emef max a. oderich - projeto arteja

E.M.E.F MAX ADOLFO ODERICH

JUSTIFICATIVA

Através da arte se faz o contato com as pessoas, quando o ato criador se completa. O sociólogo e pesquisador de arte Canclini (1990, p. 34) afirma: Que tanto o processo de produção como o de recepção difunde-se em conceitos, desse modo podemos justificar incorporando nas áreas do conhecimento a arte.

OBJETIVO GERAL

Contribuir para o desenvolvimento cognitivo, social e crítico dos educandos, através do relacionamento com a prática e o acesso à arte, atendendo a uma mobilidade entre as áreas do conhecimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS INCENTIVAR OS ALUNOS PELO

CONHECIMENTO DAS ARTES CÊNICAS,

CONHECER A HISTÓRIA DO TEATRO,

ESTIMULAR OS ALUNOS A ASSISTIR E REALIZAR (RE)LEITURA DOS FILMES TRABALHADOS,

REFLETIR SOBRE ARTE-DIVERSIDADE, CONTEMPLANDO AS LEIS Nº 10639/03 E 11645/08,

REALIZAR ATIVIDADES DE ACORDO COM AS ÁREAS DO CONHECIMENTO.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES MARÇO : Filme e discussão – O Palhaço ABRIL: Produção de arte – Oficinas da

arte e palestra Auto – estima MAIO: Palestra: História do teatro (profª

Sirlandia) JUNHO: Feira do livro – Teatro

(Machado de Assis) Saída de Campo - Iberê Camargo

Julho: Cinema – Cinemark Apreciação do espetáculo Teatral – Teatro Lupicínio Rodrigues

O Palhaço

O PALHAÇO

POESIA EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS

MOSTRA DE TRABALHOS

OFICINAS

OFICINAS

FEIRA DO LIVRO

FEIRA DO LIVRO

Saída de Campo - IBERÊ

Saída de Campo - Iberê

AVALIAÇÃO

A avaliação dar-se-á mediante o envolvimento, a participação e o interesse. Assim como a construção dos conhecimentos abordados.

BIBLIOGRAFIA

CANCLINI, Néstor Garcia. A socialização da Arte: Teoria e Prática na América Latina. SP: Cultrix, 1980.

FUSARI, Maria F. de Rezende. Arte na Escola. 4 ed. SP: Cortez, 2010.