cuidados a ter com o aluno deficiente visual pdf

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Providenciar um lugar especial para o aluno,

com base no seu grau de visão e na

iluminação necessária, e esperar que o seu

rendimento seja em função das suas

aptidões escolares e não da sua deficiência

visual.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

O lugar do aluno deve ser visto de forma a

que incida a luz no ombro mais conveniente,

para que não trabalhe

na sua própria

sombra ou de

frente para a luz.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Diferenciar os efeitos das limitações de

visão dos que têm origem em outras causas

(emocionais, intelectuais etc.) e não permitir

que o aluno explore a sua limitação visual

para receber tratamento privilegiado.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

As actividades diárias de cada aluno devem

ser planeadas de modo a conciliar períodos

de aplicação da visão próxima com

actividades que não exijam tanto a sua

utilização.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Os livros, mapas, gráficos devem ser

seleccionados tendo em conta superfícies

sem brilho, tamanho

de letra apropriada,

contraste desejável

e nitidez.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

As folhas com caracteres de cor

avermelhada requerem altos níveis de

iluminação e devem

ser usados o

menos possível

com deficientes visuais.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

A legibilidade aumentará se usar uma boa

qualidade de tinta escura em papel claro.

No computador também

resulta o fundo escuro

com letra clara.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

As áreas do material menos perceptíveis

devem ser sublinhadas

com caneta de feltro.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Se o aluno consegue ler para o quadro, o

texto deve ser nítido e

o professor deve ler

em voz alta

à medida que escreve.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Deve-se ajudar o aluno a manter uma

postura correcta e aconselhá-lo por ex.:, a

levantar o livro

quando lê em vez

de se dobrar

sobre si.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

A intensidade da luz pode ser regulada

pelo ajustamento da distância da janela

ou do foco

luminoso.

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O brilho pode ser reduzido usando artifícios

protectores como

estores

ou persianas

reguláveis.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Geralmente recomenda-se um ambiente de

iluminação difusa e uma luz forte (candeeiro

de braço flexível) dirigida para o trabalho

que se está a realizar, proveniente de cima

e preferencialmente de trás para evitar

ofuscamento.

CUIDADOS A TER COM O ALUNO DEFICIENTE VISUAL

Exemplos de candeeiros

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O aumento do contraste também poderá

facilitar a

acuidade visual.

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Compilação de informação realizada por:

Maria do Rosário Carvalho

fevereiro de 2014