avaliaÇÃo escolar - simulado com 50 questÕes

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 1

AVALIAÇÃO ESCOLAR

01. É característica da avaliação formativa ser:

(A) quantitativa.

(B) contínua.

(C) classificatória.

(D) somativa.

(E) genérica.

02. A técnica de avaliação de desempenho humano feita por todos os elementos que

mantêm alguma interação com o avaliado é conhecida como:

(A) avaliação matricial.

(B) avaliação biodinâmica.

(C) avaliação integral.

(D) avaliação 360º.

(E) avaliação central.

03. A avaliação institucional é aquela que:

(A) trata da aprendizagem dos estudantes face aos conteúdos disciplinares.

(B) toma a instituição escolar como objeto de avaliação na sua globalidade.

(C) analisa o desempenho dos professores e funcionários da escola.

(D) monitora a execução das despesas financeiras escolares.

(E) classifica os resultados escolares.

04. A avaliação da aprendizagem é uma tarefa didática do trabalho do professor,

devendo ocorrer:

(A) periodicamente, através de provas mensais objetivas e subjetivas.

(B) no final de cada semestre letivo, para facilitar a ação da secretária da escola.

(C) semanalmente, para forçar o aluno a estudar as lições dadas, decorando os conceitos principais.

(D) no final do ano letivo, através das provas escrita e oral, com bancas examinadoras convidadas.

(E) durante o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para reorientação dos atos docentes.

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 2

05. Segundo os PCN’S os objetivos da avaliação consistem em:

(A) Mostrar com clareza e objetividade o valor intelectual do aluno;

(B) Um processo quantitativo e continuo do ensino;

(C) Aplicar uma avaliação inicial e uma final;

(D) Determinar critérios em que o aluno seja aprovado ou reprovado;

(E) Sempre ocorrer intervenções pedagógicas.

06. Os PCN’s propõem a avaliação diagnóstica, contínua e mediadora, cujos

pressupostos apontam para uma prática de avaliação que deve estar centrada no diálogo. Este entendido como leitura curiosa e investigativa do professor sobre as tarefas de aprendizagem. Esses pressupostos são da autoria de:

(A) Paulo Freire;

(B) Cipriano Luckesi;

(C) Jussara Hoffmann;

(D) César Coll;

(E) Piaget.

07. Ao romper com a visão classificatória da avaliação, que privilegia o consolidado,

ou seja, a comparação de uma resposta dada com um padrão certo ou

admissível, assumindo-a como parte do processo de construção do

conhecimento, é fator determinante considerar o “erro” do aluno como indicador:

(A) do que definitivamente não sabem.

(B) de aprendizagens potenciais.

(C) do potencial que não possuem.

(D) da inadequação do discente ao conteúdo.

(E) da necessidade de comprometimento.

08. Na avaliação conservadora o que avaliar?

(A) O desempenho cognitivo.

(B) O processo de ensino e aprendizagem.

(C) A função socializadora e cultural.

(D) A formação de identidade e valores.

(E) A organização do trabalho escolar.

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 3

09. Atribuir novo sentido à avaliação, isto é, compreendê-la como mecanismo que

pode e deve favorecer a aprendizagem significativa, requer pensar sobre a sua operatividade. Significa ter a clareza sobre:

(A) o que avaliar, quais instrumentos utilizar, como proceder para acompanhar o processo de aprendizagem de cada aluno.

(B) a causa do fracasso do aluno, como sendo diretamente relacionado ao seu poder aquisitivo e por essa razão não é possível avançar intelectualmente.

(C) a importância do diagnóstico inicial que permite a distribuição dos alunos em turmas fracas e fortes.

(D) as dificuldades iniciais do aluno como decorrentes das lacunas deixadas pelo professor anterior e isso não deve ser reforçado para o prosseguimento das aprendizagens.

(E) a responsabilidade única das famílias no sucesso do aluno e na apropriação dos saberes científicos.

10. O professor Miguel utiliza a avaliação mediadora de avaliação, adotada pelos

docentes no PPP, conforme os pressupostos teóricos elencados por Jussara Hoffmann. Dessa forma o professor Miguel deve atuar:

(A) de forma cooperativa e espontânea, favorecendo que os seus alunos sejam distribuídos nas turmas, nivelados como fortes e fracos.

(B) atribuindo valores aos aspectos quantitativos das tarefas propostas, como forma de homogeneizar as turmas.

(C) de forma unilateral, ou seja, preocupada com os objetivos traçados a fim de serem atendidos de forma universal.

(D) dialogicamente, de forma cooperativa e intencional, favorecendo que os seus alunos desenvolvam o gosto de recomeçar, de partir para melhores aprendizagens.

(E) de forma que possa estabelecer notas e conceitos por meio de métodos impressionistas que motivem os alunos e não pela comparação entre os mesmos.

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 4

Confira suas respostas no gabarito!

AVALIAÇÃO ESCOLAR

GABARITO - AVALIAÇÃO ESCOLAR

01 B 11 B 21 E 31 B 41 E

02 D 12 C 22 E 32 A 42 C

03 B 13 A 23 B 33 E 43 A

04 E 14 A 24 D 34 A 44 C

05 C 15 D 25 D 35 A 45 D

06 C 16 D 26 C 36 A 46 B

07 B 17 A 27 D 37 B 47 D

08 A 18 E 28 D 38 D 48 E

09 A 19 D 29 E 39 D 49 C

10 D 20 E 30 A 40 C 50 B

ACESSE O SITE: WWW.VCSIMULADOS.COM.BR

Compre a versão completa! São cinquenta questões com gabarito, em

formato pdf. Arquivo digital (e-book).

Simulados digitais a partir de R$: 6,99

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 5

VCSIMULADOS.COM.BR

HOME CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS LEGISLAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PEB II

PEB I EDUCAÇÃO INFANTIL APOIO ESCOLAR AMOSTRA GRÁTIS CONTATO

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 10 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,00 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 6

VCSIMULADOS.COM.BR

HOME CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS LEGISLAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PEB II

PEB I EDUCAÇÃO INFANTIL APOIO ESCOLAR AMOSTRA GRÁTIS CONTATO

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,00 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 150 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 14,99 R$: 6,99

50 QUESTÕES 100 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,99 R$: 11,99 R$: 6,99 R$: 6,99

VCSIMULADOS QUESTÕES DE PROVAS DE CONCURSOS PÚBLICOS DO MAGISTÉRIO

AVALIAÇÃO ESCOLAR E-mail: vcsimulados@hotmail.com.br WWW.VCSIMULADOS.COM.BR 7

VCSIMULADOS.COM.BR

HOME CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS LEGISLAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PEB II

PEB I EDUCAÇÃO INFANTIL APOIO ESCOLAR AMOSTRA GRÁTIS CONTATO

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,00 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES 50 QUESTÕES

R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99 R$: 6,99

100 QUESTÕES 100 QUESTÕES

R$: 9,99 R$: 9,99 WWW.VCSIMULADOS.COM.BR