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Coordenação do Curso de Graduação em Ciências Sociais

Departamento de Ciências Sociais

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Aluno (a): Ana Paula Moritz

Orientador (a): Valter Sinder

Título: Letras e mulheres. Vozes e silêncios acerca da representatividade e do feminismo na literatura

Resumo:

O presente trabalho busca, através da análise de um romance contemporâneo, (A Resposta, publicado em 2009), explorar questões relativas à antropologia, à sociologia e suas relações com a literatura. O objetivo é examinar a força da representatividade e de sua ausência na arte, situando questões dialógicas e de discurso dos lugares de fala e de identidade subalternos. Por meio da teoria literária, da etnografia, dos estudos pós-coloniais e da teoria feminista, é possível desconstruir a imagem romantizada dos livros, constatar o seu poder de opressão, e inferir que estão fortemente imbricados em um processo de silenciamento de vozes marginalizadas, femininas, negras e pobres.

Palavras-chave: Literatura, Antropologia, Feminismo, Pós-colonialismo, Interseccionalidade.





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Aluno (a): Antonio Pedro Cavalcante de Barros

Orientador (a): Maria Alice Rezende de Carvalho

Título: Potências e limitações do pensamento pós-colonial

Resumo: O pensamento pós-colonial levanta uma série de críticas à teoria social que colocam desafios para as ciências sociais. Este trabalho apresenta o que pode ser considerado como o conjunto de temas e questões centrais a esse campo, assim como sua localização no tempo e no espaço. Além disso, a partir das principais críticas de autores provenientes de outros espaços geográficos e disciplinares, são delineadas o que podem ser consideradas as principais contribuições do ‘pós-colonial’ para além de seu local de enunciação originário.





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Aluno (a): Bruno da Costa Abreu

Orientador (a): Angela Maria de Randolpho Paiva

Título: Repertórios disseminados através da autocomunicação: notas sobre as Jornadas de Junho

Resumo:

O presente trabalho busca abordar as formas de disseminação de repertórios de confronto, através das novas tecnologias de autocomunicação presentes na sociedade contemporânea. Para tal, foi utilizado como objeto as Jornadas de Junho correlacionando-a com as novas formas de comunicação em massa que corroboraram com a mobilização e consequente organização da ação coletiva realizada nas principais metrópoles brasileiras em 2013. Buscaremos também conexões entre os movimentos realizados no Brasil neste período e as principais movimentações ao redor do planeta a partir da crise do capitalismo financeiro em 2008.

Palavras-chave: Cidadania; Sociedade em rede; Ação coletiva; Movimentos Sociais; Autocomunicação; Ciclo de conflitos; Repertórios híbridos; Cibercultura; Frames.





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Aluno (a): Eliane Cristine Bezerra de Lima

Orientador (a): Ricardo Emmanuel Ismael de Carvalho

Título: O Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Rio de Janeiro e o Movimento Reivindicatório de 2011

Resumo: Este estudo tem o objetivo de analisar o movimento reivindicatório dos Bombeiros Militares do Estado do Rio de Janeiro e seus desdobramentos na história da Corporação, no período de 2011 a 2014, no Governo Sérgio Cabral. Apesar dos seus 159 anos de criação e das restrições ao direito de greve estabelecidas pela Constituição Federal, Estatuto e Regulamento Disciplinar dos Bombeiros, um grupo de milhares de militares do Corpo de Bombeiros do Estado do Rio de Janeiro rompeu de forma ousada, inusitada e corajosa essa restrição no ano de 2011. O movimento reivindicatório ocorreu devido a um esgotamento nas tentativas de diálogo e acordo entre a tropa e o Comando Geral da Corporação e consequentemente com o Governo do Estado. Considerando que tais tentativas iniciaram em 2007 e o movimento eclodiu em 2011. Essa ação coletiva deixa claro que existe uma luta para que se tenha voz e que se possa negociar os interesses da tropa quando necessário. É uma reivindicação legítima. Trabalhadores querem ser reconhecidos e atendidos. Por esta razão o movimento reivindicatório dos bombeiros do Estado do Rio de Janeiro foi apoiado pela sociedade. Houve uma verdadeira comoção da sociedade carioca que se vestiu de vermelho, colocou fitas vermelhas nas antenas dos carros e foi às ruas com faixas e cartazes nas mãos, reivindicando junto com os militares por condições melhores de trabalho e salário digno. Podemos considerar que o movimento foi vitorioso. Houve um aumento de salário, a recuperação da Secretaria de Estado de Defesa Civil, investimentos em materiais operacionais, viaturas, quebra do interstício, a abertura de um canal de negociação com o novo Comandante Geral e sobretudo, duas vitórias políticas: a aprovação da anistia no Congresso Nacional aos bombeiros presos em 2011 e uma representação política com duas lideranças que foram bem sucedidas e eleitas. Um deputado federal e um vereador e isso é resultado de um processo histórico iniciado em 2007.

