análise, leitura e produção de texto final

AVESTRUZ

Mário Prata

Oralidade

Estudamos no 1º bimestre o conceito de crônica e lemos algumas delas. Você se lembra o que é uma crônica? Cite suas características.

Quem já viu um avestruz? Como ele é? Quem sabe como são seus hábitos?

O que você imagina que esse texto retratará?

Checando os conceitos...

O que é Crônica:

Crônica é uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo". Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados à arte, ao esporte, à ciência, etc.

Os cronistas procuram descrever os eventos relatados na crônica de acordo com a sua própria visão crítica dos fatos, muitas vezes através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo. Alguns tipos de crônicas são a jornalística, humorística, histórica, descritiva, narrativa, dissertativa, poética e lírica.

Leitura da crônica

...

Releitura do texto :

Qual o assunto do texto?

Observando as características da avestruz descritas no texto, você acha que é possível tê-lo como animal de estimação dentro de um apartamento?

Quanto a aparência da ave, como o narrador descreveu-a? Acha que se trata de um animal bonito, feio, agradável...? Comente.

E quanto a sua visão, você achou-o feio ou bonito? Comente.

Por que o garoto queria uma avestruz? Onde viviam as personagens da história? O que eles eram?

Por que o menino gostaria e queria criar em sua casa animais de estimação tão exóticos?

Você tem animal de estimação? Fale um pouco sobre ele.

VocabulárioTPM

Menopausa

gigolô

atrofiadas

cismar

Elementos da narrativa:Aspecto História analisada

Foco narrativo 1ª. ou 3ª. pessoa?

Personagem Quais são?

Enredo Quais os principais acontecimentos da

história, na sequência em que são

apresentados?

Tempo Quanto tempo a história parece

apresentar? Há marcas da passagem

do tempo no texto? Quais?

Espaço O que sabemos sobre os espaços em

que as personagens vivem as ações?

Localize no texto as informações dadas sobre a avestruz e monte a ficha técnica da ave.

FICHA TÉCNICA DO ANIMALAVESTRUZ

Nome científico: _____________________________________________________ Peso: _____________________________________________________________ Altura:_____________________________________________________________ Idade que vivem: _____________________________________________________ Idade de reprodução: _________________________________________________ Tamanho do ovo: _____________________________________________________ Quantidade de gestação por ano: ________________________________________ Características físicas:________________________________________________ Curiosidades: _______________________________________________________

Pesquise sobre um animal exótico que você gostaria de ter como animal

de estimação. Preencha a ficha técnica desse animal. Não esqueça de colar a imagem do animal escolhido.

FICHA TÉCNICA DO ANIMAL_____________________________

Nome científico: _____________________________________________________ Peso: _____________________________________________________________ Altura:_____________________________________________________________ Idade que vivem: _____________________________________________________ Idade de reprodução: _________________________________________________ Quantidade de gestação por ano: ________________________________________ Características físicas:________________________________________________ Curiosidades: _______________________________________________________ Outras informações:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Animais de EstimaçãoPatati e Patata Animais,animais

De estimação..São demais,são demaisQuerem proteção..Se você quer ter um trate com carinho..E você nunca mais vai ficar sozinho(2x)

Pode serCachorrinhoGato ouPassarinhoPapagaio ouTartarugaSão todos mansinhosSão pequenosSão grandõesIsso não importaEles dão muito amorAbra a sua porta

Produção de Texto

Vamos imaginar que o garoto foi `a psicóloga, mas não adiantou! Ainda

queria um urubuzinho de estimação. E assim aconteceu...ganhou um

filhote desse animal. adiantou! Ainda queria um urubuzinho de

estimação. E assim aconteceu...ganhou um filhote desse animal.

Continue a escrita do texto, agora mudando o narrador-personagem

como sendo o menino e relate como foi a chegada do novo animal de

estimação dele. Continue o texto:

“Quando abri a caixa, lá estava ele. Não entendi. Aquele animalzinho

branco a me olhar? Por que branco? Queria um urubu...”

PROFESSORA

Erta