nova ciência e tecnologia

e fundaram as primeiras instituições de Ergonomia.

Inglaterra e USA

Com a junção da tecnologia e das ciências humanas foi criada a

Engineering Psychology (Psicologia da Engenharia)

Brasil

Escola Politécnica USP - 1960

ABORDAGEM SISTÊMICA

Cultura ErgonômicaCampo de atuação

Científica Pesquisas. Fundamentalmente experimentais

Tecnológica Geração de conhecimentos técnicos ergonômicos

Projetual Aplicação no design de produtos e sistemas diversos.

Acadêmica Ensino da Ergonomia nas escolas

Organização do Trabalho

Engenharia

Arquitetura

Design

Comunicação Social

Tecnologias

Normas Nacionais e Internacionais

Caráter Multidisciplinar

Conceito importante em ergonomia

SHMA

SISTEMA HOMEM-MÁQUINA-AMBIENTE

Projeto Centrado no Usuário

Capacidades, Habilidades e Limitações:

físicas, fisiológicas, motoras e sensoriais.

Homem

Organismo Humano

Bebes Crianças Jovens AdultosIdosos

http://monicafsantos.blogspot.com.br/2012/05/fotos-incriveis-do-corpo-humano.html

USUÁRIO – PRODUTO - AMBIENTECARACTERÍSTICAS

Sexo

Idade

Biótipo

Instrução

Treinamento

Experiência

Motivação

Tarefa

Etc.

PRODUTO- profissionais de todas as especialidades envolvidas

Pele

Músculos

Nervos

Sistema circulatório

Esqueleto estrutural

“Corpo Humano – Real e Fascinante”, Oca – São Paulo

Máquina

São os objetos que funcionam como “extensões” do homem.

http://danielblois-ironman.blogspot.com.br/2010_09_01_archive.html

AMBIENTE Geral - Externo

Iluminado - Ventilado - Limpo - Sujo - Barulhento - Frio -Quente - Úmido - Chuvoso - Nublado - Ensolarado

AMBIENTE INTERNO

Abrigo - Proteção - Segurança – Conforto

Mobiliário, equipamentos, objetos

http://br.oleole.com/fotos/saopaulo/estadiodomorumbilotado/mp9f0s.asp

FERRARI

599 GTO

0 - 100 km/h em 3s

AMBIÊNTE INTERNO=

DENTRO DO CARRO

AMBIENTE PRÓXIMO

Dispositivos operacionais: - controles - recebimento ou troca de informação - arranjo físico-espacial - etc

Dispositivos operacionais: de controles - de recebimento ou troca de informação - Arranjo físico-espacial - Etc .

Máquina (objeto) Homem

Informações

Ações

Dispositivo de Informação

ReceptoresSensoriais

MecanismosInternos

SistemaNervoso Central

Mecanismo deAção Muscular

Dispositivocontrole

CICLO

Olhos

Cérebro

Freiada

Farol

Velocidade

Freio

USUÁRIO(Homem)

Faixa Etária

Projeto leva em conta a idade e as características de cada de usuário

CAPACIDADE – HABILITAÇÃO - LIMITAÇÃO

Recém - nascidos:

Contato com primeiros produtos.

Luvas - Bisturis – Tesoura - Lençóis

BEBÊS

Contato com produtos de uso cotidiano

Banheira

Sabonete

Toalha

Fralda

Chupeta

CRIANÇAS

Produtos de uso geral com destaque para:

Vestuário

Brinquedos

Material escolar

JOVENS

ADULTOS

IDOSOS

MUITO IDOSOS(+ de 80 anos)

Projetos de objetos requerem atenção e cuidados mais específicos:

Praticidade – Conforto - Segurança.

Condição Especial - Situação transitória

Mudanças corporais:

Adequações e ajustes de produtos mais pessoais

Gravidez