Palavras-chave Instituição militar; direito de greve; ação coletiva; Corpo de Bombeiros do Estado do Rio de Janeiro; Governo Sérgio Cabral.





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Aluno (a): Enila Fontoura da Silva

Orientador (a): Maria Celina Soares D’Araujo

Banca: Luiz Jorge Werneck Vianna e Ricardo Emmanuel Ismael de Carvalho

Título: Dirigentes públicos Mérito, política e burocracia na Nova República

Resumo:

Analisar a formação acadêmica dos altos dirigentes do Executivo Federal. Esse é objetivo da presente monografia. O trabalho se refere em especial aos Diretores e Assessores Superiores (de níveis 5 e 6) e aos cargos de Natureza Especial. Para o trabalho, foram selecionados os cargos de confiança de quatro pastas ministeriais: Ministério da Fazenda, Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, Ministério da Educação e Ministério da Saúde. Há um motivo para a seleção dessas pastas: o argumento de que cada ministério possui diretores com específica performance. O que os destaca enquanto atores seria seu escopo gerencial – e ao mesmo tempo político. Ao trabalhar com a hipótese de que eles possuem aptidões de gestores, procuro revisitar a teoria de Max Weber e algumas análises de José Murilo de Carvalho. Em debates subsequentes isso é mais amplamente discutido por Alfredo Joignant, Filipe Nunes, Maria Celina D’Araujo, Regina Pacheco, entre outros. Uma segunda parte do trabalho falará em mais detalhes da formação acadêmica desses dirigentes, para posteriormente contextualizá-los nas três últimas décadas de regime democrático. 6

Palavras-Chave: Altos dirigentes públicos, Formação Acadêmica, Burocracia Weberiana, Nova República.





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Aluno (a): Francisco M. Paz de Figueiredo

Orientador (a): Fernando Cardoso Lima Neto

Banca: Paulo Renato Flores Duran e Prof. Elder Alves (UFAL)

Título: POLÍTICAS PÚBLICAS CULTURAIS NO BRASIL Das políticas públicas no Brasil ao Sistema Nacional de Cultura: o caso de Armação dos Búzios

Resumo:

Este trabalho apresenta uma análise histórica e sociológica sobre as políticas culturais no Brasil. Com o foco voltado para o processo de institucionalização da cultura, através da criação de órgãos e mecanismos gestores, este trabalho visa entender como foi o desenvolvimento histórico dessas políticas. Na segunda parte do trabalho se apresenta uma análise a respeito do atual Sistema Nacional de Cultura e suas ferramentas. Na última etapa, o trabalho mostra o caso de armação dos búzios e como seu processo histórico conduziu a cidade à adequação no SNC

Palavras-chave: Políticas culturais, políticas públicas, cultura, Sistema Nacional de Cultura, institucionalização.





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Aluno (a): Gilberto Porcidonio dos Santos

Orientador (a): Sonia Maria Giacomini

Banca: Jonas Soares Lana e Valter Sinder

Título: Peles pretas, camisas pretas - A presença do negro no rock carioca a partir da década de 1990

Resumo:

A dissertação pretende discutir a presença do negro na cena roqueira da cidade do Rio de Janeiro a partir da década de 90 enquanto expõe como ela se deu a partir da década de 1980, articulando a consciência de pertencimento a um grupo típico dos adeptos do rock and roll com a consciência negra, realizando um cruzamento entre essas duas esferas de pertencimento que tiveram sua origem histórica nos estratos mais historicamente subalternizados da sociedade e por indivíduos que se encontravam à margem da mesma, expondo as questões, interesses, opiniões e conflitos existentes perante o negro em um meio em que este é entendido como um indivíduo exótico.





