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RESOLUO SEE N xxxxxx , DE xxx DE xxxxxxx DE 2015
MINUTA
Estabelece normas para a organizao do Quadrode Pessoal das Escolas Estaduais e a designao
para o exerccio de funo pblica na rede estadualde educao bsica.
A SECRETRIA DE ESTADO DE EDUCAO DE MINAS GERAIS, no uso de suas
atribuies, considerando a necessidade de definir procedimentos de controle permanente dos
recursos humanos disponveis para assegurar o atendimento da demanda existente, a expanso
do ensino, o funcionamento regular da escola e tendo em vista a legislao vigente,
RESOLVE:
CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1 Compete ao Diretor da Superintendncia Regional de Ensino-SRE, ao Analista
Educacional/Inspetor Escolar - ANE/IE e ao Diretor ou Coordenador de Escola Estadual, em
responsabilidade solidria, cumprir e fazer cumprir as disposies desta Resoluo e
Instrues Complementares.
Art.2 Compete ao ANE/Inspetor Escolar conferir a autenticidade e a exatido da
documentao da escola, referendando-a antes de seu encaminhamento SRE.
Art. 3 Compete ao Diretor ou Coordenador de Escola Estadual organizar o Quadro de
Pessoal com base no disposto nesta Resoluo, em seus Anexos e em Instrues
Complementares.
1 Compete escola - diretoria, especialistas e corpo docente - estabelecer critrios
complementares para atribuio de turmas, aulas, funes e turnos aos servidores efetivos e
estabilizados, observados o disposto nesta Resoluo e a convenincia pedaggica, tais como,
dentre outros:
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- Formao no Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa - PNAIC;
- Formao no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mdio - PNEM;
- Formao em Curso de aperfeioamento ou atualizao em deficincia
intelectual ou deficincia intelectual associada a outra deficincia ou transtornos
globais do desenvolvimento;
- Critrios estabelecidos em Orientao complementar.
2 Aps aprovao pelo Colegiado da Escola, registro em ata e validao pela SRE, os
critrios complementares definidos sero amplamente divulgados na comunidade escolar,
antes da atribuio estabelecida no pargrafo 1.
3 Na escola onde h servidor em Ajustamento Funcional o Diretor ou Coordenador deEscola Estadual dever:
I - definir, juntamente com o servidor, as atividades que este dever exercer, observando
o cumprimento da carga horria completa de seu respectivo cargo, as necessidades da escola,
as restries constantes do laudo mdico oficial, o grau de escolaridade e a experincia do
servidor;
II - encaminhar SRE, no prazo mximo de 30 (trinta) dias, a contar da data do
recebimento do laudo, o nome do servidor em Ajustamento Funcional lotado na escola, com
indicao das atividades a serem desenvolvidas por ele;
III - registrar e acompanhar o desempenho do servidor nas atividades propostas,
mantendo atualizados os registros no Processo Funcional e informando SRE qualquer
mudana ocorrida;
IV - emitir declarao contendo informao sobre as atividades que o servidor exerceu
durante o perodo de Ajustamento Funcional, bem como sobre a avaliao de seu
desempenho, que ser anexada ao processo que acompanhar o servidor quando do seu
retorno para nova percia mdica.
4 O Especialista em Educao BsicaEEB,o Analista de Educao BsicaAEB
e o Professor de Educao Bsica PEB, em Ajustamento Funcional, cumpriro a carga
horria completa de seus respectivos cargos podendo exercer atividades na Secretaria da
Escola ou na Biblioteca Escolar, observando-se o quantitativo para tais funes definido no
Anexo III desta Resoluo.
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5 O Professor em situao de Ajustamento Funcional que atuar na Biblioteca
Escolar exercer atividades de apoio a seu funcionamento, no substituir os professores para
o uso da biblioteca, sendo admitido um por turno.
6 No sendo possvel o aproveitamento do servidor em Ajustamento Funcional naprpria escola, compete SRE processar seu remanejamento para outra escola da mesma
localidade.
7 Na hiptese de o professor em Ajustamento Funcional ser detentor de cargo com
jornada inferior a 24 horas, a escola poder aproveitar 02 (dois) servidores nessa situao para
assumir a vaga de Assistente Tcnico de Educao BsicaATB.
Art. 4 A Educao Fsica componente curricular obrigatrio da Educao Bsica,
sendo facultativo ao aluno nas situaes estabelecidas na Lei Federal n 10.793, de 1 de
dezembro de 2003.
1 O professor efetivo e estabilizado habilitados no componente curricular Educao
Fsica somente podero atuar nos anos iniciais do Ensino Fundamental se no houver aulas
disponveis nos anos finais e no Ensino Mdio.
2 Nos anos iniciais do Ensino Fundamental o componente curricular de Educao
Fsica ser ministrado pelo professor habilitado neste componente curricular, de acordo com a
Lei Estadual n 17.942/2008 e, na ausncia desse profissional, as aulas sero ministradas pelo
prprio Regente de Turma.
Art. 5 A chefia imediata do servidor detentor de outro cargo efetivo, emprego ou
funo pblica ou que receba proventos, dever instruir o processo de acmulo a ser
encaminhado pela SRE para anlise da Diretoria Central de Gesto dos Direitos do
Servidor/DCGDS-SEPLAG, conforme previsto no Decreto n 45.841, de 26 de dezembro de
2011, no prazo de at cinco dias teis do seu protocolo.
CAPTULO II
ORGANIZAO DO QUADRO DE ESCOLA
SEO I
DA CARGA HORRIA OBRIGATRIA
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Art. 6 Conforme dispe a Lei n 20.592, de 28 de dezembro de 2012, a carga
horria semanal de trabalho correspondente a um cargo de Professor de Educao Bsica com
jornada de 24 (vinte e quatro) horas compreende:
I16 (dezesseis) horas semanais destinadas docncia;II 8 (oito) horas semanais destinadas a atividades extraclasse, observada a seguinte
distribuio:
a) 4 (quatro) horas semanais em local de livre escolha do professor;
b) 4 (quatro) horas semanais na prpria escola ou em local definido pela direo da escola,
sendo at duas horas semanais dedicadas a reunies.
Pargrafo nico - Aplica-se o disposto nos incisos I e II ao Professor que exercer a docncia
como Regente de Turma ou Regente de Aulas, o Professor para Ensino do Uso da Biblioteca.
Art. 7 O Professor para o Ensino do uso da biblioteca que no contar com o
Professor de apoio para o Ensino do Uso da Biblioteca, o Substituto Eventual de Docente, o
Professor que atuar como intrprete de libras, guia-intrprete e professor de apoio
comunicao, linguagem e tecnologias assistivasdevero cumprir a carga horria completa de
seu cargo no exerccio da respectiva funo, incluindo as horas destinadas a reunies,
diretamente no atendimento aos alunos e na realizao de atividades de interveno
pedaggica.
Art. 8 O Professor em situao de excedente total e oprofessor autorizado a
afastar-se da docncia, nos termos do artigo 152 da Lei n 7.109, de 1977, vigente at 31 de
dezembro de 2014 e revogado a partir de 01 de janeiro de 2015 pelo inciso I do art. 74 da Lei
n 21.077, de 27 de dezembro de 2013, cumprir a carga horria completa de seu cargo no
exerccio das atividades atribudas pela direo da escola, conforme orientaes da
Subsecretaria de Educao Bsica.
Art. 9 O Especialista em Educao Bsica - EEB/Orientador Educacional ou
EEB/Supervisor Pedaggico cumprir 24 (vinte e quatro) horas semanais. Aquele sujeito
carga horria de 40 (quarenta) horas ocupar duas vagas e cumprir sua jornada em dois
turnos de 4 (quatro) horas que coincidiro, obrigatoriamente, com os turnos de funcionamento
da escola no podendo ser computado o intervalo entre os turnos.
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Art. 10 O Assistente Tcnico de Educao Bsica ATB e o Auxiliar de Servios
de Educao BsicaASB dever cumprir a carga horria semanal de 30 (trinta) horas.
SEOIIDA ATRIBUIO DE TURMAS, AULAS E FUNES
Art. 11As turmas, aulas e funes sero atribudas aos servidores detentores de cargo
efetivo e de funo pblica decorrente de estabilidade, observando-se o cargo, a titulao, a
data da ltima lotao na escola e os critrios complementares.
1 Ocorrendo empate na aplicao do disposto no caput deste artigo, ser dada preferncia,
sucessivamente, ao servidor com:
Imaior tempo de servio na escola;
IImaior tempo de servio na Rede Estadual de Ensino;
IIIidade maior.
2 O tempo a ser computado para efeito do disposto no inciso I do pargrafo anterior o
tempo de servio na escola aps assumir exerccio em decorrncia de nomeao, estabilidade
nos termos do artigo 19 do ADCT - CF/88, remoo ou mudana de lotao.
Art. 12 A atribuio de aulas entre os professores deve ser feita no limite da carga
horria obrigatria de cada cargo,observando-se, sucessivamente:
Io componente curricular do cargo;IIoutro componente curricular constante da titulao do cargo;
IIIoutro componente curricular para o qual o professor possua habilitao especfica.
1 Para atribuio de aulas, ser levada em considerao, sempre que possvel, a declarao
de preferncia do professor detentor de cargo cuja titulao inclua mais de um componente
curricular.
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2As aulas no assumidas por professor que no atender ao disposto nos incisos I, II e III
sero disponibilizadas, sucessivamente, para:
a) professor habilitado de outra escola da localidade, que esteja em situao de
excedncia total ou parcial;b) professor habilitado da prpria escola, em regime de ampliao de carga horria;
c) professor habilitado da prpria escola, em regime de extenso de carga horria.
d) designao de candidato habilitado, observando-se a ordem de prioridade estabelecida
nos incisos I a V do art.45 desta Resoluo. (alterar quando estabelecer o n correto do
artigo)
3 Para assegurar o atendimento aos alunos, a direo da escola poder atribuir as aulascomo extenso de carga horria, conforme previsto na alnea c do 2, e comunicar o fato
SRE, que providenciar o remanejamento de professor habilitado de outra escola da
localidade, hiptese em que ocorrer a dispensa das aulas de extenso anteriormente
assumidas.
