agressão e defesa - apresentação do plano de curso (1)

Agressão e Defesa

Jhonny Inácio

Agressão e Defesa Apresentação do plano de disciplina

• Carga horária total: 100 horas

• Aulas teóricas: 60 horas

– Sexta: 3 aulas

• Aulas práticas: 40 horas

– Sexta: 2 aulas

• Laboratório de Imunologia e Microbiologia

• EPIs: Jaleco, Luvas e Calçado fechado

EMENTA •Resposta Imune Inata e Adquirida

•Células do Sistema imune

•Sistema complemento

•Complexo principal de histocompatibilidade MHC

•Ativação e regulação de Linfócitos

•Mecanismos efetores das respostas imunes

•Reconhecimento de antígenos

•Imunidade aos Microrganismos

•Imunologia dos Transplantes e Hipersensibilidade

•Imunoterapia

•Imunidade aos tumores

•Apoptose, Necrose e alterações do crescimento e diferenciação celular.

HABILIDADES

Compreender os fatores que

interferem na homeostasia do

sistema imune oriundos dos

processos infecciosos e dos

distúrbios da hipersensibilidade e

auto-imunes.

COMPETÊNCIAS

A disciplina de agressão e defesa capacita o profissional de Enfermagem a:

• Participar de pesquisas relacionadas às infecções causadas por bactérias, vírus, protozoários, fungos e helmintos;

• Desenvolver atividades científicas na área da imunologia;

• Participar de equipes multidisciplinares da vigilância epidemiológica;

• Realizar com mais eficiência as práticas do cuidar em casos de pacientes acometidos por enfermidades infecciosas ou por distúrbios do sistema imune;

• Realizar atividades de docência nas grandes áreas da Microbiologia, Imunologia e Parasitologia.

AVALIAÇÃO • Primeira verificação da aprendizagem (1ª VA)

A – Prova teórica escrita 50

B – Listas de exercícios 10

C – Relatório ou atividade desenvolvida em laboratório 10

D – Portifólio 10

E - Modelo 3D (Interação Parasito/Hospedeiro) 20

• Segunda verificação da aprendizagem (2ª VA)


B – Lista de Exercícios 20

C – Relatórios ou atividades desenvolvidas Laboratório 20

D – Portifólio – Ponto extra 10

E – Resenha de Artigo 10

• Terceira verificação da aprendizagem (3ª VA)


B – Lista de exercícios 10

C – Seminário 25

D – Relatórios ou atividades desenvolvidas em Laboratório 15

E – Portifólio – Ponto extra 10

BIBLIOGRAFIA

Agressão e Defesa Panorâmica

• O Homem e o Meio – Interações Ecológicas

– Interações iterespecíficas e Intraespecíficas

– Interações harmônicas e desarmônicas

• Comensalismo

• Simbiose ou Mutualismo

• Parasitismo

– Ectoparasitas

– Endoparasitas

– Parasitas intracelulares











• Comensalismo





• Parasitismo

• Comensalismo





• Parasitismo

• Comensalismo














• Comensalismo





• Parasitismo

• Comensalismo














• Comensalismo


– Interações interespecíficas e Intraespecíficas


Definições

– Rede complexa de células e órgãos

especializados que, trabalhando juntos,

defendem o corpo de ataques de invasores

“estranhos”, como bactérias e vírus, bem

como de partículas amorfas estranhas ao

organismo.

– Sistema complexo através do qual o corpo

resiste à infecções por micróbios, tais como

bactérias e vírus e rejeita tecidos e órgãos

transplantados. O sistema imune pode

também ajudar o corpo a lutar contra alguns

tipos de cancer.

INTRODUÇÃO

O sistema imunológico atua no combate de ele-

mentos invasores (antígenos) e na limpeza do

organismo (retirada de células mortas e de cé-

lulas alteradas)

As células do sistema imunológico são altamente

organizadas (receber ou enviar mensagens de

ataque ou mensagens de supressão, apresenta-

ção do inimigo, destruição do inimigo ou neutra-

zação de substâncias produzidas pelo inimigo)

LOUIS PASTEUR,

1822-1895 PAUL EHRLICH,

1854-1915

França Alemanha

X

Celularistas Humoralistas

1) Quem são os microrganismos invasores?

2) Por que Acs nem sempre protegem?

3) Por que não conseguimos produzir novas vacinas?

4) Por que fazemos respostas inapropriadas (alergias)?

5) Por que temos doenças auto-imunes?

6) Por que rejeitamos transplantes de órgãos?

7) Por que nosso estado emocional pode influenciar a R.I.?

PROBLEMAS IMUNOLÓGICOS

1) Quem são os microrganismos invasores?

2) Por que Acs nem sempre protegem?

3) Por que não conseguimos produzir novas vacinas?

4) Por que fazemos respostas inapropriadas (alergias)?

5) Por que temos doenças auto-imunes?

6) Por que rejeitamos transplantes de órgãos?

7) Por que nosso estado emocional pode influenciar a R.I.?

Resposta imune = PROTEÇÃO contra

microrganismos invasores

Classificação da resposta imunológica

a) Primária e secundária

b) Ativa e Passiva

c) Inata e Adaptativa

d) Humoral e Celular

Componentes da resposta inespecífica:

* Barreira Físico/Química

* Fagócitos: quimiotaxia e fagocitose

* Sistema complemento

* Células NK

Inata ou inespecífica

“O organismo resposta sempre da mesma forma,

independentemente do antígeno.” (Varia só a quantidade.)

Conceito e componentes da resposta

inata

Pele: - Glândulas sudoríparas

Ácido lático

Ácido úrico

- Glândulas sebáceas

Triglicérides

Ácidos graxos

A barreira físico/química é a primeira defesa existente

no organismo, integrando a resposta imunológica inata

ou inespecífica. É difícil que microrganismos consigam

penetrar nos tecidos e órgãos enquanto esta barreira

estiver intacta e em perfeita funcionalidade.

Barreira Físico/Química

Sistema mucociliar: muco,

tosse, espirro.

Secreções:

Lactoferina

Lisozima(muramidase): rompe

mem. citoplasmática

pH, Flora Bacteriana, Mov. Peristáltico,

LEUCOPOIESE

Produzidos pela medula

óssea

Amadurecidos

FIGADO

INTESTINO E BRÔNQUIOS

Hematopoiese

• Macrófagos livres

• Macrófagos alveolares

• Macrófagos pleurais

• Macrófagos peritoneais

• Células de Küpffer

• Células dendríticas

• Células de Langerhans

• Osteoclastos

• Células mesangiais glomerulares

• Histiócitos

Denominações dos macrófagos

Resposta Inflamatória

• Reação Inespecífica;

• Resposta a infecções ou lesões mecânicas;

• Controlada de forma específica (L);

• Desencadeada por fatores mediadores da

inflamação (histamina, bradicinina, IL-1, TFN,

etc);

• Calor => Rubor => Tumor => Dor => Perda de

função.

agressão e defesa - apresentação do plano de curso (1)

Documents