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Conferência: Olhando para o futuro: visões da educação Olhando para o futuro: visões da educação brasileira para os próximos dez anos Ronaldo Mota (S tá i d D li t T ló i I ã /MCT) (Secrerio de Desenvolvimento T ecnogico e Inovação/MCT) ABMES Seminários Dezembro BrasíliaDF, 07 de dezembro 2010

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Page 1: ABMES Seminários Dezembro Brasília DF, 07 de dezembro 2010Inovação: motor da competitividade e do desenvolvimento sustentado O investimento bem sucedido em inovação: Aumenta

Conferência:Olhando para o futuro: visões da educação Olhando para o futuro: visões da educação

brasileira para os próximos dez anos

Ronaldo Mota(S tá i d D l i t T ló i I ã /MCT)(Secretário de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação/MCT)

ABMES Seminários DezembroBrasília‐DF, 07 de dezembro 2010

Page 2: ABMES Seminários Dezembro Brasília DF, 07 de dezembro 2010Inovação: motor da competitividade e do desenvolvimento sustentado O investimento bem sucedido em inovação: Aumenta

INOVAÇÃO É A PALAVRA CHAVE NOS PRÓXIMOS 10 ANOS

Inovação na visão Schumpeter (1926) compreende:i) introdução de um produto que os consumidores ainda não estejam) ç p q jfamiliarizados ou de uma nova qualidade ou funcionalidade de um bem;ii) introdução de um método de produção baseado em descobertacientífica ou novidade tecnológica resultando em nova maneira decientífica ou novidade tecnológica resultando em nova maneira demanejar comercialmente uma mercadoria;iii) abertura de um novo mercado; ouiv) conquista de uma nova fonte de oferta de matérias primas ou de bensiv) conquista de uma nova fonte de oferta de matérias primas ou de benssemimanufaturados.

F (1982) b át tí l tiFreeman (1982) sobre o caráter contínuo e cumulativo:a. ‘inovações incrementais’, aquelas que ocorrem de forma contínua emuma indústria, eb. ‘inovações radicais’, descobertas decorrentes de conhecimentosnovos, de forte impacto, envolvendo substanciais riscos técnicos, decusto e de tempo.p

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Inovação: motor da competitividade e do desenvolvimento sustentadodo desenvolvimento sustentado 

O investimento bem sucedido em inovação:

Aumenta produtividade e cria novos produtos: empresas e país

Gera mais e melhores empregos:maior participação dos salários na renda nacionalnacional

É vetor de competitividade:mais valor agregado e presença nos mercados globais

Soluciona demandas da sociedade: Saúde, Meio Ambiente, Complexos Urbanos

Protege as Nações: Defesa Protege as Nações: Defesa

Crescimento com base na inovação

Convergência de interesses: Cidadão Empresa e EstadoConvergência de interesses: Cidadão, Empresa e Estado

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Inovação: protagonismo da empresaInvestimento Público e Privado em P&D (% PIB) ( )

Fonte: Elaborado com base em www.mct.gov.br.

Setor Privado é o protagonista. Nos países avançados, mais de 70% dos di ê di ã li d ldispêndios são realizados pelas empresas. 

Grandes Empresas: mais de 60% do investimento em P&D no mundo

I ã d d i lInovação demanda comprometimento com o longo prazo, recursos e disposição ao risco

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Brasil tem política de C&T bem sucedida

45.000Mestres e Doutores titulados anualmente

35 000

40.000 38,8 mil mestres*titulados em 2009

25 000

30.000

35.000

15 000

20.000

25.000

11,4 mil doutores

10.000

15.000 11,4 mil doutores titulados em 2009

0

5.000

87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 0987 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09

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Plano de Ação 2007-2010Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Nacional

Aumento de 11,3%/ano

4 8 x a média mundial e16

18

vo

4,8 x a média mundial e2,12% da produção mundial em 2008

12

14

alor

rela

tiv

8

10

Va

Brasil

Mundo4

6

0

2

4

1

1981 1984 1987 1990 1993 1996 1999 2002 2005 2008

Ano

0

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I ãInovação nas empresas:

Até recentemente pouquíssimas empresas privadas 

nacionais tinham atividades de Inovação

Principais razões

• Cultura empresarial

• Falta de políticas governamentais

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Prioridade à Política de InovaçãoF l d lí i d i ãFalta de política de governo para inovação

Até recentemente só haviam dois instrumentos do governo para apoiar a inovação nas empresas:

o Crédito da FINEP com juros de TJLP + 5%

o Incentivos fiscais da Lei de Informáticao Incentivos fiscais da Lei de Informática

