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Balanço de Gestão 2009/2011 30 de março de 2011 1/12 Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Fundação Oswaldo Cruz

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Page 1: Balanço de Gestão 2009/2011 30 de março de 2011 1/12 Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Fundação Oswaldo Cruz

Balanço de Gestão 2009/2011

30 de março de 2011

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Escola Politécnica de Saúde Joaquim VenâncioFundação Oswaldo Cruz

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Fortalecimento político da EPSJV

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no âmbito da Fiocruz:

- protagonismo no Congresso Interno;

- movimento pela garantia do pagamento da insalubridade aos profissionais da limpeza de toda a Fiocruz.

junto aos órgãos gestores e formuladores de políticas:

- MEC

- INCRA

- SGEP

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Fortalecimento político da EPSJV

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junto a sociedade:

participação significativa em fóruns/frentes de luta pela saúde e educação pública:

- Luta contra a violação de direitos e danos ambientais e à saúde causados pela implantação da TKCSA;

- Reconhecimento da Escola pelos movimentos sociais e mídias alternativas, comunitárias, sindicais e populares como fonte de informação alternativa à produzida pela grande imprensa;

- Fórum de defesa da escola pública;

- Frente nacional contra a privatização do SUS.

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Ampliação e fortalecimento de ações político-pedagógicas junto aos movimentos sociais, em territórios urbanos, campo e floresta;

Criação de novos espaços político pedagógicos, como o Terrammata;

Reinserção e reformulação da Secretaria Executiva da RETSUS.

Inflexões estratégicas da EPSJV

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Gestão e Desenvolvimento Institucional Aumento significativo do orçamento:

– Ampliação de R$ 2,8 milhões (+ 48%) nos últimos 2 anos, atingindo o patamar de R$ 8,6 milhões no POM de 2011;

– Incremento na captação de recursos externos.

Ampliação Predial da Escola.

Ampliação da força de trabalho em várias frentes, e aumento na remuneração:

– 28 vagas no concurso 2010/11;

– Reformulação do contrato de terceirização, implicando em ampliação de postos de trabalho (atualmente 71 contratados) e aumento real na remuneração (média de 39%);

– PAETEC: ampliação do nº de bolsistas (42 em vigência), com aumento da tabela de valores pagos aos pesquisadores.

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Gestão e Desenvolvimento Institucional Desenvolvimento e implementação de sistemas informatizados:

– ferramentas de apoio a gestão: requisição de compras, solicitação de diárias e passagens, entre outros;

– ferramentas de apoio a gestão escolar: processo seletivo;

– SAGE – Sistema de Apoio à Gestão Estratégica: em parceria com a Diplan, a ser incorporado como sistema corporativo de toda a Fiocruz;

– SAGE/CPLP – adequação do sistema Fiocruz para utilização nos paises africanos de língua portuguesa.

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EnsinoReformulação do Programa de educação de jovens e

adultos;

Atualização/Revisão do PPP (em andamento);

Intensificação da integração curricular (em andamento);

Reformulação do processo seletivo;

Ampliação, em nível nacional, do Mestrado de Educação Profissional em Saúde;

Ampliação da produção de vídeos, hipermídia e outras produções no campo da Tecnologia Educacional.

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Comunicação e Informação

Ampliação de parcerias com editoras (UFRJ, Expressão Popular);

Cooperação com mídias independentes e movimentos sociais para divulgação de conteúdos produzidos pela Escola;

Reformulação da Revista da RET-SUS;

Ampliação da distribuição/alcance da Revista POLI;

RevTES no Scielo.

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Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico

Ampliação da divulgação cientifica e da produção de material didático (18 livros de 2009 a 2011; 42 artigos em revistas indexadas em 2010)

Criação de política editorial;

Implantação de comissão de ética em pesquisa em Ciências Humanas na Fiocruz, em parceria com ICICT e potencialmente com COC;

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Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico

Aumento da participação em editais (18 editais internos e externos à Fiocruz);

Ampliação das cooperações técnicas e convênios (16 em vigência);

Implementação do projeto de Iniciação Científica para técnicos em saúde.

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Cooperação Internacional

Implementação do curso de especialização em educação profissional em saúde para os PALOPs no âmbito da Rede de Escolas Técnicas da CPLP;

Implantação do curso de formação pós secundária em biodiagnóstico, em coordenação conjunta com a Universidade de Cabo Verde;

Fortalecimento e ampliação das atividades de CI em várias frentes (formação, material didático, RETS, estruturação de escolas técnicas e currículos).

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Dificuldades, frustrações e desafios Recrudescimento em 2010 das relações com a SGTES, em função de diversas variáveis políticas, eleitorais e de organização interna;

Ainda que a relação política e institucional da Direção com laboratórios e setores da escola seja ativa e com desdobramentos importantes, em alguns casos surgiram alguns vácuos, apontando para necessidade futura de maior estreitamento;

O orçamento da Fiocruz tem se mostrado insustentável para garantir o crescimento de suas atividades, com impacto direto nas atividades e pretensões da EPSJV, atrasando ou desacelerando projetos (p.ex: o contingenciamento no segundo semestre de 2010, o controle e garroteamento das passagens e diárias em 2011).