แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2...

133
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา 2559 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 หน้า 1 แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ

Upload: others

Post on 17-Aug-2020

16 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 1

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

Page 2: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 2

ค ำน ำ

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษดวยแบบทดสอบ ส าหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 ฉบบน สถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดท าขนเพอเปนแนวทางส าหรบครผสอนภาษาองกฤษ ศกษานเทศกและเขตพนทการศกษา ในการฝกฝน พฒนาทกษะภาษาองกฤษและยกระดบผลสมฤทธการเรยนการสอนภาษาองกฤษ รวมทงเตรยมความพรอมนกเรยนในการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ตอไป สถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตระหนกถงความส าคญใน การพฒนาแบบฝกทกษะภาษาองกฤษ วาจะเปนเครองมอทส าคญหนงทมสวนชวยใหผเรยนมความคนเคยรปแบบขอสอบ ค าสงในขอสอบและการฝกฝนการประเมน สงผลตอการยกระดบผลสมฤทธการทดสอบ ทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ขอขอบคณคณะด าเนนงานทกทานทมสวนเกยวของในการจดท าแบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษน และหวงเปนอยางยงวาจะเปนประโยชนส าหรบเขตพนทการศกษา ศกษานเทศกและครผสอนในการน าไปใช เพอกอใหเกดการพฒนาอยางตอเนองตอไป

สถาบนภาษาองกฤษ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ 2559

Page 3: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 3

ค ำชแจง

เอกสารแบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษดวยแบบทดสอบ ส าหรบนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3 และมธยมศกษาปท 6 ฉบบน ประกอบดวย 3 สวน คอ

สวนท 1 1.1 แบบฝกทกษะวชาภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 200 ขอ พรอมอธบายเฉลย 1.2 แบบฝกทกษะวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 200 ขอ พรอมอธบายเฉลย

1.3 แบบฝกทกษะวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 200 ขอ พรอมอธบายเฉลย สวนท 2

2.1 แบบทดสอบกอนใชแบบฝกชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย 2.2 แบบทดสอบกอนใชแบบฝกชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย 2.3 แบบทดสอบกอนใชแบบฝกชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย สวนท 3 3.1 แบบทดสอบหลงใชแบบฝกชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย 3.2 แบบทดสอบหลงใชแบบฝกชนมธยมศกษาปท 3 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย 3.3 แบบทดสอบหลงใชแบบฝกชนมธยมศกษาปท 6 จ านวน 20 ขอ พรอมอธบายเฉลย

โดยครผสอนภาษาองกฤษหรอผรบผดชอบจะตองวางแผนในการใชแบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษตามบรบทของโรงเรยนและด าเนนการตามขนตอนทวางแผน โดยศกษารายละเอยดลวงหนาและจดเตรยมเอกสาร วสด อปกรณใหครบตามจ านวนนกเรยน นอกจากนการวดและประเมนผลกอนและหลงการใช แบบฝกพฒนาทกษะ และการจดท ารายงานสรปผลเปนสงจ าเปนทตองด าเนนการเพอใหทราบผลการพฒนาของนกเรยน และน าไปใชเปนขอมลในการปรบปรง แกไขตอไป

Page 4: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 4

แบบฝกทกษะวชำภำษำองกฤษ ชนประถมศกษำปท 6

************************************ ค ำอธบำย

1. แบบฝกทกษะวชาภาษาองกฤษ จ านวน 200 ขอ ประกอบดวย Part I : Conversation ขอ 1-74 Part II: Grammar and Vocabulary ขอ 75-150 Part III: Reading Comprehension ขอ 151-200

2. แบบฝกทกษะชดนมรปแบบเปนขอสอบปรนยแบบ เลอกตอบ 4 ตวเลอก 1 ค าตอบ

Page 5: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 5

Part I: Conversation (1-74) Directions: Read the conversation and answer the questions.

อานสถานการณและบทสนทนาทก าหนด แลวเลอกค าพดทเหมาะสมเพอท าใหบทสนทนาสมบรณ

1. Alice: Excuse me, can you tell me the way to the bus terminal? David: ____________________________ Alice: Thank you for your help.

1. See you later. 2. Here you are. 3. Waste of my time. 4. Go straight and turn right.

2. Jim: ______________________________ Anna: It’s on the 27th of April. Jim: What do you usually do for her? Anna: I give her a present.

1. What is it today? 2. When is your father’s birthday? 3. What day does your mother like? 4. When is your mother’s birthday?

3. Tom: I love cooking when I have free time. ___________________________ Henry: I always watch TV.

1. How are you? 2. How do you do? 3. How about you? 4. How was your day?

4. Tim: I went to the beach last summer. Paul: _________________________________ Tim: I made a sandcastle with my sister.

1. What did you feel? 2. When did you go there? 3. What did you do there? 4. Where did you stay there?

Page 6: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 6

5. Anna: What do you do now, Tommy? Tommy: I’m _____________ I work in this hospital, and you? Anna: I'm a teacher. It’s nice to see you here.

1. a pilot. 2. a pharmacist. 3. a policeman. 4. a flight attendant.

6. Customer: Can you offer me some vegetarian food? Waitress: Sure. How about___________________?

1. tuna sandwiches 2. fried chicken wings 3. fruit salad with olive oil 4. pork steak with baked potatoes

7. Mom: It’s raining outside. _________________ Son: Okay. Thank you, mom.

1. You should go to the swimming pool. 2. Don’t forget to take an umbrella. 3. Please water the plants. 4. Let’s go to the beach.

8. Emmy: How often do you wash your clothes? Bob: ___________. I usually do it every Saturday.

1. Everyday 2. Twice a year 3. Once a week 4. Once a month

Page 7: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 7

9. Situation: In the classroom, Chan is a new student. Teacher: Where do you come from? Chan: I come from China but my father is American. Judy: Well, what is your _____________? Chan: I am Chinese.

1. religion 2. nationality 3. favourite colour 4. school name

10. Situation: At school Teacher: _________________________________________ Sandy: I come to school by bus.

1. How do you come to school? 2. When do you go to school? 3. Where do you study? 4. How are you?

11. Alice: I have a problem with my teeth. Betty: ___________________________ Alice: Yes, I think so.

1. You should go to see the dentist. 2. You should eat more sweet. 3. You should buy new cloth. 4. You need to see your friends

12. Situation: At the supermarket. Wendy: _____________. The cleaner is cleaning the floor. Jake: Oh! Yes, thank you.

1. Don’t touch it. 2. Be careful. 3. Good luck. 4. Be quiet.

Page 8: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 8

13. Teacher: It’s raining and windy outside. Tim, ______________ Tim: Of course.

1. can you open the door? 2. can you close the window? 3. can you turn off the light? 4. can you switch on a fan?

14. Sara: Would you mind carrying this box for me? Mark: ________________It’s my pleasure.

1. Certainly. 2. Yes, I would. 3. Yes, of course. 4. No, of course not.

15. Son: Mom, I am very hungry. Can I have some______________, please? Mom: Yes, here you are.

1. milk 2. noodles 3. soft drink 4. apple juice

16. Nancy: Would you like to go to the cinema with me this Saturday? Tida: ___________________, but I’m afraid I can’t. I have to help my mother at home.

1. With my pleasure 2. Don’t worry about it 3. I’m sorry 4. I’d love to

17. Christ: What time do you usually get up? Peter: It’s ___________________________

1. a quarter to seven. 2. ten kilos and a half. 3. two thousand fourteen. 4. one hundred and fifty centimeters.

Page 9: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 9

18. Teacher: ______________________. Susan: Here you are.

1. Please work in pairs. 2. Please work in groups. 3. Please turn of the light. 4. Please hand in that book to me

19. Situation: John wants to buy the movie ticket. John: Do you still have the movie ticket? Ticket seller: Just a minute. ___________________________ . John: Oh, thanks. I will take it.

1. I’m sorry. We don’t have it 2. It’s not available 3. Here’s the last one 4. It won’t be long

20. Situation: At home Jack: I didn’tbuy any carrots for you. Mother: Why not? Jack: ______________________

1. There are lots of carrots. 2. Don’t you know that boy? 3. I’m sorry. I lost all my money. 4. Excuse me. May I have some carrots?

21. Peter: Excuse me, you are taking my seat. Betty: _________________ It’s my mistake.

1. Just kidding. 2. That’s alright. 3. I’m so sorry. 4. Never mind.

Page 10: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 10

22. Jenny: I have got a stomachache. Sam: Oh! That’s too bad. Have you taken any medicine? Jenny: Yes, I have. Sam: ___________________ Jenny: Thank you.

1. Sorry to hear that. 2. Drink more soda. 3. Get back soon. 4. Get well soon.

23. Situation: At the hospital Dr.Simon: Hello, Sue. How are you feeling today? Sue: I don’t feel well. Dr.Simon: _____________________ Sue: Well, I have a terrible headache.

1. What’s wrong? 2. How old are you? 3. When did it happen? 4. Where are you from?

24. Daniel: Tom, there is a rainbow in the sky. Tom: Wow! _______________. I love its color.

1. It’s terrible 2. It’s fantastic 3. It’s too bad 4. It’s awful

25. Teacher: You look upset. What’s the matter? Student: I forgot my homework. Teacher: ______________ You can hand in your homework later.

1. Excellent . 2. Good job. 3. Don’t worry. 4. What’s wrong?

Page 11: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 11

26. Situation: Som is carrying lots of books. Jane: _____________? Som: Yes, please. Thank you. Jane: It’s my pleasure.

1. Are you O.K. 2. May I help you 3. Would you help me 4. What can you do for me

27. Situation: At home John: Let’s have a picnic this weekend! Sarah: ____________! Where shall we go? John: At the riverside.

1. It’s a good idea 2. It’s quite bad 3. It’s awful 4. It’s fast

28. Situation: At the canteen A: ______________? B: Sure. A: Thank you.

1. May I sit here 2. What do you do 3. When is your next birthday 4. Could you take me to the bank

29. Situation: At the canteen A: How many bottles of water would you like? B: _____________.

1. Lemonade 2. There is one 3. Three, please 4. Sweet and delicious

30. A: When is your birthday? B: ______________________.

1. It’s on 3rd floor 2. It’s at half past six 3. It’s at 125 Tiwanon Street 4. It’s on November the twentieth

Page 12: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 12

31. Jim: Excuse me, __________________? Mark: Sure. No problem.

1. can you help me paint the picture 2. how many pictures are there 3. do you like this picture 4. is this your picture

32. Situation: At the coffee shop A: My uncle had a car crash last night. Now he is in the hospital. B: ____________.

1. Great 2. Try again 3. Good luck 4. I’m sorry to hear that.

33. Situation: On Father’s day Mr.Somchai: Thank you for your present. You are my lovely son. Nick: ______________.

1. Sure 2. Don’t worry 3. See you again 4. You’re welcome

34. Tom: I’m sorry. I have to leave now, ____________. Peter: See you soon.

1. bye 2. fine, thanks 3. good evening 4. long time no see

Page 13: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 13

35. Situation: In the classroom Nok: I think you took the wrong pencil case. That one is mine. Beem: Oh, _________. Nok: No problem.

1. sorry 2. never mind 3. here you are 4. you’re welcome

36. Situation: On the school bus Amy: You look so tired. Kim: My mom was sick last night, and I had to take care of her all night. Amy: __________________

1. That’s great! 2. It’s excellent! 3. That’s too bad. 4. It’s very fantastic.

37. A: What’s your nationality? B: ________________.

1. I’m thirty years old 2. I’m British 3. I’m married 4. I’m shy

38. Situation: In a library Joe: Do you mind if I sit here? Nick: __________________. Joe: Thank you.

1. Go away 2. See you 3. Of course not 4. Wonderful

Page 14: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 14

39. Situation: At Jim’s birthday party Jim: Hello. Mike: Hello. Jim: Would you like some juice? Mike: ________. Soft drink, please.

1. Sure 2. Thank you 3. No, thank you 4. It’s my pleasure

40. Situation: At home Mook: Pass me some salt, please. Nid: _________________. Mook: Thanks a lot.

1. Not much 2. Five baht 3. Here you are 4. It’s on the shelf

Situation: On the road (41–42) Tik: Excuse me, 41 the police station? A woman: 42 . Tik: Thank you very much.

41. 1. do you live near 2. would you like to go to 3. how long does it take to 4. could you tell me how to get to

42. 1. I won’t go there 2. It’s my favourite place 3. I don’t want to go there 4. Go straight and turn right

Page 15: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 15

43. James: Pim, this is Kathy. Kathy: Glad to meet you. Pim: ______________.

1. I’m fine 2. O.K., thanks 3. Very fantastic 4. Glad to meet you, too

44. Situation: Noi and Bow are talking about Mother’s day. Noi: What will you do for your mom? Mook: ________________. Noi: Me too.

1. I love her very much 2. She’s kind and lovely 3. That’s very kind of you 4. I’ll give her some jasmines

45. Situation: At the market Fruit seller: May I help you? Darin: I’d like some grapes. ______________? Fruit seller: Eighty baht a kilo. How many kilos would you like? Darin: Two, please.

1. How old is it 2. How much are they 3. How long does it take 4. How many do you want

Page 16: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 16

Situation: Pam and Nina are in the computer room. (46–47) Pam: 46 ? Nina: Countries in AEC community, and you? Pam: I’d like to know “the 47 of Laos”. Nina: I think it’s “Kip”. Please check it again. Pam: Thank you so much.

46. 1. How are you using the computer 2. What topic are you searching for 3. Who are you looking at 4. Where are you going

47. 1. capital 2. religion 3. currency 4. nationality

Situation: At a cloth shop (48–49) Seller: May I help you? Ann: Sure. 48 a T-shirt. Seller: This way, please. How about this pink one? Ann: I like it. I’d like M size. How much is it? Seller: It’s two hundred and ninety baht, but you’ll get ten percent discount. Ann: Great! Thank you so much. So how much will it be? Seller: 49 . Ann: O.k. Here’s the money.

48. 1. I’m taking off 2. I’m getting up 3. I’m putting on 4. I’m looking for

49. 1. twenty – nine 2. two hundred and ninety

3. two hundred and sixty-one 4. three hundred and nineteen

Page 17: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 17

50. Situations: At the field Max: I can’t run anymore, I’m so tired and thirsty. Jack: Let’s find something to drink. Max: _________________. 1. I am O.K. 2. Congratulations! 3. That’s a good idea! 4. Don’t worry about it.

51. Situation: Sita is a shopkeeper near the bus stop. John is a tourist. He wants to go to a department store.

John: ______________________________? Sita: If you can take a bus from here, It’s about five minutes.

1. How can I get to the nearest department store 2. When does the department store 3. What’s the name of the open department store 4. What time will you go there?

52. A: ____________________? B: Five people, mom, dad, brother, sister and I. 1. How many days will you stay with your family 2. How many people are there in your family 3. How many classmates do you have 4. How many siblings do you have

Page 18: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 18

53. Situation: Sorapong was at the police station. He wanted to go to Kim Yong market but he didn’t know the way. Then he asked Naree how to get to Kim

Yong market.

Sompong: Excuse me. Do you know where Kim Yong market is? Naree: Go straight ahead and __________ then go straight ahead again. You’ll see the market on your left hand. Sompong: Thank you.

1. turn right 2. turn back 3. turn left 4. go straight ahead

54. Situation: Ron is Keng’s foreigner teacher from Canada. Keng wants to invite him to his party. Keng: Good morning, sir. ______________ . Ron: That sounds great! What time does the party start? 1. Let’s go to enjoy my birthday party! 2. Tell me if you want to join me a party. 3. You should go to be a part of my birthday party. 4. I would like to invite you to my birthday party.

Page 19: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 19

55. Situation: Aom and Ann are siblings. They want to go outside but the weather is too hot. A: I feel that the weather is too hot to go outside. B: I think so. A: What should we do at home? B: ____________________.

1. We should ride a bike 2. We should watch TV 3. We should play football 4. We should go swimming

56. Situation: At the classroom Nawamin: I think the room is too hot. Would you mind if I opened the windows. Supranee: Please don’t. It’s raining outside. I’m afraid that the book shelf near

The windows will get wet. Nawamin: Oh! I see. ________________ instead of opening the windows.

1. I’ll turn off the light 2. I’ll turn on the air-conditioner 3. I’ll turn on the light 4. I’ll open the windows

57. Situation: Tammy has a headache. So she goes to see the pharmacist. Pharmarcist: You can take a dose of paracetamol every 4-6 hours if needed. And please take a rest as much as possible. Tammy: Thanks for your suggestion. Pharmacist: _______________. Get well soon.

1. See you tomorrow 2. My pleasure 3. Nice to meet you 4. Good luck

Page 20: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 20

58. Situation: Kate’s talking to Chris about the recess time. Kath: _________________? Chris: I always go there at half past ten for a snack.

1. What time is it 2. When is your free time 3. Where do you go after class 4. What time do you go to a canteen for your break

59. Situation: A student sees a teacher carrying the heavy books to a class. He wants to help her. Student: ____________________ Teacher: Yes, please. That would be great.

1. Are they heavy? 2. Can you help me? 3. May you help me? 4. Would you like me to help you?

60. Situation: Som and Krit are talking about the movie they watched last night. Som: How was the movie last night? Krit: It was very ________________. Som: I’ve seen on the internet that it’s the best comedy movie of this year.

