1 visão geral do projeto ensino interdisciplinar através da pesquisa departamento de...

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Visão geral do projetoVisão geral do projeto

Ensino Interdisciplinar Através da PesquisaDepartamento de Administração Hospitalar

Centro de Pesquisas

Objetivos do projeto

Justificativa

Metodologia

Duração e Cronograma

Recursos

Resultados Esperados

Avaliação

Recomendações e Conclusões

Fundação de Estudos Sociais do ParanáInstituto de Ciências Sociais do Paraná

Denise FerreiraJoão Candido P. Castro Neto

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Objetivos do projetoObjetivos do projeto

Objetivo geral

– envolver aprendizagem, ensino e pesquisa, integrando disciplinas.

Objetivos específicos

– possibilitar integração com outras disciplinas, promovendo a interdisciplinaridade no curso de Administração Hospitalar;

– complementar teoria com prática;

– integrar o curso com o Centro de Pesquisas;

– contribuir para o estudo de bases metodológicas de indicadores de qualidade de gestão.

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JustificativaJustificativa

O processo comum de avaliação é ‘estanque’ e não se apropria adequadamente do conhecimento gerado: perde-se o resultado técnico ou científico, que poderia ser direcionado para a solução de problemas sociais, empresariais ou institucionais;

Gerar um produto intelectual apropriável; Criar um instrumento de avaliação coerente com a

LDB; Gerar reflexos positivos na percepção da imagem

institucional.

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Metodologia - EtapasMetodologia - Etapas

Linhas de Pesquisa– Produtividade;– Absenteísmo;– Rotatividade;– Cidadania;

– Satisfação com o trabalho. Fichamentos Resumos Pré-projetos de Pesquisa Pesquisa de campo Relatórios finais

“Variáveis Dependentes Básicas” do modelo de comportamento organizacional contingencial de Robbins (os ‘termômetros’ do comportamento

organizacional).

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Ficham

entosR

esumos

Pré-projetos de

Pesquisa

Pesquisa de

campo

Relatórios

finais

Metodologia - InterdisciplinaridadeMetodologia - Interdisciplinaridade

Disciplina Conteúdos

Comportamento Organizacional na Saúde CO-C1 CO-C2 CO-C3 CO-C4 CO-C5

Comunicação e Expressão CE-C1 CE-C2 CE-C3 CE-C4 CE-C5

Filosofia e Ética na Saúde FE-C1 FE-C2 FE-C4

Fundamentos de Administração da Saúde FA-C1 FA-C3 FS-C5

Economia EC-C1 EC-C2 EC-C4 EC-C5

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Duração e cronogramaDuração e cronograma

Duração: um semestre letivoCronograma:

CRONOGRAMA DO PROJETO DE ENSINO INTERDISCIPLINAR ATRAVÉS DA PESQUISA - COMPORTAMENTO ORGANIZACIONALFase Jul Ago Set Out Nov Dez

Data 28 4 8 11 15 18 22 25 29 1 5 12 15 19 22 26 29 3 6 10 13 17 20 24 27 31 3 7 10 14 17 21 24 8Dia Dia da Semana S S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S Sx S SPROJETO DE PESQUISAPesquisa primária e fichamento Elaboração do Resumo BibliográficoApresentação dos Resumos BibliográficosEntrega dos Pré-projetosAjustes finais dos Pré-projetosExecução dos ProjetosATIVIDADE EM SALA DE AULAApresentação da Proposta de TrabalhoAulas teóricas expositivasOrientação em sala de aulaAvaliação do processo pela classeApresentação do Relatório Final à BancaProva FinalORIENTAÇÃO NO CENTRO DE PESQUISASNOTA: As orientações no Centro de Pesquisas, ocorrerão às sextas-feiras, a partir das 20:30h.

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Recursos HumanosRecursos Humanos

Professores das Disciplinas:– Comportamento Organizacional na Saúde;– Comunicação e Expressão – Economia;– Filosofia e Ética na Saúde;– Fundamentos de Administração da Saúde.

Coordenador de Administração Hospitalar Orientador Geral de Pesquisas Alunos do Primeiro Ano de Adm. Hosp.

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Recursos TécnicosRecursos Técnicos

Laboratórios de informática;Bibliotecas;Centro de Pesquisas;Acordos cooperacionais com

instituições de saúde.

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Recursos MateriaisRecursos Materiais

Sala para orientação (Centro de Pesquisas);

Computadores;Material impresso;Transporte.

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Resultados EsperadosResultados Esperados

Sedimentar conhecimentos teóricos; Construir e constituir ferramental teórico e prático

sólido e útil; Contribuir para a pesquisa científica, iniciando o

estudo de bases metodológicas para a pesquisa de indicadores de qualidade de gestão.

Institucionalizar-se em Programa Continuado de Pesquisa em Qualidade de Gestão na Saúde.

Estender-se às demais séries do Curso de Administração Hospitalar e aos demais cursos do ICSP.

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Avaliação - InstrumentosAvaliação - Instrumentos

Resumo bibliográfico– exclusivo da Disciplina de C.O.– peso de 40% na avaliação total de C.O.

Projeto de Pesquisa – interdisciplinar– peso de 60% na avaliação total de C.O.– peso sugerido de 60% na avaliação total

das demais disciplinas envolvidas no projeto

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Avaliação - SistemáticaAvaliação - Sistemática

Projeto de Pesquisa (60%)– 20% correspondentes ao conteúdo da

respectiva disciplina no Pré-projeto– 20% correspondentes ao conteúdo da

respectiva disciplina no Relatório Final – 20% correspondentes à média obtida na

apresentação à banca

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Recomendações e conclusõesRecomendações e conclusões

Ter presente a inexperiência dos alunos e o pioneirismo da iniciativa;

Assumir a responsabilidade pelo projeto juntamente com os alunos;

Valorizar a experiência, buscando o crescimento coletivo e institucional;

Empregar entusiasmo e dedicação, buscando a permanência do ideal.

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