3ª fase prof.ª gabriela rocha prof.ª … comprou 8 caixas de ovos para vender no supermercado. em...

EJA3ª FASE PROF.ª GABRIELA ROCHA

PROF.ª QUEILA POLTRONIERI

LinguagensMatemáticaCiências Humanas

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ÁREA DO CONHECIMENTO

2º BimestreMasculino e Feminino: sexos opostos?

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TEMA

Aula 53Conteúdos

• Substantivo e adjetivo: concordância. • Dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sêxtuplo. • Como uma nação está organizada (leis, cidadão,

regionalizar).

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidades • Completar frases em que o substantivo e adjetivo

concordem entre si. • Interpretar e resolver atividades envolvendo o dobro, o

triplo, o quádruplo, o quíntuplo e o sêxtuplo. • Compreender como se dá a organização da nação

brasileira.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Adjetivo Pátrio

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REVISÃO

Propriedades da MultiplicaçãoPropriedade Comutativa Garante que, em uma multiplicação, a ordem dos fatores não altere o produto.

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REVISÃO

Propriedade do elemento neutroÉ o número 1 que, ao ser multiplicado por qualquer outro número, não o altera.

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REVISÃO

Propriedade do elemento nulo Segundo essa propriedade, sempre que multiplicarmos qualquer número pelo elemento nulo - 0, o resultado será zero.

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REVISÃO

Propriedade AssociativaQuando multiplicamos três ou mais fatores, podemos escolher várias ordens para resolver a operação da multiplicação, e o resultado sempre será o mesmo.

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REVISÃO

Pedro comprou 8 caixas de ovos para vender no supermercado. Em cada caixa, havia 30 dúzias de ovos. Quantos ovos Pedro comprou?

1 dúzia = 1212 x 30 = 3608 x 360 = 2. 880 Neste cálculo, podemos identificar quais as propriedades da multiplicação?

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REVISÃO

No Estado do Amazonas há 8 deputados federais. Em Santa Catarina há o dobro e no Rio de Janeiro o sêxtuplo menos dois. Quantos deputados há no Estado de Santa Catarina e no Rio de Janeiro?

Pesquisa de: http://www2.camara.leg.br/a-camara/conheca/quantos-sao-e-de-que-forma-e-definido-o-

numero-de-deputados

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DESAFIO DO DIA

Como uma Nação está OrganizadaAs leis são o principal instrumento do poder que o Estado exerce sobre o povo. Por meio delas é possível realizar a cobrança de impostos, atender às necessidades de assistência médica, saneamento básico, educação, transporte, segurança pública, etc. As leis básicas são escritas, formando a constituição.

AULA

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Nosso país é organizado por três poderes: Executivo, legislativo e judiciário.

Executivo (gerencia)PresidenteGovernador

PrefeitoJudiciário

(por em prática as leis criadas pelo poder

legislativo)Juizes

Legislativo(cria as leis)Senadores

Deputados FederaisDeputados Estaduais

Vereadores

PresidenteMinistros

GovernadorSecretários Estaduais

PrefeitoSecretários Municipais

AULA

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Quem elabora, fiscaliza o cumprimento e aplica as sanções a quem desrespeita as leis. São os representantes do Estado: deputados, senadores, governadores, prefeitos, vereadores, juízes e o presidente da República, que ocupam cargos públicos.

AULA

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Em nosso país, há a democracia onde o povo exerce a soberania, por isso os representantes do Estado são eleitos pelo povo em eleições, por meio do voto direto; mas nem sempre foi assim.

AULA

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Desde os primórdios da sociedade brasileira, as mulheres também foram excluídas de todo e qualquer direito político. Por exemplo, as constituições do Império (1824) e da República (1891) não lhes concederam o direito de votar e nem de serem votadas. Uma situação que persistiria até as primeiras décadas do século 20. Eram, portanto, cidadãs de segunda categoria.

Adaptado de: OLIVEIRA, Tânia Amaral/ Educação de jovens e adultos/ Coleção integrada- EJA- 5ª série- 1 ed. São Paulo- IBEP- 2007

AULA

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1. Nosso país é organizado por três poderes, quais são eles?