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Prioridade à Política de InovaçãoInovação & EducaçãoPrincipais instrumentos e programas atuais:

• Crédito com juros baixos para inovação (FINEP e BNDES)• Participação em fundos de capital de risco (FINEP e BNDES)• Participação acionária em empresas inovadoras (BNDES)• Incentivos Fiscais (Lei de Informática e Lei do Bem)• Subvenção Econômica (Editais Nacionais; PAPPE; PRIME)                          • Programa de Incubadoras e Parques TecnológicosPrograma de Incubadoras e Parques Tecnológicos• Compras Governamentais (MP 495)• SIBRATEC ‐ Sistema Brasileiro de TecnologiaSIBRATEC  Sistema Brasileiro de Tecnologia•Uma Educação contemporânea compatível com a era da Inovação

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Subvenção Econômica à Inovação

Edital Nacional MCT/FINEP

Valor do Edital: R$ 300 milhões2006 2007

Valor do Edital: R$ 450 milhõesDemanda: 1.100 projetos, R$ 1,9 bilhãoResultado: 145 propostas aprovadas,R$ 272,5 milhões

Demanda: 2.567 projetos, R$ 4,9 bilhõesResultado: 174 propostas aprovadas,R$ 313,8 milhões

2008 20092008Valor do Edital: R$ 450 milhõesDemanda: 2.665 projetos, R$ 6,0 bilhõesResultado: 245 propostas aprovadas,

Valor do Edital: R$ 450 milhõesDemanda: 2.558 projetos, R$ 5,2 bilhõesResultado: 261 propostas aprovadas,

2009

Resultado: 245 propostas aprovadas,R$ 514,6 milhões

Resultado: 261 propostas aprovadas,R$ 466 milhões

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Lei do Bem: incentivos fiscais à inovação

Plano de Ação 2007-2010Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Nacional

Lei do Bem: incentivos fiscais à inovação

Investimentos realizados pelas empresas em P&D (R$ milhões)

9 00010.000

di ê di d t i

(0,30%)(% PIB)(0,27%)

8 804

7.0008.0009.000 dispêndio de custeio

dispêndio de capital

( %)

8.804 8.332

7.9158 1144 000

5.0006.000

5.138(0,19%)

4.580

8.114

2.0003.0004.000

2.191(0,09%)

389 558 889 217

1.803

01.000

2006 2007 2008 20092006 2007 2008 2009

Empresas: 130 300 460 542

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PRIME – Programa Primeira Empresa Inovadorag p

Apoio a empresas inovadoras nascentes, i d i b d â

Programa em parceria com entidades locais

por meio de incubadoras-âncora, responsáveis pela seleção dos empreendimentos e repasse dos recursos.

Objetivo do PRIMEApoiar a estruturação de planos de negócio e o desenvolvimento de novosnegócio e o desenvolvimento de novos produtos e serviços de empresas nascentes (até 2 anos de vida).

17 editais regionais lançados em 20091.381 empresas secionadas para receber R$ 120 mil cada na forma de subvenção

incubadora-âncoraeconômica + Crédito Juro Zero de R$ 120 mil

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SIBRATEC – Serviços Tecnológicos

Produtos para a saúdeInsumos farmacêuticos, medicamentos e cosméticos

19 redes temáticas em implantaçãoSangue e hemoderivadosAnálises físico-químicas e microbio p/ alimentaçãoBiotecnologiaSaneamento e abastecimento d’águaSaneamento e abastecimento d águaRadioproteção e dosimetriaEquipamentos de proteção individualProdutos e dispositivos eletrônicosTIC li á i à ídi TV Di it lTIC aplicáveis às novas mídias: TV Digital, comunicação sem fio, internetGeração, transmissão e distribuição de energiaComponentes e produtos da área de defesa e segurançaBiocombustíveisProdutos de manufatura mecânicaProdutos de setores tradicionais: têxtil, couro e calçados, madeira e móveisInstalações prediais e iluminação públicaMonitoramento ambientalTransformados plásticosGravimetria orientação magnética intensidade de campoGravimetria, orientação magnética, intensidade de campo magnético e compatibilidade eletromagnética

253 laboratórios selecionados, de 53 instituições, envolvendo 469 participações laboratoriais

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SIBRATEC – Extensão Tecnológica

FUNDETEC; SENAI/PI; IFPI; UESPI; SEBRAE/PI; SEDET/PI

FDB; FUCAPI; FUA; INPA; UEA; IFAM; Embrapa/CPAA; CBA/; IDAM; SENAI/AM;