1. It was very funny 2. It was very scary 3. It was very sweet 4. It was very fantastic

61. Situation: At the public health center Dentist: What’s wrong? Nid: _________________________. Dentist: Open your mouth, please. I’ll check what’s wrong with that baby tooth.

1. I’m tired and sleepy. 2. I’ve got a toothache 3. I lost my pen. 4. I got sick.

Page 21: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 21

62. Situation: Lisa and Brian are talking on the phone. Lisa: Hello. Lisa’s speaking. Brian: Hi. Lisa. This is Brian. Is your sister in? Lisa: No, She’s at Siam Square with her friends. _________________? Brian: Yes. Could you tell her to call me back, please? Lisa: Okay. I’ll tell Judy to call you back. Brian: Thanks. Good bye.

1. Can I have her name, please 2. When will you call back 3. Can I take a message 4. How are you going

63. Situation: Mike is late for the first class. Mike: I’m sorry that I am late. ___________________? Teacher: Yes, but why do you come so late? Mike: There was an accident on the motorway, so my dad’s car couldn’t go anywhere.

1. May I tell you my reason, please 2. May I write my name, please 3. May I come in, please 4. May I go out, please

64. Situation: Dah’s at the shopping mall. She’s choosing a shirt. Dah: This blue shirt is too small for me. _________________? Seller: What size do you want? Is ‘L’ O.K.?

1. Do you have a bigger size 2. Do you have the smaller size 3. Do you have other colors 4. Do you have a blue shirt

Page 22: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 22

65. Situation: A and B are at the ticket counter. A: ______________ Wait for your turn. B: Oh! Sorry, I didn’t see the line.

1. Please queue up! 2. Don’t sit! 3. Go out! 4. Stop!

66. A: ___________________? B: They’re red, white and blue.

1. What’s the Thai national anthem 2. What are the meanings in the flag 3. How many colors are there in the flag 4. What are the colors of Thai national flag?

67. Ying: What’s wrong Tina? Do you feel sick? Tina: Yes. I feel tired because I have worked for many nights this week. Ying: You should take a rest as much as possible. Tina: ___________________

1. Thank you for your concern. 2. I can take care of myself. 3. I know how to do it. 4. It’s my business.

68. Situation: At the Tourism Information Center A: _____________________? B: About an hour.

1. What time does the speedboat leave 2. What time does the speedboat arrive 3. How can I go to Lipe island from Lankawi 4. How long does it take from Lankawi to Lipe island

Page 23: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 23

69. Situation: At Pakbara ticket counter Ja and Katai are planning to take a photo of sunset at Lipe. Ja: Look at the schedule, Katai! If we want to take a photo of the sunset, we have to get there before the evening. Katai: Yes, we should take the ferry at 3 p.m. from Pakbara port. Ja: ________________. Let’s buy the ticket first!

1. That’s true 2. I don’t believe 3. I don’t know 4. I don’t want to do that

70. Situation: A and B are talking after class. A: Why don’t you have lunch with me before going out? B: Thank you but ____________that I can’t have lunch with you because I have a meeting with the student council at noon.

1. I know 2. I’m afraid 3. I believe 4. I tell you

71. A: My brother’s the winner for the sport day in his school. B: Wow! _________________ A: Thank you.

1. That sounds good! 2. He’s quite popular. 3. Congratulations! 4. Thank you for telling me.

72. A: _______________________? B: I like to study science because the content about galaxy, environment, and life are interesting for me.

1. What’s your favourite subject 2. What’s science 3. Do you learn science 4. What subject do you study

Page 24: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 24

73. Situation: At the hat shop

Customer: How much is the biggest one? Seller: It’s 599 baht. Customer: A little expensive. _____________ Seller: O.K. 550 baht. Customer: Here you are. Seller: Thank you.

1. I don’t want to buy in this price. 2. Can you give me a discount? 3. Why do you sell in this price? 4. Do you have other colors?

74. A: What’s your teacher like? B: _____________________

1. She likes to teach English. 2. She’s very kind and joyful. 3. She likes teaching at the library? 4. She’s chubby but she is also beautiful.

Page 25: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 25

Part II: Grammar and Vocabulary (75-150) Directions: Complete the following passages by choosing the best answer.

75. Ed: How often do you play football? Mike: ________________except Sunday.

1. On Sunday 2. For five hours 3. Almost every day 4. With John

76. Tim: I have lunch at the food corner at my workplace. How about you? Where do you usually have lunch? Jane: __________________________

1. Sandwich. 2. With John. 3. At 12:00. 4. In the cafeteria.

77. Situation: At the Cafe Waiter: What would you like to drink? Bob: ___________, please.

1. Coffee 2. At home 3. Monday evening 4. With my friends

78. Henry: Don't hurry! The bus won't leave ____5:50 p.m. Ben: Oh really!

1. at 2. until 3. on 4. for

Page 26: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 26

79. Situation: On the street John is driving a car. Mary: The light's green, ________. John: OK! Thank you.

1. just wait 2. stop, please 3. slow down 4. let's go

80. Mom: You ______ go to the bank today. We haven't got any money. We have to pay the bills. Son: Okay Mom!

1. could 2. can 3. would 4. must

81. Betty: Can you find your way to the hotel? Mike: Sure, I __________.

1. can 2. am 3. do 4. find

82. Situation: In the classroom Mr. Brown: Will you speak more clearly please? I _________ hear you at all. Bill: I'm sorry Sir.

1. can 2. could 3. can't 4. won't

Page 27: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 27

83. Andy: Would you like some Coke? Betty: __________________

1. Yes, please. 2. Yes, thank you. 3. Here you are. 4. You're welcome.

84. Pam: What did you do at 10 last night? Gale: __________________________

1. I sleep. 2. I slept. 3. I was sleeping. 4. I will be sleeping.

85. Mike: Where______ Tim and Jane going? Susan: To Phuket.

1. is 2. are 3. do 4. does

86. Dan: I didn't see you and your husband at the party last night. Dee: We didn't stay late _______ we were very tired.

1. so 2. that 3. until 4. because

87. James: How was your English test? John: I checked the answers. Two of ____ were wrong.

1. it 2. its 3. them 4. they

Page 28: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 28

88. Jack: I think Kim plays the guitar ___than her father. Jill: I do agree with you.

1. well 2. better 3. the best 4. very good

89. How _____ water do you drink every day? 1. a lot 2. much 3. many 4. some

90. In summer, people often _____ sunglasses to protect their eyes from the sunlight. 1. wear 2. wore 3. wears 4. wearing

91. You shouldn't open the door before the train gets into the station. It's very ________. You might get an accident.

1. good 2. excellent 3. beautiful 4. dangerous

92. It's usually quite warm in May but it often ____, so bring a waterproof jacket. 1. rain 2. rains 3. rained 4. raining

Page 29: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 29

93. Situation: At the gift shop John: ______color do you prefer, pink or yellow? Jane: Pink, please.

1. What 2. How 3. Which 4. Why

94. When I fly, I always ask for ______. I like to look at the clouds. 1. an aisle seat 2. a middle seat 3. a front seat 4. a window seat

95. Glory: Did you watch the volleyball game? Ben: No, I ________, ________.

1. did didn't you 2. watch do you 3. didn't did you 4. don't do you

96. Alex: Could you tell me ________ to get to the museum, please? Sam: Go straight and turn left.

1. how 2. what 3. when 4. where

97. You should ______ your hat before entering a restaurant. It is not polite in our country. 1. put on 2. take off 3. give up 4. tuck in

Page 30: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 30

98. Situation: At school Teacher: Class, can you tell me some examples of ______________. Students: Taxi, train and plane. Teacher: Good job!

1. clothes 2. furniture 3. vehicles 4. stationary

99. Gorge: How long __________ to get to school by bus? James: About 2 hours.

1. takes it 2. it takes 3. it will take 4. does it take

100. The study of the ancient events and how it relates to people is ______. 1. English 2. history 3. drawing 4. music

101. Kate: Where _____ you go last weekend? Harry: I went fishing with my family.

1. do 2. does 3. did 4. had

102. Ron: Does your brother have a car? Clara: _________

1. Yes, he has. 2. Yes, he does. 3. No, he don’t. 4. No, he hasn’t.

Page 31: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 31

103. Nina: What time does _____ English class begin? Pim: It’s half past ten.

1. your 2. yours 3. mine 4. hers

104. Sarah: I’ve got a toothache. I can’t eat anything. Cathy: You _____ see the dentist.

1. should 2. could 3. shall 4. might

105. Henry: _____ I use the computer please? Emma: Sure.

1. May 2. Might 3. Should 4. Would

106. Mother: _____ touch those glass vases. They may break. Karen: Sorry.

1. Do 2. Does 3. Do not 4. Does not

107. Teacher: These boxes are very heavy. Would you mind _____ me with them? Student: Not at all.

1. help 2. to help 3. helping 4. helped

Page 32: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 32

108. Cody: Can I borrow your laptop? Emily: I’m afraid, you _____. I have to use it.

1. can 2. can’t 3. could 4. couldn’t

109. Tourist: Could you tell me the way to the police station please? A man: Go straight, then it is _____ your left-hand side.

1. at 2. in 3. on 4. of

110. Jane: ________ do your friends go to the library? Rita: Three days a week.

1. How long 2. How many 3. How much 4. How often

111. A woman: _______ are these mangoes? Fruit seller: They’re twenty baht per kilo.

1. How much 2. How many 3. How long 4. How far

112. Tina: _____ does your father do for a living? Anne: He is a fisherman.

1. Why 2. Where 3. When 4. What

Page 33: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 33

113. Nada: The English test was very hard, _____ I couldn’t finish it all. Ploy: Don’t worry, you will pass it.

1. so 2. or 3. but 4. because

114. The woman, _____ lives next to my house, is very kind. She usually buys me some snacks and candies when she goes on vacation.

1. which 2. where 3. whom 4. who

115. Tommy: I really enjoyed _____ “Captain America”. It was fantastic. Ben: Me, too. I’ll buy the DVD when it releases.

1. watch 2. watched 3. to watch 4. watching

116. My mother _____ the laundry every day. When they dry, she folds them and keeps them in a wardrobe.

1. do 2. does 3. make 4. makes

117. We _____ a great time and we did lots of fun and exciting activities such as rafting and climbing.

1. has 2. have 3. had 4. having

Page 34: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 34

118. John _____ a book of Thai history at the moment. He likes to read it at the school library after lunch every day.

1. read 2. reads 3. is reading 4. has read

119. Our school lacks computers. I think we should _____ more computers for the students. 1. offer 2. provide 3. decrease 4. consume

120. Brunei and The Philippines are both located in Asia, _____? 1. are they? 2. aren’t they? 3. were they? 4. weren’t they?

121. In my opinion, that is _____ restaurant in our town. The food there is tasty. 1. best 2. worse 3. the best 4. the worst

122. Mark: Can you speak Chinese? Nat: Yes, I _____. I’ve learned it for ten years.

1. can 2. can’t 3. could 4. couldn’t

Page 35: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 35

123. Eddy: Would you like to go to the _____ with us? John: Yes, I would love to. I’d like to see the ancient things there.

1. cinema 2. museum 3. stadium 4. art gallery

124. Teacher: Have you _____ your homework? Student: No, I haven’t.

1. finish 2. finishes 3. finished 4. finishing

125. Please be _____ while you are in the library. People need silence here. 1. noisy 2. quiet 3. slowly 4. clumsy

126. Tom: When is your birthday, Sandra? Sandra: It’s on February 2nd, 1980. How do you read the underlined date?

1. Two February nineteen eighty 2. February the second nineteen eighty 3. The two of February nineteen eighty 4. Second of February nineteen eighty

127. Jack: What time does Jane get up? Ben: She always up at 6 am.

1. got 2. get 3. gets 4. is getting

Page 36: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 36

128. Paula is an American. She goes to the supermarket 6 a.m. She buys bread, cereals, cheese, fruit jam, apples, milk and fruit juice for her . All can give her a good day start.

1. lunch 2. dinner 3. supper 4. breakfast

129. Prawit Somying some money because she leaves her purse at home. 1. lends 2. shows 3. makes 4. borrows

Read the passage (130-131) To save energy in school, students should 130 the lights and switch off

other 131 appliances before leaving the classrooms.

130. 1. give up 2. look up 3. turn off 4. take over

131. 1. metal 2. fabric 3. plastic 4. electric

132. Tourist: Excuse me. Can you tell me the way to the hospital? Sompong: I’m sorry, . I’m new here.

1. I can’t 2. don’t. 3. I’m not. 4. I haven’t.

Page 37: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 37

133. At the restaurant Jane: Tom, squids are really . They’re hard to chew. How about prawn? Tom: That’s fine.

1. soft 2. tough 3. rough 4. smelly

134. Tina needs help. She asks her students, “Can you me a hand?” 1. give 2. help 3. wash 4. show

135. Alice is my mother’s niece, so she is my . 1. aunt 2. sister 3. cousin 4. brother

136. Jack: Cindy, can I have your phone number? Cindy: Of course. It’s 0892963860. How do you write the phone number?

1. zero-eight-nine- two-nine-six-three-eight-six-zero 2. zero-eight-nine-two ninety-six three-eight- sixty 3. zero-eight ninety-two ninety-six thirty-eight sixty-zero 4. zero-eight, nine-two, nine –six, three-eight, and six-zero

137. Mark is the of the three children. 1. tall 2. taller 3. tallest 4. more taller

Page 38: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 38

Read the passage (138-140) .

Yesterday, it was Helen’s 138 . Her parents prepared some cake and a present. Then, they took her to Bangsan beach and 139 the day at a seafood restaurant by the beach. Helen was really surprised to see the cake and the present. She thanked and kissed her mom and dad. That day, Helen smiled 140 all day long with happiness.

138. 1. Birthday 2. New Year 3. New Year’s day 4. Valentine’s day

139. 1. noted 2. excited 3. practiced 4. celebrated

140. 1. sweet 2. sweetly 3. sweeten 4. sweetness

Read the sentence (141-142)

141. 1. is 2. has 3. are 4. have

142. 1. on 2. from 3. during 4. between

Durian 141 a seasonal fruit. It can be found 142 April to May.

Page 39: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 39

143. Jennifer a promise with her mom to study hard. 1. does 2. gives 3. shows 4. makes

144. Tom: I have a bad cough. Laura: Ah, I see. I think you see the doctor. 1. should 2. ought 3. need 4. have

Situations: At the cinema (145-146) Henry: 145 was this movie? Sarah: For me, it’s really fun. Do you agree with me? Henry: Yes, I 146 .

145. 1. Who 2. How 3. What 4. Where

146. 1. agree 2. have 3. do 4. am

147. eggs are given to celebrate Easter. 1. Boiled 2. Painted 3. Cooked 4. Scrambled

Page 40: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 40

148. Situation: At the shoes store Salesperson: May I help you? Customer: Yes. I’m looking for a of shoes. 1. carton 2. group 3. pair 4. bar

Situation: At the stationary store (149-150) Kate: 149 does this ball point pen cost? Salesperson: It costs 12 baht. But, if you buy a dozen, they will cost 10 baht each. Kate: Then, give me a dozen. Salesperson: That will be 150 Baht. Kate: Here you are. Salesperson: Thank you very much.

149. 1. How much 2. How many 3. How long 4. How far

150. 1. one hundred and forty-four 2. one hundred and twenty 3. one hundred 4. twelve

Page 41: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 41

Part III: Reading Comprehension (151-200) Directions: Read the following passages then choose the best answer.

151. Peter has a fever. Marry told him to go to the first aid room. What should he do?

1. 2.

3. 4.

152. The teacher says “Please put your book in your desk.” What should you do?

1. 2.

3. 4.

Page 42: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 42

153. What does this sign say?

1. You can drive over 120 km/h. 2. You can drive faster than 120 km/h. 3. You can’t drive faster than 120 km/h. 4. You can’t drive slower than 120 km/h.

Read the instructions below. (154 – 155)

How to make LEMONADE

1. Carefully cut the lemons in half.

2. Squeeze them.

3. Pour the lemon juice into the jug.

4. Fill the jug with water.

5. Add the sugar.

6. Stir until sugar is mixed completely.

7. Taste your lemonade. If it is not sweet enough,

add more sugar to the jug and stir.

Page 43: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 43

154. What is not necessary to make lemonade?

1. 2.

3. 4.

155. What is the second step of making lemonade?

1. 2.

3. 4.

156. Which word starts with the same consonant sound as “four”? 1. fridge 2. floor 3. pilot 4. photo

157. Which word has the different sound of “c”? 1. cat 2. corn 3. city 4. cut

Page 44: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 44

158. Which word has the same vowel sound as “drive”? 1. hide 2. fish 3. bin 4. give

159. Which pair of words has the different vowel sound? 1. blood - mud 2. bite - light 3. goat - phone 4. cut - put

160. Complete the rhyme below.

1. do – boat 2. grow - floor 3. be – log 4. play - leaf

161. From the picture, which sentence is true?

1. It’s rainy today. We can’t go outside. 2. It’s windy today. We enjoy flying kites. 3. It’s hot and sunny today. I’m on the beach. 4. It’s very cold today. I’m playing with a snowman.

The Frog

I saw a little frog,

He was cuter than can …………………….

He was sitting on a ………………………….,

And I’m sure he looked at me!

Page 45: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 45

162. From the picture, which sentence is correct?

1. My name is Suwit. I live with my father and mother. I have two sisters. 2. My name is Suda. I live with my parents. I have one brother and no sisters. 3. My name is Pim. I live with my parents. I don’t have any brothers and sisters. 4. My name is Manat. I live with my father and mother. I have a brother and a sister.

