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Disciplina: “Stream“ de Vídeo e Softwares Educacionais.

Parte – 1: Conceitos de Técnicas de Animação e suas aplicações na Educação.

Prof. Wagner Santos C. de Jesuswsantoscj@gmail.com

Curso: Licenciatura em Pedagogia

Boas Vindas !!!

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“O tempo deixa perguntas, mostra respostas, esclarece dúvi das,mas acima de tudo, O tempo traz verdades...” (Silveira,Rafa el)

Conceito de Mídia

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Comunicação Humana Idade Antiga e Média

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Comunicação período medieval

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Michelangelo di Lodovico Buonarroti Simoni, 1564

Comunicação período Colonial

6≈ 1800

Constante Mudançasda Sociedade

• Competição Global;• Desregulamentação das leis;• Mudanças Estruturais;• Expectativas dos Consumidores;• Novas Tecnologias;• Surgimento de Blocos Comerciais;• Interatividade (dois objetos usuário e computador)

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Vantagem Competitiva

Auto renovação contínua:

• Produtos;• Serviços;• Sistemas;• Processos e Pessoas

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Mídia

Conjunto dos diversos meios de comunicação, com afinalidade de transmitir informações e conteúdos variados.

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Exemplos de Mídia

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Representação GráficaLocalização Geográfica

Representação Gráfica de Dados

Dispositivo

Reflexão

É certo que não se pode esperar da tecnologiauma solução mágica para modificarprofundamente a situação pedagógica atual, masela pode facilitar muito as pesquisas individuais eem grupo, o intercâmbio de informações, asexperiências, o esclarecimento de dúvidas, asimulação de ambientes reais, a aplicação práticade toda a teoria aprendida (Piva Dilermando Jr).

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Conceito de StoryBoard

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Esboço sequencial são organizadores, gráficos tais como,uma série de ilustrações ou imagens. São similares ahistórias em quadrinhos

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Exemplo de StoryboardCapitão América

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Conceito de Animação

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Conceito pedagógicoAnimação

Animação é uma palavra que deriva do verbolatino “animare” e significa dar vida a algumacoisa. De certo modo, a animação potencializano contexto computacional, simular ummovimento de objeto ou coisa, “dar vida” asistemas ou representações entre outros e quepodem ser abstraídos de uma mente. Significarepresentar determinados contextos do mundoreal.

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Conceito TécnicoAnimação

Animação refere-se ao processo segundo o qualcada fotograma, de um filme, é produzidoindividualmente, podendo ser gerado tantopor computação gráfica, ou em imagens, fotografadasdesenhada ou repetidamente fazendo-se pequenasmudanças a um modelo de processamento.

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Gato Félix no curta The Goose That Laid the Golden Egg (1936)(O ganso que colocou o ovo dourado)

Filme Papa Léguas

18https://www.youtube.com/watch?v=cjdqEon7rZk

Contexto da História

1. Existe, uma historia clara, neste desenho animado ?

2. Existe, dialogo linguístico, entre os personagens ?

3. Existe um planejamento, na sequencia da história, por quê?

4. A animação, possui alguma menção de ciência e tecnologia.

5. A animação, possui um contexto reflexivo ?

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Animação como Principiodas atividades Lúdicas.

20https://www.youtube.com/watch?v=BhwhyKo_8SU

Motivação Intrínseca

Vem a ser a motivação que faz parte do ser humano.

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Diferença entre Jogo e Brinquedo

JOGO

• Um sistema fechado eformal (isto é, comregras);

• Que engaja jogadores emconflitos estruturados;

• E resolve as incertezascom resultados desiguais

BRINQUEDO

• Brinquedo é um objeto ou uma atividade lúdica, voltada única e especialmente para o lazer, e geralmente associada a crianças,

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Jogo e Brinquedo

• Foi inventada e vendida como brinquedo, noano de 1883, pelo matemático francêsEdouard Lucas.

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Experiência

A dinâmica da experiência em interações individuais e sociais.

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Áreas Aplicações da Animação

• Simulação de processos;• Demonstração de atividade e/ou fenômenos científicos;• Demonstração não formal de uma tarefa;• Exibição de atividade que utilizam processos insalubres;• Atividades de Lazer (entretenimento);• Pedagogia, Engenharia, Física, Matemática e Ciência.

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Definição de Jogo

Jogo é toda e qualquer atividade em que exista afigura do jogador (como indivíduo praticante) e regrasque podem ser para ambiente restrito ou livre.

Jogos eletrônicos são processos que utilizamsensivelmente de Animação.

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Tipos de Atividades Lúdicas

O nível de interatividade de uma atividade lúdica permiteuma classificação hierárquica:

27Puzzle: Quebra-Cabeça

História (sem Interações)

Curiosidade- Comportamento exploratório decorrente do interesse natural em adquirir

Conhecimento.

Desafio- Oportunidades para ação em que há um balanceamento entre dificuldade e

Habilidade.

Fantasia- Imagens mentais não presentes nos sentidos que ajudam a acomodar

Realidade.

28Intrínseca: Que está no interior

As atividades lúdicas envolvem aprendizadoem três dimensões (pilares da motivaçãoIntrínseca).

Teoria do Fluxo

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Aplicabilidade

Sistema de feedback

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SistemaAnimação

Feedback Negativo- Atenua efeitos de desequilíbrio- Estabiliza o sistemas

Feedback Positivo- Amplifica efeitos vantajosos- Favorece o desequilíbrio

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Animação com Interatividade

Enredo da AnimaçãoKeystone Kapers

Aqui você controla um policial que deve capturar umladrão em um shopping center meio maluco. Tem ummonte de tranqueira espalhada pelo caminho, como bolasde rugby, carrinhos desgovernados, rádios e o mortíferoaviãozinho por controle remoto. O lento elevador podeser um atalho, mas mantenha a atenção no radar, pois oladrão é esperto e tentará voltar (sim, o ladrão pode desceras escadas rolantes, mas você não).

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Técnicas de animação

• Animação Stop-Motion;• Animação de Recortes;• Animação quadro à quadro;• Animação por Interpolação

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Stop Motion

É uma técnica de animação muito usada, com recursos deuma máquina fotográfica, ou de um computador. Utilizam-semodelos reais em diversos materiais, sendo os maiscomuns a madeira de árvore que tenha troncos e a massade modelar modelos.

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Exemplo de Animação Stop-Motion

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Animação de recortes

É uma técnica específica de animação queutiliza personagens, objetos e cenáriosrecortados de materiais como papel, cartão,tecido ou mesmo fotografias.

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Exemplo de AnimaçãoUsando Recortes

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Animação quadro à quadro

Também conhecida como Frame by Frame,são animações definidas, desenho àdesenho, e logo depois, quantizadas asrespectivas trocas de quadro porintermédio do tempo.

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Exemplo de Animação Quadro à Quadro

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Exemplos Quadro/Quadro

Os sprites são usados para gerar animações em jogos.Sprites para movimentação de um personagem.

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Exemplo de Animação 3DFrame/Frame

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Animação por Interpolação

Denomina-se, interpolação, o métodoque permite construir um novoconjunto de dados, a partir, de umconjunto discreto de dados pontuaispreviamente conhecidos.

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Exemplo de Animação por Interpolação

43https://pt.khanacademy.org/partner-content/pixar-latam/animation-latam/intro-to-animation-latam/p/animao-com-interpolao-linear