Art. 13 Na hiptese de inexistir professor habilitado para assumir as aulas conforme
disposto no 2 do art.19 (alterar quando estabelecer o n do artigo e do pargrafo), as aulas
ainda disponveis sero atribudas aos professores da escola, no limite da carga horria
obrigatria, observando-se os critrios para classificao estabelecidos no Anexo VIII desta
Resoluo no Anexo III da Resoluo SEE 2686/14.
Pargrafo nico - Compete direo da escola, juntamente com o ANE/Inspetor Escolar,
analisar a documentao do professor para definir se o mesmo atende s condies previstas
no Anexo VIII desta Resoluo.
Art. 14Se o professor excedente da escola no preencher as condies previstas no
Anexo III daResoluo SEE 2686/14 as aulas sero disponibilizadas, sucessivamente, para:
I atribuio como extenso de carga horria, em carter excepcional, a outro professor da
prpria escola, que atenda ao estabelecido no artigo anterior;
IIdesignao de professor que atenda, no mnimo, ao estabelecido no artigo anterior.
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Pargrafo nicoNa hiptese de inexistncia de professor habilitado ou autorizado a lecionar
para assumir a vaga ainda disponvel, a direo da escola, aps prvia autorizao da SEE,
atribuir as aulas em carter absolutamente transitrio e a vaga dever permanecer divulgada
at o comparecimento de candidato que atenda s disposies desta Resoluo.
Art. 15 O professor a quem no for atribuda, na escola de lotao, regncia de turma ou de
aulas, funo de Professor para Ensino do Uso da Biblioteca ou de Professor para
Substituio Eventual de Docente, ou outras atribuies especficas do cargo em projetos
autorizados pela SEE, dever ser remanejado para outra escola da localidade.
1 Sero remanejados, sucessivamente, os excedentes:
Icom menor tempo de exerccio na escola;
IIcom menor tempo de exerccio na Rede Estadual de Ensino;
IIIcom idade menor.
2O tempo a ser computado para efeito do disposto no inciso do I pargrafo anterior o
tempo de servio na escola aps assumir exerccio em decorrncia de nomeao, estabilidade
nos termos do artigo 19 do ADCT - CF/88, remoo ou mudana de lotao.
3 A direo da escola dever informar a SRE os nomes dos servidores efetivos ou
estabilizados que extrapolam o quantitativo necessrio ao funcionamento da escola
especificando cargo, titulao, carga horria, habilitao ou qualificao, data de lotao na
escola e funo exercida enquanto aguardam o remanejamento.
Art. 16 Aos servidores das demais carreiras dos Profissionais de Educao Bsica excedentes
na escola de lotao, aplica-se o disposto no artigo anterior.
Art. 17 A SRE dever convocar o professor parcialmente excedente para assumir, em outra
escola, as aulas necessrias ao cumprimento de sua carga horria obrigatria, observados os
seguintes requisitos:
Ias aulas disponveis sejam do mesmo componente curricular do cargo do professor;
IIa outra escola seja da mesma localidade.
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1 Compete Superintendncia Regional de Ensino assegurar a compatibilidade dos horrios
para o deslocamento entre as unidades escolares.
2Ocorrendo a hiptese prevista no caput, o professor ser lotado na escola em que assumir
maior nmero de aulas e sua frequncia ser informada mensalmente pela outra escola, para
fim de pagamento e garantia de regularidade de sua situao funcional.
Art. 18As aulas de um mesmo contedo que, por exigncia curricular, ultrapassem o limite
do regime bsico do professor, devem ser atribudas, obrigatoriamente, ao mesmo professor
regente de aulas, com pagamento adicional, enquanto permanecer nessa situao, com a
devida repercusso na carga horria destinada s atividades extraclasse.
1 A carga horria do professor regente de turma e nas funes de apoio (intrprete de libras, comunicao, linguagem e tecnologias assistivas e guia-intrprete)que exceda 16(dezesseis)
horas semanais deve ser computada como exigncia curricular, com a devida repercusso na
carga horria destinada s atividades extraclasse.
2 Ao assumir exigncia curricular, o professor far jus ao Adicional por Exigncia
CurricularAEC, conforme estabelecido no art.10 do Decreto n 46.125, de 4 de janeiro de
2013.
3 O AEC ser pago durante as frias regulamentares com base na mdia dos valores
percebidos a esse ttulo no ano anterior;
4 O AEC a que se refere o art. 36 da Lei n 15.293, de 2004, com redao dada pela Lei n
20.592, de 2012, poder integrar, mediante opo expressa do servidor, a base de clculo da
contribuio previdenciria, de que trata o art. 26 da Lei Complementar n 64, de 2002:
I - A opo por incluir ou no o AEC na base de clculo da contribuio previdenciria
dever ser manifestada pelo servidor quando da atribuio das aulas por exigncia curricular,
mediante preenchimento de formulrio constante do Anexo ..... desta Resoluo.
II - Na hiptese de o professor solicitar a alterao da opo da contribuio anteriormente
manifestada, a vigncia da nova opo ser a partir do primeiro dia do ms subsequente ao do
protocolo;
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III - No caso de cessao da exigncia curricular, a contribuio previdenciria incidente
sobre o AEC ser suspensa;
IV - Ocorrendo nova atribuio de aulas por exigncia curricular, o professor dever
formalizar novamente a sua opo quanto ao recolhimento da contribuio previdenciria.
SEO III
DA AMPLIAO DA CARGA HORRIA DO PROFESSOR EFETIVO
Art. 19 Aps a atribuio de aulas conforme o previsto nos artigos 11, 12 e 13 desta
Resoluo, as aulas assumidas em cargo vago e no mesmo componente curricular da titulaodo cargo do professor habilitado passaro, mediante requerimento e com anuncia da SEE, a
integrar a carga horria semanal do professor, sem ultrapassar o limite de 24 (vinte e quatro)
horas semanais, a qual no poder ser reduzida aps essa alterao, salvo na hiptese de
remoo e de mudana de lotao, com a expressa aquiescncia do professor, hiptese em que
a remunerao ser proporcional nova carga horria.
1 Ocorrendo empate na aplicao do disposto no caput deste artigo, ser dada preferncia,sucessivamente, ao servidor com:
Imaior tempo de servio na escola;
IImaior tempo na Rede Estadual de Ensino;
IIIidade maior.
2 O tempo a ser computado para efeito do disposto no inciso I do pargrafo anterior o
tempo de servio na escola aps assumir exerccio em decorrncia de nomeao, remoo ou
mudana de lotao.
3 A ampliao da carga horria formalizada mediante publicao de ato prprio e poder
ocorrer durante o ano letivo, desde que preservada a convenincia pedaggica.
Art. 20 vedada a ampliao de carga horria do professor que se encontra nas seguintes
situaes:
Iafastamento;
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IIajustamento funcional;
IIIcom aulas decorrentes de desenvolvimento de projetos, ainda que autorizados pela SEE.
SEO IVDA EXTENSO DA CARGA HORRIA DO PROFESSOR EFETIVO
Art. 21 A carga horria semanal de trabalho do Professor de Educao Bsica efetivo, regente
de aulas, poder ser acrescida de at dezesseis horas-aula, para ministrar componente
curricular para o qual seja habilitado, na escola onde est em exerccio.
1 A extenso de carga horria, no ano letivo, ser:
Iobrigatria, no caso de professor com jornada semanal inferior a vinte e quatro horas, at
esse limite, desde que:
a) as aulas destinadas ao atendimento de demanda da escola sejam em cargo vago e no
mesmo contedo da titulao do cargo do professor; e
b) o professor seja habilitado no contedo do cargo de que titular.
IIopcional, quando se tratar de:
a) aulas destinadas ao atendimento de demanda da escola, em contedo diferente da
titulao do cargo do professor, na mesma rea de conhecimento;
b) aulas em carter de substituio; ou
c) professor que cumpra jornada semanal de vinte e quatro horas em seu cargo.
IIIpermitida, em carter excepcional, ao professor no habilitado no componente curricular
das aulas disponveis para extenso, desde que:
a) no haja na localidade professor habilitado para assumir as aulas ainda que como
designado;
b) no haja na localidade professor que atenda aos requisitos estabelecidos no artigo 13
desta Resoluo.
2 No poder ocorrer atribuio de extenso de carga horria obrigatria durante a vigncia
de concursos regidos por Editais desta Secretaria.
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3 O servidor ocupante de dois cargos de professor somente poder assumir extenso de
carga horria se, no total, o nmero de aulas semanais no exceder a 32 (trinta e duas),
excludas desse limite as aulas obrigatrias por exigncia curricular.
4 As aulas assumidas por exigncia curricular sero computadas alm do limite estabelecidono caput.
5 Poder ser concedida extenso de carga horria, a ser cumprida na regncia de aulas, ao
professor em exerccio da funo de Vice-diretor, respeitada a compatibilidade de horrios.
6 vedada a atribuio de extenso de carga horria ao professor que se encontra afastado
do exerccio do cargo.