163. Which sentence is not true from the picture?

1. There is a schoolbag in the desk. 2. There is a ruler in the desk. 3. There are two books in the desk. 4. There are crayons on the desk.

164. Which sign can you see in front of the restroom?

1. 2.

3. 4.

Page 46: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 46

165. Which sign says that you cannot enter?

1. 2.

3. 4.

166. Where can you see this sign?

1. At a party. 2. At a market. 3. At a hospital. 4. At an amusement park.

167. Which sign can you see at a gas station?

1. 2.

3. 4.

Page 47: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 47

168. From the picture, Sam is walking past a house on fire and he wants to help the man. What should he do first?

1. Stay low on the ground. 2. Walk to school and tell his friends. 3. Tell someone to call the fire fighters. 4. Run into the house and move things away from the fire.

Look at the map and answer the questions. (169 – 170)

169. Where is the bank? It’s .

1. opposite the hospital 2. opposite the book store 3. next to the book store 4. next to the hospital

170. How do I get to the shopping mall? 1. Go straight on Sansook Rd. Turn left on Sukhumvit Rd. It’s on the right, next to

the book store. 2. Go straight on Sansook Rd. Turn left on Sukhumvit Rd. It’s on the left, opposite

the bank. 3. Go straight on Sansook Rd. Turn right on Sukhumvit Rd. It’s on the right. 4. Go straight on Sansook Rd. Turn right on Sukhumvit Rd. It’s on the left.

Page 48: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 48

Read the story and answer the questions. (171–172)

Nathan loves to eat hamburgers. He eats hamburgers every day. On Saturdays, he eats beef burgers. On Sundays, he eats cheese hamburgers. Nathan doesn’t like to eat vegetables and fruit. He also likes to eat chocolate and ice cream.

171. How often does Nathan eat hamburgers? 1. Once a week. 2. Three times a week. 3. Five days a week. 4. Seven days a week

172. Which sentence is true about Nathan? 1. He likes to eat fruit. 2. He likes to eat vegetables. 3. He likes to eat healthy food. 4. He likes to eat unhealthy food.

Read the dialogue and answer the questions. (173–174)

Tong: Where are you going on your holiday this year?

Pim: I am going to the ancient city in Ayutthaya.

Tong: Interesting! What can you see there?

Pim: I can see beautiful old pagodas.

Tong: Wow! How are you getting there? On foot?

Pim: No, by car.

173. Where is Pim going on her holiday? 1. The eastern part of Thailand. 2. The central part of Thailand. 3. The northern part of Thailand. 4. The southern part of Thailand.

Page 49: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 49

174. What can she do at the ancient city? 1. She can ride on horseback. 2. She can visit old temples. 3. She can swim with the dolphins. 4. She can see a lot of animals.

Read Bill’s diary below and answer the questions. (175–176)

Dear Diary,

Last night, I took Kate to the station. When I got home, I read a book I just bought yesterday. It was quite boring so I decided to finish painting a picture. I will give it to Kate next week. Then I ate dinner at eight o’clock. After that I watched a very interesting film. When the film finished, I took a shower. Then I brushed my teeth. Finally I went to bed.

175. Rearrange the pictures in a correct order of what you read from the story.

1. a, b, c, d 2. b, c, d, a 3. d, c, b, a 4. b, a, c, d

176. What did Bill do before having dinner?

1. 2.

3. 4.

b

c

a

d

Page 50: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 50

Read the passage below and answer the questions. (177–180)

Barney the giraffe stood behind some trees. He was listening to the other animals. They were talking about him.

1

“Who wants to be Barney’s friend? He’s just too tall,” Tony the rabbit said. The other animals nodded their heads. Barney was very upset. He enjoyed talking to the other animals in the forest. He thought they were his friends. One day, the animals were having a picnic. They did not ask Barney along. Barney, however, quietly followed them. The animals were having a good time. Just as Barney was about to walk over to them, he saw a man. He looked unfriendly and was carrying a gun. The man walked quietly to the animals. Barney knew who he was. “Run for your lives!” Barney shouted very loudly.

5

10

15

177. In line 7, why was Barney very upset? Because he__________. 1. was too tall 2. didn’t like going for a picnic 3. heard that nobody liked him 4. didn’t enjoy talking to others

178. Who was the man at the end of the story? He was a _________. 1. hunter 2. soldier 3. policeman 4. zookeeper

Page 51: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 51

179. Why did Barney shout “Run for your lives!”? 1. He wanted other animals to be killed. 2. He wanted to chase the man away. 3. He wanted to have run racing. 4. He wanted to save his friends.

180. What do you learn from the story? 1. Save yourself without caring for others. 2. Be good to someone who is good to you. 3. Don’t help other people who don’t like you. 4. Always be good to others even if they don’t like you.

Read the passage. (181-183)

Both boys and girls mostly go to the library on Friday. On Tuesday and Thursday, the number of boys is more than the girls. There are three days when a number of girls is more than boys. On Thursday, the least number of students go to the library.

181. Which graph is correct?

1. 2.

2. 4.

Page 52: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 52

182. From the line graph, what is the number of students on Tuesday?

1. One hundred and sixty 2. Three hundred and fifty 3. Two hundred and twenty 4. Two hundred and seventy

183. From the passage, which is the best pie graph for the girls?

1. 2.

3. 4.

Page 53: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 53

Look at the map. (184-186)

184. From the bus station, how can you get to the state college? 1. Take Birch St. and pass the hospital. It’s on your right. 2. Take Main St. and turn right to 4th Ave. It’s on your right. 3. Take Birch St. and turn left to Grove Ave. It’s on your left. 4. Take Main St. and take the third right turn to 2nd Ave. It’s on your left.

185. From the zoo, how many blocks do you pass to get to the city hall? 1. One 2. Two 3. Three 4. Four

186. If you are at the river park, you can see the city hall to the_____. 1. east 2. west 3. north 4. South

Page 54: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 54

Read the poster. (187-190)

187. From the poster, where is the party? 1. In the town. 2. In the ocean. 3. Along the river. 4. Around the pond.

188. When is the party? 1. The 1st week of the 3rd month 2. The 2nd week of the 4th month 3. The 3rd week of the 5th month 4. The 4th week of the 6th month

Page 55: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 55

189. When does the lunch begin? 1. In the evening. 2. In the morning. 3. In the afternoon. 4. Both morning and afternoon.

Read the poster.

190. From the poster, where would you find the information? 1. Fax and website 2. Website and line 3. Line and facebook 4. Telephone and website

Page 56: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 56

Read the passage. (191-192)

191. From the passage, which sentence is not correct? 1. Kids can enjoy the water fights for five days. 2. Visitors can play water throwing for only three days. 3. People can celebrate the Songkran festival for up to twelve days. 4. There are not only three days to celebrate Songkran in some places.

192. How long is the public holiday during Songkran festival this year? 1. Two days. 2. Three days. 3. Seven days. 4. Twelve days.

Read the passage. (193-194)

193. From the passage, which is not mentioned?

1. Show 2. Fireworks 3. Water splashing 4. Local dance

People will celebrate Songkran over a wide period in different places around Thailand. If you want to join it, you can throw water at one another for up to 12 days at various locations. However, in one location, water fights don’t usually go on for more than three days. This year, the public holiday is Wednesday to Friday and it is possible some kids will want to continue the water fights during the weekend.

Loy Krathong is a nationwide festival throughout Thailand. It is at the full moon night of November. Visitors usually go to Sukhothai to join this amazing event. Highlights of the Sukhothai Loy Krathong festival include displays of lighted candles and fireworks, folk dance and a wonderful light and sound presentation.

Loy Krathong is a nationwide festival throughout Thailand. It is at the full night of November. Visitors usually go to Sukhothai to join this amazing event. Highlights of the Sukhothai Loy Krathong festival include displays of lighted candles and fireworks,

folk dance and a wonderful light and sound presentation.

Page 57: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 57

194. From the passage, which is correct? 1. There is a full moon in November only. 2. There is a Thai local dance in this event. 3. Thais celebrate Loy Krathong every month. 4. Visitors can enjoy Loy Krathong festival in Sukhothai only.

Read the passage. (195-197)

195. From the passage, which is correct? 1. Many other countries celebrate Mother’s Day. 2. Mother gives the present to their kids on Mother’s Day. 3. All countries celebrate Mother’s Day on the same date. 4. Most people ignore their grandmothers on Mother’s Day.

196. What should you do on Mother’s Day? 1. Read mom a bed time story. 2. Help mom with her homework. 3. Obey the others except mothers. 4. Do something good for Mother.

197. Which should be the best title for this passage? 1. Mother’s homework. 2. Call your mother today. 3. Let’s celebrate Mother’s Day! 4. Mother’s Day in 150 countries

Mother’s Day is a day to celebrate mothers and all that they do for us. Today, over 150 countries celebrate a Mother’s Day, but they might have a different date for it. It is important to look at what mothers bring to their families. Every mother is different. Does your mother make you healthy meals? Does she help with your homework? Does she read you bedtime stories? Does she hug you? Thank her for all she does! Mother’s Day is also a great time for people to call their grandmothers. They’re mothers, too.

Page 58: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 58

Read the passage. (198-200)

198. From the passage, which sentence is correct? 1. A Christmas tree was from England. 2. Queen Victoria decorated the first Christmas tree. 3. Prince Albert bought the Christmas tree from Germany. 4. All people must have a Christmas tree in their house.

199. What kind of tree was traditionally used for a Christmas tree? 1. A fir tree 2. A family tree 3. An apple tree 4. An artificial tree

200. Most people buy artificial trees nowadays because __________. 1. the real trees are expensive 2. they want to save the earth 3. there are no real trees left in England 4. the real trees need to send to Germany

In England, most families have a Christmas tree in their house. Decorating the tree is often a family occasion where everyone helps out. Presents are arranged under the tree. The traditional Christmas tree is a fir tree, but these days many people buy artificial trees to try to help the environment.

Christmas trees become popular in England when Queen Victoria’s husband, Prince Albert, bought a Christmas tree over from Germany and put it in Windsor Castle. The tradition of decorating a tree has become fashionable since then. *artificial (adj): เทยม, ท าขน, ไมใชของจรง

Page 59: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 59

เฉลยแบบฝกทกษะชนประถมศกษำปท 6

ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ ขอท ค ำตอบ 1 4 31 1 61 2 91 4 121 3 151 1 181 1 2 4 32 4 62 3 92 2 122 1 152 2 182 4 3 3 33 4 63 3 93 3 123 2 153 3 183 2 4 3 34 1 64 1 94 4 124 3 154 3 184 1 5 2 35 1 65 1 95 3 125 2 155 4 185 3 6 3 36 3 66 4 96 1 126 2 156 4 186 2 7 2 37 2 67 1 97 2 127 3 157 3 187 4 8 3 38 3 68 4 98 3 128 4 158 1 188 3 9 2 39 3 69 1 99 4 129 1 159 4 189 2 10 1 40 3 70 2 100 2 130 3 160 3 190 4 11 1 41 4 71 3 101 3 131 4 161 3 191 2 12 2 42 4 72 1 102 2 132 1 162 2 192 2 13 2 43 4 73 2 103 1 133 2 163 1 193 3 14 4 44 4 74 2 104 1 134 1 164 4 194 2 15 2 45 2 75 3 105 1 135 3 165 1 195 1 16 4 46 2 76 4 106 3 136 1 166 3 196 4 17 1 47 3 77 1 107 3 137 3 167 4 197 3 18 4 48 4 78 2 108 2 138 1 168 3 198 3 19 3 49 3 79 4 109 3 139 4 169 3 199 1 20 3 50 3 80 4 110 4 140 2 170 2 200 2 21 3 51 1 81 1 111 1 141 1 171 4 22 4 52 2 82 3 112 4 142 2 172 4 23 1 53 1 83 1 113 1 143 4 173 2 24 2 54 4 84 2 114 4 144 1 174 2 25 3 55 2 85 2 115 4 145 2 175 2 26 2 56 2 86 4 116 2 146 3 176 3 27 1 57 2 87 3 117 3 147 2 177 3 28 1 58 4 88 2 118 3 148 3 178 1 29 3 59 4 89 2 119 2 149 1 179 4 30 4 60 1 90 1 120 2 150 2 180 4

Page 60: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 60

วเครำะหตวชวดแบบฝกทกษะชนประถมศกษำปท 6

ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด ขอท ตวชวด 1 1.2.3 31 1.2.3 61 1.2.1 91 1.3.1 121 1.3.3 151 1.1.1 181 1.3.2 2 1.2.4 32 2.1.1 62 1.2.1 92 1.3.1 122 2.1.1 152 1.1.1 182 1.3.2 3 1.2.1 33 1.2.1 63 4.1.1 93 1.3.3 123 2.1.1 153 1.1.1 183 1.3.2 4 1.2.4 34 1.2.1 64 1.2.3 94 1.3.3 124 4.1.1 154 1.1.1 184 1.3.2 5 1.3.1 35 2.1.1 65 2.1.1 95 1.3.3 125 4.1.1 155 1.1.1 185 1.3.2 6 1.3.1 36 2.1.1 66 1.3.1 96 2.1.1 126 1.2.1 156 1.1.2 186 1.3.2 7 1.3.1 37 1.3.1 67 1.3.3 97 1.3.3 127 1.2.1 157 1.1.2 187 1.3.2 8 1.2.4 38 2.1.1 68 1.2.4 98 4.1.1 128 1.2.1 158 1.1.2 188 1.3.2 9 1.2.4 39 2.1.1 69 1.2.1 99 4.1.1 129 1.2.2 159 1.1.2 189 1.3.2 10 1.2.4 40 1.2.1 70 2.1.1 100 4.1.1 130 1.2.2 160 1.1.2 190 1.3.2 11 1.2.2 41 1.2.1 71 2.1.1 101 1.2.1 131 1.2.2 161 1.1.3 191 2.1.2 12 1.2.2 42 1.2.1 72 1.2.5 102 1.2.1 132 1.2.3 162 1.1.3 192 2.1.2 13 1.2.3 43 2.1.1 73 1.2.3 103 1.2.1 133 1.2.3 163 1.1.3 193 2.1.2 14 1.2.3 44 1.2.1 74 1.3.3 104 1.2.2 134 1.2.3 164 1.1.3 194 2.1.2 15 1.2.3 45 4.1.1 75 1.2.1 105 1.2.2 135 1.2.4 165 1.1.3 195 2.1.2 16 1.2.1 46 4.1.1 76 1.2.1 106 1.2.2 136 1.2.4 166 1.1.3 196 2.1.2 17 1.2.4 47 4.1.1 77 1.2.1 107 1.2.3 137 1.2.4 167 1.1.3 197 2.1.2 18 1.2.2 48 4.1.1 78 1.2.2 108 1.2.3 138 1.2.5 168 1.1.3 198 2.1.2 19 1.2.3 49 1.2.4 79 1.2.2 109 1.2.3 139 1.2.5 169 1.1.4 199 2.1.2 20 2.1.1 50 1.2.5 80 1.2.2 110 1.2.4 140 1.2.5 170 1.1.4 200 2.1.2 21 2.1.1 51 1.2.3 81 1.2.3 111 1.2.4 141 1.3.1 171 1.1.4 22 1.2.5 52 1.2.4 82 1.2.3 112 1.2.4 142 1.3.1 172 1.1.4 23 1.2.5 53 1.2.4 83 1.2.3 113 1.2.5 143 1.3.1 173 1.1.4 24 1.3.1 54 2.1.1 84 1.2.4 114 1.2.5 144 1.3.3 174 1.1.4 25 1.2.5 55 1.2.2 85 1.2.4 115 1.2.5 145 1.3.3 175 1.1.4 26 1.2.3 56 1.2.3 86 1.2.4 116 1.3.1 146 1.3.3 176 1.1.4 27 1.2.5 57 2.1.1 87 1.2.5 117 1.3.1 147 2.1.1 177 1.1.4 28 1.2.3 58 1.3.1 88 1.2.5 118 1.3.1 148 2.1.1 178 1.1.4 29 1.2.1 59 2.1.1 89 1.2.5 119 1.3.3 149 4.1.1 179 1.1.4 30 1.3.1 60 1.2.5 90 1.3.1 120 1.3.3 150 4.1.1 180 1.1.4

Page 61: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 61

อธบำยค ำตอบแบบฝกทกษะชนประถมศกษำปท 6

1. ตอบขอ 4 Go straight and turn right. ตรงไปแลวเลยวขวา จากค าถามทวา ขอโทษนะคะ คณสามารถบอกทางไปสถานขนสงไดไหม เปนการสอบถามเสนทางไปยงสถานขนสง ซงค าตอบจะตองเปนการอธบายการเดนทางไปจดหมายปลายทาง ขอ 1 See you later. แลวเจอกนใหม เปนประโยคกลาวลา ขอ 2 Here you are. นครบ เปนค าตออบทใชเวลาผพดยนของสงใดสงหนงใหผถาม ขอ 3 Waste of my time. ชางเสยเวลาซะจรง เปนค าตอบทไมสภาพเมอมผอนถาม

2. ตอบขอ 4 When is your mother’s birthday? เมอไหรคอวนเกดของแมเธอ ซงสมพนธกบค าตอบ ในโจทยทตอบวา วนเกดตรงกบวนท 27 เมษายน ขอ 1 What is it today? วนนคอวนอะไร ค าตอบจะตองเปนวนจนทร องคาร พธ ฯลฯ เปนตน ขอ 2 When is your father’s birthday? พอของเธอเกดเมอไหร