2. Registre quem são os integrantes de cada poder.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Oficina de LetramentoResolva as situações problemas

1. André recebeu 582 reais de mesada e o seu colega recebeu 98 a menos. Quanto recebeu o seu colega?

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INTERATIVIDADE

Oficina de Letramento

2. Thiago comprou uma televisão em 5 prestações de R$ 260,00. Quanto custa essa televisão?

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INTERATIVIDADE

1. Nosso país é organizado por três poderes, quais são eles?

Executivo, Legislativo e Judiciário.

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INTERATIVIDADE

2. Registre quem são os integrantes de cada poder.

Executivo (gerencia)PresidenteGovernador

PrefeitoJudiciário

(por em prática as leis criadas pelo poder

legislativo)Juizes

Legislativo(cria as leis)Senadores

Deputados FederaisDeputados Estaduais

Vereadores

PresidenteMinistros

GovernadorSecretários Estaduais

PrefeitoSecretários Municipais

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INTERATIVIDADE

Como uma Nação está OrganizadaCidadão é a pessoa que tem direitos e cumpre deveres estabelecidos pelo Estado em que nasceu e onde vive. Os cidadãos de um país democrático têm direitos garantidos pelas leis, mas também têm deveres a cumprir. Para exercer sua cidadania, as pessoas precisam ter conhecimento de seus direitos e deveres.

AULA

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O Brasil é um país muito grande e por isso está dividido em 26 Estados e um Distrito Federal os quais estão divididos em cidades. Esses estados formam uma Federação, ou seja, estão unidos por um governo central, o governo federal.

AULA

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As realidades que existem em todo o território do Brasil são muito diferentes, então, para administrar melhor essa diversidade, os estados foram regionalizados. Dividir os estados de um país em regiões é regionalizar.

AULA

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O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) escolheu a posição geográfica e as divisas políticas entre os estados para criar as cinco regiões: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.

AULA

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O mapa a seguir é uma divisão regional da Terra com base na divisão dos países desenvolvidos e emergentes ou subdesenvolvidos.

AULA

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Os países em azul, no mapa, formam a região dos países desenvolvidos, que apresentam os maiores índices de desenvolvimento humano, econômico e social. Já os países em vermelho são aqueles considerados emergentes ou subdesenvolvidos, com as piores condições de vida entre suas populações. Essa divisão representa uma das muitas formas possíveis de regionalizar o mundo.

Adaptado de: OLIVEIRA, Tânia Amaral/ Educação de jovens e adultos/ Coleção integrada- EJA- 5ª série- 1 ed. São Paulo- IBEP- 2007

AULA

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1.Você é um cidadão? Explique o porquê?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

36

INTERATIVIDADE

12

34

5

2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

1. Norte

37

INTERATIVIDADE

2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

1. Norte 2. Nordeste

38

INTERATIVIDADE

2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

1. Norte 2. Nordeste

3. Centro-oeste

39

INTERATIVIDADE

2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

1. Norte 2. Nordeste

3. Centro-oeste4. Sudeste

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INTERATIVIDADE

2. Identifique as cinco regiões existentes no Brasil.

1. Norte 2. Nordeste

3. Centro-oeste4. Sudeste

5. Sul41

INTERATIVIDADE

Substantivo e Adjetivo: concordânciaObserve as frases a seguir:

“O Brasil são um país muito grande e por isso está dividido

em 26 Estado e uma Distrito Federal”

AULA

42

“Os realidades que existe em todo o território do Brasil é

muito diferentes.”

Você percebeu algo incoerente nestas frases?

AULA

43

Vamos tentar novamente:

“O Brasil é um país muito grande e por isso está dividido

em 26 Estados e um Distrito Federal.”

“As realidades que existem em todo o território do Brasil são

muito diferentes.”

AULA

44

Observamos que para compreendermos uma frase, algumas classes de palavras precisam acompanhar o substantivo: é o caso do artigo e do numeral.

O Brasil é um país muito grande e por isso está dividido em 26 Estados e um Distrito Federal.

As realidades que existem em todo o território do Brasil são muito diferentes.