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Aluno (a): Giulia Garuzi Luz Machado

Orientador (a): Angela Maria de Randolpho Paiva

Banca: Fernando Cardoso Lima Neto e Maria Sarah da Silva Telles

Título: Demanda pelo direito à moradia: duas histórias de luta do movimento sem-teto no centro do Rio de Janeiro

Resumo: Este trabalho pretende fazer uma etnografia de duas ocupações sem-teto, localizadas na região central da cidade do Rio de Janeiro, batizadas de Chiquinha Gonzaga e Quilombo das Guerreiras. A monografia se insere dentro da discussão dos estudos urbanos, no intuito de debater questões relativas à constituição da esfera pública e das práticas dos movimentos sociais atuais no Brasil. Busca-se compreender os processos de significação dos movimentos sociais analisados enquanto sujeitos coletivos que demandam o reconhecimento ao direito à moradia.

Palavras-chave: Esfera pública; cidadania; direito à cidade; movimentos sociais; movimento sem-teto; moradia.





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Aluno (a): João Pedro Miranda de Carvalho

Orientador (a): Fernando Cardoso Lima Neto

Banca: Maria Alice Rezende de Carvalho e Luiz Jorge Werneck Vianna

Título: A objetividade na sociologia política de Alexis de Tocqueville Instituições políticas e a revolução democrática: a força da providência.

Resumo:

Esta monografia pretende alcançar a objetividade do que seria uma nova ciência da política no pensamento de Alexis de Tocqueville. Ela pretende mostrar como essa ciência tocquevilliana partindo propriamente de uma etnografia política da sociedade americana (sob a presidência do general Jackson) prevê a irresistibilidade do processo histórico democrático. A partir daí, assumindo uma forma de sociologia dedutiva, a ciência tocquevilliana, pelo seu uso do conceito de providência, pode estabelecer um sentido positivo da história que se refere à passagem da condição aristocrática para sociedades democráticas. O objetivo central desta monografia sempre foi de alguma maneira ressaltar a imortalidade do homem que foi Alexis de Tocqueville, antes de tudo um político e acadêmico comprometido em anunciar a igualdade e defender a liberdade na aurora da modernidade.





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Aluno (a): Maria Alice Noujaim Teixeira

Orientador (a): Maria Isabel Mendes de Almeida

Banca: Maria Alice Rezende de Carvalho e Valter Sinder

Título: Livro-obra-aplicativo: um estudo de caso dos modos de uso de uma obra de Lygia Clark adaptada para o meio digital

Resumo:

A monografia busca fazer uma sociologia dos usos do aplicativo digital, ao qual o Livro-obra, uma obra de arte participativa de Lygia Clark, é adaptado. Para tal, foram estudadas as condições de concepção, de produção e de recepção do objeto digital. A análise foi feita a partir da conceituação de campo artístico de Pierre Bourdieu; da noção de apropriação social, a partir de de Michel de Certeau; e da sociologia dos textos, tal como proposta por Donald McKenzie e retomada pela história do livro e das práticas de leitura de Roger Chartier. Nesse sentido, durante a pesquisa, foram levantadas questões relativas à materialidade digital, às condições de adaptação da obra para um meio diferente do qual ela foi concebida, à participação do aplicativo na obra de Clark e à potencialidade de determinadas obras para gerar usos ulteriores diversos em relação às suas primeiras recepções, no contexto social de sua concepção..

Palavras-chave: Lygia Clark, digital, modos de usar, apropriação, arte, adaptação





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Aluno (a): Mariana Junqueira Camasmie

Orientador (a): Marcelo Tadeu Baumann Burgos

Banca: Maria Alice Rezende de Carvalho e Maria Sarah da Silva Telles

Título: O vazio institucional como potencializador da invisibilidade dos alunos: uma sociologia da infrequência e do abandono dos estudos

Resumo:

Através desta monografia pretendo iluminar inicialmente o tema da massificação escolar brasileira e a partir deste processo venho abordar, baseada em um debate teórico, as mudanças que levaram ao esgarçamento das relações entre as instituições que cercam a criança e o adolescente. Além disso, serão trazidos para o debate bibliográfico, pontos problemáticos da relação escola – família através de uma interlocução entre autores que trabalham com este tema e parte da pesquisa empírica com responsáveis pedagógicos e observações realizadas nas escolas contempladas pelo projeto Gestão escolar e territórios populares, bem como parte da pesquisa que teve como observatório o Conselho Tutelar da Zona Sul do Rio de Janeiro. Além disso, será problematizada a questão sobre o a invisibilidade de alunos com trajetórias vulneráveis, possivelmente potencializadas por um vazio institucional que permeia as instituições responsáveis pela garantia dos direitos da criança/adolescente, em especial do direito à educação. Junto a isso se soma a articulação entre entrevistas qualitativas realizadas com um dos alunos infrequentes e sua família, e com professores de uma das escolas contempladas pelo projeto.