จากบทสนทนาตอมา Jim ถามตอวา เธอมกจะท าอะไรใหหลอน ซงหมายถงผหญง หรอถาสงเกตค าทใชในประโยค What do you usually do for her? ค าวา her ใชกบผหญง แตถากบ father ตองใชค าวา his เทานน

ขอ 3 What day does your mother like? แมของเธอชอบวนอะไร ค าตอบจะตองเปนวนจนทร องคาร พธ ฯลฯ เปนตน หรอวนส าคญตางๆ เชน Halloween, New Year เปนตน

3. ตอบขอ 3 How about you? แลวเธอละ จากบทสนทนาเปนการพดถงกจกรรมยามวาง Tom พดถงกจกรรมของตวเองวาชอบ การท าอาหาร และถาม Henry เกยวกบกจกรรมยามวางของเขา การถามในสงทเหมอนกนจงไมจ าเปนตองพดซ า แตสามารถใชส านวน How about you? ไดเลย ซงผตอบจะตองตอบในหวขอลกษณะเดยวกน ขอ 1 How are you? เธอสบายดไหม เปนค าถามทใชถามทกขสข ขอ 2 How do you do? เธอเปนอยางไรบาง

ใชส าหรบกลาวทกทายเมอรจกกนครงแรก เมอผพดพดวา How do you do? ผตอบกจะตองตอบวา How do you do? ดวยเชนกน

ขอ 4 How was your day? วนนเปนอยางไรบาง เปนการถามความเปนอยทผานมาทงวน จงไมสอดคลองกบบทสนทนาในโจทย

4. ตอบขอ 3 What did you do there? เธอไดท าอะไรทนน จากบทสนทนา Tim เลาวาเขาไปเทยวชายทะเลเมอฤดรอนทผานมา Paul จงถามวา What did you do there? เธอไดท าอะไรทนน Tim จงตอบวา ฉนไดสรางปราสาททราย กบพสาวของฉน ขอ 1 What did you feel? เธอรสกอะไร ขอ 2 When did you go there? เธอไปทนนเมอไหร ขอ 4 Where did you stay there? เธอพกอยทนนเมอไหร

Page 62: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 62

5. ตอบขอ 2 I’m a pharmacist ฉนเปนเภสชกร จากบทสนทนาท Anna ถาม Tommy วา ตอนนเธอท างานอะไร Tommy ตอบวา ฉนท างานทโรงพยาบาลแหงน ซงจากตวเลอกทก าหนดให อาชพทท างานในโรงพยาบาลคอ pharmacist เภสชกร ขอ 1 a pilot นกบน ขอ 3 a police man ต ารวจ ขอ 4 a flight attendant พนกงานตอนรบบนเครองบน

6. ตอบขอ 3 fruit salad with olive oil สลดผลไมกบน ามนมะกอก จากบทสนทนา ลกคาตองการใหบรกรน าเสนออาหารมงสวรต (vegetarian food) ซงจากตวเลอกทงหมดมเพยงสลดผลไมกบน ามนมะกอกทเปนอาหารมงสวรต ขอ 1 tuna sandwiches แซนวชทนา ขอ 2 fried chicken wings ปกไกทอด ขอ 4 pork steak with baked potatoes สเตกหมและมนฝรงอบ

7. ตอบขอ 2 Don’t forget to take an umbrella. อยาลมน ารมไปดวย จากบทสนทนาแมบอกกบลกชายวาฝนก าลงตกขางนอก จากเหตการณดงกลาวแมจงควรบอกกบลกชายอยาลมน ารมตดตวไปดวย โดยใชประโยคปฏเสธเพอแนะน าลกชาย ขอ 1 You should go to the swimming pool. เธอควรไปสระวายน า ขอ 3 Please water the plants. กรณารดน าตนไม ขอ 4 Let’s go to the beach. ไปชายหาดกนเถอะ

8. ตอบขอ 3 Once a week. สปดาหละครง จากบทสนทนา Emmy ถาม Bob วาเธอซกผาบอยแคไหน Bob ตอบวาฉนซกผาทกๆ วนเสาร ซงหมายถงสปดาหละ 1 ครง ขอ 1 Everyday ทกวน ขอ 2 Twice a year ปละ 2 ครง ขอ 4 Once a month เดอนละ 1 ครง

9. ตอบขอ 2 nationality สญชาต จากโจทย ก าหนดสถานการณในการสมภาษณงาน Judy ถาม Chan วามาจากไหน Chan ตอบวา ฉนมาจากประเทศจน แตพอของฉนเปนชาวอเมรกน และเขาเปนคนจน Judy จงตองถามถงสญชาต จงจะสอดคลองกบค าตอบทวา ฉนเปนคนจน ขอ 1 religion ศาสนา ขอ 3 favourite colour สทชนชอบ ขอ 4 school name ชอโรงเรยน

Page 63: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 63

10. ตอบขอ 1 How do you come to school? เธอมาโรงเรยนอยางไร จากบทสนทนาก าหนดสถานการณในโรงเรยน Sandy ตอบค าถามครวา ฉนมาโรงเรยนโดยรถบส ค าถามจงควรจะเปน เธอมาโรงเรยนอยางไร ขอ 2 When do you go to school? เธอมาโรงเรยนเมอไหร ขอ 3 Where do you study? เธอเรยนทไหน ขอ 4 How are you? เธอเปนอยางไรบาง

11. ตอบขอ 1 You should go to see the dentist. เธอควรไปพบหมอฟน จากบทสนทนา Alice บอกวา ฉนมปญหาเรองฟน Betty จงควรกลาวค าแนะน าใหไปหา หมอฟน จงจะเหมาะสมทสด ขอ 2 You should eat more sweet. เธอควรรบประทานของหวานมากขน ขอ 3 You should buy new cloth. เธอควรซอเสอผาใหม ขอ 4 You need to see your friends. เธอตองไปพบเพอน ๆ ของเธอ

12. ตอบขอ 2 Be careful โปรดระมดระวง จากบทสนทนาก าหนดสถานการณในหางสรรพสนคา Wendy บอก Jake วาพนกงาน ท าความสะอาดก าลงท าความสะอาดพน ค าเตอนท Wendy ตองบอก Jake จงตองเปน การเตอนใหระมดระวง ขอ 1 Don’t touch it หามจบมน ขอ 3 Good luck ขอใหโชคด ขอ 4 Be quiet โปรดเงยบ

13. ตอบขอ 2 can you close the window? เธอชวยปดหนาตางใหหนอยไดไหม จากบทสนทนา ครพดวาฝนก าลงตกและลมพดแรงขางนอก จงควรจะเปนการขอรองให Tim ปดหนาตาง ขอ 1 can you open the door? เธอชวยเปดประตใหหนอยไดไหม ขอ 3 can you turn off the light? เธอชวยปดไฟใหหนอยไดไหม ขอ 4 can you switch on a fan? เธอชวยเปดพดลมใหหนอยไดไหม

14. ตอบขอ 4 No, of course not. ไมเปนไร จากบทสนทนา Sara ถาม Mark วาจะเปนไรไหมถาจะใหเธอยกกลองนให Mark จงตองตอบวาไมเปนไร ดวยความยนดเปนอยางยง ในการถามโดยใช Would you mind…? เพอเปนการถามเชงขอรองใหชวยเหลอนน ค าตอบตองเปนปฏเสธ เพอจะไดตอบรบและยนดให ความชวยเหลอผรองขอ ขอ 1 Certainly. ไดเลย ขอ 2 Yes, I would. ใช ขอ 3 Yes, of course. ไดเลย

Page 64: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 64

15. ตอบขอ 2 noodles กวยเตยว จากบทสนทนา ลกชายพดกบแมวา แมครบผมหวมาก ดงนน ลกชายจงตองขออนญาตรบประทานกวยเตยว เพราะเปนตวเลอกเดยวทเปนอาหาร จงจะสอดคลองกบบทสนทนาทก าหนดให สวนขออนเปนเครองดม จงตองใชกบค าวา thirsty ซงหมายถงกระหายน าเทานน ขอ 1 milk นม ขอ 3 soft drink เครองดมไมมแอลกอฮอล ขอ 4 apple juice น าแอปเปล

16. ตอบขอ 4 I’d love to. ฉนกชอบนะ จากบทสนทนา Nancy ถาม Tida วา เธออยากจะไปดหนงกบฉนวนเสารนไหม Tida ตอบวา เกรงวาจะไมได ฉนตองอยชวยงานคณแมทบาน ตามมารยาทของการตอบค าถาม ในการเชอเชญใหท าสงใดสงหนง ทเราไมสามารถเขารวมได ตองแสดงความยนด หรอ แสดงความตองการเขารวมกอนจงตามดวยการปฏเสธและบอกเหตผล เชน I’d love to. เปนตน ขอ 1 With my pleasure. ดวยความเตมใจ เปนการตอบตกลงเขารวม จะตามดวยประโยคตอบปฏเสธค าเชญไมได ขอ 2 Don’t worry about it. ไมตองกงวลกบมน ใชประโยคนกรณพดปลอบใจ ขอ 3 I’m sorry. ฉนขอโทษ

เปนการตอบปฏเสธไปทนท ซงมประโยค I’m afraid อยดวย จะเปนการปฏเสธซอนปฏเสธ

17. ตอบขอ 1 a quarter to seven. อก 15 นาท จะถง 7 นาฬกา จากบทสนทนา Christ ถามถงเวลาท Peter ตนนอนเปนประจ าในตอนเชา ค าตอบจงตองเปนประโยคทเกยวกบเวลาเทานน ขอ 2 ten kilos and a half. 10 กโลกรมครง เกยวกบน าหนก ขอ 3 two thousand fourteen. 2014 เกยวกบปครสตศกราช ขอ 4 one hundred and fifty centimeters. 150 เซนตเมตร ความยาวหรอความสง

18. ตอบขอ 4 Please hand in that book to me. กรณาสงหนงสอเลมนนใหฉนหนอย จากบทสนทนาทก าหนดให Susan ตอบครวา Here you are เปนการพดเวลายนสงของ ใหผอน ขอ 1 Please work in pairs. กรณาท างานเปนค ขอ 2 Please work in groups. กรณาท างานเปนกลม ขอ 3 Please turn of the light. กรณาเปดไฟ

19. ตอบขอ 3 Here’s the last one. นคอตวใบสดทาย จากบทสนทนาก าหนดสถานการณให John ตองการซอตวชมภาพยนตร พนกงานขายจงตอบวานคอตวใบสดทาย John จงตกลงทจะซอตวดงกลาว ขอ 1 I’m sorry. We don’t have it. ขอโทษคะ เราไมมตวแลว ขอ 2 It’s not available. มนไมวางคะ ขอ 4 It won’t be long. มนจะไมนานเกนไป

Page 65: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 65

20. ตอบขอ 3 I’m sorry. I lost all my money. ผมขอโทษ ผมท าเงนทงหมดของผมหาย จากบทสนทนา Jack บอกกบแมวา เขาไมไดซอแครอทใหแมเลย เพราะเขาท าเงนทงหมดหาย ขอ 1 There are lots of carrots. มแครอทมากมาย ขอ 2 Don’t you know that boy? เธอไมรจกเดกผชายคนนนเหรอ ขอ 4 Excuse me. May I have some carrots? ขอโทษนะครบ ขอซอแครอทหนอย ไดไหม

21. ตอบขอ 3 I’m so sorry. ฉนขอโทษ จากบทสนทนา Peter บอกกบ Betty วาขอโทษนะ เธอก าลงนงในทนงของฉน Betty จงควรตองกลาวขอโทษ เปนมารยาททควรกระท าเมอเราท าผดพลาดตอผอน ขอ 1 Just kidding. แคลอเลน ขอ 2 That’s alright. ไมเปนไร ขอ 4 Never mind. ไมตองหวง

22. ตอบขอ 4 Get well soon. ขอใหหายไว ๆ เปนการกลาวอวยพรเมอผอนก าลงปวย จากบทสนทนา Jenny บอกวาเขาปวดทอง Sam ตอบวา แยจง แลวเธอทานยาบางหรอยง Jenny ตอบวาฉนทานยาแลว Sam จงตองกลาวอวยพรใหหายปวยไว ๆ ถอเปนมารยาทในการสนทนา ขอ 1 Sorry to hear that. เสยใจทไดยนแบบนน ขอ 2 Drink more soda. ดมโซดาเพม ขอ 3 Get back soon. รบกลบมานะ

23. ตอบขอ 1 What’s wrong? เกดอะไรขน จากบทสนทนาก าหนดสถานการณทโรงพยาบาล Dr. Simon ถาม Sue วาวนนเปน อยางไรบาง Sue ตอบวา ฉนรสกไมคอยด Dr. Simon จงควรถามวา เกดอะไรขน ซงส านวน What’s wrong? ใชส าหรบถามถงอาการปวยได Sue จงตอบวา ฉนปวดหวมาก ขอ 2 How old are you? เธออายเทาไหร ขอ 3 When did it happen? มนเกดขนเมอไหร ขอ 4 Where are you from? เธอมาจากทไหน

24. ตอบขอ 2 It’s fantastic. มนมหศจรรยมาก จากบทสนทนา Daniel พดวา มรงกนน าบนทองฟา Tom จงตอบวา วาว มนมหศจรรยมาก ฉนชอบสของมน มแคตวเลอกท 2 ทกลาวในทางทด สวนตวเลอกทเหลอ กลาวในทางทไมด ซงจะไมเขากบประโยค I love its color. ฉนชอบสของมน ขอ 1 It’s terrible มนแยมาก ขอ 3 It’s too bad มนแยมาก ขอ 4 It’s awful มนนากลวมาก

Page 66: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 66

25. ตอบขอ 3 Don’t worry. อยากงวลไปเลย จากบทสนทนา ครถามนกเรยนวา เธอดเศราไปนะ เกดอะไรขนหรอเปลา นกเรยนตอบวา ผมลมการบาน ค าตอบในชงวางควรเปนการกลาวปลอบใจวา Don’t worry. ถงจะตามดวยปรโยคถดไปตามโจทยได ขอ 1 Excellent ดเยยม ขอ 2 Good job ท าไดดมาก ขอ 4 What’s wrong? เกดอะไรขน

26. ตอบขอ 2 May I help you? ฉนชวยคณไดหรอไม จากสถานการณบอกวา สมก าลงถอหนงสอเปนจ านวนมาก ดงนน เมอเจนเหน เจนจงควรเสนอความชวยเหลอ ซงสอดคลองกบค าตอบของสมทบอกวา “Yes, please. Thank you.” ขอ 1 Are you O.K. คณสามารถถอหนงสอเหลานนไดไหม ขอ 3 Would you help me คณตองการชวยฉนหรอไม ขอ 4 What can you do for me คณสามารถท าอะไรใหฉนไดบาง

27. ตอบขอ 1 It’s a good idea! เปนความคดทดมาก จากบทสนทนา จอหนเสนอความคดวา “Let’s have a picnic this weekend!” หมายถง “วนหยดเสารอาทตย ทจะถงน ไปเทยวนอกบานและน าอาหารไปรบประทานกนดกวา” เมอซาราไดฟงแลว ซาราตอบวา “________! Where shall we go?” หมายถง “_________ แลวเราจะไปไหนกนดคะ” ดงนน ซารานาจะตอบรบในทางบวก อกทงสอดคลองกบค าตอบของจอหนทวา “At the riverside.” หมายถง “ทรมแมน าครบ” ขอ 2 It’s quite bad ไมคอยดเลยคะ ขอ 3 It’s awful นากลวจงเลย ขอ 4 It’s fast เรวจงเลยคะ

28. ตอบขอ 1 May I sit here? ฉนขออนญาตงตรงนไดไหม จากบทสนทนา บ ตอบรบวา “Sure” ซงหมายถง แนนนอน ประโยคในขอ 1 May I sit here? หมายถง ฉนขออนญาตนงตรงน ซงเปนประโยคขออนญาต ทสามารถตอบรบวา Sure ซงหมายถง แนนอนคะ นงไดเลย ขอ 2 What do you do คณท าอาชพอะไรคะ ขอ 3 When is your next birthday วนเกดครงถดไปของคณคอเมอไหรคะ ขอ 4 Could you take me to the bank คณสามารถพาฉนไปทธนาคารไดหรอไมคะ

29. ตอบขอ 3 Three, please สามขวด จากบทสนทนา A ถามวา “How many bottles of water would you like?” คณตองการน าดมจ านวนกขวดคะ ค าตอบตองเปนการบอกจ านวนขวดน า ขอ 1 Lemonade น ามะนาว ขอ 2 There is one มหนงขวด ขอ 4 Sweet and delicious หวานและอรอย

Page 67: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 67

30. ตอบขอ 4 It’s on November the twentieth. วนท 20 เดอนพฤศจกายน จากประโยคค าถาม เอ ถามวา “When is your birthday?” หมายถง คณเกดเมอไร โดยในประโยคค าถามขนตนดวยค าวา When เมอไร ใชถามวนท เวลา หรอวน ขอ 1 It’s on 3rd floor อยบนชน 3 คะ ขอ 2 It’s at half past six เปนเวลา 6 นาฬกา 30 นาท ขอ 3 It’s at 125 Tiwanon Street เปนบานเลขท 125 ถนนตวานนท