Art. 22 A extenso de carga horria ser concedida ao Professor de Educao Bsica, regente
de aulas, a cada ano letivo e cessar, a qualquer tempo, quando ocorrer:
I desistncia do servidor, nas hipteses dos incisos II e III do 1 do art. 19 desta
Resoluo; IIreduo do nmero de turmas ou de aulas na unidade em que estiver atuando;
IIIretorno do titular, quando a extenso resultar de substituio;
IVprovimento do cargo, exceto na hiptese do inciso I do 1 do art. 20 desta Resoluo;
Vocorrncia de movimentao do professor;
VI afastamento do cargo, com ou sem remunerao, por perodo superior a 60 (sessenta)
dias no ano, exceto quando se tratar de Licena para Tratamento de Sade e Licena
Maternidade;
VII resultado insatisfatrio na avaliao de desempenho individual, nos termos da
legislao especfica;
VIII requisio das aulas por professor efetivo habilitado no componente curricular
especfico, quando assumidas por docente no habilitado;
IX ocorrncia de faltas no ms em nmero superior a 15% (quinze por cento) da carga
horria mensal de trabalho do professor, nela includa a extenso.
1 A desistncia do professor, quando ocorrer, abranger a totalidade das aulas assumidas
como extenso de carga horria, exceto as que constituem exigncia curricular.
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2 O professor com extenso de carga horria no obrigatria que desejar se afastar por
motivo de frias-prmio dever, antes do afastamento, formalizar a desistncia da extenso e,
ao retornar do afastamento, poder candidatar-se para assumir aulas que vierem a ser
disponibilizadas para extenso.
3 Na hiptese do inciso VII deste artigo, somente poder ocorrer nova atribuio de
extenso de carga horria quando o professor apresentar resultado satisfatrio em perodo
avaliatrio subsequente.
4 Na ocorrncia da hiptese prevista no inciso IX deste artigo, o professor somente poder
concorrer extenso de carga horria no ano subsequente.
Art. 23 Ao assumir extenso de carga horria, o professor far jus ao Adicional por Extenso
de JornadaAEJ, conforme estabelecido no art. 7 do Decreto n 46.125, de 4 de janeiro de
2013.
1 - O AEJ ser pago durante as frias regulamentares com base na mdia dos valores
percebidos a esse ttulo no ano anterior.
2 - O AEJ a que se refere o art. 35 da Lei n 15.293, de 2004, com redao dada pela Lei n
20.592, de 2012, poder integrar, mediante opo expressa do servidor, a base de clculo da
contribuio previdenciria, de que trata o art. 26 da Lei Complementar n 64, de 2002:
I- A opo por incluir ou no o AEJ na base de clculo da contribuio previdenciria dever
ser manifestada pelo servidor quando da concesso da extenso de jornada, mediante
preenchimento de formulrio constante do Anexo VI desta Resoluo;
II- Na hiptese de o professor solicitar a alterao da opo de contribuio anteriormente
manifestada, a vigncia da nova opo ser a partir do primeiro dia do ms subsequente ao do
protocolo;
III- Ao cessar a extenso de jornada, a contribuio previdenciria incidente sobre o AEJ ser
suspensa;
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IV- A cada nova concesso de extenso de jornada o servidor dever manifestar-se
formalmente quanto ao recolhimento ou no da contribuio previdenciria, conforme os
procedimentos definidos no 1.
Art. 24 A mdia da carga horria exercida por mais de dez anos a ttulo de extenso dejornada obrigatria a que se refere o inciso I do 1 do art. 35 da Lei n 15.293, de 2004, ser
integrada carga horria do Professor de Educao Bsica, desde que tenha ocorrido o
recolhimento da contribuio previdenciria de que trata o art. 26 da Lei Complementar n 64,
de 2002.
Pargrafo nico - A carga horria resultante da integrao prevista no caputdeste artigo no
poder ser reduzida aps essa alterao, salvo na ocorrncia de remoo ou de mudana delotao, com expressa aquiescncia do professor, hiptese em que a remunerao ser
proporcional nova carga horria.
Art. 25 A mdia da carga horria exercida por dez anos ou mais a ttulo de extenso de
jornada ou de exigncia curricular integra a carga horria do cargo efetivo do Professor de
Educao Bsica que tenha completado as exigncias para aposentadoria, conforme
estabelecido no art. 12 do Decreto n 46.125, de 4 de janeiro de 2013, desde que tenha havido
a contribuio de que trata o art. 26 da Lei Complementar n 64, de 2002.
CAPTULO III
DESIGNAO PARA O EXERCCIO DE FUNO PBLICA
SEO I
DISPOSIES INICIAIS
Art. 26 Somente haver designao de servidor para o exerccio de funo pblica, em cargo
vago ou substituio quando no existir servidor efetivo ou estabilizado que possa exercer tal
funo, observado o disposto nesta Resoluo.
Art. 27Nenhuma designao poder ser processada sem a prvia autorizao da Secretaria de
Estado de Educao.
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Art. 28A direo da escola dever registrar no Sistema Sysadp do Portal da Educao as
vagas ainda no assumidas por servidores efetivos ou estabilizados:
Ijustificar o motivo da solicitao;
IIespecificar o perodo da designao e o horrio de trabalho;IIIem caso de substituio, identificar o titular afastado e informar o prazo do afastamento;
IVobservar os prazos mnimos permitidos para designao para a funo pblica de:
a) Professor de Educao Bsica - PEB, para atuar na docncia, por qualquer prazo;
b) Auxiliar de Servios de Educao Bsica - ASB, nos afastamentos do titular por 15
(quinze) dias ou mais, exceto quando a escola tiver apenas um ASB em cada turno,
hiptese em que a substituio ser por qualquer prazo;
c) Assistente Tcnico de Educao BsicaATB:
1. ATB Auxiliar de Secretaria nos afastamentos por 30 (trinta) dias ou mais,
desde que no exista, na localidade, servidor em Ajustamento Funcional que possa
exercer tal funo;
2. ATB Auxiliar da rea Financeira somente na hiptese de vacncia do
cargo.
d) Professor de Educao Bsica PEB para a funo de Professor para Ensino do Uso
da Biblioteca, Especialista em Educao Bsica EEB (Supervisor Pedaggico ou
Orientador Educacional) e demais situaes, nos afastamentos do titular por 30 (trinta)
dias ou mais.
1 Somente haver designao para a funo pblica de Professor para o Ensino do Uso da
Biblioteca, em cargo vago ou substituio se no existir, na localidade, PEB, AEB ou EEB
em Ajustamento Funcional que possa exercer atividades de apoio ao funcionamento da
Biblioteca Escolar. (SUPRIMIR ESTE PARGRAFO TENDO EM VISTA O PARGRAFO5DO ARTIGO 3)
2 vedada a designao para substituio de servidores afastados em frias regulamentares.
3 Para as substituies decorrentes de afastamentos por motivo de frias-prmio, devero
ser observadas as normas estabelecidas na Resoluo Conjunta SEPLAG/SEE n 8.656, de 02
de julho de 2012.
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4 O fracionamento de cargo, para fins de designao, somente ser permitido nas situaes
em que a escola, funcionando em dois ou mais endereos, no puder unificar as aulas para
composio do cargo completo, devido distncia entre os prdios.
5 A escola que contar com professor para substituio eventual de docente no podedesignar regente de turma por perodo igual ou inferior a 10 (dez) dias, exceto se o professor
eventual j estiver atuando em substituio a outro docente.
Art. 29As vagas aprovadas pelaSecretaria de Estado de Educao, devem ser divulgadas por
meio de Editais afixados na prpria escola, na SRE e em locais pblicos previamente
definidos, com a antecedncia mnima de 24 (vinte e quatro) horas do horrio previsto para
seleo dos candidatos.
Art. 30 vedada a designao de servidor cuja situao de acmulo de cargos e funes
contraria, comprovadamente, a disposio do art. 37 da Constituio Federal.
Art. 31 O servidor designado em carter de substituio pode ser mantido quando ocorrer
prorrogao do afastamento do substitudo no decorrer do ano, ainda que por motivo diferente
ou na hiptese de vacncia do cargo, desde que o perodo compreendido entre uma e outra
designao no ultrapasse 05 (cinco) dias letivos.
Art. 32 O servidor dispensado por provimento de cargo poder ser novamente designado sem
necessidade de divulgao da vaga, se o titular que deu origem a sua dispensa afastar-se no
prazo mximo de 05 (cinco) dias letivos aps o provimento.
Art. 33 O horrio de trabalho dos servidores designados para a funo de Assistente Tcnico
de Educao Bsica ATB e de Auxiliar de Servios de Educao Bsica ASB ser
determinado pela direo da escola, podendo ser alterado durante o perodo de designao
para atender s necessidades da escola.
Pargrafo nicoNa hiptese do Assistente Tcnico de Educao BsicaATB ser ocupante
de dois cargos acumulveis na Administrao Pblica, a direo da escola dever levar em
considerao a compatibilidade de horrios.
SEO II
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DA DESIGNAO
Art. 34 Onde houver necessidade de designao, esta ser processada observada a seguinte
ordem de prioridade:
Icandidato concursado para o municpio ou SRE e ainda no nomeado, obedecida a ordem
de classificao no concurso, priorizando o Edital mais antigo, desde que comprove os
requisitos de habilitao definidos no respectivo Edital;
II candidato concursado para outro municpio ou outra SRE e ainda no nomeado,
obedecido o nmero de pontos obtidos no concurso, priorizando o Edital mais antigo,
promovendo-se o desempate pela idade maior, desde que comprove os requisitos de
habilitao definidos no respectivo Edital;IIIcandidato habilitado, obedecida a ordem de classificao na listagem geral do municpio
de candidatos inscritos em 2014;
IV candidato habilitado, que no consta da listagem geral do municpio de candidatos
habilitados inscritos em 2014;
V candidato no habilitado, obedecida a ordem de classificao na listagem geral do
municpio de candidatos inscritos em 2014.
Pargrafo nico - Na hiptese de comparecimento de mais de um candidato na condio a que
se refere o inciso IV, eles sero classificados utilizando-se os critrios estabelecidos na
Resoluo SEE n 2686, republicada em 08 de novembro de 2014.
Art. 35 A condio de prioridade como candidato concursado de que tratam os incisos I e II
do artigo anterior somente se aplica aos aprovados em concursos pblicos homologados e que
estejam dentro do prazo de validade na data da designao, priorizando o Edital mais antigo.
