adolescente lição 04 - 3° trimestre 2015

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TEXTO BÍBLICOMt 6:27-36

• 27 - "Mas eu digo a vocês que estão me ouvindo: Amem os seus inimigos, façam o bem aos que os odeiam,

• 28 - abençoem os que os amaldiçoam, orem por aqueles que os maltratam.

• 29 - Se alguém lhe bater numa face, ofereça-lhe também a outra.• Se alguém lhe tirar a capa, não o impeça de tirar-lhe a túnica.• 30 - Dê a todo o que lhe pedir, e se alguém tirar o que pertence a

você, não lhe exija que o devolva.• 31 - Como vocês querem que os outros lhes façam, façam

também vocês a eles.

• 32 - "Que mérito vocês terão, se amarem aos que os amam? Até os ‘pecadores’ amam aos que os amam.

• 33 - E que mérito terão, se fizerem o bem àqueles que são bons para com vocês? Até os ‘pecadores’ agem assim.

• 34 - E que mérito terão, se emprestarem a pessoas de quem esperam devolução? Até os ‘pecadores’ emprestam a ‘pecadores’, esperando receber devolução integral.

• 35 - Amem, porém, os seus inimigos, façam-lhes o bem e emprestem a eles, sem esperar receber nada de volta. Então, a recompensa que terão será grande e vocês serão filhos do Altíssimo, porque ele é bondoso para com os ingratos e maus.37 - Sejam misericordiosos, assim como o Pai de vocês é misericordioso".

DESTAQUE• Lucas 6:31• Como vocês querem que os outros lhes façam,

façam também vocês a eles.

DEVOCIONAL

• SEG......................................... Rm 12:2

• TER......................................... 2 Tm 3:1

• QUA........................................ 2 Tm 3:2

• QUI.......................................... 2 Tm 3:3

• SEX......................................... 2 Tm 3:13

• SAB......................................... Mt 24:12

• DOM........................................ Mt 5:44

OBJETIVOS• Conscientizar: a respeito do fenômeno bullying• Compreender: a que leva as pessoas a praticarem o

bullying.• Mostrar: a que fazer em caso de bullying.

I – O QUE É BULLYING• Você pode não saber a definição certa desta palavra,

mas com certeza já ouviu sobre este assunto, ou quem sabe, infelizmente tenha sofrido na própria pele.

• Ao estudar as tendências suicidas entre adolescentes, o pesquisador descobriu que a maioria desses jovens tinha sofrido algum tipo de ameaça e que.

• Portanto, o bullying era um mal a combater.• A popularidade do fenômeno cresceu com a influência

dos meios eletrônicos, como a internet e as reportagens na televisão, pois os apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções maiores. "O fato de ter conseqüências trágicas - como mortes e suicídios - e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria o tema", aponta Guilherme Schelb, procurador da

República e autor do livro Violência e

Criminalidade Infanto-Juvenil

• Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: • a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os

agressores masculinos e • b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum

entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima.

• Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.

II – O QUE LEVA UMA PESSOA A PRATICARMO BULLYING

• Muitas são as cousas. • Uma delas é a falta de disciplina e de estrutura familiar.• Muitos pais se tornaram permissivas e já não

disciplinam seus filhos. • Esses pais deixaram de ensinar princípios básicos de

amor e de respeito ao próximo.

• O bullyng na linguagem popular nada + é do que chacotas, humilhações, brincadeiras de péssimo gosto, agressões físicas e psicológicas a certo individuo medroso e fraco! 

• As pessoas que praticam esse tipo de " gozação" fazem isso no intuito de perturbar á outra! 

• Juntam-se em grupos , para torturar outras pessoas!• Esses agressores , são covardes, pois aproveitam-se

dos problemas de alguém para chacoteá-los!! • Essas pessoas são descontroladas, agridem gays,

lésbicas, mendigos, pessoas com alguma deficiência, pessoas fracas etc!!

III – O EXEMPLO DE JESUS • Jesus nos ensinou amar a Deus e ao próximo (Mt 22:35-39).

