educaÇÃo e vida a educaÇÃo ambiental na formaÇÃo de futuros cidadÃos (e.e. adalberto...

““EDUCAÇÃO E VIDA”EDUCAÇÃO E VIDA”

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE FUTUROS FORMAÇÃO DE FUTUROS

CIDADÃOSCIDADÃOS

(E.E. Adalberto Nascimento)(E.E. Adalberto Nascimento)

Objetivos:Objetivos:

- Desenvolver um projeto de educação ambiental capaz de fornecer subsídios a comunidade que vive próximo ao Ribeirão Anhumas;

- Criar alternativas para desenvolver a sustentabilidade da região;

- Estimular a auto-estima visando melhor desempenho no processo de ensino aprendizagem dos nossos alunos.

Metas:Metas:

- Incentivar a participação da comunidade escolar no levantamento de dados acerca da problemática ambiental do médio curso da bacia do Ribeirão Anhumas;

- Realizar pesquisas de campo, destacando as áreas de risco para a comunidade;

- Traçar diretrizes para a elaboração do projeto em parceria Escola/comunidade local, destacando a problemática da região;

- Fomentar atividades de conservação do meio ambiente;

- Incentivar a separação de lixo orgânico e lixo reciclável na escola e na comunidade;

- Propor a elaboração de uma Agenda 21 Local;

- Propor palestra e treinamento para alunos e comunidade em geral, visando a formação de monitores ambientais locais;

- Incentivar o reaproveitamento de alimentos ;

- Incentivar líderes de grupos a participarem ativamente do projeto;

Reunião com a cooperativa de Reunião com a cooperativa de reciclagem de lixo Dom Bosco reciclagem de lixo Dom Bosco

- Elaborar parcerias com a cooperativa de reciclagem de lixo local (Dom Bosco);

Conteúdo programático por Conteúdo programático por disciplinas:disciplinas:

Geografia: - Trabalhar a percepção de paisagem e as

transformações que compõem o espaço geográfico;

- Abordar os aspectos sócio-econômicos e naturais, que englobam a visão sistêmica do universo;

- Realizar atividades cartográficas, envolvendo o mapeamento do médio curso do Ribeirão Anhumas.

História:

- Abordar o contexto histórico de apropriação da natureza, os movimentos sociais envolvendo a busca pela cidadania e as diferentes formas de ocupação do espaço;

- Destacar a importância das grandes Conferências Ambientais, enfocando seu contexto histórico.

Filosofia: - Demonstrar que o interesse pela natureza foi

o princípio do conhecimento humano;- Demonstrar que a existência humana não é

insular mas interativa com todas as formas de existência;

- Demonstrar que o desequilíbrio do meio provocado pelo homem poderá tornar inviável muitas formas de vida na terra;

- Buscar nos grandes pensadores a relação entre os homens e a natureza.

Temas geradores e a educação Temas geradores e a educação ambiental:ambiental:

- Água e energia;

- Poluição e desenvolvimento sustentável;

- Cidadania, violência e áreas de lazer.

Ações propostas:Ações propostas:

- Exposições internas e externas para divulgação dos materiais produzidos pelos alunos;

- Vídeo registro do projeto o antes e o depois.

Trabalhos realizados em nossa Trabalhos realizados em nossa escola escola