anpet - apresenta%c3%a7%c3%a3o estudo de casos

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Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

   

Dr. Regina Meyer Branski Me. Raul Arellano Caldeira Franco Prof. Dr. Orlando Fontes Lima Jr.

Laboratório de Aprendizagem em Logística e Transporte (LALT) FEC/UNICAMP

     

Metodologia de Estudo de Casos aplicada à logística

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Método de pesquisa que utiliza, geralmente, dados

qualitativos, coletados a partir de eventos reais, com o

objetivo de explicar, explorar ou descrever fenômenos

atuais inseridos em seu próprio contexto. Caracteriza-se

por ser um estudo detalhado e exaustivo de poucos, ou

mesmo de um único objeto, fornecendo conhecimentos

profundos (Eisenhardt, 1989; Yin, 2009)

Estudo de Casos

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Impossibilidade de generalizações

Falta de rigor científico

Principais Críticas

Apesar das críticas, o método permite:

Incorporar dados reais às pesquisas e, com isto, obter

resultados mais efetivos (Ellram, 1996)

Investigar novos conceitos (Yin, 2009)

Verificar como são aplicados e utilizados na prática

elementos de uma teoria (Yin, 2009)

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Apresentar roteiro como desenvolver estudo de caso em logística Exemplificar com uma apresentação prática da metodologia

Objetivo

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Roteiro para desenvolvimento

Delineamento da pesquisa

Desenho da pesquisa

Preparação e Coleta dos

dados

Análise dos casos e entre os

casos

Elaboração dos

Relatórios

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

6

Revisão  Bibliográfica

                                                               

                                                                       

Obje4vos  e  questões  da  pesquisa

Explanatória Descri4va Exploratória

Levantamento  e  Revisão  

Bibliográfica

Definição  do  tema

Delineamento da Pesquisa

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Delimitar, em uma dada área de pesquisa, o objeto que se pretende estudar

Definição do tema

Objetivo Questão Metodologias qualitativas

Explorar Como e Por que Experimentos, Estudo de Caso, Observação Participativa

Explanar Como e Por que Experimentos, Estudo de Caso, Grounded Theory, Observação Participativa

Descrever Quem, O que, Onde Estudo de Caso, Experimentos, Grounded Theory, Observação Participativa

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

8

Revisão  Bibliográfica

                                                               

                                                                       

Obje4vos  e  questões  da  pesquisa

Explanatória Descri4va Exploratória

Levantamento  e  Revisão  

Bibliográfica

Definição  do  tema

Delineamento da Pesquisa

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Roteiro para desenvolvimento

Delineamento da pesquisa

Desenho da pesquisa

Preparação e Coleta dos

dados

Análise dos casos e entre os

casos

Elaboração dos

Relatórios

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Quatro aspectos centrais (Ellram, 1996; Gerring; McDermott, 2010).

1.  Validade externa: resultados representam de fato do fenômeno Definição dos casos e protocolo

2.  Confiabilidade: possibilidade de replicação do experimento

Protocolo e construção da base de dados

3.  Validade do constructo: avaliação correta do experimento Múltiplas fontes de evidência, triangulação dos dados, Revisão dos relatórios pelos informantes, cadeia lógica de eventos

4.  Validade interna: adequação das inferências aos dados obtidos Importante nas pesquisas explicativas (causa e efeito)

Desenho da pesquisa

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET Desenho da pesquisa

Procedimentos   Seleção  dos  Casos  

Metodologia  

Proposições  ou  Hipóteses  

Definição  dos  Casos    

Desenvolvimento  do  Protocolo

Revisão  

Instrumentos  de  Pesquisa

Caso  Piloto  

Ajustes  

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XXIV ANPET

Roteiro para desenvolvimento

Delineamento da pesquisa

Desenho da pesquisa

Preparação e Coleta dos

dados

Análise dos casos e entre os

casos

Elaboração dos

Relatórios

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET Preparação e coleta de dados

Base  de  Dados  do  Estudo  de  Casos

Estudo  de  Casos Fase  1:  Preparação  

Entrevistados Pesquisador Carta  de  apresentação  Resumo  da  pesquisa Cópia  da  entrevista

Colher  o  máximo  de  informações  sobre  o  caso  na  internet,  jornais,  

revistas,  etc.

Fase  2:  Coleta  de  dados  primários

Aplicação  do  Protocolo  • Instrumentos de Pesquisa

Entrevistas,  observação  direta  e/ou  par4cipa4va,  dados  secundários • Procedimentos

Definir  local,  definir  informantes,  gravar,  anotar,  filmar,  fotografar,  solicitar  material,  etc.