Art. 36 A designao ser processada diretamente nas escolas, nos dias e horrios
determinados no edital divulgado na escola, na SRE e em outro local pblico previamente
definido.
Art. 37 Ao professor habilitado j designado para nmero de aulas inferior a 16 (dezesseis)
devem ser oferecidas as aulas do mesmo componente curricular que surgirem na escola, at
completar o cargo, antes de sua divulgao para designao de outro candidato, desde que a
data fim seja a mesma.
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Pargrafo nico O professor de que trata este artigo, se concordar com a complementao
de carga horria, obriga-se a ministrar as aulas nos dias e horrios j fixados pela escola.
Art. 38 Respeitada a licitude do acmulo, o professor s pode assumir uma segundadesignao no mesmo componente curricular, na mesma escola ou em outra escola, valendo-
se da mesma prioridade, se no momento da designao no estiver presente outro candidato
habilitado, ainda no designado, mesmo que no inscrito na listagem geral de classificao do
municpio de candidatos inscritos em 2014.
Pargrafo nico A designao de professor no habilitado s ocorrer se, no momento da
designao, no se apresentar candidato habilitado, ainda que no inscrito.
Art. 39 Esgotada a listagem de classificao ou no comparecendo, no momento da
designao, candidato inscrito, poder ser designado candidato no inscrito que atenda s
exigncias e critrios estabelecidos na Resoluo SEE n 2686, republicada em 08 de
novembro de 2014.
Art. 40 O candidato que recusar vaga, que no comparecer ao local definido no Edital para
designao ou que comparecer aps o incio da chamada ter sua classificao mantida para
escolha de vaga ainda no preenchida, desde que a Ata de Designao no tenha sido
encerrada.
Art. 41 Aps aceitar a vaga,o formulrio Quadro Informativo Cargo/Funo Pblica QI
dever ser devidamente preenchido, devendo ser conferido e assinado pelo servidor e a chefia
imediata e, quando se tratar de servidor de escola, visado pelo ANE/ Inspetor Escolar.
1 A data de incio da designao deve corresponder ao primeiro dia de exerccio do servidor
e o trmino no pode ultrapassar o ano civil.
2 A chefia imediata poder dispensar de ofcio o candidato que, depois de aceitar a vaga,
no comparecer no dia determinado para assumir exerccio.
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3 O candidato dispensado de ofcio pelo motivo previsto no 2 deste artigo s poder ser
novamente designado em escola estadual do mesmo municpio, ou, no caso de ANE/Inspetor
Escolar em qualquer SRE, aps decorrido o prazo de 60 (sessenta) dias da dispensa.
4 Aps assinatura, os formulrios devem ser encaminhados, imediatamente, Diretoria dePessoal da SRE.
Art. 42 A designao para a funo de professor poder ocorrer para at trs componentes
curriculares, desde que:
Iseja na mesma escola;
IItenha a mesma vigncia;IIIo candidato seja habilitado a lecionar os componentes curriculares;
IV o candidato seja autorizado a lecionar os componentes curriculares, exclusivamente
quando e onde no existir candidato habilitado.
Pargrafo nico -No caso de designao para duas funes pblicas de professor regente de
aulas, dever ser observado o limite mximo de trs componentes curriculares.
Art. 43 Todo candidato designao para funo pblica dever submeter-se a exames
admissionais, nos termos da Resoluo SEPLAG n 107, publicada no Minas Gerais de 15
de dezembro de 2012, e da Resoluo SEPLAG n 02/2015 publicada no Minas Gerais de
28 de janeiro de 2015.
1 Os exames admissionais atestados pela Superintendncia Central de Percia Mdica e
Sade Ocupacional SCPMSO/SEPLAG ou por profissional mdico competente no
pertencente ao corpo pericial da SCPMSO possuem validade de 60 (sessenta) dias, do
contrrio o candidato dever se submeter a novo exame admissional.
2 O candidato que tenha se afastado em licena para tratamento de sade por at 15 dias, no
perodo de 365 dias anteriores data da assinatura do novo contrato, poder apresentar o
exame admissional atestado por profissional no pertencente Superintendncia Central de
Percia Mdica e Sade Ocupacional SCPMSO/SEPLAG, o qual substituir o exame
realizado pela referida Superintendncia.
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3 Caso o candidato tenha se afastado em licena para tratamento de sade por mais de 15
dias, consecutivos ou no, nos 365 dias anteriores data da assinatura do novo contrato,
dever submeter-se a exame admissional na SCPMSO/SEPLAG, na Unidade Central ou nas
Unidades Regionais.
4 Ficar dispensado de apresentao de novo exame admissional, para designao no
mesmo cargo, o candidato que:
I no tenha se afastado em LTS por perodo superior a 15 dias, consecutivos ou no, nos
365 dias anteriores data da assinatura do novo QI de designao;
II aps o primeiro ano de realizao do exame admissional, no tenha interrupo da
designao, por perodo superior a 60 dias entre o trmino da ltima e o incio da novadesignao.
5 Havendo dvidas quanto exatido e autenticidade do exame mdico apresentado nos
termos dos 1 e 2, a chefia imediata dever encaminhar o candidato SCPMSOUnidade
Central e Regionais, para realizao de novos exames.
6 No ato da designao, o candidato a que se referem os 1 e 2 dever apresentar
declarao assinada, conforme modelo constante do Anexo I da Resoluo SEPLAG n 107,
de 2012.
Art. 44 No ato da designao, o candidato deve apresentar, pessoalmente, as vias originais
dos documentos relacionados a seguir, cujas cpias sero arquivadas no Processo Funcional
do servidor depois de conferidas, datadas e assinadas:
Icomprovante de aprovao em concurso vigente para cargo correspondente funo a que
concorre;
IIcomprovante de habilitao ou qualificao para atuar na funo a que concorre, atravs
de Registro Profissional ou Diploma Registrado ou Declarao de Concluso de Curso
acompanhada de Histrico Escolar, conforme estabelecido nos Anexos II, III e V da
Resoluo SEE n 2.686, republicada em 08 de novembro de 2014;
III comprovante de habilitao/escolaridade e formao especializada, conforme
especificado no Anexo IV da Resoluo SEE n 2.686, republicada em 08 de novembro de
2014, para Especialista em Educao Bsica e Professor de Educao Bsica, candidato a
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designao em escola especial e Professor de Educao Bsica para atuar no Atendimento
Educacional Especializado - AEE;
IV certido de tempo de servio nos termos do artigo 7 da Resoluo SEE n 2.686,
republicada em 08 de novembro de 2014;
Vdocumento de identidade;VIcomprovante(s) ou Certido de votao da ltima eleio;
VII comprovante de estar em dia com as obrigaes militares, para candidato do sexo
masculino, dispensada a exigncia quando se tratar de cidado com mais de 45 (quarenta e
cinco) anos;
VIIIcomprovante de inscrio no PIS/PASEP, ou declarao de prprio punho de que no
possui;
IXcomprovante de registro no Cadastro de Pessoas Fsicas - CPF;X comprovante de exame pr-admissional atestando a aptido para a funo pleiteada,
observadas as normas estabelecidas pela Secretaria de Estado de Planejamento e Gesto na
Resoluo SEPLAG n 107/2012, e na Resoluo SEPLAG n 02/2015.
XIdeclaraes, devidamente datadas e assinadas, conforme modelo constante do Anexo VII
desta Resoluo, (verificar o artigo na finalizao da Resoluo) fornecido pela autoridade
responsvel pela designao:
a) de no estar cumprindo sano por inidoneidade, aplicada por qualquer rgo
pblico federal, estadual ou municipal;
b) de no ter sido demitido a bem do servio pblico;
c) de que no est em afastamento preliminar aposentadoria ou aposentado em
decorrncia de invalidez total ou parcial;
d) de que no incorre em nenhuma das hipteses de impedimento para designao
previstas no Decreto n 45.604, de 18 de maio de 2011.
1 Nenhum candidato poder ser designado antes da apresentao da documentao
relacionada neste artigo.
2 No constitui impedimento para a designao a no apresentao de cpias de
documentos por candidato que apresente as vias originais.
Art. 45 A autoridade responsvel pela designao dever fornecer o formulrio para
preenchimento obrigatrio de declarao de acmulo ou no de cargos, funes e proventos.
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1 Na hiptese de acmulo de cargos, funes e proventos, a escola dever encaminhar
SRE o processo, devidamente instrudo, no prazo mximo de cinco dias teis a contar do
incio do exerccio do candidato designado.
2 A SRE dever observar o mesmo prazo para encaminhamento dos processos Comissode Acmulo de Cargos e Funes da Secretaria de Estado de Planejamento e
Gesto/SEPLAG.
SEO III
DA DISPENSA DE SERVIDOR DESIGNADO PARA FUNO PBLICA
Art. 46 A dispensa de servidor designado para funo pblica deve ser feita pela autoridaderesponsvel pela designao, podendo ocorrer a pedido ou de ofcio.
Art. 47 Os dados para a dispensa devem ser registrados no Sistema SYSADP, assinado pelo
servidor, pela chefia imediata e, em se tratando de servidor em exerccio em escola estadual,
visado pelo ANE/ Inspetor Escolar.
1 O Quadro Informativo Cargo/Funo Pblica - QI deve ser encaminhado Diretoria de
Pessoal da SRE, no prazo mximo de trs dias.
2 A dispensa de ofcio pode ser formalizada, ainda que sem a assinatura do servidor, no
correspondente Quadro Informativo.
Art. 48 O servidor dispensado a pedido s poder ser novamente designado na mesma
admisso, aps decorrido o prazo de 60 (sessenta) dias da dispensa no mesmo municpio, em
qualquer funo, quando se tratar de exerccio em escola estadual.