31. ตอบขอ 1 can you help me paint the picture? คณชวยผมระบายสภาพนหนอยไดหรอไม จากบทสนทนา Jim ขนตนประโยคดวยค าวา “Excuse me” ขอโทษ (เพอขอขดจงหวะหรอขอความชวยเหลอ) ประโยคทหายไปควรเปนประโยคเพอขอความชวยเหลอ และ Mark ตอบวา Sure. No problem. ไดเลยครบไมมปญหา เปนการกลาวตอบรบ

ขอ 2 how many pictures are there มภาพจ านวนกภาพ ขอ 3 do you like this picture คณชอบภาพนหรอไม

ขอ 4 is this your picture นเปนภาพของคณใชหรอไม

32. ตอบขอ 4 I’m sorry to hear that. เสยใจดวยนะ เนองจากสถานการณเกดขนทรานกาแฟ และในประโยคค าถาม เอบอกบ วา My uncle had a car crash last night. Now he is in the hospital? คณลงของฉนเกดอบตเหตรถชนเมอคนทผานมา แลวตอนน เขารกษาตวอยในโรงพยาบาล เมอ บ ไดยนขาวนแลว บควรแสดงความเสยใจตอขาวทไดรบฟง

ขอ 1 Great ยอดเยยม เปนการกลาวชมเชย ขอ 2 Try again พยายามอกครง เปนการใหก าลงใจ ขอ 4 Good luck โชคดนะ เปนการกลาวอวยพร

33. ตอบขอ 4 You’re welcome. ดวยความยนด จากสถานการณเกดขนในวนพอแหงชาต นายสมชายพดกบนควา “Thank you for your present. You are my lovely son.” “ขอบคณส าหรบของขวญนะ เธอเปนลกชายทนารกของพอจรง ๆ” นคจงควรตอบรบค าขอบคณของพอดวยค าวา ดวยความยนดครบ

ขอ 1 Sure แนนอน ขอ 2 Don’t worry อยากงวลไปเลย

ขอ 3 See you again แลวพบกนนะ

34. ตอบขอ 1 bye ลากอน จากบทสนทนา ทอม พดกบปเตอรวา “I’m sorry. I have to leave now, _________.” “ขอโทษนะครบ ผมตองไปแลว” และปเตอรกลาวตอบรบค าลาเชนกน

ขอ 2 fine, thanks สบายด ขอบใจครบ ขอ 3 good evening สวสดตอนเยนครบ ขอ 4 long time no see ไมไดเจอกนนานเลยนะครบ

Page 68: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 68

35. ตอบขอ 1 Sorry ขอโทษ จากสถานการณเกดขนในหองเรยน นกบอกบม วา “I think you took the wrong pencil case. That one is mine” “ฉนคดวาคณนาจะหยบกลองดนสอผดไป กลองดนสอใบนน นาจะเปนของฉนนะ” ดงนน เมอบมหยบกลองดนสอของนกไป กตองกลาวขอโทษ

ขอ 2 never mind ไมเปนไร ขอ 3 here you are นไงคะ ขอ 4 you’re welcome ดวยความยนด

36. ตอบขอ 3 That’s too bad. แยจงเลย จากเหตการณเกดขนบนรถโรงเรยน เอมพดกบคม วา “You look so tired.” คณดเหนอย จงเลยนะคะ คมตอบวา “My mom was sick last night, and I had to take care of her all night.” “แมของผมไมสบายครบ ผมเลยตองดแลแมตลอดทงคน” เมอเอมไดฟงดงนน ควรแสดงความเหนอกเหนใจ

ขอ 1 It’s great! เยยมมากคะ ขอ 2 It’s excellent! ยอดเยยมมากคะ ขอ 4 It’s very fantastic. นาอศจรรยจรง ๆ คะ

37. ตอบขอ 2 I am British. ฉนเปนชาวองกฤษ จากบทสนทนา เอถามบวา “What is your nationality?” หมายถง “คณถอสญชาตอะไร”

ดงนนค าตอบของบ ตองเปนการบอกสญชาต ขอ 1 I am thirty years old. ฉนอาย 30 ปคะ

ขอ 3 I am married. ฉนแตงงานแลวคะ ขอ 4 I am shy. ฉนขอายคะ

38. ตอบขอ 3 Of course not ไมอยางแนนอน จากบทสนทนา โจถามนควา “Do you mind if I sit here?”“รงเกยจไหมครบ ถาผมจะนงตรงนดวย” โดยมารยาทแลว นคตองตอบวาไมไดรงเกยจแตอยางใด เพอใหโจไดนงทตรงนน

ขอ 1 Go away ไปไกลๆ ขอ 2 See you ลากอนครบ ขอ 4 Wonderful ดเยยมครบ

39. ตอบขอ 3 No, thank you. ไม ขอบคณมาก เหตการณเกดขนทงานวนเกดของจม จากบทสนทนาจม ถาม ไมค “Would you like some juice?” “คณตองการดมน าผลไมไหมครบ” แตในค าตอบ ไมค ตอบวา “_________. Cola, please.” “ ______ ขอน าอดลมดกวาครบ” แสดงวา ไมคตองกลาวปฏเสธทจะรบน าสมขางตน

ขอ 1 Sure ไดครบ ขอ 2 Thank you ขอบคณครบ ขอ 4 It’s my pleasure ดวยความยนดครบ

Page 69: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 69

40. ตอบขอ 3 Here you are. นไง จากบทสนทนา มกพดกบนดวา “Pass me some salt, please.” “ชวยสงเกลอใหหนอยคะ” ดงนนเมอ นด สงเกลอให นดตองพดวา “Here you are” “นไงคะ” อกทงยงสอดคลองกบค าขอบคณของมกทวา “Thanks a lot.” “ขอบคณมากคะ.”

ขอ 1 Not much ไมมากนก ขอ 2 Five baht หาบาท ขอ 4 It’s on the shelf มนอยบนชนวาง

41. ตอบขอ 4 could you tell me how to get to the police station คณสามารถบอกฉน ไดหรอไม วาฉนจะไปสถานต ารวจไดอยางไร จากสถานการณก าหนดใหเหตการณเกดขนขางถนน ตกพดประโยคขนตนดวย “Excuse me, _______ .” “ขอโทษคะ” (ใชเพอขอโทษ ขอความชวยเหลอหรอรบกวนในบางสงบางอยาง) แตขอความทหายไปตองสอดคลองกบสถานต ารวจและประโยคค าตอบทจะตามมาดวยคอการบอกเสนทาง

ขอ 1 do you live คณอาศยอยใกลๆสถานต ารวจใชหรอไมคะ ขอ 2 would you like to go to คณตองการไปสถานต ารวจไหมคะ ขอ 3 how long does it take to ไปสถานต ารวจใชเวลาเทาไรคะ

42. ตอบขอ 4 Go straight, and turn right. ตรงไปและเลยวขวา สบเนองจากขอ 41 เมอตกถามทางไปยงสถานต ารวจ “Excuse me, could you tell me how to get to the police station” ผหญงคนดงกลาวตองใหค าตอบทเปนการบอกทางไปยงสถานต ารวจ ตกจงจะสามารถกลาวขอบคณในประโยคถดไปได ขอ 1 I won’t go there ฉนไมไดก าลงจะไปทนนคะ

ขอ 2 It’s my favorite place มนเปนสถานททฉนชอบมากคะ ขอ 3 I don’t want to go there ฉนไมตองการไปทนนคะ

43. ตอบขอ 4 Glad to meet you, too. ยนดทไดรจกเชนเดยวกน จากสถานการณ เจมส แนะน าเคทใหรจกกบพม “Pim, this is Kathy.” แสดงวาทงเคทกบพมเพงเจอกนครงแรก ดงนน เมอเคทพดวา “Glad to meet you.” ยนดทไดรจกกน โดยวฒนธรรมของเจาของภาษา พม กควรจะตอบกลบวา Glad to meet you, too. ยนดทไดรจกเชนเดยวกน ขอ 1 I’m fine ฉนสบายดคะ ขอ 2 O.K, thanks ตกลง ขอบใจมากนะคะ ขอ 3 Very fantastic นามหศจรรยมากคะ

Page 70: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 70

44. ตอบขอ 4 I’ll give her some jasmines. ฉนจะมอบดอกมะลใหแดแม จากสถานการณ ก าหนดวานอยกบมกก าลงพดกนถงวนแม โดยนอยถามมกวา “What will you do for your mom?” “คณจะท าอะไรใหกบคณแมของคณคะ” มกควรตอบวา “I’ll give her some jasmines.” ฉนจะมอบดอกมะลใหแดคณแม ซงดอกมะลเปนสญลกษณของวนแม ขอ 1 I love her very much ฉนรกแมมาก ขอ 2 She is kind and lovely แมใจดและนารก ขอ 3 That’s very kind of you คณชางใจดจงเลยคะ

45. ตอบขอ 2 How much are they? ราคาเทาไหร เหตการณเกดขนทตลาด ดารนบอกคนขายผลไมวา “I’d like some grapes. _______? “ฉนตองการองนจ านวนหนง _________” ประโยคทหายไปนาจะเปนการถามราคาของสนคาทนบได คนขายจงจะสามาถตอบเกยวกบราคาวา “Eighty baht a kilo.” “ราคากโลกรมละ 80 บาทคะ” ซงเปนการบอกราคา ขอ 1 How old is it อายเทาไหร ขอ 3 How long does it take ใชเวลานานเทาไร เปนการถามระยะเวลา ขอ 4 How many do you want คณตองการจ านวนเทาไหร เปนการถามจ านวนนบได

46. ตอบขอ 2 What topic are you searching for? คณก าลงคนหาขอมลอะไร จากสถานการณบอกวา แพมกบนนา อยทหองคอมพวเตอร และจากบทสนทนา นนาตอบวา “Countries in AEC community.” “ประเทศตางๆ ในประชาคมอาเซยน” ดงนนแพมนาจะถามวา เธอก าลงหาขอมลอะไร ขอ 1 How are you using the computer คณก าลงใชคอมพวเตอรอยางไรคะ ขอ 3 Who are you looking at คณก าลงมองหาใครอยคะ ขอ 4 Where are you going คณก าลงไปไหนคะ

47. ตอบขอ 3 currency สกลเงน สบเนองจากขอ 46 เมอนนาถามแพมกลบวา “and you?” แลวเธอละก าลงหาขอมลอะไร แพมตอบวา I would like to know “the of Laos” “ฉนก าลงหา _____ ของประเทศลาวคะ” นนา บอกวา “I think it is “Kip.” “ฉนคดวา เปน กบ นะ” ซง กบ เปนสกลเงนของประเทศลาว

ขอ 1 capital เมองหลวง ขอ 2 religion ศาสนา ขอ 4 nationality สญชาต

48. ตอบขอ 4 I’m looking for ฉนก าลงหา เหตการณเกดขนทรานขายเสอผา จากบทสนทนา คนขายถามวา “May I help you?” หมายถง มอะไรใหชวยหรอไม แอนบอกวา “Sure! a T-shirt.” “ใชคะ __ เสอยดหนงตว”

ดงนนค าตอบคอ I’m looking for ฉนก าลงหาเสอยดสกหนงตว ขอ 1 I’m taking off ฉนก าลงถอด ขอ 2 I’m getting up ฉนก าลงตนนอน ขอ 3 I’m putting on ฉนก าลงสวม

Page 71: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 71

49. ตอบขอ 3 two hundred and sixty-one 261 จากขอ 48 แอนพดวา “I’d like M size.” “ฉนตองการเสอยดไซส M แลวถาม คนขายวา “How much is it?” เสอยดตวนราคาเทาไหร คนขายตอบวา “It’s two hundred and ninety baht, but you’ll get ten percent discount.” “ราคา 290 บาท แตคณไดรบสวนลด 10 เปอรเซนตคะ” ซง 10 เปอรเซนตของ 290 คอ 29 ดงนน แอนตองจาย 261 บาทเทานน

ขอ 1 twenty – nine 29 บาท ขอ 2 two hundred and ninety 290 บาท ขอ 4 three hundred and nineteen 319 บาท

50. ตอบขอ 3 That’s a good idea. เปนความคดทดมาก จากบทสนทนา แมกซกบแจคก าลงเลนฟตบอลกนอย แมกซพดวา “I can’t run anymore, I’m so tired and thirsty.” “ฉนไมสามารถวงตอไปไดแลว ฉนทงเหนอยและกระหายมาก” แจคจงเสนอความคดวา “Let’s find something to drink.” “ไปหาอะไรดมกนดกวา” ดงนนเมอแมกซไดฟงแลว นาจะตอบรบขอเสนอดๆ ขอ 1 I am O.K. ฉนสบายด

ขอ 2 Congratulations! ขอแสดงความยนด ขอ 4 Don’t worry about it. อยากงวลไปเลย

51. ตอบขอ 1 How can I get to the nearest department store? ผมสามารถไปหางสรรพสนคาท ใกลทสดไดโดยวธใดบาง ซงสอดคลองกบค าตอบ If you can take a bus from here, It is about five minutes. คณสามารถไปทนนไดในเวลาหานาท ขอ 2 When does the department store open? หางสรรพสนคาเปดเวลาใด ขอ 3 What is the name of the department store? หางสรรพสนคาชอหางอะไร ขอ 4 Is there any department store around here? มหางสรรพสนคาในละแวก ใกล ๆ นบางไหม

52. ตอบขอ 2 How many people are there in your family? ครอบครวของคณมสมาชกกคน ซงสอดคลองกบค าตอบของ B ทบอกจ านวนวา Five people. ครอบครวของฉนมสมาชกจ านวน 5 คน โดย How many + ค านามพหพจน : ใชถามจ านวน ขอ 1 How many days will you stay with your family คณจะอยกบครอบครวกวน ขอ 3 How many classmates do you have คณมเพอนรวมชนกคน ขอ 4 How many siblings do you have คณมพนองกคน

Page 72: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 72

53. ตอบขอ 1 turn right เลยวขวา ซงเมอดจากพนท จดเรมตนทสถานต ารวจ (Police Station) หากตองการจะไป ตลาดกมหยง (Kim Yong market) ตองเดนตรงไป เลยวขวา และเดนตรงไปตลาดจะอยซายมอ ขอ 2 turn back เลยวกลบ ขอ 3 turn left เลยวซาย ขอ 4 go straight ahead เดนตรงไปขางหนา

54. ตอบขอ 4 I would like to invite you to my birthday party. ฉนตองการจะชวนคณไปรวมงานเลยงวนเกดของฉน สอดคลองกบสถานการณทก าหนดให Keng ตองชวน Ron ซงเปนอาจารยชาวตางชาต จงตองใชประโยคเชญชวนอยางสภาพ ขอ 1 Let’s go to enjoy my birthday party! ไปงานเลยงวนเกดของฉนกนเถอะ โดยมากมกใชชวนเพอนหรอคนสนททมวยใกลเคยงกน ขอ 2 Tell me if you want to join me a party. บอกฉนดวยนะถาเธอจะมารวมงานเลยง ขอ 3 You should go to my birthday party. คณควรไปงานปารต

55. ตอบขอ 2 We should watch TV. เราควรดโทรทศน เปนการตอบค าถาม What should we do at home? เราควรท าอะไรทบาน ซงสอดคลองกบสถานการณทกลาวถงสภาพอากาศทรอนมาก จนไมสามารถออกจากบานไปไหนได ขอ 1 ride a bike ขจกรยาน ขอ 3 play football เลนฟตบอล ขอ 4 go swimming ไปวายน า

56. ตอบขอ 2 turn on the air-conditioner เปดเครองปรบอากาศ จากสถานการณก าหนดให Nawamin ขออนญาตเปดหนาตาง โดยใชประโยคขออนญาตแบบสภาพ Would you mind if I opened the widows? แต Supranee ตอบปฎเสธดวยเหตผลทเธอเกรงวาชนหนงสอจะเปยกฝน the book shelf near the window will get wet. ดงนน Nawamin จงปฎบตตามเหตผลของ Supranee และเปดเครองปรบอากาศ แทนการเปดหนาตาง (open the windows) ขอ 1 I will turn off the light. ฉนจะปดไฟ ขอ 3 I will turn on the light. ฉนจะเปดไฟ ขอ 4 I will open the windows. ฉนจะเปดหนาตาง

Page 73: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 73

57. ตอบขอ 2 My pleasure. ยนด ใชเพอตอบรบค าขอบคณ จากสถานการณ ก าหนดให Tammy มอาการปวดศรษะ เธอจงไปหาเภสชกร Tammy has a headache. So she goes to see the pharmacist. โดยเภสชกร (pharmacist) ใหค าแนะน าวา take a dose of paracetamol every 4-6 hours if needed. รบประทานยาทก ๆ 4-6 ชวโมง and please take a rest as much as possible และพกผอนมาก ๆ เมอเสรจสนบทสนทนา Tammy จงกลาวขอบคณ เภสชกรจงกลาววา My pleasure เพอตอบรบค าขอบคณดงกลาว ขอ 1 See you tomorrow เจอกนพรงน ขอ 3 Nice to meet you ยนดทไดพบคณ ขอ 4 Good luck ขอใหคณโชคด

58. ตอบขอ 4 What time do you go to the canteen for a break? คณจะไปโรงอาหารเพอรบประทานขนมในเวลาใด เปนการถามเวลา เพราะ Chris ตอบเกยวกบเวลาคอ at half past ten 10.30.

