COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA1º ANO DO ENSINO MÉDIO

Conteúdo: LinguagemProfessoras:Maj. Lilavati

Prof. Gláucia

Objetivos: Compreender os usos da linguagem como uma forma de

interação social.

Compreender a diferença entre língua e linguagem.

Diferenciar oralidade e escrita.

Compreender a diferença entre linguagem verbal e não-verbal.

Conhecer as múltiplas linguagens utilizadas nas diferentes esferas das atividades sociais.

Compreender o fenômeno da variação linguística.

Identificar os fatores que determinam o fenômeno da variação linguística.

QUADRO DE TRABALHO

Livro - Português: contexto, interlocução e sentido

Leitura – Cap. 12, p. 208 a 217 Cap. 13, p. 218 a 223

Exercícios – P. 214 e 215 P. 220 e 221

“... Atividade humana que, nas representações de mundo que constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma as suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores.”

LINGUAGEM

LÍNGUA

“... código formado por signos (palavras)e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si.”

“... sistema de representações socialmente construído.”

SIGNO LINGUÍSTICO

“... Unidade de significação que possui dupla face.”

Significante (parte material)

Significado (parte imaterial)

A DUPLA FACE DO SIGNO LINGUÍSTCO

Significante

Cão (português) ››

Dog (inglês) ››

Chien (francês) ››

Cane (italiano) ››

Significado

TIPOS DE LINGUAGEM

Verbal: “... tem por unidade a palavra.”

Não-verbal: “... tem outros tipos de unidade como o gesto, o movimento, a imagem, a nota musical, etc.”

LINGUAGEM NÃO-VERBAL

LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL

Modalidades

(Oral e escrita)

Ceclia Meireles 'A Bailarina' [eucanalwebnodecombr].avi

VARIEDADES LINGUÍSTICAS

“... Variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.”

VARIAÇÃO DE DIALETO

Territorial, geográfico ou regional Social De idade De gênero De geração

VARIEDADES LINGUÍSTICAS

REFERÊNCIAS

Abaurre, Maria Luiza M e Pontara, Marcela. Gramática: texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.

Cereja, William Roberto e Magalhães, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 2.ed. São Paulo: Atual, 2005.

_____. Português: linguagem: literatura, gramática e redação. 2 ed. São Paulo: Atual, 1994