Art. 49 A dispensa de ofcio do servidor ocorrer nas seguintes situaes:
Ireduo do nmero de aulas ou de turmas ou de setores de inspeo escolar;
IIprovimento do cargo, movimentao ou remanejamento de servidor;
IIIretorno do titular;
IVocorrncia de faltas no ms, em nmero superior a 15% (quinze por cento) de sua carga
horria mensal de trabalho;
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V transgresso ao disposto nos artigos 217 da Lei n 869, de 1952, e/ou art.173 da Lei n
7.109, de 1977;
VIdesignao em desacordo com a legislao vigente, por responsabilidade do Sistema;
VIIdesignao em desacordo com a legislao vigente, por responsabilidade do servidor;
VIIIalterao da carga horria bsica de professor efetivo;IXalterao da carga horria do professor designado;
X desempenho que no recomende a permanncia, aps avaliao feita pela escola,
referendada pelo Colegiado ou pelo Diretor da SRE, quando se tratar de ANE/Inspetor
Escolar;
XIno comparecimento no dia determinado para assumir exerccio;
XIIem decorrncia de deciso proferida em processo administrativo;
XIIIapresentao de documentao, com vcio de origem, para lograr designao.XIV requisio das aulas por professor efetivo habilitado no componente curricular
especfico, quando assumidas por designado no habilitado.
1 A dispensa prevista nos incisos I e II deste artigo recai sempre em servidor designado para
cargo vago.
2 No havendo servidor designado em cargo vago, a dispensa recair em servidor designado
em substituio.
3 Na hiptese de haver mais de um servidor designado na situao prevista no 1 ou no 2
deste artigo, a dispensa recai no servidor pior classificado, observada a ordem de prioridade
para designao.
4 A dispensa prevista nos incisos I, II, III, VI, VIII, IX e XIV deste artigo no impede nova
designao do servidor.
5 O servidor dispensado de ofcio na hiptese prevista no inciso IV deste artigo s poder
ser novamente designado, na admisso que ocorreu a dispensa, no ano subsequente.
6 O servidor dispensado de ofcio por uma das hipteses previstas nos incisos V, VII e X
deste artigo s poder ser novamente designado aps decorrido o prazo de 3 (trs) anos da
dispensa.
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7 O servidor dispensado de ofcio na hiptese prevista no inciso XI deste artigo s poder
ser novamente designado, na admisso que ocorreu a dispensa,em escola estadual no mesmo
municpio, aps decorrido o prazo de 60 (sessenta) dias da dispensa.
8 O servidor dispensado nas hipteses previstas nos incisos XII e XIII deste artigo spoder ser novamente designado aps decorrido o prazo de 5 (cinco) anos da dispensa.
Art. 50 A autoridade responsvel pela dispensa fundamentada no inciso XIII do art. 49
encaminhar para o gabinete da Secretaria de Estado de Educao relatrio e documentao
pertinente dispensa do servidor, para providncias junto ao Ministrio Pblico.
CAPTULO IVDIREO E VICE-DIREO DE ESCOLA
Art. 51 A carga horria de trabalho do Diretor de Escola de 40 (quarenta) horas semanais,
com dedicao exclusiva.
Art. 52Nas escolas estaduais que oferecem somente Educao Infantil ou anos iniciais do
Ensino Fundamental com at 04 (quatro) turmas e at 100 (cem) alunos, cumulativamente, adireo ser exercida por professor, na funo de Coordenador de Escola, sem afastamento da
regncia de turma.
Art. 53 A carga horria de trabalho do Vice-Diretor de 30 (trinta) horas semanais.
1 O servidor indicado para a funo de Vice-Diretor no poder exercer o cargo em
comisso de Secretrio de Escola e vice-versa.
2 Quando no exerccio da funo de Vice-Diretor, o Especialista em Educao Bsica
(SP/OE) sujeito carga horria de 40 (quarenta) horas semanais deve cumprir 30 (trinta)
horas semanais nessa funo, complementando a jornada de trabalho no desempenho da
especialidade do seu cargo.
Art. 54 Nos afastamentos do Diretor de Escola por at 30 (trinta) dias, responder pela
direo um Vice-Diretor e, na falta deste, um Especialista em Educao Bsica, sem
remunerao adicional.
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1 Dever constar do Livro de Posse e Exerccio registro de nota contendo o nome do
servidor e o perodo em que respondeu pela direo nos termos do caput.
2 A SRE dever ser imediatamente informada do afastamento ocorrido e do nome doresponsvel pela gesto da escola.
Art. 55 Ser destitudo do cargo/funo o Diretor de Escola, o Vice-Diretor e o Secretrio de
Escola que:
Iafastar-se do exerccio por perodo superior a 60 (sessenta) dias no ano, consecutivos ou
no, exceto para usufruto de frias regulamentares, recessos escolares, licena para tratamento
de sade e licena maternidade ou paternidade;IIcandidatar-se a mandato eletivo, nos termos da legislao eleitoral especfica;
1 No ser autorizado o retorno ao cargo/funo ou nova indicao a cargo/funo de
Diretor de Escola, Vice-Diretor e Secretrio de Escola, na mesma ou em outra unidade
escolar, aps o trmino dos afastamentos previstos nos incisos II e, no caso do inciso I,
somente com autorizao expressa do titular da Secretaria de Estado de Educao.
Art. 56 O Diretor de Escola Estadual dever dar cumprimento Lei n 15.455, de 12 de
janeiro de 2005, e verificar, bimestralmente, a frequncia regular de alunos para dimensionar
as turmas e processar ajustes no Quadro de Pessoal.
Art. 57 responsabilidade do Diretor ou Coordenador de Escola:
Icumprir e fazer cumprir o calendrio escolar;
II dimensionar o Quadro de Pessoal da escola em estrita observncia ao disposto nesta
Resoluo;
IIIpromover o aproveitamento de todo servidor efetivo e estabilizado;
IVdispensar o servidor cuja designao no mais se justificar;
Vcientificar a Superintendncia Regional de Ensino, sistemtica e tempestivamente, sobre
as alteraes ocorridas na escola.
Pargrafo nicoO Diretor ou Coordenador de escola dever encaminhar SRE a relao de
servidores efetivos e estabilizados excedentes, especificando o cargo, titulao, carga horria,
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habilitao ou qualificao, data de lotao na escola e funo exercida enquanto aguardam o
remanejamento.
CAPTULO V
INSPETOR ESCOLAR
Art. 58 O Servio de Inspeo Escolar est diretamente vinculado ao Diretor da
Superintendncia Regional de Ensino.
1 Compete ao Diretor da SRE organizar, distribuir e registrar em ata, os setores de
Inspeo Escolar que agrupam escolas de uma ou mais localidades, estabelecendo critrioscomplementares para atribuio dos setores de trabalho.
2 Ao atribuir o setor ao ANE/Inspetor Escolar, sero observadas, sempre que possvel,
a maior proximidade entre o setor e a localidade de sua residncia e a alternncia peridica de
2 (dois) anos.
3 O calendrio do ANE/Inspetor Escolar ser elaborado aproximando-o o mximo
possvel do calendrio das escolas, sendo um nico calendrio por SRE e devendo qualquer
excepcionalidade ser previamente aprovada pelo rgo Central da SEE.
Art. 59 competncia do ANE/Inspetor Escolar conferir a autenticidade e a exatido da
documentao da escola, referendando-a antes de seu encaminhamento SRE.
Art. 60Para designao do ANEIE a SRE dever registrar no Sistema Sysadp do Portal da
Educao as vagas ainda no assumidas por servidores efetivos e estabilizados:
Ijustificar o motivo da solicitao;
IIespecificar o perodo da designao e o horrio de trabalho;
IIIem caso de substituio, identificar o titular afastado e informar o prazo do afastamento;
IVobservar o prazo mnimo permitido de 30 (trinta) dias ou mais, para designao para a
funo pblica de Analista Educacional Inspetor Escolar ANE/IE, nos afastamentos do
titular.
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Art. 61 A dispensa de servidor designado para funo pblica deve ser feita pela autoridade
responsvel pela designao, podendo ocorrer a pedido ou de ofcio.
Art. 62 Os dados para a dispensa devem ser registrados no Sistema SYSADP, assinado peloservidor e pela chefia imediata.
1 O Quadro Informativo Cargo/Funo Pblica - QI deve ser encaminhado Diretoria de
Pessoal da SRE, no prazo mximo de trs dias.
2 A dispensa de ofcio pode ser formalizada, ainda que sem a assinatura do servidor, no
correspondente Quadro Informativo.
Art. 63 O servidor dispensado a pedido s poder ser novamente designado na mesma
admisso, aps decorrido o prazo de 60 (sessenta) dias da dispensa no Estado, na mesma
funo.
Art. 64 A dispensa de ofcio da funo pblica de Analista EducacionalInspetor Escolar
ANE/IE ocorrer nas situaes previstas no artigo 49 desta Resoluo.
Art. 65 A autoridade responsvel pela dispensa fundamentada no inciso XIII do art. 49
encaminhar para o gabinete da Secretaria de Estado de Educao relatrio e documentao
pertinente dispensa do servidor, para providncias junto ao Ministrio Pblico.
CAPTULO VI
DISPOSIES FINAIS
Art. 66 Caber pedido de reconsiderao contra as decises administrativas referentes
aplicao do disposto nesta Resoluo, observado o seguinte:
Io pedido, contendo fundamentao clara e sucinta, ser dirigido autoridade que proferiu
a deciso e dever ser protocolado na unidade respectiva, no prazo de 3 (trs) dias teis,
contados a partir da cincia, pelo interessado, do teor da deciso;
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IIa autoridade administrativa que receber o pedido ter o prazo de 5 (cinco) dias teis para
decidir sobre sua procedncia ou improcedncia, e dar cincia ao interessado, formalmente;
IIIda deciso proferida caber recurso autoridade imediatamente superior, no prazo de 3
(trs) dias teis, contados a partir da cincia, pelo interessado, do teor da deciso;
IV a deciso definitiva ser comunicada, formalmente, ao requerente em at 15 (quinze)dias teis.