Fase  3:  Organização  do  Material

Cópias  das  entrevistas  Arquivos  de  áudio,  vídeo  e  fotográficos  

Anotações  Relatórios    

Apresentações  Outros  materiais  

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Roteiro para desenvolvimento

Delineamento da pesquisa

Desenho da pesquisa

Preparação e Coleta dos

dados

Análise dos casos e entre os

casos

Elaboração dos

Relatórios

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET Análise e Elaboração dos relatórios )

Relatórios   Individuais  

Revisão  dos  Informantes

Relatório    dos  casos  

  Matriz  dos  Casos  

 

Matriz  das  Proposições  e  Questões

 

Pré-­‐estrutura  

Conclusões  Finais  

 

Relatório  Final    

Base  de  Dados  do  Estudo  de  Casos

Análise  de  cada  caso

Organização  e  Apresentação  dos  dados  

Triangulação  e  Síntese  dos  dados  

Validar  proposições  Responder  questões  de  pesquisa

Análise  entre  os  casos

Organização  e  Apresentação  dos  dados  

Revisão  Técnica Miles e Huberman (1994

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Apresentar roteiro como desenvolver estudo de caso em logística Exemplificar com uma apresentação prática da metodologia

Objetivo

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XXIV ANPET

Estudo de múltiplos casos na área de logística

Objetivo

Identificar e comparar o uso das tecnologias da

informação em diferentes operadores logísticos (Branski,

2008)

Exemplo de aplicação da metodologia

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XXIV ANPET

Roteiro para o desenvolvimento

Delineamento da pesquisa

Desenho da pesquisa

Preparação e Coleta dos

dados

Análise dos casos e entre os

casos

Elaboração dos

Relatórios

Associação Nacional de Pesquisa e Ensino em Transporte – XXIV ANPET

XXIV ANPET

Objetivo: investigar e compreender como a TI é utilizada pelos operadores em seus processos logísticos Exploratória e explicativa Adequada para o estudo de caso porque:

Fenômeno contemporâneo Investigado em seu contexto real Compreender como as decisões foram tomadas, implantadas e os resultados obtidos

Delineamento

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XXIV ANPET

Proposições Pressuposto de que os aplicativos existentes no mercado não atendiam as necessidades operacionais e estratégicas dos operadores. Assim, para ser competitivo era necessário desenvolver aplicativos customizados que contribuíssem para sua capacitação e para atendimento ás necessidades dos clientes P 1: para sua capacitação, os aplicativos deveriam atender suas particularidades e garantir alinhamento entre os fatores internos e externos (Henderson e Venkatramn, 1993). P 2: para seus clientes, os aplicativos deveriam atender clientes de diferentes setores e com diferentes complexidades (Bowersox e Closs, 2001).

Desenho da pesquisa

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XXIV ANPET

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Perspec4va  Interna

Para  compreender  com  a  TI  é  u4lizada  pelos  operadores  logís4cos  é  preciso

Premissa  1  Iden4ficar  o  uso  da  TI  nas  diversas  

a4vidades  (Bowersox;  Closs,  2001;  Laudon;  

Laudon,  2004)  

Premissa  2  Analisar  a  contribuição  da  TI  para  o  desempenho  compe44vo  dos  operadores  a  par4r  da  sua  própria  

capacitação  e  do  atendimento  aos  clientes    (Berglund,  1997;  1999)  

Processo  logís4co Fluxo  de  informação  e  TI

Perspec4va  do  mercado  atendido

Metas  (Bowersox;  Daugherty,  

1995)

Alinhamento  estratégico  (Henderson;  Venkatraman,  1993,  Rockart  et  al.,  1997)

Grid  Estratégico  (Nolan;  McFarlan,  

2005)

Complexidade  logís4ca  

(Bowersox;  Closs,  2001)

Premissas e autores analisados

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XXIV ANPET

Definição dos casos Identificados doze operadores com clientes em diferentes setores e com atuação em diferentes áreas da logística

Selecionados oito operadores

Ilustrar com apenas quatro operadores

Protocolo : instrumentos e procedimentos

Instrumentos: Internet, publicações especializadas em logística, apresentações e relatórios internos das empresas etc.