Palavras-chave Relação escola-família; Conselho Tutelar; direito à aprendizagem; infrequência/abandono; invisibilidade; vazio institucional; criança/adolescente; trajetórias escolares; tripé institucional.

http://www.cis.puc-rio.br/assets/pdf/PDF_CIS_1446640842_1312336_2015_Luisa_Santiago_Vieira_Souto.pdf





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Aluno (a): Natalia Guindani


Banca: Maria Alice Rezende de Carvalho e Paulo Jorge da Silva Ribeiro

Título: Memórias, Demarcações e o Labirinto Investigado: um estudo sobre o Archivo Provincial de la Memoria de Cordoba

Resumo:

A presente monografia tem como objetivo apresentar os resultados da pesquisa realizada sobre sítios de memórias como lugares construídos em homenagem às vítimas da perseguição e da violência de Estado. Delimitou-se como objeto de análise o Archivo Provincial de la Memoria de Cordoba da Argentina. Busca-se, assim, estabelecer uma análise sobre a produção de memórias, das representações de passados históricos atrelados aos discursos culturais e a contextos políticos que podem ser reconhecidos em iniciativas como os sítios de memória e os espaços construídos como mecanismo de não esquecimento sobre graves crimes de lesa-humanidade. A metodologia percorrida envolveu pesquisa bibliográfica sobre os processos de reparação de vítimas de um passado traumático e as disputas por memórias envolvidas nestes contextos; pesquisa de campo ao Archivo Porvincial de la Memoria, análise dos registros iconográficos feitas pela autora; pesquisa em fontes secundárias que subsidiaram as reflexões em torno da unidade da pesquisa, bem como, o mapeamentos das políticas de transição e dos movimentos por memória na Argentina. A monografia divide-se em três capítulos. No primeiro apresenta-se uma demarcação teórica em torno do tema da memória coletiva; lugares de memória; bem como, a emergência dos discursos de memória e o “dever de memória”. No seguinte apresenta-se o mapeamento das políticas e dos movimentos de organismos civis na Argentina pela luta por verdade, justiça e memória. São sistematizadas as iniciativas que levaram a criação das políticas estatais pela memória e a criação de leis que converteram o ex-centro de detenção clandestina em sítios de memória. O último capítulo refere-se à pesquisa de campo, especificamente, e aos registros analíticos sobre as principais formas de representação e de uso do espaço observado como um sítio de memória. Ressalta-se, ao final, que a discussão sobre os tipos de memórias, histórica, pessoal, social e política estão em constante disputa teórica e, que, distintas interpretações e análises sobre as políticas memorialistas, os monumentos e museus erguidos em memória aos mortos e desaparecidos, no contexto das ditaduras militares, também constroem esse cenário.

http://www.cis.puc-rio.br/assets/pdf/PDF_CIS_1446640842_1312336_2015_Luisa_Santiago_Vieira_Souto.pdf





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Aluno (a): Sue Ellen Bispo de Souza

Orientador (a): Maria Celina Soares D´Araujo

Título: A Comissão Nacional da Verdade no Brasil: justiça, memória e legalidade

Resumo:

A Comissão Nacional da Verdade, no Brasil, começou seus trabalhos em 2012 com a finalidade de apurar graves crimes praticados principalmente durante a ditadura militar (1964-1985). Seu objetivo foi esclarecer as violações aos direitos humanos, garantindo que o país promovesse de fato os elementos constituintes da justiça de transição. A Comissão retomou o debate na sociedade de questões referentes à justiça, à memória e à legalidade da Lei de Anistia (1979). Desde que sua criação foi aprovada no Congresso Nacional, em novembro de 2011, até a entrega de seu relatório final, dezembro de 2014, foi realizada uma pesquisa quantitativa e qualitativa acerca da recepção da Comissão na grande imprensa do país, a partir da análise de artigos de opinião e editoriais. Constata-se a aceitação dos trabalhos da Comissão quando relacionada aos aspectos da verdade e da memória do que ocorreu durante a ditadura militar. Por outro lado, verifica-se na sociedade a legitimidade da Lei de Anistia.