Pargrafo nico - O recurso no ter efeito suspensivo e em hiptese alguma ser conhecido
quando interposto fora do prazo, quando no contiver fundamentao clara e precisa ou
quando interposto por quem no seja legitimado.
Art. 67 Compete ao Diretor da Superintendncia Regional de Ensino fiscalizar
permanentemente o cumprimento do disposto nesta Resoluo e providenciar:
Iautorizao, em carter provisrio, para a formao de turma com matrcula inferior aos
parmetros definidos no item 1 do Anexo III desta Resoluo; (verificar o artigo na
finalizao da Resoluo)
IIjustificativa imediata no Sistema Mineiro de Administrao Escolar SIMADE sobre a
autorizao concedida, para anlise e deciso final da Subsecretaria de Informaes e
Tecnologias Educacionais da Secretaria de Estado de Educao;
III mobilizao da equipe tcnica, especialmente dos Analistas Educacionais / Inspetores
Escolares, para verificao dos ajustes promovidos pelas escolas;
IVprocessamento da mudana de lotao ex officio, por convenincia do ensino, de servidor
excedente para outra escola da mesma localidade, onde houver necessidade de designao ou
onde possa ser aproveitado em funo exercida por designado ou por professor com extenso
de carga horria;
V registro imediato nos sistemas Sysadp (Portal da Educao) e no SISAP de todas as
alteraes ocorridas.
Art. 68 As situaes excepcionais devero ser analisadas pelo Diretor da Superintendncia
Regional de Ensino e encaminhadas considerao da Secretaria de Estado de Educao.
Art. 69 Ser responsabilizada administrativamente a autoridade que descumprir as normas
previstas nesta Resoluo.
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Art. 70 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando revogadas, na
mesma data, a Resoluo SEE n 2.741 de 20 de janeiro de 2015 e Resoluo SEE n 2.771 de
6 de maio de 2015.
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO, em Belo Horizonte, de de 2015.
MACA MARIA EVARISTO DOS SANTOSSecretria de Estado de Educao
ANEXO I
RESOLUO SEE N , DE DE DE 2015
ATIVIDADES PERODO
EnturmaoAt
/ /201
Definio do quantitativo de cargos necessrios para
funcionamento da escola em 2016
At
/ /201
Atribuio de turmas, aulas e funes aos servidores daescola
At/ /201
Encaminhamento SRE:
do saldo de vagas
da relao de servidores que extrapolam o quantitativonecessrio ao funcionamento da escola
At22/01/201
Chamada inicial para designao com vigncia a partirde 01/02/2016, observadas as disposies destaResoluo
De25/01/2016
at
29/01/2016
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Incio do ano escolar 01/02/2016
Incio do ano letivo 11/02/2016
ANEXO IIRESOLUO SEE N , DE DE DE 2015
Critrios para composio de turmas e definio do Quadro de Pessoal das escolasestaduais
1. A enturmao observar os seguintes parmetros legais:
- nos anos iniciais do Ensino Fundamental: 25 (vinte e cinco) alunos por turma;- nos anos finais do Ensino Fundamental: 35 (trinta e cinco) alunos por turma;
- no Ensino Mdio: 40 (quarenta) alunos por turma;
- na na sala de recursos: at 30 alunos por professor;
- na EscolaEspecial: 08 (oito) a 15 (quinze) alunos por turma.
2. QUADRO DE PESSOAL
O nmero mximo de cargos/funes autorizados para assegurar o funcionamento dasunidades estaduais de ensino, o relacionado a seguir:
2.1ENSINO REGULAR
2.1.1Diretor
01 Diretor para cada Unidade de Ensino.
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2.1.2 - Coordenador
Nas escolas estaduais que oferecem somente Educao Infantil ou anos iniciais do Ensino
Fundamental com at 04 (quatro) turmas e at 100 (cem) alunos, cumulativamente, a direo
ser exercida por professor, na funo de Coordenador de Escola, sem afastamento da
regncia de turma.
2.1.3Vice-Diretor
Para a quantificao de Vice-Diretores necessrios para assegurar o funcionamento das
escolas, as designaes para a funo sero efetuadas levando em considerao o nmero de
alunos e o nmero de turnos, conforme tabela a seguir:
Matrcula
(n alunos)
N DE TURNOS
1 TURNO 2 TURNOS3 TURNOS
at 300- 01 Vice-diretor
301 a 700- 01 Vice-diretor 01 Vice-diretor
701 a 120001 Vice-diretor 02 Vice-diretores 03 Vice-diretores
1201 a 1900 01 Vice-diretor 02 Vice-diretores03 Vice-diretores
Acima de 1900 -03 Vice-diretores
03 Vice-diretores
2.1.4Secretrio de Escola
01 Secretrio para cada Unidade de Ensino.
Em escola que funciona em Unidade Prisional, Centro Socioeducativo e em escola onde a
direo exercida por Coordenador no haver Secretrio de Escola.
2.1.5Especialista em Educao Bsica EEB
-
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Para a quantificao de Especialista em Educao Bsica, dever ser considerado o nmero
total de turmas da escola, observando o seguinte parmetro, independente do nmero de
turnos:
- at 12 turmas - 1- de 13 a 24 turmas - 2
- de 25 a 36 turmas - 3
- de 37 a 49 turmas - 4
- de 50 a 61 turmas - 5
- de 62 a 76 turmas - 6
- acima de 76 turmas - 7
A escola que possui mais de um endereo e que no contar com um vice-diretor para suprir
suas necessidades poder acrescer um Especialista - EEB para atuar em cada endereo
adicional.
2.1.6Professor Regente de Turma ou de Aulas
O nmero de cargos de Professor Regente de Turma ou de Aulas ser o necessrio para
atender s turmas autorizadas para o funcionamento da escola, inclusive as de Projetos
autorizados pela Secretaria.
2.1.7Professor Eventual
Para a quantificao de Professor Eventual dever ser considerado apenas o nmero de turmas
dos anos iniciais do Ensino Fundamental, observando o seguinte parmetro, independente do
nmero de turnos:
- de 5 a 13 turmas - 1
- de 14 a 29 turmas - 2
- de 30 a 44 turmas - 3
- de 45 a 50 turmas - 4
- acima de 50 turmas - 5
O Professor Eventual, alm das substituies de docentes, deve colaborar com a SupervisoPedaggica nas atividades de interveno pedaggica com os alunos.
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2.1.8Professor Para Ensino do Uso da Biblioteca/Mediador de Leitura
Dever ser observada a tabela a seguir, que considera o nmero de turmas e o nmero de
turnos:
TURMASTURNOS
1 2 3
At 30 1 2 3
31 a 60 2 2 3
Acima de 60 2 3 5
2.1.8.1 - Professor de Apoio para o Uso da Biblioteca/Ajustamento Funcional
TURMASTURNOS
1 2 3
At 30 1 1 1
31 a 60 1 1 1
Acima de 60 1 1 1
As vagas para a funo de Professor para Ensino do Uso da Biblioteca sero preenchidas
observando-se os seguintes critrios de prioridade:
- professor excedente, prioritariamente com curso de Biblioteconomia;
- professor efetivo ou estabilizado titulado acrescido com o curso de Biblioteconomia;
- professor efetivo ou estabilizado no titulado acrescido com o curso de Biblioteconomia;
2.1.9Assistente Tcnico de Educao Bsica ATB/Auxiliar de Secretaria
Para a quantificao deve ser observada a tabela a seguir que considera o nmero de alunos da
escola
ALUNOS TURNOS
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1 2 3
At 300 1 1 2
301 a 450 2 2 2
451 a 600 3 3 3
601 a 800 4 4 4
801 a 1.000 5 5 5
1.001 a 1.200 6 6 6
1.201 a 1.400 7 7 7
1.401 a 1.600 8 8 8
1.601 a 1.800 9 9 9
1.801 a 2.000 10 10 10
2.001 a 2.200 11 11 11
2.201 a 2.400 12 12 12
2.401 a 2.600 13 13 13
2.601 a 2.800 14 14 14
2.801 a 3.000 15 15 15
3.001 a 3.200 16 16 16
Acima de 3.200 17 17 17
A escola que no pode ter Secretrio, conforme definido no item 2.1.3 deste Anexo, est
autorizada a prover uma vaga de Assistente Tcnico de Educao Bsica ATB/Auxiliar deSecretaria.
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2.1.10Assistente Tcnico de Educao Bsica ATB / Auxiliar da rea Financeira
O cargo de ATBAuxiliar da rea Financeira ser provido exclusivamente por servidor que
comprove habilitao em Curso Tcnico em Contabilidade ou Superior em CinciasContbeis.
Ser autorizado 01 ATB Auxiliar da rea Financeira para cada Unidade de Ensino, exceto
em escola que funciona em Unidade Prisional, Centro Socioeducativo e em escola onde a
direo exercida por Coordenador.