Não podemos permitir que a cultura nos influencie, e sim Jesus, nosso Salvador. Ele é o nosso modelo de caráter. Se observarmos o caráter de cristo, veremos que é o oposto daqueles que praticam o bullying.

A) Jesus era manso e humilde de coração (Mt 11:29). • A mansidão é uma virtude que, nem sempre todos tem.

B) Jesus era misericordioso.

Ele demonstrava compaixão diante das

Necessidades alheias.

C) Jesus era pacificador.• Na medida do possível, você procurava conviver bem

com todos ou é do tipo brigão (Rm 12:8).

• Não quebrará o caniço rachado, não apagará o pavio fumegante, até que leve à vitória a justiça. (Mt 12:20)

Uma das maiores características de Jesus, cheio de graça, é a Sua bondade. Enquanto esteve na Terra, tratou com carinho cada pessoa que se achegou a Ele, considerou todas elas preciosas e procurou um modo de atingir seu coração para que o evangelho ali fizesse morada.

• Ao jovem rico, Jesus falou sobre as posses. • À mulher junto ao poço, com o jarro d’água em mãos,

Jesus falou sobre a água da vida. • Ao mestre da lei, Jesus falou sobre o grande

mandamento. • À mulher apanhada em adultério, culpada diante de todos

e de si mesma, não falou nada.• Depois de resumir em seu evangelho o ministério de

Jesus em favor dos enfermos, Mateus citou Is 42:1-4, a passagem maravilhosa do “Servo”, que descreve o trabalho do Messias.

• Sem grosserias. Sem severidade. Sem violência. • Apenas bondade, compaixão, sensibilidade e

preocupação pelo próximo.

IV – CUIDADO COM O CYBERBULLYING

• A violência, infelizmente, também está presente nas redes sociais.

• Em geral, os danos causados às pessoas são maiores.• Existem casos em que as vítimas chegaram a dar fim a

própria vida depois de sofrerem com calúnia, a difamação e com postagens de fotos e vídeos indevidos que ofenderam e prejudicaram a imagem da pessoa.

• Cyberbullying é uma prática que envolve o uso de tecnologias de informação e comunicação para dar apoio a comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados por um indivíduo ou grupo com a intenção de prejudicar o outro. 

• Tem se tornado cada vez mais comum na sociedade, especialmente entre os jovens.

• Atualmente, legislações e campanhas de sensibilização têm surgido para combatê-lo.

• O cyberbullying pode ser definido como:• "Quando a Internet, telefones celulares ou outros

dispositivos são utilizados para enviar textos ou imagens com a intenção de ferir ou constranger outra pessoa.

• "Outros utilizam uma linguagem semelhante para descrever o fenômeno.

• O "cyberbullying" pode ser tão simples como continuar a enviar e-mail para alguém que já disse que não quer mais contato com o remetente, ou então pode incluir também ameaças, comentários sexuais, rótulos pejorativos, discurso de ódio, tornar as vítimas alvo de ridicularizarão em fóruns ou postar declarações falsas com o objetivo de humilhar.

V - O QUE FAZER EM CASO DE BULLYING

• É indispensável que você não esconda de seus pais.• Converse, diga o que você tem enfrentado, seja

honesto.• Na escola, dialogue com seus professores e

coordenadores.• Aprenda a se valorizar. • Mesmo que digam ao contrário, você foi criado por Deus

Todo-Poderoso.

• O que você pode fazer se sofrer bullying?• Não reaja. “Eles querem saber se a provocação deu

certo”, disse uma jovem chamada Kylie. “Se você não reagir, eles vão desistir.”

• A Bíblia diz: “Aquele que é sábio [se] mantém calmo até o último.” — (Pv 29:11).

• Não revide. Em vez de resolver o problema, a vingança só vai piorar a situação. A Bíblia diz: “Não paguem o mal com o mal.” — Romanos 12:17, Bíblia Fácil de Ler; Provérbios 24:19.

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