colÉgio militar de fortaleza 1º ano do ensino mÉdio objetos do conhecimento: acentuaÇÃo...

COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Objetos do conhecimento:ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Professoras: Cap. Aparecida Profª. Gláucia

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação.

Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas.

QUADRO DE TRABALHO

Livro - Português: contexto, interlocução e sentido

Leitura – Cap. 13, p. 228 e 229 Exercícios – P. 229 a 231

OXÍTONAS

OXÍTONAS

SÃO ACENTUADAS AS OXÍTONAS TERMINADAS EM A, E, O, SEGUIDAS OU NÃO DE S; AS OXÍTONAS COM MAIS DE UMA SÍLABA TERMINADAS EM EM, ENS;

E AS OXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO ABERTO E TÔNICO ÉI, ÉU, ÓI,

SEGUIDAS OU NÃO DE S.

PAROXÍTONAS

PAROXÍTONAS AS TERMINAÇÕES I(S),US, L, R, EI(S), Ã(S),

ÃO(S), UM, UNS SEMPRE DÃO OXÍTONAS SEM ACENTO. PARA EVITAR ERRO DE PRONÚNCIA, AS PAROXÍTONAS ASSIM TERMINADAS RECEBEM ACENTO.

AS PAROXÍTONAS COM TERMINAÇÃO N, PS E X SÃO EXCEÇÃO, MAS RECEBEM ACENTO.

PROPAROXÍTONAS

PROPAROXÍTONAS TODAS AS PROPAROXÍTONAS SÃO

ACENTUADAS.

ACENTUAM-SE, AINDA, AS PLAVRAS TERMINADAS EM DITONGO CRESCENTE, SEGUIDO OU NÃO DE S. O ACORDO ORTOGRÁFICO REFERE-SE A ELAS COMO “PROPAROXÍTONAS APARENTES”.

Acentuam-se as formas verbais indicativas de 3ª pessoa do plural dos verbos TER e VIR e seus derivados, para distingui-las da 3ª pessoa do singular.

Ele tem/ Eles têm Ele vem/ Eles vêm Ele detém/ Eles detêm Ele advém/ Eles advêm

ACENTOS DIFERENCIAIS

NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Principais mudanças quanto à acentuação gráfica

ACENTO AGUDO

Ditongos abertos (ei, oi) não são mais acentuados em palavras paroxítonas, exceto as que terminam em r.

Como era Como fica assembléia assembleia platéia plateia bóia boia paranóia paranoia

heróico heroico

Exec: Méier, destróier

ACENTO AGUDO

Não se acentua mais 'i' e 'u' tônicos em paroxítonas quando precedidos de ditongo.

Como era Como fica baiúca baiuca feiúra feiura boiúna boiuna

ACENTO AGUDO

O u tônico dos verbos arguir e redarguir não é

mais assinalado com acento agudo nas formas ri-zotônicas (acento no radical) antes de e ou i.

Como era Como fica argúo, argúis, arguo, arguis, argúi , argúem argui, arguem redargúo, redargúis, redarguo, redarguis, redargúi, redargúem redargui, redarguem

ACENTO AGUDO

Verbos como averiguar, enxaguar e afins admitem duas grafias distintas: 1) u tônico sem acento ou 2) a e i tônicos acentuados. Como era Como fica

averiguo averiguo/ averíguo

averiguas averiguas/ averíguas

averigua averigua/ averígua

averiguam averiguam/ averíguam

enxáguo enxáguo/ enxaguo enxáguas enxáguas/ enxaguas

enxágua enxágua/ enxagua

enxáguam enxáguam/ enxaguam

ACENTO CIRCUNFLEXO

Os hiatos ‘oo’ e ‘ee’ não são mais acentuados

Como era Como fica enjôo enjoo

vôo voo abençôo abençoo crêem creem dêem deem lêem leem vêem veem

ACENTO DIFERENCIAL Não existe mais em palavras homógrafas,

tais como: para (preposição) e pára (verbo) pelo (preposição) e pêlo (substantivo) pólo (substantivo) e polo (a união antiga de por e lo) pêra (substantivo); pera (grafia arcaica da preposição

para) e péra (substantivo arcaico, que significa pedra)

Obs. 1: O acento diferencial ainda permanece em ‘pôde’ (pretérito perfeito) e em ‘pôr’ (verbo) para diferenciar ‘por’ (preposição).

Obs. 2: ‘Fôrma’ pode ou não receber acento.

REFERÊNCIAS

Abaurre, Maria Luiza M e Pontara, Marcela. Gramática: texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2008.