SECT/AM; FAPEAM; SEBRAE-AM

FADESP; SENAI/PA; UFPA, UEPA,CPATU, IFPA, SEDECT/PA

FCPC; NUTEC; UFC; CENTEC; INDI/CE; IFCE; Agropolos; BNB; SECITECE; FUNCAP; SEBRAECE

FUNPEC; SENAI/RN; UFRN; UERN; SENAI/CTGÁS; SEDEC/RN

IEL/RO; SENAI/RO; IPEPATRO; Embrapa-RO/CEPAFRO; IJN; FIMCA; SEPLAN; SEBRAE/RO

IEL/TO; SENAI/TO; UNITINS; UFT; SECT/TO

FJA; SENAI/PB; UFPB; IFPB; SECTMAPB

IEL/PE; ITEP; UFPE; SECTMA-PE NGPD; SENAI/PE; SEBRAE/PE

IEL/AL; SENAI/AL; UFAL; UNEAL; FIEA, FAPEAL, SEBRAE/AL, SECTI/AL

IEL/SE; ITPS; UFS, ITP, IFS, FAPITEC/SE, SEBRAE-SE

SECITEC/MT SENAI/MT UFMT IFMT

RMI; CETEC; IEL/MG; FAPEMIG; SEBRAE/MG SEDE/MG SECTES/MG

IEL/BA; UESC; CEPED; CETENE/PE; SECTI/BA; FAPESB; SEBRAE/BA; SICM/BA

FUNAPE/GO; SENAI/GO; UFG; IFGOIANO; SGM-SIC/GO; SEBRAE/GO; SECTEC/GO

SECITEC/MT; SENAI/MT; UFMT; IFMT; UNEMAT; INT; SEBRAE/MT

TECPAR; FIEP; SEBRAE/PR; SETI/PR; F.ARAUCÁRIA

SEBRAE/MG; SEDE/MG; SECTES/MG

REDETEC; INT; SEBRAE/RJ; FAPERJ

IEL/ES; SENAI/ES; UFES, IFES, CETEM, BANDES, SEBRAE-ES, FINDES, FAPES, SECTES

IEL/MS; SENAI/MS; UFMS; UEMS; UFGD; UCDB; SEBRAE/MS; SEMAC/MS

SOCIESC; SEBRAE/SC; FAPESC

IEL/RS; SCT/RS; CIENTEC; IBTEC; IFSul;PUC/RS; UNISINOS; UERGS; SEDAI/RS; SEBRAE/RS

FIPT; IPT; CTI; CEETEPS; FDTE; SD/SP

C; ; S / J; J

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SIBRATEC – Centros de Inovação (14 redes temáticas)

13 redes estão estruturadas e 01 está em articulação

Manufatura e Bens de CapitalMicroeletrônicaEletrônica para ProdutosVitiviniculturaEnergia Solar FotovoltaicagPlásticos e BorrachasVisualização AvançadaBioetanol

DFBioetanolEquipamentos Medico, Hospitalar e odontológicoInsumos para a Saúde Humana Tecnologias Digitais de Informação e ComunicaçãoTecnologias Digitais de Informação e ComunicaçãoNanocosméticosVeículos Elétricos

Insumos para Saúde Animal

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Educação: maior gargalo para inovar! 

Recursos humanos

Como formar gente preparada para inovar? 

• Muito difícil. Complexo. Desafiador

• Porém, necessário e imprescindívelPorém, necessário e imprescindível

• Não tem receita pronta (o que é bom!). 

Inovar conjuga criatividade e empreendedorismo com disciplina e firmeza de propósitos.

Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, o que implica cada umcada um..

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O d d Ed ãO mundo da Educação emtrês “revoluções educacionais”:ç

1 Sócrates Platão e Aristóteles (séc V e IV1. Sócrates, Platão e Aristóteles (séc. V e IV a.C.)

2. Joahann Gutenberg (séc. XV)

3. TIC, mídias e inovação (hoje, amanhã...)

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Repensando a Universidade Pós‐Humboldtiana

10 pontos para os próximos 10 anos:

1) Ensino, pesquisa e extensão?

2) Educação flexível: além da presencial e da educação a distância

3) Andragogia versus Pedagogia

4) Método Keller 

5) Trabalho em equipe e papel dos laboratórios

6) i i id d6) Criatividade 

7) Múltiplas titulações

8) Contexto internacional e idiomas

9) I b d d d d i d ã9) Incubadora de empresas, empreendedorismo e graduação

10) O papel da inovação no contexto ensino, pesquisa e extensão

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Obrigado!g

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