2.1.11Auxiliar de Servios de Educao BsicaASB
Ser autorizado 01 ASB por turno de funcionamento da escola mais o quantitativo databela
a seguir que considera o nmero de alunos da escola:
Matrculas no turno Quantitativo de ASB / Turno
1 a 112 1
113 a 187 2
188 a 262 3
263 a 337 4
338 a 412 5
413 a 487 6
488 a 562 7
563 a 637 8
638 a 712 9
713 a 787 10
788 a 862 11
863 a 937 12
938 a 1.012 13
1.013 a 1.087 14
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1.088 a 1.162 15
1.163 a 1.237 16
1.238 a 1.312 17
1.313 a 1.387 181.388 a 1.462 19
1.463 a 1.537 20
1.538 a 1.612 21
1.613 a 1.687 22
1.688 a 1.762 23
1.763 a 1.837 24
1.838 a 1.912 25
1.913 a 1.987 26
1.988 a 2.062 27
2.063 a 2.137 28
2.138 a 2.212 29
2.213 a 2.287 30
2.288 a 2.362 31
2.363 a 2.437 32
2.438 a 2.512 33
2.2 EDUCAO ESPECIAL
Para assumir as vagas relativas ao AEE (sala de recursos) e s funes de apoio (Intrprete de
Libras, apoio comunicao, linguagem e tecnologias assistivas e guia-intrprete), o
professor (profissional) deve comprovar a formao especializada conforme o Anexo IV da
Resoluo SEE n 2686, republicada em 08 de novembro de 2014. ( EM
DESENVOLVIMENTO)
2.3 CESEC e PECON
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O nmero mximo de cargos autorizados para assegurar o funcionamento dos Centros
Estaduais de Educao Continuada CESEC e dos Postos de Educao Continuada
PECON o relacionado abaixo:
2.3.1Diretor01 Diretor para cada Unidade de Ensino.
2.3.2 - Coordenador
01 Coordenador para cada unidade dos Postos de Educao Continuada PECON.
2.3.3Vice-Diretor
Para a quantificao de Vice-Diretores necessrios para assegurar o funcionamento dosCentros Estaduais de Educao Continuada-CESEC considera-se o nmero de matrculas e
turnos, conforme tabela a seguir:
VICE-DIRETOR - CESEC
CARGO/FUNO TURNO AT 3000 MATRCULAS ACIMA DE 3000 MATRCULAS
VICE-DIRETOR 2 - 1
3 1 1
2.3.6Quadro do CESEC por turno e matrculas
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO - AT 300 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 2
SECRETRIO 1
-
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ATB 1
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 1
PEB ORIENT. APREND. 8
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DE 301 A 600 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 2
SECRETRIO 1
ATB 2
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 2
PEB ORIENT. APREND. 9
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DE 601 A 1000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 2
-
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SECRETRIO 1
ATB 2
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 2
PEB ORIENT. APREND. 13
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DE 1001 A 2000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 2
SECRETRIO 1
ATB 4
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 2
PEB ORIENT. APREND. 15
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DE 2001 A 3000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 2
SECRETRIO 1
-
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ATB 4
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 2
PEB ORIENT. APREND. 17
CESEC COM 3 TURNOS DE FUNCIONAMENTO DE 2001 A 3000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR -
EEB 3
SECRETRIO 1
ATB 6
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 3
PEB ORIENT. APREND. 17
CESEC COM 2 TURNOS DE FUNCIONAMENTO ACIMA DE 3000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR 1
EEB 2
SECRETRIO 1
ATB 5
-
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ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 2
PEB ORIENT. APREND. 18
CESEC COM 3 TURNOS DE FUNCIONAMENTO ACIMA DE 3000 MATRCULAS
CARGOS/FUNES QUADRO DE PESSOAL
DIRETOR 1
VICE-DIRETOR 1
EEB 3
SECRETRIO 1
ATB 6
ATB FINANCEIRO 1
PEB/BIBLIOT. 3
PEB ORIENT.APREND.
18
2.3.7Banca Permanente de Avaliao
A Banca Permanente de Avaliao dos Exames Especiais composta por 3 (trs) professoresefetivos ou estabilizados, indicados pelo Diretor, sendo obrigatoriamente 1 (um) professor deLngua Portuguesa.
CARGOS/FUNES
QUANTITATIVO
AUTORIZADO
Professor Orientador de Aprendizagem 3
Assistente Tcnico de EducaoBsica/ATBAuxiliar de Secretaria
1
-
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2.3.8 - Auxiliar de Servios de Educao BsicaASB
Ser autorizado o quantitativo databela a seguir com o acrscimo de:
- 01 ASB para cada CESEC com 2 turnos de funcionamento;
- 02 ASB para cada CESEC com 3 turnos de funcionamento.
MATRCULAS Quantitativo de ASB
1 a 560 561 a935
936 a1310
1311 a1685
1686 a2060
2061 a2435
2436 a2810
2811 a3185
3186 a3560
1 2 3 4 5 6 7 8 9
O nmero de alunos do curso PRONATEC que funciona nos CESEC deve ser contabilizadointegralmente para quantificao de ASB.
2.3.9Quadro do PECON por turno e matrculas:PECON
CARGOS/FUNESMATRCULAS
AT 99 DE 100 A 199 ACIMA DE 200
Coordenador 1 1 1
Especialista - EEB - - -
Assistente Tcnico de Educao Bsica ATB/ Auxiliar de Secretaria
- - 1
Professor para Ensino do Uso daBiblioteca
- - -
Professor Orientador de aprendizagem 1 2 2
Os Postos de Educao Continuada/PECON funcionaro com 01 (um) ASB.
2.4 CONSERVATRIOS ESTADUAIS DE MSICA
-
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O Quadro de Pessoal dos Conservatrios Estaduais de Msica dever ser analisado pela SRE,
observando-se o disposto nesta Resoluo e orientaes complementares da Secretaria de
Estado de Educao.
O nmero mximo de cargos autorizados para assegurar o funcionamento dos ConservatriosEstaduais de MsicaCEM, o constante das tabelas relacionadas a seguir:
2.4.1 Diretor
01 Diretor para cada Unidade de Ensino.
2.4.2 Vice-Diretor
Para o funcionamento dos Conservatrios Estaduais de Msica considera-se o nmero dematrculas.
2.4.4 Quadro do Conservatrio por turno e matrculas:
Conservatrio Estadual de Msica Matrcula Autorizada
Cargos/FunesAte
2.000
de2.001 a
4.000
Acimade
4.000
Diretor 1 1 1
Vice-diretor 1 1 2
Especialista em Educao Bsica 3 3 3
Secretrio de Escola 1 1 1
Assistente Tcnico de Educao Bsica/ATBAuxiliar deSecretaria
4 6 10
Assistente Tcnico de Educao Bsica/ATBAuxiliar darea Financeira
1 1 1
Professor para Ensino do Uso da BibliotecaPUB/Professor de Apoio ao Funcionamento da Biblioteca
Escolar2 2 2
-
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Professor para Acompanhamento Musical 3 3 3
2.4.5 Ser autorizado 01 ASB por turno de funcionamento da escola mais o quantitativo da
tabela a seguir que considera o nmero de alunos da escola:
Matrculas CEM Quantitativo de ASB
1 a 560 1
561 a 935 2
936 a 1.310 3
1.311 a 1.685 4
1.686 a 2.060 5
2.061 a 2.435 6
2.436 a 2.810 7
2.811 a 3.185 8
3.186 a 3.560 9
2.5EDUCAO INTEGRAL
2.5.1 Professor Comunitrio/Coordenador
No atendimento de 4 (quatro) ou mais turmas, a direo da escola e o colegiado escolar
escolher um Professor Comunitrio/Coordenador com perfil especfico para a funo. Este
professor cumprir a carga horria de 24 horas semanais fora da regncia.
2.5.2 Professor
Na composio do quadro de professores para atuao na Educao Integral, deve-se
proceder:
- o aproveitamento dos professores em excedncia;
- atribuir em extenso de carga horria;
- designao.
-
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O Professor ter uma carga horria limitada de 16 (dezesseis) horas semanais, no sendo
atribuda exigncia curricular.
O Professor Monitor das Oficinas ter a carga horria varivel de acordo com o nmero de
mdulos/aulas para realizao de oficinas.
A escola que desenvolve Aes Educao Integral tem direito a um (1) ASB e perfazendo onmero de 75 estudantes tem direito a mais um (1) ASB. A partir deste parmetro, seguir atabela abaixo:
Nmero de estudantes ASB
De 25 a 74 1
75 a 149 2
150 a 224 3
225 a 299 4
300 5
Carga horria dos Professores que atuaro na Educao Integral
Regente de Turma:Este professor(a) ter carga horria de 16 horas semanais.Lembramos:a realizao das atividades de Orientaes de Estudos (ano iniciais) obrigatoriedade para este professor. O restante de sua carga horria poder serdestinado ao acompanhamento do horrio de almoo.
No h necessidade de atribuir a esse professor a exigncia curricular, pois h
possibilidade da atuao dos regentes de aulas para realizao das demais oficinas.
Professor Regente de Aulas: A carga horria deste professor ser varivel, deacordo com nmeros mdulos / aulas para a realizao da(s) oficina(s) para qualser designado e com o acompanhamento do almoo, se for o caso.
Professor comunitrio/coordenador: Este professor ter a carga horria de 24
horas semanais, a serem cumpridas integralmente, pois este profissional seencontrar fora da regncia.
-
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Lembramos: o especialista em educao poder atuar na Educao Integral, comoprofessor comunitrio/coordenador, desde que seja designado com o cargo de PEB.
Horrio do almoo
Poder ser acompanhado pelo Regente de Turma ou pelos professores monitores deoficina (Regente de Aula);
Professor Regente Aula para acompanhamento do horrio do almoo: O profissionalque acompanhar o horrio de almoo ter somados aos seus mdulos/aulas,referentes oficina de sua responsabilidade, o tempo destinado para este momento.Desta forma, devero ser designados para quantitativos de mdulos/aulacorrespondente oficina e ao almoo.
Podero acompanhar o almoo os professores que antecedem tal momento, bemcomo os primeiros professores subsequentes.
Forma de Designao
A designao para as Aes de Educao Integral dever ocorrer entre os profissionais dasdiversas reas do conhecimento que compem o currculo escolar, seguindo os critrios:
1 - Art. 45 da Resoluo SEEMG n 2741/2015;
2- Resoluo SEEMG n2686/2014;
3 - Perfil estabelecido no Documento Orientador das Aes de Educao Integral (cabelembrar que a escola poder dispensar o profissional, sendo o caso da no adequao domesmo ao perfil divulgado no SYSADP - Portal de Designao);
Ocorrendo empate no processo seletivo com critrios acima, orientamos seguir os seguintesparmetros para desempate:
Observaes:
Cabe ressaltar que a implementao da Educao Integral no est vinculandoreas do saber aos macrocampos. Incentivamos que haja afinidades entre osprofessores de contedos curriculares especficos e os macrocampos correlatos.
