ah ubm izabel 2

Download Ah ubm izabel 2

Post on 22-May-2015

216 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1. UBM 2013Prticas Pedaggicas Inclusivas:Refletindo sobre as especificidades doalunado com surdez

2. A Pessoa com SurdezArt. 2o Para os fins deste Decreto, considera-sepessoa surda aquela que, por ter perdaauditiva, compreende e interage com o mundopor meio de experincias visuais, manifestandosua cultura principalmente pelo uso da LnguaBrasileira de Sinais - Libras. Pargrafo nico. Considera-se deficincia auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequncias de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. (Decreto N 5.626, de 22 de dezembro de 2005) 3. A Pessoa SurdaQuanto ao grau de perda auditiva: Audio normal de 0 a 25 db; Perda leve de 26 a 40 db; Perda moderada de 41 a 71 db; Surdez severa de 71 a 90 db; Surdez profunda mais de 91 db.ANSI (American National Standards Institute)/1969 4. A intensidade ou volume dos sons medida emunidades chamadas decibis (db). A frequncia dos sons medida pelos hertz. 5. A Pessoa SurdaQuanto ao momento em queocorre a surdez: Surdez pr-lingual ou pr-lingustica - ocorrida antes daaquisio da linguagem,caracterizada pela total ausnciade memria auditiva; Surdez peri-lingual - surgequando o indivduo est na faseinicial da aquisio delinguagem oral; Surdez ps-lingual - surgequando o indivduo j fala e l. 6. Classificao da SurdezQuanto ao tipo: Surdez NEUROSSENSORIAL:Causada por leses na cclea/nervoauditivo PERDA AUDITIVA CONDUTIVA:Patologias na orelha externa e mdia.Ex:otites, perfurao timpnica, rolhade cerume. PERDA AUDITIVA MISTA:Caractersticas condutivas eneurossensoriais.Otites associadas a leses da orelhainterna. 7. Principais causas da surdez Pr-Natais (durante a gestao): rubola congnita,hereditariedade e fatores genticos. Perinatais (durante o parto): anxia(falta deoxigenao) no parto, prematuridade, traumas noparto. Ps-Natais (aps o nascimento): infeces bacterianas(meningite, encefalite), infeces virais (caxumba,sarampo, meningite), medicamentos ototxicos,traumas cranianos. 8. Avaliao auditiva Emisses OtoacsticasExame eletrofisiolgicoatravs da liberao deenergia sonora na cclea.Serve para identificarpatologias na cclea. Audiometria de troncocerebral (BERA) forneceinformaes sobre ascondiesneurofisiolgicas dosistema. 9. Avaliao auditiva Avaliao AuditivaComportamental (Usada emcrianas at 6 anos) -Observao direta docomportamento em resposta aestmulos sonoros (brinquedos,instrumentos musicais). Audiometria Tonal - Usadacom crianas maiores de 06anos e adultos Realizada comaudimetro (sons puros). 10. Abordagens EducacionaisOralismo - Visa a integrao da crianasurda na comunidade de ouvintes, dando-lhecondies de desenvolver a lngua oral.Percebe a surdez como uma deficinciaque deve ser minimizada atravs daestimulao auditiva. 11. Comunicao total -Defende a utilizao dequalquer recurso lingustico,seja a lngua de sinais, alinguagem oral ou cdigosmanuais, para facilitar acomunicao com aspessoas surdas.Percebe a surdez comouma marca querepercute nas relaessociais e nodesenvolvimento afetivoe cognitivo dessapessoa. 12. BILINGUISMOO modelo de educao bilngue contrape-se ao modelooralista porque considera o canal viso gestual de fundamentalimportncia para a aquisio de linguagem da pessoa surda. (Lacerda, 1998)Neste modelo, o que se prope que sejam ensinadasduas lnguas, a Lngua de Sinais e a lngua do grupoouvinte majoritrio, como segunda lngua. 13. BILINGUISMO A Lngua de Sinais reconhecida como sistemalingustico. A Lngua de Sinais considerada a L1 para o surdo. A Lngua de Sinais na constituio do pensamento. A Lngua de Sinais como lngua de instruo. Aprendizagem da Lngua Portuguesa escrita, comomodo de incluso social e exerccio da cidadania. 14. O que LIBRAS ? LIBRAS - Lngua Brasileira de Sinais A regulamentao da LIBRAS a partir de 2002- Lein 10.462/2002 reconhece oficialmente a LnguaBrasileira de Sinais como lngua das comunidadessurdas do Brasil; 15. ... a construo de umtrabalho, s vezes, parece lento, mas neste pensare repensar, ouvir e dizer, ir e vir que as ideias so semeadas, germinadas,brotam e florescem.Sonia Fernandez