37ª reditec setembro de 2013. ensino desenvolvimento tecnológico e inovação ensino, inclusão...
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37ª REDITEC
Setembro de 2013
EnsinoDesenvolvimento
Tecnológico e Inovação
Ensino, Inclusão social, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (DTI) com foco no atendimento às demandas sociais e econômicas locais e
na formação para as redes públicas de educação
Institutos FederaisInclusão Social e
Produção Cultural
FINALIDADES DOS IFsI - ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, ..., com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional;II - desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e peculiaridades regionais;III - ...IV - ...V - ...VI - ...VII - desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica;VIII - realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico;IX - promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
DESAFIOS
1. Implantar a política de desenvolvimento tecnológico e inovação– Necessidade de fomentar projetos voltados para o
modelo dos Institutos
2. Estabelecer a cultura de pesquisa aplicada e extensão tecnológica
PLANO INOVA EMPRESAPLANO INOVA EMPRESA
PLANO BRASIL MAIORPLANO BRASIL MAIOR
Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (ENCTI)Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (ENCTI)
Investimentos em PD&IInvestimentos em PD&I
Formação de recursos humanos
Formação de recursos humanos
e
com
Foco em inovaçãoFoco em inovação
Áreas estratégicasÁreas estratégicas
nas
Sustentar o crescimento econômico
Sustentar o crescimento econômico
Ganhar competitividadeGanhar competitividade
para
e
EMBRAPIIEMBRAPII
POLÍTICA DE INOVAÇÃO DO GOVERNO FEDERAL
Sistema EMBRAPIISistema EMBRAPIIEMBRAPII
MODELO DE OPERAÇÃO
Conselho de Administraç
ão
Unidades/Laboratórios credenciados
Demanda Empresarial
• Critérios de Credenciamento
• Compartilhamento de Risco e Financiamento
• Avaliação dos Resultados
Pesquisa, Desenvolvimento &
Inovação
Financiamento DiferenciadoModelo de
Indução
Financiamento:Empresa - 1/3Laboratório - 1/3Governo: 1/3
Polos de Inovação IFs
EMBRAPII
Ministério daCiência, Tecnologia
e Inovação
Ministério daEducação CNI
Aporte governamental:
R$ 2 bilhões
Fase intermediária do processo inovativoEssencial para a efetividade do processo inovativo
Exemplos:EscalonamentoProva de ConceitoPlanta Demonstração
Fase intermediária do processo inovativoEssencial para a efetividade do processo inovativo
Exemplos:EscalonamentoProva de ConceitoPlanta Demonstração
EMBRAPIIP&D pré-competitivo
Política de Inovação
Cadeia produtivaDemanda de PD&I
ParceirosAtuação em rede
Captação de recursos de parceiros do setor produtivoNúmero de parceirosRetorno da empresa para novo projetoProdutos e serviços técnicos e tecnológicosProfessores e estudantes envolvidos em pesquisa aplicada e inovaçãoDesenvolvimento socio-econômico local e regional
Indicadores de desempenho
Polo de Inovação
Mestrado Profissional
Grupo de PD&I
Política de Inovação - Exemplo do Canadá
Diagnóstico de Potencial e Capacidade de Grupos em PD&I
http://formulario.ifsc.edu.br/limesurveypesquisa/index.php?sid=38785&lang=pt-BR
Metodologia do Diagnóstico
• Formulário eletrônico• Envio a todos Institutos Federais• Consolidação dos dados• Análise dos resultados por dimensão• Conclusão de potencial e capacidade• Proposta de edital baseado nas conclusões do
diagnóstico
Dimensões do diagnóstico
1- Produção/caracterização científica/tecnológica do grupo e do campus:
– número de doutores; patentes depositadas, produtos ou processos não patenteados, programas de computador com registro, programas de computador sem registro, produtos produzidos no próprio câmpus, demais trabalhos técnicos, artigos publicados em periódicos B2 ou superior, livros e capítulos de livros;
– Captação total de recursos pelo grupo (potencial para pesquisa);
2- Projetos de pesquisa do grupo: – Projetos de PD&I em parceria com empresas;
projetos de PD&I em parcerias com outras instituições (ICTs, ONGs, etc.); projetos de PD&I sem parcerias;
3- Relação com o setor produtivo: – recursos com parceria, recursos de agências de
fomento, Ministérios, etc..; e recursos de parceiros empresariais.
– associações ou cooperativas vinculadas ao IF; demais parcerias em projetos de PD&I; assessorias, consultorias, prestação de serviços e atividades de extensão
– demandas industriais e casos de sucesso;– Assessorias, consultorias e serviços prestados de
natureza tecnológica
IF/ÁreaCritérios atendidos N. Dr.