ขอ 1 What time is it? ขณะนเปนเวลาเทาไร ขอ 2 When is your free time? เวลาวางของคณคอเมอไร ขอ 3 Where do you go after class? คณจะไปไหนหลงเลกเรยน

59. ตอบขอ 4 Would you like me to help you? ขอใหฉนไดชวยคณไดไหม ซงเปนการเสนอ ความชวยเหลออยางสภาพจากสถานการณผเสนอความชวยเหลอเปนนกเรยนทตองการจะ ชวยครถอหนงสอ จงตองใชภาษาทมระดบความสภาพสงกวาการสอสารกบเพอนหรอบคคล อนทมอายใกลเคยงกน ขอ 1 Are they heavy? หนงสอหนกไหม ‘they’ refers to books ขอ 2 Can you help me? คณชวยฉนไดไหม ขอ 3 May you help me? คณชวยฉนไดไหม

60. ตอบขอ 1 It was very funny. มนตลกมาก เปนค าคณศพททอธบายลกษณะของภาพยนตร จากค าถาม How was the movie last night? ภาพยนตรเมอคนเปนอยางไรบาง ขอ 2 It was very scary. มนนากลวมาก ขอ 3 It was very sweet. มนหวานแววมาก ขอ 4 It was very fantastic. มนนาอศจรรยมาก

61. ตอบขอ 2 I’ve got a toothache. ฉนปวดฟน จากสถานการณก าหนดใหทนตแพทย (dentist) ถามวา What’s wrong? ซงเปนประโยคทมความหมายเหมอนกบ What’s the matter? ใชถามอาการ หรอทกทายเมอเหนคสนทนามอาการเจบปวย ขอ 1 I am tired and sleepy. ฉนเหนอยและงวงนอน ขอ 3 I lost my pen. ฉนท าปากกาหาย ขอ 4 I got sick. ฉนไมสบาย

Page 74: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 74

62. ตอบขอ 3 Can I take a message? ฉนสามารถรบฝากขอความไวของคณไดไหม ใชในกรณทบคคลซงตองการสนทนาดวยไมสะดวกรบสายหรอไมอย ขอ 1 Can I have her name, please? ฉนขอทราบชอหลอนไดไหม ขอ 2 When will you call back? คณจะตดตอกลบมาเมอไร ขอ 4 How are you going? คณเปนอยางไรบาง

63. ตอบขอ 3 May I come in, please? ฉนขออนญาตเขาหองไดไหมครบ จากสถานการณ Mike มาสายจงกลาวขอโทษ (I am sorry.) และขออนญาตเขาหองเรยน ขอ 1 May I tell you my reason, please? ฉนขออนญาตบอกเหตผลไดไหมครบ ขอ 2 May I write my name, please? ฉนขออนญาตเขยนชอไดไหมครบ ขอ 4 May I go out, please? ฉนขออนญาตออกไปขางนอกไดไหมครบ

64. ตอบขอ 1 Do you have a bigger size? คณมเสอขนาดทใหญกวานไหมคะ ซงสอดคลองกบประโยคท Dah กลาววา This blue shirt is too small for me. เสอสฟาตวนมขนาดเลกเกนไปส าหรบฉนคะ ขอ 2 Do you have the smaller size? คณมเสอขนาดทเลกกวานไหมคะ ขอ 3 Do you have other colors? คณมเสอสอนไหมคะ ขอ 4 Do you have a blue shirt? คณมเสอสฟาไหมคะ

65. ตอบขอ 1 Please queue up! กรณาเขาแถวตามล าดบ ซงสอดคลองกบสถานการณในบท สนทนาทตอบวา Sorry, I didn’t see the line. ขอโทษ ฉนไมรวาแถวอยตรงไหน ขอ 2 Don’t sit! หามนง! ขอ 3 Go out! ออกไป! ขอ 4 Stop! หยดนะ!

66. ตอบขอ 4 What are the colours of Thai national flag? ธงชาตไทยมกส สอดคลองกบค าตอบ They’re red, white and blue. สแดง สขาวและสน าเงน ซงเปน สของธงไตรรงค ขอ 1 What is the Thai national anthem? เพลงชาตไทยคอเพลงใด ขอ 2 What are the meanings in the flag? ธงชาตไทยมความหมายใด ขอ 3 How many colors are there in the flag? ธงมกส ธงประเภทใดกได

67. ตอบขอ 1 Thank you for your concern. ขอบคณทเปนหวง ใชตอบบทสนทนาของ Ying ทแสดงความหวงใยวา You should take a rest as much as possible. คณควรจะพกผอนใหมากทสด ขอ 2 I can take care of myself. ฉนดแลตวเองได ขอ 3 It’s my business. มนเปนธระของฉน ขอ 4 I know how to do it. ฉนรแลววาจะท าอะไร

Page 75: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 75

68. ตอบขอ 4 How long does it take from Lankawi to Lipe island? การเดนทางจากเกาะลงกาว ไปเกาะหลเปะใชเวลาเทาไร สอดคลองกบค าตอบ It takes about an hour. ใชเวลา 1 ชวโมง โดย How long…? ใชถามระยะเวลา ขอ 1 What time does the speedboat leave? เรอสปดโบทจะออกจากทาในเวลาใด ขอ 2 What time does the speedboat arrive? เรอสปดโบทจะมาถงในเวลาใด ขอ 3 How can I go to Lipe island from Lankawi? ฉนจะไปหลเปะไดอยางไร

69. ตอบขอ 1 That’s true. ถกตอง ใชในบรบททตองการตอบรบ หรอสนบสนนความคดเหน จากบรบทในบทสนทนา Ja แสดง ความเหนดวยกบ Katai ซงก าลงสนทนากนวา if we want to take a photo of the sunset หากตองการไปถายรปพระอาทตยตก we have to get there before the evening. พวกเราจะตองไปถงทนนกอนพระอาทตยตก ขอ 2 Really? จรงหรอ ใชถามย าเพอความแนใจ ขอ 3 It’s up to you. กขนอยกบคณ สามารถใชประโยค It depends on you. แทนได ขอ 4 I don’t know. ฉนไมร

70. ตอบขอ 2 I’m afraid ในบรบทน หมายถง ฉนเกรงวา ดงจะสงเกตวาม clause ทบอกเหตผลมาเชอม ... that I can’t have lunch with you because I have a meeting with the student council at noon. ฉนเกรงวาจะไมสามารถรบประทานอาหารเทยงกบคณได เพราะฉนตองไปประชมกบสภานกเรยนในเวลาเทยง ค าวา I’m afraid that I can’t… หรอ I’m afraid that I have to… จงเปนรปแบบการปฏเสธอยางสภาพ โดยมารยาท การสอสารในภาษาองกฤษ การกลาวปฏเสธเรองใด ๆ จะตองมเหตผลมาอธบายเสมอ ขอ 1 I know ฉนร ขอ 3 I believe ฉนคดวา ขอ 4 I tell you ฉนบอกคณวา

71. ตอบขอ 3 Congratulations! ยนดดวย ใชในบรบททตองการแสดงความยนด เชน ยนดเมอเรยนจบ ยนดเมอชนะการแขงขน เปนตนจากสถานการณ ก าหนดให A บอก B วา My brother is the winner for the sport day in his school. พชายของฉนชนะการแขงขนในวนกฬาของโรงเรยน ขอ 1 That sounds good! ฟงดเยยมยอดเลย ขอ 2 He is quite popular. เขาเปนคนทใคร ๆ กรจก ขอ 4 Thank you for telling me. ขอบใจทบอก

72. ตอบขอ 1 What is your favourite subject? วชาใดเปนวชาทชอบเรยนทสด ซงสอดคลองกบค าตอบ I like to study science. ฉนชอบเรยนวชาวทยาศาสตร โดยค าอธบายท B พดจะกลาวถงกาแลกซ สงแวดลอมและสงมชวต ขอ 2 What is science? วทยาศาสตรคออะไร ขอ 3 Do you learn science? คณเรยนวทยาศาสตรหรอไม ขอ 4 What subject do you study? คณเรยนวชาอะไร

Page 76: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 76

73. ตอบขอ 2 Can you give me a discount? ลดราคาลงอกไดไหม (ใชเพอตอรองราคา) จากสถานการณก าหนดให ลกคา (customer) ตองการซอหมวกใบใหญ (the biggest hat) มราคาสงถง 599 บาท ลกคาจงตองการขอลดราคา โดยกลาวน าวา A little expensive. หมายถง ราคาแพงเกนไปจากนนจงถามเพอขอสวนลด (discount) อยางสภาพ ขอ 1 I don’t want to buy in this price. ฉนไมตองการซอในราคาน ขอ 3 Why do you sell in this price? ท าไมคณจงขายในราคาน ขอ 4 Do you have other colours? คณมสอน ๆ ไหม

74. ตอบขอ 2 She is very kind and joyful. เธอเปนคนใจดและราเรง ค าคณศพท (Adjective) kind และ joyful ใชบรรยายคณลกษณะภายในตวบคคล (personality) ซงสอดคลองกบประโยคค าถาม What is your teacher like? คณครของเธอเปนอยางไร หรออกนยยะ หมายถง ในทศนะของคณ มความคดเหนอยางไรตอคร ขอ 1 She likes to teach English เธอชอบสอนภาษาองกฤษ ขอ 3 She likes teaching at the library. เธอชอบสอนทหองสมด ขอ 4 She is chubby but she is also beautiful. เธอเปนคนรปรางอวบ แตเธอกสวย

75. ตอบขอ 3 Almost every day. เลนเกอบทกวน ค าถามถามความถในการเลนฟตบอล How often do you play football? คณเลนฟตบอลบอยแคไหน ค าตอบจงตองแสดงจ านวนครงหรอความถของเหตการณทเกดขน ขอ 1 On Sunday. วนอาทตย ขอ 2 For five hours. เลนหาชวโมง ขอ 4 With John. เลนกบจอหน

76. ตอบขอ 4 In the cafeteria. ในโรงอาหาร ค าถามถามวาทไหน จงตองตอบเปน สถานท Where do you usually eat lunch? โดยปกตคณรบประทานอาหารกลางวนทไหน ขอ 1 Sandwich. แซนวช ขอ 2 With John. กบจอหน ขอ 3 At 12:00. เวลา 12 นาฬกา

77. ตอบขอ 1 Coffee กาแฟ ค าตอบทสอดคลองกบค าถาม At the restaurant ทรานอาหาร Andy: What would you like to drink? หมายถง คณจะรบเครองดมอะไร Bea: ___________, please. (____________คะ) ขอ 2 At home. ทบาน ขอ 3 Monday evening. เยนวนจนทร ขอ 4 With my friends. กบเพอน ๆ

Page 77: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 77

78. ตอบขอ 2 until จนกระทง ค าตอบทสอดคลองกบบรบท Don't hurry. The bus won't leave __5:50 p.m. ไมตองรบรอน รถจะไมออกจนกระทงถงเวลา 5:50 น. ขอ 1 at ท ใชกบเวลาทแนนอน เชน at 6 o'clock. ขอ 3 on บน ขอ 4 for ส าหรบ ใชกบจ านวนเวลา เชน or 10 days

79. ตอบขอ 4 Let’s go. ไปกนเถอะ จากสถานการณบนถนน John said, “The light's green, ___.”จอหนพดวาไฟเขยวแลว ประโยคทตามมาจงตองเปน Let's go ไปกนเถอะ ขอ 1 wait คอย ขอ 2 stop หยด ขอ 3 go back กลบไป

80. ตอบขอ 4 must ตอง ในบรบทนคอเราใช must + present verb = ตอง เพอบอกถงความจ าเปนหรอ ความส าคญมากทจะท าสงนน ผพดบอกวาคณตองไปธนาคารวนน เราไมมเงนเลย You ______ go to the bank today. We haven't got any money. ขอ 1 could สามารถ เปนรปกรยาอดตของ can ขอ 2 can สามารถ เปนรปกรยาปจจบน ขอ 3 would นาจะ ‘would’ เปน auxiliary verb ทบางทกท าใหเกดความสบสน เพราะ นอกจากจะเปน past tense ของ ‘will’ แลว ยงสามารถน าไปใชในสถานการณอนได อกในทนแปลวา นาจะ

81. ตอบขอ 1 can สามารถ ประโยคค าถามทขนตนดวย Modal verb เชน can, could, will, would, may, might, verb to be, verb to do ดงทปรากฏในประโยคค าถามน Can you find your way to the hotel? คณสามารถหาทางไปโรงแรมไดไหม ค าตอบทถกตองคอ ตองตอบใหสอดคลองกน โดยใช Modal verb (can) ค าเดยวกน คอ Yes, I ___. ไดคะ ขอ 1 am ขอ 3 do ขอ 4 may

82. ตอบขอ 3 can't ไมได จากประโยคพดวา Will you speak more clearly please? คณพดใหชดกวานไดไหมคะ I ___ hear you at all. หมายถง ฉน___ไดยนเลยคะ ขอ 1 could ได ขอ 2 can ได ขอ 4 will จะ

Page 78: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 78

83. ตอบขอ 1 Yes, please. ไดคะ/ครบ เปนส านวนใชตอบรบ เมอมคนยนขอเสนอให A ถามวา "คณจะรบเครองดมโคกไหม" เมอตอบรบจงตองตอบวา Yes, please. ขอ 2 Yes, thank you. รบคะ ขอบคณคะ

ตามหลกแลว thank you ตองตามหลงการตอบปฏเสธคอ No, thank you. ไมรบคะ ขอบคณคะ

ขอ 3 Here you are. นคะ ใชพดเมอสงของให ขอ 4 You're welcome. ดวยความยนดคะ ไมถกตอง เพราะใชตอบรบค าขอบคณ Thank you.

84. ตอบขอ 2 I slept. ฉนนอนแลว ประโยคค าถามถามวา What did you do at 10 last night? เมอคนนคณท าอะไรตอน 10 นาฬกา เมอมค าวา last night อยในประโยค ตามหลกไวยากรณตองตอบดวยกรยารปอดตของ sleep คอ slept ประโยคถามเหตการณในอดตค ากรยาตองอยในรป Past Simple ขอ 1 I sleep. ฉนนอน ค ากรยาอยในรป Present Simple ขอ 3 I was sleeping. ฉนก าลงนอน ค ากรยาอยในรป Past Continuous ขอ 4 I will be sleeping. ฉนก าลงจะนอน ค ากรยาอยในรป Future Continuous

85. ตอบขอ 2 are เปน/ อย/ คอ เปน verb to be ทใชกบประธานทมมากกวาหนงใน Present Continuous Tense ประโยคค าถาม Where ______ Tim and Jane going? เปนค าถามในรป Present Continuous Tense โครงสรางคอ Subject + is, am, are + v.ing โดย Verb to be ทใชจะผนตามประธาน กลาวคอ ประธานเอกพจนใช is ประธานพหพจนใช are ขอ 1 is เปน verb to be ทใชกบประธานเอกพจนในรป Present Continuous Tense ขอ 3 do เปนกรยาชวยทใชกบประธานพหพจนในรป Present Simple Tense ขอ 4 does เปนกรยาชวยทใชกบประธานเอกพจนในรป Present Simple Tense

86. ตอบขอ 4 because เพราะวา สอดคลองกบประโยคทน ามาคอ We didn't stay late พวกเราไมไดอยจนดก และประโยคทตามมาคอ we were very tired พวกเราเหนอยมาก ท าใหตองเลอก because ประโยคจงจะสมบรณ แสดงความเปนเหตเปนผลของทงสองประโยคทก าหนดให ขอ 1 so ดงนน ขอ 2 that ซง ขอ 3 until จนกระทง

Page 79: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 79

87. ตอบขอ 3 them ในทน them หมายถง the answers ซงเปนพหพจน สรรพนามทเปนกรรม (Objective Pronoun) คอ them James: How was your English test? ขอสอบภาษาองกฤษของคณเปนอยางไรบาง John: I checked the answers. Two of ____ were wrong. หมายถง ผมตรวจค าตอบแลวละ มผดสองขอครบ ขอ 1 it มน เปนสรรพนามทเปนประธาน (Subjective Pronoun) เอกพจน ขอ 2 its ของมน เปนสรรพนามทแสดงความเปนเจาของ (Possessive Pronoun) เอกพจน ขอ 4 they พวกเขา ใชกบสรรพนามทเปนประธาน (Subjective Pronoun) พหพจน

88. ตอบขอ 2 better ดกวา เพราะมตวบงชคอ than ทท าใหตองตอบขนกวา (Comparative) I think Kim plays the guitar ___ than her father. ฉนคดวาคมเลนกตารไดดกวาพอ ของเธอ

ขอ 1 well ด เปนคณศพทขนปกตคอบรรยายสงใดสงหนงโดยไมเปรยบเทยบกบสงใด ขอ 3 the best ดทสด เปนคณศพท (Superlative) ขนทสด หรอสงสด คอ การเปรยบเทยบตงแตสามขนไป แลวปรากฏวา มสงหนงทดทสด ขอ 4 very good ดมาก เปนคณศพทขนปกตคอบรรยายสงใดสงหนงโดยไมเปรยบเทยบกบสงใด

89. ตอบขอ 2 much มาก เนองจาก water เปนนามนบไมได (uncountable noun) How _____ water do you drink every day? แปลวา ทก ๆ วนคณดมน ามากเทาไร) ขอ 1 a lot มาก แตบรบทนตองเขยนวา a lot of water เชน I don't have some money but I have a lot (ในทรกนวา a lot มากน หมายถง มเงนมาก) ขอ 3 many หลากหลาย ใชน าหนานามนบได ขอ 4 some บาง..., บาง ใชน าหนานามนบไดและไมไดในประโยคบอกเลา

90. ตอบขอ 1 wear สวม, ใส ในประโยคมค าวา often ทแสดงถงความถในการกระท ากรยานน และเปนตวชบง (clue) วาเหตการณทเกดขนตองเกดบอยๆ ซงจะอยในโครงสราง Present Simple Tense เพอใหรวา ในฤดรอน ผคนตองท าอะไรเปนประจ า หรอสม าเสมอ ดงนนกรยาทหายไปจงตองอยในรป กรยาปจจบน ทไมมการเปลยนแปลงใดๆ หรอ finite verb เปนตน เชน In summer, people often wear sunglasses to protect their eyes from the sun light. หมายถง ในฤดรอนผคนสวมแวนตากนแดดบอยครงเพอปกปองดวงตาจากแสงแดด กรยา wear เปนรปปกตเพราะประธานเปนพหพจน ตวเลอกทกขอแปลวาสวมใส แตการใชตางกน ขอ 2 wore เคยสวมใส เปนรปกรยาชอง 2 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในอดต ขอ 3 wears สวมใส เปนรปกรยาชอง 1 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในปจจบน เปนจรง และเกดขนสม าเสมอ ใชกบประธานเอกพจนบรษทสาม ขอ 4 wearing ก าลงสวมใส เปนรปกรยาทตองวางไวหลง verb to be

Page 80: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 80

91. ตอบขอ 4 dangerous อนตราย จากประโยค You shouldn't open the door before the train gets into the station.

