balanço de gestão 2009/2011 30 de março de 2011 1/12 escola politécnica de saúde joaquim...
Post on 18-Apr-2015
105 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Balanço de Gestão 2009/2011
30 de março de 2011
1/12
Escola Politécnica de Saúde Joaquim VenâncioFundação Oswaldo Cruz
Fortalecimento político da EPSJV
2/12
no âmbito da Fiocruz:
- protagonismo no Congresso Interno;
- movimento pela garantia do pagamento da insalubridade aos profissionais da limpeza de toda a Fiocruz.
junto aos órgãos gestores e formuladores de políticas:
- MEC
- INCRA
- SGEP
Fortalecimento político da EPSJV
3/12
junto a sociedade:
participação significativa em fóruns/frentes de luta pela saúde e educação pública:
- Luta contra a violação de direitos e danos ambientais e à saúde causados pela implantação da TKCSA;
- Reconhecimento da Escola pelos movimentos sociais e mídias alternativas, comunitárias, sindicais e populares como fonte de informação alternativa à produzida pela grande imprensa;
- Fórum de defesa da escola pública;
- Frente nacional contra a privatização do SUS.
Ampliação e fortalecimento de ações político-pedagógicas junto aos movimentos sociais, em territórios urbanos, campo e floresta;
Criação de novos espaços político pedagógicos, como o Terrammata;
Reinserção e reformulação da Secretaria Executiva da RETSUS.
Inflexões estratégicas da EPSJV
4/12
5/12
Gestão e Desenvolvimento Institucional Aumento significativo do orçamento:
– Ampliação de R$ 2,8 milhões (+ 48%) nos últimos 2 anos, atingindo o patamar de R$ 8,6 milhões no POM de 2011;
– Incremento na captação de recursos externos.
Ampliação Predial da Escola.
Ampliação da força de trabalho em várias frentes, e aumento na remuneração:
– 28 vagas no concurso 2010/11;
– Reformulação do contrato de terceirização, implicando em ampliação de postos de trabalho (atualmente 71 contratados) e aumento real na remuneração (média de 39%);
– PAETEC: ampliação do nº de bolsistas (42 em vigência), com aumento da tabela de valores pagos aos pesquisadores.
6/12
Gestão e Desenvolvimento Institucional Desenvolvimento e implementação de sistemas informatizados:
– ferramentas de apoio a gestão: requisição de compras, solicitação de diárias e passagens, entre outros;
– ferramentas de apoio a gestão escolar: processo seletivo;
– SAGE – Sistema de Apoio à Gestão Estratégica: em parceria com a Diplan, a ser incorporado como sistema corporativo de toda a Fiocruz;
– SAGE/CPLP – adequação do sistema Fiocruz para utilização nos paises africanos de língua portuguesa.
7/12
EnsinoReformulação do Programa de educação de jovens e
adultos;
Atualização/Revisão do PPP (em andamento);
Intensificação da integração curricular (em andamento);
Reformulação do processo seletivo;
Ampliação, em nível nacional, do Mestrado de Educação Profissional em Saúde;
Ampliação da produção de vídeos, hipermídia e outras produções no campo da Tecnologia Educacional.
8/12
Comunicação e Informação
Ampliação de parcerias com editoras (UFRJ, Expressão Popular);
Cooperação com mídias independentes e movimentos sociais para divulgação de conteúdos produzidos pela Escola;
Reformulação da Revista da RET-SUS;
Ampliação da distribuição/alcance da Revista POLI;
RevTES no Scielo.
9/12
Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico
Ampliação da divulgação cientifica e da produção de material didático (18 livros de 2009 a 2011; 42 artigos em revistas indexadas em 2010)
Criação de política editorial;
Implantação de comissão de ética em pesquisa em Ciências Humanas na Fiocruz, em parceria com ICICT e potencialmente com COC;
10/12
Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico
Aumento da participação em editais (18 editais internos e externos à Fiocruz);
Ampliação das cooperações técnicas e convênios (16 em vigência);
Implementação do projeto de Iniciação Científica para técnicos em saúde.
11/12
Cooperação Internacional
Implementação do curso de especialização em educação profissional em saúde para os PALOPs no âmbito da Rede de Escolas Técnicas da CPLP;
Implantação do curso de formação pós secundária em biodiagnóstico, em coordenação conjunta com a Universidade de Cabo Verde;
Fortalecimento e ampliação das atividades de CI em várias frentes (formação, material didático, RETS, estruturação de escolas técnicas e currículos).
12/12
Dificuldades, frustrações e desafios Recrudescimento em 2010 das relações com a SGTES, em função de diversas variáveis políticas, eleitorais e de organização interna;
Ainda que a relação política e institucional da Direção com laboratórios e setores da escola seja ativa e com desdobramentos importantes, em alguns casos surgiram alguns vácuos, apontando para necessidade futura de maior estreitamento;
O orçamento da Fiocruz tem se mostrado insustentável para garantir o crescimento de suas atividades, com impacto direto nas atividades e pretensões da EPSJV, atrasando ou desacelerando projetos (p.ex: o contingenciamento no segundo semestre de 2010, o controle e garroteamento das passagens e diárias em 2011).
top related