N. pós Latu senso
Artigo/Pesqui-sador
Prod tecnol.tecnológico/pesquisador
Extensão, tecnol-ógica
Recurso total captado
Projeto/Pesqui-sador
Recursos de parceiros empresariais
Recurso total com parceria
Associações, cooperativas, incubadoras
Contratos de transferência de tecnologia
1IFSC-Engenharia Eletrônica 11 x x x x x x x x x x2IFSULDEMINAS-Cafeicultura 11 x x x x x x x x x x3IFCE-Processamento de energia 10 x x x x x x x x x
4IFSULDEMINAS-APL de Agricultura Familiar 9 x x x x x x x x 5IFSULDEMINAS-Alimentos (Agroindustrialização) 9 x x x x x x x x 6IFGoiano-Alimentos 9 x x x x x x x x x
7IFSC-Planejamento, Regulação, Comercialização e Produção de Energia 9 x x x x x x x x
8IFCE-Tecnologia da informação e comunicações 9 x x x x x x x x 9IFMA-Engenharia mecânica 9 x x x x x x x x
10IFSUDESTEMG-Ciências Agrárias 8 x x x x x x x
11IFRN-Recursos Naturais - Mineração, Materiais, Construção Civil e Meio Ambiente 8 x x x x x x x
12IFGoiano-Agricultura 8 x x x x x x x x 13IFPR-Meio Ambiente e Tecnologia 8 x x x x x x x 14IFCE-Ciências, tecnologias e atenção à saúde 8 x x x x x x x 15IFF-Ciência da computação 8 x x x x x x x 16IFBA-Engenharia mecânica 8 x x x x x x x 17IFBA-Complexo Industrial da Saúde 7 x x x x x x 18IFRO-Agricultura e Ambiente Amazônico 7 x x x x x x 19IFSC-Agroecologia 7 x x x x x x 20IFRS-Ensino de Ciências e Tecnologias 7 x x x x x x x 21IFBA-Engenharia da Informação 6 x x x x x 22IFBA-Ecologia Industrial 6 x x x x x 23IFSC-Radiologia/Fisica Médica: Proteção Radiológica 6 x x x x x
24IFMA-Interdisciplinar/Química Tec. e Ambiental 6 x x x x x 25IFSC-Meio Ambiente 6 x x x x x
26IFSP-Engenharia Mecânica - Materiais e processos de frabricação 6 x x x x x
27IFNMG-Ciências Agrárias 6 x x x x x x 28IFPR-Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais 5 x x x x 29IFMG-Zootecnia 5 x x x x x 30IFMA-Ciências Agrárias 5 x x x x 31IFES-Ciencias Agrárias 5 x x x x 32IFB-Agroecologia 4 x x x x 33IFMG-Engenharia Mecânica 4 x x x x
Potencial em PD&I Capacidade em PD&I
Diagnóstico 48 grupos (27/6/2013)• 2/3 dos grupos atendem a pelo menos um critério
de Capacidade em PD&I (33 grupos)• Esses grupos atendem a no mínimo três critérios de
Potencial de PD&I • 1/3 dos grupos captaram recursos de parceiros
empresariais (16 grupos)• Grupos em consolidação ou com capacidade em
PD&I já demonstram potencial em PD&I
Capacidade em PD&IPotencial em PD&I Em consolidação em PD&I
1/31/3 1/3
Grupos de PD&I e Critérios Atendidos
Grupos com potencial de PD&I
Grupos em consolidação em PD&I
Grupos com capacidade em PD&ICritérios de capacidade
Critérios de Potencial
Área GruposAgropecuária 11Mecânica 4TIC 3Meio ambiente 3Tecnologia em saúde 3Alimentos 2Energia 2Tecnologias educacionais 2Eletrônica 1Química 1Mineração 1Total Geral 33
Grupos em consolidação ou com capacidade em PD&I
A dimensão territorial da política de produção e inovação: Sistemas Produtivos e Inovativos Locais
José E. Cassiolato,IE/UFRJ
Qualidades essenciais da nova geração de políticas voltadas a SISTEMAS DE INOVAÇÃO - APLs que podem orientar seu monitoramento e avaliação:
• contextualização - capacidade de incluir e de estimular propostas, pactos e processos locais de desenvolvimento
• capacidade de mobilizar processos sistêmicos• compromisso com o desenvolvimento econômico, social,
cultural, político e ambiental, dentro de perspectiva de longo prazo e que integre as prioridades nacionais, regionais, estaduais e locais
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