คณไมควรเปดประตกอนทรถไฟจะเขาสสถาน It's very______. (มน________มาก) ค าทแสดงเหตการณเกยวของกบอบตเหตคอ ___dangerous อนตราย ขอ 1 good ด ขอ 2 excellent ดเยยม ขอ 3 beautiful สวยงาม

92. ตอบขอ 2 rains ฝนตก ในประโยคมค าวา usually ทแสดงถงความถในการกระท ากรยานน และเปนบรบทแวดลอม วาตองใชกรยาชองท 1 ค ากรยาในภาษาองกฤษ แบงออกเปน 3 ชอง บงบอกถง เหตการณ ในแตละชวงเวลาไดอกดวย กรยาชองท 1 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในปจจบน เปนจรงและเกดขนสม าเสมอ กรยาชองท 2 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในอดต กรยาชองท 3 ใชกลาวเหตการณทเกดขนและจบลงไปอยางสมบรณทงในปจจบนและอดต It's usually quite warm in May but it often ____, so bring a waterproof jacket. โดยปกตแลวอากาศจะคอนขางอนในเอนพฤษภาคมแตบอยครงท _____, ดงนนใหน าเสอแจคเกตกนน ามาดวย ขอ 1 rain ฝนตก เปนรปกรยาชอง 1 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในปจจบน เปนจรงและ เกดขนสม าเสมอใชกบประธานทไมใชเอกพจนบรษทสาม ขอ 3 rained ฝนตกไปแลว เปนกรยาชองท 2 ใชกลาวถงเหตการณทเกดขนในอดต ขอ 4 raining ฝนก าลงตก เปนรปกรยาทตองวางไวหลง verb to be

93. ตอบขอ 3 Which อนไหน สงไหน เพราะมบรบทแวดลอมคอ or ซงแปลวา หรอ จากประโยค ______colour do you prefer, pink or yellow? คณชอบสไหน ชมพหรอเหลอง ขอ 1 What อะไร ขอ 2 How อยางไร ขอ 4 Why ท าไม

94. ตอบขอ 4 a window seat ทนงรมหนาตาง จากประโยค When I fly, I always ask for______ . I like to look at the clouds. เมอฉนเดนทางโดยเครองบนฉนจะขอ............เสมอ ฉนชอบดกอนเมฆ ต าแหนงทนงรมหนาตางจะสามารถดกอนเมฆไดชดเจนทสด ขอ 1 an aisle seat ทนงรมทางเดน ขอ 2 a middle seat ทนงตรงกลาง ขอ 3 a front seat ทนงดานหนา

Page 81: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 81

95. ตอบขอ 3 didn't ไม didi you เพราะมค าวา Did ในประโยคค าถาม ตามหลกไวยากรณเมอประโยคถามดวย Did ตองตอบใหสอดคลองกนซงในบรบทนค าตอบเปนรปปฏเสธ A: Did you watch the volleyball game? คณไดดการแขงขนวอลเลยบอลไหม B: No, I didn’t, did you. ไมไดด ใชไหม ขอ 1 did ท า didn’t you ค ากรยาชวย ขอ 2 watch มอง do you ขอ 4 don't ไมท า (ค ากรยาชวยในรปปฏเสธ) do you

96. ตอบขอ 1 how อยางไร How ใชกบการบอกขนตอนวธการ หรอถามทางไปยงสถานทตางๆ จากประโยค Could you tell me ________ to get to the Museum, please? คณชวยบอกทางไปพพธภณฑ ใหหนอยไหมคะ/ครบ ขอ 2 what อะไร ขอ 3 when เมอไร ขอ 4 where ทไหน

97.ตอบขอ 2 take off ถอด ตามมารยาทสงคมตองถอดหมวกกอนเขาภตตาคาร จากประโยค You should ______ your hat before entering a restaurant. คณควรถอดหมวกกอนเขาภตตาคาร ขอ 1 put on สวม ขอ 3 give up ยกเลก ขอ 4 tuck in เกบชายเสอเขาในกางเกงหรอกระโปรง

98. ตอบขอ 3 vehicles ยานพาหนะ จากสถานการณทครพดกบนกเรยน ครใหนกเรยนยกตวอยางของ_____ นกเรยนตอบวา รถแทกซ รถไฟ และเครองบน ซงค าตอบเหลานเปนชนดของยานพาหนะ ขอ 1 clothes เสอผา ขอ 2 furniture เฟอรนเจอร ขอ 3 stationary รานขายเครองเขยน

99. ตอบขอ 4 does it take จะใชเวลา How long __________ to get to school by bus? จะใชเวลาเทาไรในการเดนทางไปโรงเรยนโดยรถประจ าทาง เนองจากประโยคนอยในรปโครงสราง present simple tense ถามถงเหตการณทเปนกจวตรประจ าวน จากตวเลอกจะสงเกตวามประธานสรรพนาม it ในทกขอ แตการสรางประโยคค าถามตองมกรยาชวยในการสรางประโยค ซงกรยาชวยทสอดคลองกบ it คอ does (v.to do) ขอ 1 takes it ขาดกรยาชวยในการสรางประโยคค าถามและวางต าแหนงไมถกตอง

ขอ 2 it takes ขาดกรยาชวยในการสรางประโยคค าถาม ขอ 3 it will take วางกรยาชวย will ไวหลงประธาน เปนโครงสรางรปแบบประโยคบอกเลา

Page 82: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 82

100. ตอบขอ 2 history วชาประวตศาสตร จากประโยค The subject of what has happened to the cultures and countries of the world is ___. วชาทเกยวกบวฒนธรรมและประเทศตาง ๆ ในโลก คอ วชา_______

ขอ 1 English วชาภาษาองกฤษ ขอ 3 drawing วชาวาดภาพ ขอ 4 music วชาดนตร

101. ตอบขอ 3 did เปนกรยาชวย ท าหนาททางภาษา แตไมมความหมายในตวมนเอง จากบทสนทนาถามถงเหตการณทเกดขนในอดต สงเกตจากค าวา last weekend คอ วนหยดสดสปดาหทแลว ดงนนกรยาชวยทตองเตมในชองวางคอค าวา did ขอ 1 do เปนกรยาชวยในประโยค present simple tense ใชกบประธานพหพจน ขอ 2 does เปนกรยาชวยในประโยค present simple tense ใชกบประธานเอกพจน ขอ 4 had สามารถเปนกรยาแทแปลวา ม ในประโยคทอยในรปอดต past simple tense และเปนกรยาชวยในประโยค past perfect tense

102. ตอบขอ 2 Yes, he does. ใชคะ จากบทสนทนาเปนการถามถงเหตการณทเกดขนในปจจบน สงเกตการใชค าวา Does ขนตนประโยคค าถาม คอ ถามวา พอของคณมรถไหม ตอบวา Yes, he does. ใช เขาม ขอ 1 Yes, he has. ใชในประโยค present perfect tense ขอ 3 No, he don’t. ไมถกหลกไวยากรณเนองจาก ตองใชค าวา does เพราะประธานเปน เอกพจน เมอเปนประโยคปฏเสธ คอ No, he doesn’t ขอ 4 No, he hasn’t ใชในประโยคปฏเสธ present perfect tense

103. ตอบขอ 1 your ของคณ จากบทสนทนาถามวา คาบเรยนวชาภาษาองกฤษของคณเรมเวลาใด ในขอนค าทตอง เตมในชองวางตองเปน possessive adjective ค าคณศพทแสดงความเปนเจาของ คอค าวา your แปลวา ของคณ หลกการใช possessive adjective จะตองมค านามตามหลง ซงในขอนคอค าวา English class ขอ 2 yours ของคณ เปน possessive pronoun สรรพนามแสดงความเปนเจาของ ไมตองมค านามตามหลง ขอ 3 mine ของฉน เปน possessive pronoun สรรพนามแสดงความเปนเจาของ ไมตองมค านามตามหลง ขอ 4 hers ของหลอน เปน possessive pronoun สรรพนามแสดงความเปนเจาของ ไมตองมค านามตามหลง

Page 83: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 83

104. ตอบขอ 1 should ควรจะ จากบทสนทนา ตองการใหค าแนะน า คอ ฉนปวดฟน ฉนกนอะไรไมไดเลย จากประโยค You _____ see the dentist. หมายถง คณ_______พบทนตแพทย ใชค าวา should แปลวา ควร ขอ 2 could สามารถ ใชเพออธบายความสามารถในการท าสงใดสงหนง ความเปนไปไดของ เหตการณตางๆ การขอรอง การขออนญาต เชน Could I speak to Mr. Chin, please? ขอ 3 shall จะ

ใชเพอใหค าแนะน า เสนอแนะ เชน Shall we play football after school? ขอ 4 might จะ ใชเพอบอกความเปนไปไดของเหตการณ เชน We might go shopping today?

105. ตอบขอ 1 May ขออนญาต จากบทสนทนาถามวา ฉนขออนญาตใชคอมพวเตอรหนอยไดไหม ค าทตองเตม คอค าวา May เพราะ May ใชในการขออนญาต ขอ 2 Might (อาจจะ) ใชในการบอกถงความเปนไปได ขอ 3 Should (ควรจะ) ใชในการใหค าแนะน า ขอ 4 Would (จะ) ใชในการเสนอ เชญชวน

106. ตอบขอ 3 Do not หาม จากบทสนทนาบอกวา ______ touch those glass vases. They might break. _______ สมผสแจกนแกวเหลานนนะ เพราะมนอาจแตกได (ประโยคนเปน imperative sentence) Imperative Sentence คอ ประโยคค าสง ใชในการออกค าสง ใหค าแนะน า เสนอแนะ หรอการสงหามไมใหท าสงใดสงหนง ในกรณนเปนการหามไมใหท า โครงสรางประโยคจะขนตนดวย Don’t แลวตามดวยกรยาชองท 1 (Infinitive) ขอ 1 Do ไมไดเปนประโยคสงหาม ขอ 2 Does ไมไดเปนประโยคสงหามและไมอยในรปกรยา infinitive (กรยารปเดม) ขอ 4 Does not ไมอยในรปกรยา infinitive (กรยารปเดม)

107. ตอบขอ 3 helping ชวย จากบทสนทนาบอกวา กลองเหลานหนกมาก คณชวยฉนหนอยไดไหม ขอนตอบ helping เนองจาก ส านวน Would you mind ตองตามหลงดวย gerund คอ ค ากรยาทเตม -ing ขอ 1 help ชวย เปนค ากรยาชอง 1 infinitive form ขอ 2 to help ชวย เปนค ากรยาชอง 1 ทตามหลง infinitive with to เชน You need to help me. ขอ 4 helped ชวย เปนค ากรยาทอยในรป participial verb ใชในประโยคทเปนอดตหรอประโยคทเปน passive voice

Page 84: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 84

108. ตอบขอ 2 can’t ไมได จากบทสนทนาบอกวา ฉนขอยมคอมพวเตอรพกพาของเธอไดไหม ฉนเกรงวา คณ _____ ตอบวา can’t เปนการปฏเสธ เพราะ สงเกตจากประโยค I have to use it ฉนจ าเปนตองใชมน ขอ 1 can สามารถ จะแยงกบเหตผลขางตน ขอ 3 could สามารถ อยในรป past simple tense ของ can ไมสมพนธกบประโยค ขอ 4 couldn’t ไมสามารถ อยในรปปฏเสธ past simple tense ของ can ไมสมพนธกบ ประโยค

109. ตอบขอ 3 on จากบทสนทนาเปนการถามทาง คณชวยบอกทางไปสถานต ารวจใหฉนหนอยไดไหม Go straight, then it is _____ your left-hand side. เดนไปตรง จากนนมนอยทางดานซายมอของคณตอบ on เพราะ on เปนค าบพบททใชบอกต าแหนงคอ your left-hand side. ขอ 1 at ท ใชกบสถานท หรอกบส านวน at the corner แปลวา หวมมถนน ขอ 2 in ใน ใชกบชอจงหวดหรอประเทศ ขอ 4 of ของหรอแหง เปนค าบพบทมกจะมค านามตามหลง

110. ตอบขอ 4 How often บอยแคไหน จากบทสนทนา ถามวา เพอนของคณไปหองสมดบอยแคไหน สงเกตจากค าตอบทบอก ถงความถวา สามวนตอสปดาห Three days a week. ขอ 1 How long นานเทาไร ใชในการถามระยะเวลา ขอ 2 How many มากเทาไร ใชกบค านามนบได ในการถามจ านวน ขอ 3 How much มากเทาไร ใชกบค านามนบไมได และใชในประโยคถามราคา

111. ตอบขอ 1 How much เทาไหร จากบทสนทนา มะมวงเหลานราคาเทาไร เปนการถามราคา ใช How much สงเกต จากการตอบ ยสบบาทตอกโลกรม ถงแมวาจะใหกรยา be ทเปน are กตาม เนองจาก mangoes มะมวง เปนค านามทนบได ขอ 2 How many มากเทาไร ใชกบค านามนบได ใชในการถามจ านวน ขอ 3 How long นานเทาไร ใชในการถามระยะเวลา ขอ 4 How far ไกลเทาไร ใชในการถามระยะทาง

112. ตอบขอ 4 What อะไร จากบทสนทนา ถามวา พอของคณท างานอะไร สงเกตจากการตอบวา เขาเปนชาวประมง ขอ 1 Why ท าไม ใชในการถามเหตผล ขอ 2 Where ทไหน ใชในการสถานท ขอ 3 When เมอไร ใชในการถามเวลา

Page 85: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 85

113. ตอบขอ 1 so ดงนน จากบทสนทนา นาดา บอกวา ขอสอบภาษาองกฤษยากมาก _______ ฉนจงไม สามารถท ามนเสรจไดทงหมด สอดคลองกบประโยคเพราะ so แปลวา ดงนน ใชเชอมประโยคทแสดงผลทเกดขน ขอ 2 or หรอ ใชแสดงความสมพนธใหเลอกอยางใดอยางหนง ขอ 3 but แต ใชแสดงความขดแยงกน ขอ 4 because เพราะ ใชแสดงความเปนเหตเปนผลกน

114. ตอบขอ 4 who ผซง จากโจทยบอกวา ผหญง ______ อาศยอยขางบานของฉน ใจดมาก เมอหลอน ไปทองเทยววนหยดหลอนมกจะซอขนมและลกอมใหฉนเสมอ who เปน relative pronoun ใชขยายค านามทเปน คน ขอ 1 which ใชขยายค านามทเปนสงของ ขอ 2 where แหงใชขยายค านามทเปนสถานท ขอ 3 whom ใชขยายค านามทเปนคน ท าหนาทเปนกรรม

115. ตอบขอ 4 watching ด จากบทสนทนา ทอมมพดวา ฉนสนกทไดชมภาพยนตรเรองกปตนอเมรกามาก ซง มนยอดเยยม เบนตอบวา ฉนกเชนกน ฉนจะซอแผนดวดเมอมนวางขาย ค าตอบคอ watching เพราะ ใหสงเกตค าวา enjoyed หลงค านจะตองเปน gerund (ค ากรยาทเตม –ing) เสมอ ขอ 1 watch เปนค ากรยาชอง 1 ขอ 2 watched เปนกรยาชอง 2 รปอดต ขอ 3 to watch กรยา infinitive with to

116. ตอบขอ 2 does เปนกรยาชวย ท าหนาททางภาษา แตไมมความหมาย ค าวา laundry จะตองใชคกบค ากรยา do หรอ does จากโจทยบอกวา แมของฉนซกผา ทกวน เมอผาแหงแลว แมกพบและเกบไวในตเสอผา ประธานในประโยคคอ แม เปนประธานเอกพจน เลยตองใชค าวา does the laundry ขอ 1 do ใชกบประธานพหพจน ขอ 3 make ไมสามารถใชกบค าวา laundry ได ขอ 4 makes ไมสามารถใชกบค าวา laundry ได

