ABRILEscola Municipal de Educação Básica Osvaldo Ludovico FuknerAcadêmicos: Amanda Dalbosco

Gislaine Grepa

Jeferson de Souza

Valmir Melo Junior

Professor supervisor: Altair Farias Junior

INTRODUÇÃO

Abril foi o mês de iniciação do projeto, aonde os acadêmicos conheceram o ambiente da escola, os professores e alunos, observaram as aulas de educação física e elaboraram um diagnóstico com a finalidade de abordar um tema para iniciar as atividade, que, posteriormente, foram as brincadeiras cantadas.

OBJETIVOS DO MÊS

Conhecer o espaço escolar Conhecer os professores e funcionários da

escola Observar a rotina e comportamento dos

alunos Observar as aulas de educação física Elaborar uma diagnóstico sobre os mesmos Abordar um tema para a iniciação do

trabalho semestral

1º ENCONTRO

Foi feita uma observação da escola, contato com os professores e alunos, e reconhecimento do ambiente da escola para a iniciação do projeto.

2º ENCONTRO

Observação das aulas de educação física ministradas pelo professor Altair, do recreio e demais atividades físicas extras proporcionadas pela escola.

3º ENCONTRO

As crianças foram levadas para o laboratório de informática com o intuito de pesquisar sobre o tema escolhido, obter um breve conhecimento sobre o mesmo, e até escolher algumas cantigas para serem desenvolvidas nas aulas posteriores

4º ENCONTRO

Pesquisas finais para a iniciação do tema abordado, e algumas breves cantigas na aula de informática para entreter as crianças

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nesse primeiro mês, o grupo pode perceber a real intenção do projeto de bolsas do pibid, esse primeiro contato com as crianças na posição de professor é de extrema importância para a iniciação e capacitação dos mesmos acadêmicos na sua carreira profissional. Vale ressaltar a questão do contato com a criança, reconhecimento das suas necessidades, seus anseios e sonhos, para projetar-se como um meio de fazê-la encontrar aquilo que mais deseja. Sermos professores brilhantes e, acima disso, semeadores de idéias e sonhos.