Procedimentos: formas de condução das atividades antes, durante e depois da coleta de dados

Enviado para revisão da técnica e da lógica dos argumentos

Estudo Piloto

Desenho da pesquisa

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XXIV ANPET

Antes da entrevista Carta de apresentação para os entrevistados com resumo da pesquisa e protocolo

Visita aos sites das empresas e buscou em outras fontes secundárias

Definição prévia da estrutura do relatório individual:

caracterização do operador

processo e atividades logísticas

fluxo de informação e TI

análise do papel da TI no apoio às atividades logísticas

Preparação e coleta dos dados

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XXIV ANPET

Entrevistas Agendadas previamente no local da empresa e sem tempo de duração

Perguntas abertas e total liberdade para o entrevistado discorrer

Dois informantes em cada operador (executivo da área de TI e da área de logística)

Entrevistas gravadas

Depois das entrevistas Material coletado organizado em uma base de dados contendo arquivos de áudio com entrevista, transcrição da gravação, anotações do pesquisador; e relatórios, apresentações e outros materiais obtidos nos operadores entrevistados

Preparação e coleta dos dados

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XXIV ANPET

Casos individuais Consultada a base de dados de cada caso, análise e confronto (triangulação)

Elaborado um relatório com a estrutura definida previamente

Contato com os entrevistados para cobrir lacunas ou dúvidas

Encaminhamento para revisão dos informantes.

Análise dos casos e elaboração dos relatórios

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XXIV ANPET

Objetivos

Premissas

Elementos de análise OL 1 OL 2 OL 3 OL 4 Conclusã

o

Compreender

como a TI é

utilizada pelos

operadores nos

processos logísticos

Identificar o uso

da TI nas

diversas atividad

es

Processos Logísticos e Atividades

Serviço completo

de terceirizaç

ão logística

na exportaçã

o e importaçã

o

Aquisição, armazenag

em e distribuiçã

o dos produtos para rede fast-food

Armazenagem,

gestão do transporte

e da cadeia de supriment

os, e logística interna

Armazenagem,

gestão do transporte

e da cadeia de supriment

os e logística interna

As ferramentas de TI

utilizadas variam de

acordo com as

atividades e serviços oferecidos que, por sua vez,

variam de acordo com o

foco do operador

Tecnologias de informação

GPS e Sistema

de Informaçã

o para exportaçã

o e importaçã

o

ERP, WMS,

Computador de

Bordo, Palmtop,

GPS, Sistema

Órbita, BI

ERP, WMS, TMS, GPS,

Software para

controle e rastreame

nto da carga,

Software para

consolidação da carga.

WMS, TMS,

Sistema Fiscal

Logístico

Analisar

como contribuem para

o desempe

nho competitivo dos

operadores

Perspectiva

Interna

Metas Flexibilida

de e Eficácia

Flexibilidade e

Eficácia

Flexibilidade e

Eficácia

Flexibilidade e

Eficácia

TI tem papel

central

Alinhamento

Transformação

Tecnológica

Transformação

Tecnológica

Transformação

Tecnológica

Nível de serviço

De forma geral a TI

está alinhada

ao negócio

Grid Estratégic

o

Fábrica

Estratégic

o

Estratégic

o

Fábrica

Impacto presente em todos e futuro em três deles

Perspectiva do cliente

Complexidade

logística

Atende diferentes setores e

com diferentes níveis de

complexidade

Um único cliente com

elevada complexid

ade

Atende poucos setores

mas com diferentes níveis de

complexidade

Atende diferentes setores e

com diferentes níveis de

complexidade

Com exceção de OL2,

operadores atendem clientes de diferentes setores e

complexidades

Identificação e Análise das Tecnologias

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XXIV ANPET

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Objetivo Elementos de análise

OL 1 OL 2 OL 3 OL 4 Conclusão

Desenvolvimento de

aplicativos customizados para atender as necessidades

internas e dos clientes

Proposição 1

Capacitação dos operadores

Aplicati-vos operaciona-is Sim Sim Sim Sim Aceita

Comunica-ção e Transporte Não Não Não Não Refu-tada

Proposição 2

Necessidades dos clientes

Não. Utilizam as mesmas tecnolo-gias para todos

os clientes

Não existem elementos para

análise

Não. Utilizam as mesmas

tecnolo-gias para todos os

clientes

Não. Utilizam as

mesmas tecnolo-

gias para todos os clientes

Refu-tada

Análise das Proposições

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XXIV ANPET

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Considerações Finais Poucos estudos na área de logística utilizam metodologias qualitativas Mas, métodos quantitativos, por si só, não são capazes de compreender todo o universo das questões profundas e complexas que permeiam a área Assim, métodos qualitativos podem contribuir para os avanços na área Objetivo do artigo: Indicar forma de conduzir estudo de casos garantindo sua confiabilidade e validade

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Obrigada!!

branski@uol.com.br oflimaj@fec.unicamp.br

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