as quatro habilidades

O ENSINO DAS O ENSINO DAS QUATRO QUATRO

HABILIDADESHABILIDADES

O ENSINO DAS QUATRO O ENSINO DAS QUATRO HABILIDADESHABILIDADES

As quatro habilidades fazem parte do dia do aluno. As quatro habilidades fazem parte do dia do aluno.

No ensino da língua Inglesa é importante apresentarNo ensino da língua Inglesa é importante apresentar

as diferentes habilidades na ordem que lhe parecer as diferentes habilidades na ordem que lhe parecer mais necessário para o aluno. mais necessário para o aluno.

É preciso ter um olhar cuidadoso em relação a É preciso ter um olhar cuidadoso em relação a oralidade diante da escrita do Inglês.oralidade diante da escrita do Inglês.

FALAR OUVIR

LER ESCREVER

•HABILIDADE SOCIAL;

•HABILIDADE PARA O ESTUDO;

•HABILIDADE DE AUTO CONCIENTIZAÇÃO.

OUTRAS HABILIDADES

OUVIR

FALAR

Sem dúvida alguma, ouvir e falar estão intimamente relacionados. Como essa interconexão acontece vai depender do tipo de interação oral.

Não se deve falar nada antes de se ouvir

OUVIR SEM FALAR

Não se deve falar nada antes de se ouvir.

A compreensão oral serve como uma base para a fala.

Para ouvir e falar ao telefone temos que primeiro ouvir

com muita atenção as palavras e a entonação e aproveitar as pausas para

interromper e falar.

Qualquer ruído externo poderá interferir na nossa

compreensão oral.

Não se de ler nada antes de se falar.

FALAR

No primeiro ciclo do Ensino Fundamental observa-se a produção oral do aluno

A conversação entre amigos acontece freqüentemente, mas ao observarmos nem todas as palavras são realmente ouvidas.

Estamos sempre interessados em ser ouvidos do que ouvirmos.

A conversação próxima, nos permite a interpretação de expressões faciais ou de gestos que complementam a comunicação.

Não se deve escrever nada antes de se ler.

A leitura tem o poder de envolver o leitor.

Não se deve escrever nada antes de se ler.

A ESCRITA E A LEITURASão dois pilares da

compreensão que andam juntos.

É NECESSÁRIO VERIFICAR* O tipo de texto para compreensão oral;* O nível lingüístico dos alunos;* A necessidade dos alunos de desenvolver boas habilidades para compreensão oral.

Através dos sentidos visuais e sinestésicos sentimos vontade de fazer anotações enquanto escutamos.

Reforçam suas idéias na escrita.

No aprendizado de um idioma estrangeiro a interação com outros oferecem a oportunidade para

a manifestação do novo idioma.

HABILIDADE SOCIAL

HABILIDADE PARA ESTUDO

•Uso da memória

•Articulação da idéias

•Entendimento das regras gramaticais

•Reconhecimento e reprodução de sons.

HABILIDADES DE AUTO CONSCIENTIZAÇÃO

“APRENDER A APRENDER”

É a associação entre as habilidades da língua e as habilidades de auto conscientização

-No primeiro ciclo do Ensino Fundamental observa-se a produção oral do aluno;

-No segundo ciclo do Ensino Fundamental e Ensino Médio é trabalhado a partir do desenvolvimento das quatro habilidades;

-- No Ensino Superior e dos Adultos utiliza-se o balanceamento na adequação da habilidade exigida.

FACULDADE ALFREDO NASSER

CURSO: LETRAS 4

PROFESSORA: ARIANE PEIXOTO

O ENSINO DAS QUATRO HABILIDADES

ALUNAS:

•BRUNA DANIELLYBRUNA DANIELLY

•KEITY ALVESKEITY ALVES

•CLEINI ADRIANACLEINI ADRIANA