AULA

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Estamos falando de Concordância Nominal, onde os determinantes do substantivo estão em harmonia com ele. Por isso, quando o substantivo mudou, o artigo e o numeral tiveram de se adequar.

AULA

46

Só para lembrar:

Artigos: é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida (o, a, os, as) ou indefinida (um, uma, uns, umas)

Substantivo: é a classe gramatical de palavras variáveis, as quais denominam os seres.

Numeral: Singular ou plural.

AULA

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Perceberam como a regra geral da concordância nominal é fácil? Basta lembrar que o substantivo definirá o gênero e o número do artigo, do numeral, do pronome e do adjetivo.

Adaptado de: http://escolakids.uol.com.br/regra-geral-de-concordancia-nominal.htm

AULA

48

1. Leia e crie novas frases sobre o Brasil utilizando a concordância corretamente.

“O Brasil é um país muito grande e por isso está dividido em 26 Estados e um Distrito Federal.”

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. (Acafe-SC) Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços:

A entrada para o cinema foi_____, mas o filme e o desenho______compensaram, pois saímos todos___________.a) caro – apresentado – alegreb) cara – apresentado - alegrec) caro – apresentados – alegresd) cara – apresentados – alegrese) cara – apresentados – alegre

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo e sêxtuploO Brasil possui 26 Estados Brasileiros. Quantos Estados ele teria se tivesse o dobro?

26 x 2 = 52

AULA

51

Marcos mora em uma município com 30 mil cidadãos. Pedro mora em uma cidade onde lá reside o triplo de cidadãos. Quantos cidadãos há no município de Pedro?

30.000 x 3 = 90.000

AULA

52

Moro há 12 anos na região norte do Brasil. Minha amiga mora o quádruplo de tempo na mesma região. Quantos anos faz que minha amiga reside na região norte?

12 x 4 = 48

AULA

53

Observe

O Dobro de 2 é 2 x 2 O dobro de um número é o produto desse número por 2.

O Triplo de 2 é 2 x 3O triplo de um número é o produto desse número por 3.

AULA

54

O Quádruplo de 3 é 4 x 3.

O quádruplo de um número é o produto desse número por 4.

AULA

55

O Quíntuplo de 4 é 5 x 4.

O quíntuplo de um número é o produto desse número por 5.

AULA

56

O Sêxtuplo de 2 é 6 x 2.

O sêxtuplo de um número é o produto desse número por 6.

AULA

57

O quíntuplo de 14 mais o sêxtuplo de 2 é:

(5 x 14) + (6 x 2) =

70 + 12 = 82

Adaptado de http://lbganbarros.blogspot.com.br/2012/05/dobro-triplo-quadruplo-quintuplo-e.html

AULA

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1. Observe o exemplo e siga a lógica.

O dobro de 6 é o 6 X 2 = 12

O dobro de 3 é o ________ x________= ________

O triplo de 4 é o ________x________= _______

O triplo de 5 é o_________ x_________= _________

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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O quádruplo de 8 é o__________ x_________= _______

O quádruplo de 6 é o _________ x__________= _______

O quíntuplo de 9 é o __________ x__________= _______

O quíntuplo de 10 é o __________ x_________= ________

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Resposta do Desafio do DiaNo Estado do Amazonas há 8 deputados federais. Em Santa Catarina há o dobro e no Rio de Janeiro o sêxtuplo menos dois. Quantos deputados há no Estado de Santa Catarina e no Rio de Janeiro?

Pesquisa de: http://www2.camara.leg.br/a-camara/conheca/quantos-sao-e-de-que-forma-e-definido-o-

numero-de-deputados61

INTERATIVIDADE FINAL

PreviewSubstantivo e adjetivo: concordância - os determinantes do substantivo estão em harmonia com ele.

Dobro x 2, triplo x 3, quádruplo x 4, quíntuplo x 5 e sêxtuplo x 6

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RESUMO DO DIA

PreviewComo uma nação está organizada - por leis onde o Estado exerce o poder sobre o povo, por cidadãos que têm direitos e cumpre deveres estabelecidos pelo Estado em que nasceu e onde vive e pela regionalização, onde os estados são divididos em cinco regiões (norte, nordeste, centro-oeste, sul e sudeste).

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RESUMO DO DIA