Contudo, isso no significa que a escola dever restringir os macrocampos adeterminados contedos, podendo inclusive, durante o processo seletivo,encontrar um professor de histria ou de matemtica com habilidades em msica(percusso, violo, flauta, outros), ao invs de um professor de artes com taishabilidades.
-
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Lembramos: as orientaes, no tocante designao de professores, seroapresentadas na retificao da Resoluo SEE/MG n 2749/2015, das AesEducao Integral, que ocorrer, em breve.
Cdigos dos macrocampos
Os cdigos especficos para os macrocampos das Aes de Educao Integral so:
98100 - METODOL MACROCAMPOS EDUCAO INTEGRAL
98101 - EIXO FORMATIVO /ACOMPANHAMENTO PEDAGGICO
98102COMUNICAO, USO DE MDIAS, CULTURA DIGITAL ETECNOLGICA
98103 - CULTURA ARTES EDUCAO PATRIMONIAL.
98104 - EDUCAO AMBIENTAL DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL EECONOMIA SOLIDRIA / CRIATIVA / ED. ECONMICA / ED. FINANCEIRA EFISCAL
98105 - EIXO FORMATIVO / ESPORTE E LAZER
98106 - EIXO FORMATIVO / EDUCAO EM DIREITOS HUMANOS
98107 - EIXO FORMATIVO / PROMOO DA SADE
98108 - EIXO FORMATIVO / AGROECOLOGIA
98109 - EIXO FORMATIVO / INICIAO CIENTFICA
98110 - MEMORIA HIST COMUNIDADES TRADICIONAIS
Lembramos:Os quadros informativos (QI) dos professores da Educao Integral
devero ser preenchidos com os cdigos relativos aos macrocampos e asatividades que sero desenvolvidas com os estudantes.
Sysadp - Portal de designao
O Portal de Designao j se encontra preparado para a formulao de editais devagas especficos para a Educao Integral, desde 28 de abril de 2015, data depublicao do Ofcio-Circular CG n 845. O documento supracitado apresentaorientaes sobre a forma de solicitao de vaga e, tambm, no prprio Portal de
Designao h orientaes adicionais.
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Contudo, ainda h escolas elaborando os editais sem a devida observao de taisorientaes. Tal situao tem levado ao indeferimento, pela equipe central do Portalde Designao na SEE/MG, dos pedidos de vagas encaminhados pelasescolas/SRE.
Frente ao exposto e, tendo em vista a agilidade do processo de designao, a equipe
responsvel pelo Portal de Designao na SRE dever analisar, maisdetalhadamente, as solicitaes de designaes enviadas pelas escolas.
SIMADE
Como o SISAP e o SYSADP, o SIMADE vem passando por adequaes paraatender implementao das Aes de Educao Integral. As divergncias denomenclaturas dos macrocampos j foram realizadas e no macrocampoAcompanhamento Pedaggico a matemtica estar contida na atividade
Orientao de Estudos.Cabe ressaltar que a Orientao de Estudos no se destina ao reforo escolar e
reproduo metodolgica do ensino regular. Tal atividade dever relacionar ocurrculo estabelecido pela escola com as aes pedaggicas propostas pelas AesEducao Integral/SEE e o Programa Mais Educao/MEC. Desta forma, aalfabetizao, a matemtica, a histria, a cincias e outras reas do conhecimentodevem ser articuladas com a realidade dos estudantes, com a vivncia em seusterritrios e com as experincias da Educao Integral da prpria escola.
ASB
A escola que desenvolve Aes Educao Integral tem direito a um (1) ASB eperfazendo o nmero de 75 estudantes tem direito a mais um (1) ASB. A partir desteparmetro, seguir a tabela abaixo:
Nmero deestudantes
ASB
De 25 a 74 1
75 a 149 2
150 a 224 3
225 a 299 4
300 5
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Atuao do professor efetivo do ensino regular para Aes de Educao Integral
Professor Efetivo:atendendo ao perfil estabelecido, o professor efetivo que esteja
atuando no ensino regular poder assumir as oficinas da Educao Integral, comextenso de carga horria ou, se for o caso, como designado em uma segundaadmisso. exceo do exposto, esto os servidores, em excedncia total ouparcial.
Educao especial
Em discusso com equipe responsvel.
Ampliao do nmero de turmas e implantao em novas escolas
Informamos que ainda no est autorizado o incio de novas turmas (ampliao eimplantao) de Educao Integral, nem mesmo seu lanamento no SIMADE. Asescolas que iniciaram as ampliaes e implantaes, revelia da SEE-MG, deveroencaminhar um informativo com o quantitativo de estudantes, professores e cargahorria. As escolas que se encontram nestas condies e que esto com
designaes por fazer devero entrar em contato (com urgncia) com aCoordenao das Aes de Educao Integral / SEE.
2.6 EDUCAO INDGENA
2.7 EDUCAO DO CAMPO
6) Caber SRE:
6.1 assegurar que as escolas da circunscrio no extrapolem os quantitativos previstos
nesta Resoluo;
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6.2 analisar o Quadro de Pessoal das escolas de Ensino Fundamental e Ensino Mdio com
nmero de alunos superior a 3.000 (trs mil) e, se necessrio, apresentar Secretaria de
Estado de Educao, at 02 de abril de 2015, proposta para sua composio, observados os
princpios da razoabilidade e economicidade.
ANEXO V
RESOLUO SEE N 2.741, DE 20 DE JANEIRO DE 2015
Requerimento de opo para incluir o Adicional por Exigncia Curricular AEC nabasede clculo da contribuio previdenciria
Secretaria de Estado de Educao
Superintendncia Regional de Ensino
Dados do servidor
01 - Nome: 02- MaSP/DV:
03 - Cargo Efetivo: Professor de Educao Bsica, Nvel,Grau 04 - Admisso:
05 - Unidade de lotao: 06 - Cdigo:
07 - Muncipio: 08 - Cdigo:
09 - Opo:
1. Manifesta opo pelo desconto da contribuio previdenciria sobre o Adicional por Exigncia
Curricular AEC, no cargo de Professor de Educao Bsica - PEB, Nvel ____, Grau ____,
Admisso ____.
Data ___/___/____ Assinatura ______________________________(Professor(a))
10 - Opo:
2. Manifesta opo pela no incluso do desconto da contribuio previdenciria sobre o
Adicional por Exigncia Curricular AEC, no cargo de Professor de Educao Bsica - PEB,
Nvel ___, Grau ____, Admisso ____.
Data ___/___/____ Assinatura ______________________________(Professor(a))
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RECEBIDO EM: ___/___/____
___________________, ____ de __________de 2015
______________________________Assinatura do Diretor da EscolaMaSP/DV
RECEBIDO EM: ___/___/____
LOCAL: ___________________, ____ de __________de 2015
SIPRO N ____________________________
___________________________________________
Assinatura do Coordenador de PagamentoMaSP/DV
Registro no SISAP/___/___/___Taxador _______________________________________
NomeMaSP/DV-Assinatura
ANEXO VI
RESOLUO SEE N 2.741, DE 20 DE JANEIRO DE 2015
Requerimento de opo para incluir o Adicional de Extenso de Jornada AEJ, nabase declculo da contribuio previdenciria
Secretaria de Estado de Educao
Superintendncia Regional de Ensino
Dados do servidor
01 - Nome: 02- MaSP/DV:
03 - Cargo Efetivo: Professor de Educao Bsica, Nvel,
Grau 04 - Admisso:
05 - Unidade de lotao: 06 - Cdigo:
07 - Muncipio: 08 - Cdigo:
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09 - Opo:
1. Manifesta opo pelo desconto da contribuio previdenciria sobre o Adicional de Extenso da
JornadaAEJ, no cargo de Professor de Educao Bsica - PEB, Nvel ____, Grau ____,
Admisso ____.
Data ___/___/____Assinatura ______________________________(Professor(a))
10 - Opo:
2. Manifesta opo pela no incluso do desconto da contribuio previdenciria sobre o
Adicional de Extenso da JornadaAEJ, no cargo de Professor de Educao Bsica - PEB, Nvel
___, Grau ____, Admisso ____.
Data ___/___/____Assinatura ______________________________(Professor(a))
RECEBIDO EM: ___/___/____
___________________, ____ de __________de 2015
______________________________
Assinatura do Diretor da EscolaMaSP/DV
RECEBIDO EM: ___/___/____
LOCAL: ___________________, ____ de __________de 2015
SIPRO N _______________________________________________________________________
Assinatura do Coordenador de PagamentoMaSP/DV
Registro no SISAP/___/___/___
Taxador _______________________________________
NomeMaSP/DV-Assinatura
ANEXO VII
RESOLUO SEE N 2.741, DE 20 DE JANEIRO DE 2015
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DECLARAES A QUE SE REFERE O INCISO XI DO ARTIGO 55 DARESOLUO SEE N 2.741/2015
01 - NOME DO(a) CANDIDATO(a) DESIGNAO: 02MASP/DV:
03- CARGO : 04MUNICIPIO:
05 - Declara no estar cumprindo sano por inidoneidade aplicada por qualquer rgo pblico ouentidade do mbito federal, estadual ou municipal.
_______________________________
ASSINATURA DO DECLARANTE
06 - Declara que no foi demitido (a) a bem do servio pblico, nos ltimos cinco anos, nos termosdo Pargrafo nico do art. 259, da Lei Estadual n 869/1952.
_______________________________ASSINATURA DO DECLARANTE
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