Palavras chave: Comissão Nacional da Verdade, justiça de transição, memória, Lei de Anistia, Forças Armadas





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Aluno (a): Tarso Soares Barreto


Banca: Bernardo Velloso Fernandez Conde & Maria Sarah da Silva Telles

Título: DE ONDE VIEMOS? PARA ONDE VAMOS? Por uma melhor compreensão das identidades e instituições da pós-modernidade

Resumo:





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Aluno (a): Tatiana dos santos Araújo

Orientador (a): Maria Celina D’Araujo

Banca: Ricardo Emmanuel Ismael de Carvalho e Sonia Maria Giacomini

Título: Mulheres em Fardas Policiais Militares no Rio de Janeiro

Resumo:

Araújo. Tatiana dos Santos. Mulheres em Fardas Policiais Militares no Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2015. 78 p. Monografia - Departamento de Ciências Sociais, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. entrada das mulheres nas Polícias Militares se deu pela intersecção de fatores institucionais e sociais. O processo de democratização pela qual passava a sociedade brasileira acabou se refletindo na instituição militar, cuja imagem encontrava-se diretamente ligada ao período ditatorial. Concomitantemente, o aumento da escolaridade da mulher e de novos postos de trabalho embasou as reivindicações dos movimentos feminista em relação à maior presença das mulheres no mercado de trabalho. Assim, a Polícia Militar recebe as mulheres a fim de melhorar a “imagem” da instituição junto à sociedade, entendendo que, a mulher poderia trazer à instituição uma imagem mais humanizada e democrática1. Enquanto isso, a mulher conseguia uma oportunidade de emprego público, portanto, de estabilidade profissional. Na Polícia Militar do Rio de Janeiro a primeira turma foi recebida em 1982. Desde então, a policial feminina tem desenvolvido eficientemente as funções que lhe são confiadas, mas ainda sofre restrições implícitas a determinadas atividades, devido às expectativas e características pautadas em determinações sociais quanto ao gênero feminino. Porém, a sua presença já deixa marcas distintas dentro do ambiente da caserna, e se apresenta como possibilidade de uma nova forma de exercício da atividade policial. Esta

Palavras-chave: Mulheres; Gênero; Polícia Militar; Devir; Revoluções Moleculares.





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Aluno (a): Thiago Pereira Rabelo


Banca: Maria Sarah da Silva Telles e Paulo Jorge da Silva Ribeiro

Título: Caixa de Ferramentas: um Inventário de Conceitos de Micheal Foucault

Resumo:

Encontra-se aqui uma análise horizontal do pensamento de Michel Foucault naquilo que o distingue: o uso da linguagem. Refiro-me ao arcabouço conceitual, a terminologia específica empregada por este ilustre autor conforme ele procura dar inteligibilidade a uma postura crítica que visa investigar os acontecimentos históricos naquilo que possuem de mais concreto: a ação humana despida de qualquer à priori universal, inserida em seu próprio contexto, em seu momento específico: sua contingencia. Essa monografia revela-se então um esforço de estudo da filosofia das ideias como proposta por Foucault, identificando na instrumentalização específica de conceitos e na postura de análise escolhida para emprega-los o ponto fundamental de onde emana a potencia do pensamento Foucaultiano para incursões críticas ao presente – algo para o qual o exercício de estudo realizado para o processo que resultou nesta monografia pretende servir de base.

Palavras-chave: poder; ação; acontecimento; politica; prática; mecanismo; técnica; tática; tecnologia; estratégia; dispositivo; enunciados; discurso; saber; verdade; vida; ciência.





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Aluno (a): Viviane Costa da Silva

Orientador (a): Maria Sarah da Silva Telles

Banca: Angela Maria Randolpho Paiva e Sonia Maria Giacomini

Título: Mulher negra na favela: trajetória de mobilidade social de moradoras da favela carioca

Resumo:

Essa monografia visa a discutir a mobilidade da mulher negra na favela do Rio de janeiro, analisando sua trajetória ocupacional e social. Baseou-se numa análise de dados PED (2013) – Pesquisa de Emprego e Desemprego – Ipea (2010) – Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada.Procurou-se explorar a história do negro, visando uma melhor compreensão da mobilidade dessas mulheres e, como a questão do gênero e/ou da raça afeta ou não as suas vidas. Os resultados enfatizam uma multiplicidade de situações e formas de discriminações. Considera-se que a discriminação pode ocorrer em novos arranjos sociais que não sejam necessariamente raciais, mas que afetam a vida dessas mulheres negras. Concluí parcialmente, que será preciso investigar mais, pois, percebi a necessidade de identificar e estudar os grupos nos quais o acesso à opção religiosa ou a entrada em ONGs (Organização Não Governamental) possibilitem alguma mobilidade às mulheres negras moradoras das favelas cariocas.





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