Page 86: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 86

117. ตอบขอ 3 had ม จากโจทยบอกวา พวกเรามเวลาทยอดเยยมมากและพวกเราไดท ากจกรรมทสนกและนาตนเตนมากมายเชน ลองแกงและปนเขา เปนเหตการณทเกดขนแลวในอดต (past simple tense) สงเกตจากการใชกรยาชอง 2 did ในประโยค ขอ 1 has กรยาชอง 1 ใชกบประโยคทเกดขนในปจจบน present simple tense และประธานเอกพจน ขอ 2 have กรยาชอง 1 ใชกบประโยคทเกดขนในปจจบน present simple tense และประธานพหพจน ขอ 4 having กรยาชอง 1 เตม –ing ใชกบประโยคทเกดขนในปจจบนก าลงเกดขน present continuous tense

118. ตอบขอ 3 is reading ก าลงอาน จากโจทยบอกวา จอหน ______ หนงสอประวตศาสตรไทยขณะน เขาชอบอานมน ทหองสมดของโรงเรยนหลงอาหารเทยงทกวน สงเกตจากค าบอกเวลา at the moment แปลวา ขณะน ประโยคนเปน present continuous tense ขอ 1 read กรยาชอง 1 (infinitive) ใชกบประโยคทเกดขนในปจจบน present simple tense และประธานพหพจน ขอ 2 reads กรยาชอง 1 เตม s ใชกบประโยคทเกดขนในปจจบน present simple tense และประธานเอกพจน ขอ 4 has read verb to have (has) + V.3 ใชกบประโยคทด าเนนขนในอดต และยงด าเนนอยในปจจบน present perfect tense และประธานเอกพจน

119. ตอบขอ 2 provide จดหามาให จากโจทยทวา Our school lacks computers. I think we should _____ more computers for the students. โรงเรยนของเราขาดแคลนคอมพวเตอร ฉนคดวา เราควร ________ คอมพวเตอรใหกบนกเรยนใหมากขน ขอ 1 offer เสนอ ขอ 3 decrease ลดลง ขอ 4 consume บรโภค

120. ตอบขอ 2 aren’t they ใชไหม เปน Question tag จากโจทย Brunei and The Philippines are both located in Asia, ___? หมายถง ประเทศบรไนและประเทศฟลปปนสตงอยในทวปเอเชย, ______? การใช Question tag เมอประโยคหนาเปนบอกเลา ประโยคหลงจะตองเปนปฏเสธ และในประโยคนกรยาอยในรปปจจบน ขอ 1 are they? ไมสอดคลองกบการใชประโยค Question tag ขอ 3 were they? ไมสอดคลองกบประโยค Question tag และกรยาอยในรปของอดต ขอ 4 weren’t they? กรยาอยในรปของอดตทเปนปฏเสธไมสอดคลองกบประโยคกอนหนา

Page 87: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 87

121. ตอบขอ 3 the best ดทสด จากโจทย In my opinion, that is ______ restaurant in our town. The food there is tasty. ฉนคดวา นนเปนโรงอาหาร _____ในเมองของเรา อาหารทนนมรสชาตอรอยทสด ขอ 1 best ดทสด ตองม the ขางหนา เพอบงบอกการเปรยบเทยบขนสด ขอ 2 worse แยทสด ตองม the ขางหนา เพอบงบอกการเปรยบเทยบขนสดและ ความหมายไมสอดคลองกบเนอความในโจทย ขอ 4 the worst แยทสด ความหมายไมสอดคลองกบเนอความประโยค

122. ตอบขอ 1 can สามารถ จากบทสนทนา Mark ถาม Nat วา Can you speak Chinese? คณสามารถพดภาษาจนไดไหม Nat ตอบวา Yes, I ___. I’ve learned it for ten years. ได ____ ฉนเรยนมาสบปแลว ขอ 2 can’t ไมสามารถ ไมสอดคลองกบประโยคทบอกวา Yes ขอ 3 could สามารถ ใชกบประโยคทเกดขนในอดต และการขอรอง ขอ 4 couldn’t ไมสามารถ ใชกบประโยคทเกดขนในอดต และการตอบปฏเสธ

123. ตอบขอ 2 museum พพธภณฑ จากบทสนทนา เอดดพดวา เธอตองการไป_______ กบพวกเราไหม จอหนตอบวา ใช ฉนอยากไป ฉนอยากไปดของเกาแกทนน สงเกตจากค าวา ancient เกาแก โบราณ ขอนจงตอบวา museum พพธภณฑ ขอ 1 cinema โรงภาพยนตร ขอ 3 stadium สนามกฬา ขอ 4 art gallery หองแสดงงานศลป

124. ตอบขอ 3 finished เสรจแลว เพราะในประโยคค าถามขนตนดวย Have….? ซงเปนโครงสรางของ Present Perfect คอ Verb to have + past participle (V3) จากโจทย ครถามวา นกเรยนท าการบานเสรจหรอยง นกเรยนตอบวา ยงไมเสรจคะ ขอ 1 finish เปนกรยาชอง 1 ขอ 2 finishes เปนกรยาชอง 1 ใชกบประธานเอกพจนบรษท 3 ขอ 4 finishing เปนกรยาชอง 1 ทเตม –ing ใชใน present continuous

125. ตอบขอ 2 quiet เงยบ จากโจทย กรณา _____ ในขณะทคณอยในหองสมด คนทนตองการความสงบ เปนมารยาท ทดในการใชหองสมด คอ ไมสงเสยงดงรบกวนคนอน ขอ 1 noisy เสยงดง ขอ 3 slowly ชา ขอ 4 clumsy ซมซาม

Page 88: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 88

126. ตอบขอ 2 February the second nineteen eighty วนท 2 เดอนกมภาพนธ 1980 จากโจทย ก าหนดใหอานวนเกด วนเกดจะประกอบไปดวยวนท เปนเลขล าดบท (ordinal number) ตองม the น าหนา จากนนตามดวยเดอน และปเกด การอานป ค.ศ. จะอานตวเลขเปนค เชน 1988 กจะเปน 19, 88 อานไดดงน nineteen eighty-eight. ดงนน การอานม 2 รปแบบ ขนอยกบการเขยน ดงน month + the + ordinal number + year (เชน February 2nd, 1980 อานวา February the second nineteen eighty) และ the + ordinal number + of + month + year (เชน 2nd Feabruary 1980 อานวา The second of February nineteen eighty) ขอ 1 two February nineteen eighty ไมใชการอานวนททถกตอง ขอ 3 the two of February nineteen eighty ไมใชการอานวนททถกตอง ขอ 4 Second of February nineteen eighty ไมใชการอานวนททถกตอง

127. ตอบขอ 3 gets (up) ตนนอน จากโจทยเปนบทสนทนาทเพอนสองคนคยกนถงอกคนหนง ประธานในประโยคคอ She ซงเปนสรรพนามเอกพจนบรษท 3 ฉะนนค ากรยาตองอยในรปเอกพจนเชนเดยวกนโดยการเตม –s หลงค ากรยา V-s

ขอ 1 got กรยาชอง 2 ของ get การพดถงการกระท าทเปนกจวตรประจ าวนควรใช present simple tense

ขอ 2 get กรยาไมไดผนตามประธานซงเปนเอกพจน ขอ 4 is getting เปนกรยาในรปแบบโครงสรางประโยค present continuous tense

128. ตอบขอ 4 breakfast อาหารเชา จากโจทยบอกวา พอลลาเปนชาวอเมรกน เธอไปตลาด เธอซออาหารหลายอยางเอาไวส าหรบ และมประโยคสดทายเนนวา All can give her a good day start. ทกอยางชวยใหเธอเรมวนใหมไดเปนอยางด เพราะฉะนนอาหารทซอทงหมดนน พอลลาเตรยมไวส าหรบเปนอาหารเชา หรอ breakfast นนเอง หรอจะสงเกตชนดอาหารทซอ เชน ขนมปง ซเรยล ชส แยมผลไม แอปเปล นม และน าผลไม กเปนเหมาะส าหรบอาหารเชาเปนอยางมาก

ขอ 1 lunch อาหารเทยง ขอ 2 dinner อาหารเยน ขอ 3 supper อาหารหลงอาหารมอเยน

129. ตอบขอ 1 lends ใหยม จากโจทยบอกวา ประวทยใหสมหญงยมเงน เพราะเธอลมกระเปาเงนไวทบาน lend มความหมายวา give something to someone

ขอ 2 shows แสดง ขอ 3 makes ท า ขอ 4 borrows ขอยม หรอ take something

Page 89: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 89

130. ตอบขอ 3 turn off ปด จากโจทย เพอเปนการประหยดพลงงานในโรงเรยน นกเรยนควรจะปดหลอดไฟ ดงนนค าทอยในชองวางดานหนาควรจะเปนค าวา turn off ซงแปลวาปด ขอ 1 give up ยอมแพ ขอ 2 look up คนหา ใชกบการคนหาค าศพทจากพจนานกรม ขอ 4 take over เขาครอบครอง

131. ตอบขอ 4 electric ไฟฟา จากโจทยบอกวา ปดสวตซอปกรณ กอนออกจากหองเรยน ค าทเหมาะสมทสดท จะมาเตมดานหนา คอ electric มาขยายค าวา appliance ซงหมายถงอปกรณไฟฟา ขอ 1 metal ท าจากเหลก ขอ 2 fabric ท าจากผา ขอ 3 plastic ท าจากพลาสตก

132. ตอบขอ 1 I can’t ฉนบอกไมได จากบทสนทนาของสมปองและนกทองเทยว นกทองเทยว: Excuse me. Can you tell me the way to the hospital? ประโยคนแปลไดวา ขอโทษครบ/คะ ชวยบอกทางไปโรงพยาบาลไดไหม? ในประโยคถามดวย can you มความหมายวา ท าไดไหม ถาท าได ตองตอบวา Yes, I can. และถาท าไมได ตองตอบวา No, I can’t. จากบทสนทนา สมปองตอบวา I’m sorry. . I’m new here. หมายถง ฉนขอโทษ และเวนชองวางจากนนบอกวา I’m new here. ซงสามารถแปลไดวา ฉนเพงมาทน ฉะนนสมปองกบอกทางใหนกทองเทยวไมได ค าตอบจงควรเปน I can’t. ขอ 2 I don’t ฉนไมท า ขอ 3 I’m not ฉนไมไดเปน ขอ 4 I haven’t ฉนไมม

133. ตอบขอ 2 tough เหนยวหรอยาก จากโจทยบอกวา squids are really __. It’s hard to chew. หมายถง ปลาหมก__มาก มนเคยวยาก

ขอ 1 soft นม ขอ 3 rough ขรขระ ขอ 4 smelly มกลนเหมน

134. ตอบขอ 1 give ให มาจากส านวน give someone a hand หมายถง ใหความชวยเหลอ จากโจทยบอกวา ทนาตองการความชวยเหลอ เธอจงถามวา Can you give me a hand? เธอชวยฉนไดหรอไม

ขอ 2 help ชวย ขอ 3 wash ลาง ขอ 4 show แสดง

Page 90: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 90

135. ตอบขอ 3 cousin ลกพลกนอง จากโจทย Alice is my mother’s niece, so she is my___. หมายถง Alice เปนหลานคณแม เธอเปนอะไรกบฉน

ขอ 1 aunt อา ปา และ นา ขอ 2 sister พสาว นองสาว ขอ 4 brother พชาย นองชาย

136. ตอบขอ 1 zero-eight-nine-two-nine-six-three-eight-six-zero 0892963860 การอานและเขยนหมายเลขโทรศพท ตองอานเรยงทละตว ขอ 2 zero-eight-none-two ninety-six three-eight-sixty ไมอานทละตว ขอ 3 zero-eight ninety-two ninety-six thirty-eight sixty-zero ไมอานทละตว ขอ 4 zero-eight, nine-two, nine-six, three-eight, and six-zero ไมอานทละตว

137. ตอบขอ 3 tallest สงทสด การเปรยบเทยบในขน superlative หรอการเปรยบเทยบขนสงสดนนเอง โครงสราง the + adjective/adverb+est หรอ the most+adjective/ adverb จะเปนตวทชวยระบชนดของ comparison วาอยในขน superlative จากโจทย Mark is the of the three children. มความหมาย มารคเปนคนสงทสดในบรรดาลกๆทงสามคน

ขอ 1 tall ไมมการเปรยบเทยบใดๆ ขอ 2 taller เปนการเปรยบในขนกวาหรอ ขน comparative ขอ 4 more taller ใชโครงสรางการเปรยบทไมถกตอง โดย adjective หรอ adverb ทตามหลง more ในการการเปรยบเทยบขนกวาตองม 3 พยางคขนไป

138. ตอบขอ 1 birthday วนเกด จากโจทย It was Helen’s . Her parents prepared some cake and a present. มนเปน ของเฮเลน พอแมของเธอไดเตรยมเคกและของขวญ จากโจทย ไมไดระบวาเปนวนอะไร แตมประโยคทเปนบรบทแวดลอมอย คอของขวญและเคก

ขอ 2 New Year วนปใหม ขอ 3 Easter’s Day วนอสเตอร ขอ 4 Valentine’s Day วนวาเลนไทน

139. ตอบขอ 4 celebrated ฉลอง จากโจทยบอกวา Then, they took her to Bangsan beach and the day at a seafood restaurant by the beach. พอแมพาเฮเลนไปทหาดบางแสนและ ___ ทรานอาหารซฟดใกลชายหาด ค าตอบทเหมาะสมจงควรเปน celebrated

ขอ 1 noted เขยน ขอ 2 excited ตนเตน ขอ 3 practiced ฝก

Page 91: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 91

140. ตอบขอ 2 sweetly อยางออนหวาน จากโจทย Helen smiled all day long. เฮเลนยมอยาง _____ ตลอดทงวน ค าทหายไปอยหลงค ากรยา smiled เพราะฉะนนค าทจะขยายค ากรยาได ตองเปน กรยาวเศษณ หรอ adverb เทานน

ขอ 1 sweet หวาน เปน adjective ขอ 3 sweeten ท าใหหวาน เปน verb ขอ 4 sweetness ความหวาน เปน noun

141. ตอบขอ 1 is เปน จากโจทย Durian a seasonal fruit. ทเรยน ผลไมตามฤดกาล เมอเตม is ประโยคนจะมแปลไดวาทเรยนเปนผลไมตามฤดกาล ซงกรยา is แปลวา เปน

ขอ 2 has ม ขอ 3 are เปน ไมสามารถเตมในชองวางได เพราะประธานในประโยค เปนค านามเอกพจน

ซงจ าเปนตองใชค ากรยาเอกพจนเชนเดยวกน ขอ 4 have ม

142. ตอบขอ 2 from จาก จากโจทย It can be found April to May. ทเรยนมอยในเดอนเมษายนถงพฤษภาคม from มโครงสรางการใชดงน from 1 to 2 เชน I will visit Korea from May to June.

ขอ 1 on บน มกจะตามดวย วน หรอวนท ขอ 3 during ระหวาง มกจะตามดวย preposition and ขอ 4 between ระหวาง มกจะตามดวย preposition and

143. ตอบขอ 4 makes ท า, สราง make a promise แปลวา ใหค าสญญา จากโจทยบอกวา เจนนเฟอรใหสญญากบแมวาตนเองจะขยนเรยน

ขอ 1 does ท า ขอ 2 gives ให ขอ 3 shows แสดง

144. ตอบขอ 1 should ควรจะ จากบทสนทนา ทอม: ผมไออยางรนแรง

ลอรา: อะ ฉนรแลว ฉนคดวา คณ ไปพบหมอนะ โจทยเวนค าหนาค าวาไป หรอในภาษาองกฤษ you see the doctor. สวนทหายไปอยหนากรยาแทค าวา see ฉะนนค าทจะมาเตมตองเปนกรยาชวย หรอ Auxiliary verb ทมโครงสราง auxiliary + infinite verb ซงจากตวเลอกทง มเพยงตวเลอกขอ 1 should เทานนทไมม to ตาม สวนตวเลอกขออนๆตองม to น าหนากรยา see ขอ 2 ought ควร ขอ 3 need ตองการ ขอ 4 have จ าเปนตอง

Page 92: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 92

145. ตอบขอ 2 How อยางไร จากประโยค was this movie? ภาพยนตรเรองนเปนอยางไรบาง? ซงเปนการถามความคดเหน ฉะนนประโยคค าถามจงเลอกใช How

ขอ 1 Who ใคร เปนการถามถงตวบคคล ขอ 3 What อะไร เปนการถามขอมลทวไป ขอ 4 Where ทไหน เปนการถามถงสถานทหรอทตง

146. ตอบขอ 3 do ท า จากบทสนทนา ใชประโยคค าถามประเภท Yes/No question โจทยถามวา Do you agree with me? เธอเหนดวยกบฉนไหม คนตอบ ตอบ Yes ฉะนนเมอถามดวย Do เวลาตอบกตองตอบ Yes, I do ซงแปลวาฉนเหนดวย

ขอ 1 agree เหนดวย) แมจะมความหมายวาเหนดวยแตผดหลกไวยากรณ ขอ 2 have ม ขอ 4 am เปน อย คอ

147. ตอบขอ 2 Painted eggs ไขทมการระบายสอยางสวยงาม จากโจทยก าหนดเปนวน Easter ซงนยมมอบไขทมการระบายสอยางสวยงามเปนของขวญเพอเปนการเฉลมฉลองวนอสเตอร

ขอ 1 Boiled ไขตม ขอ 3 Cooked ไขทปรงสก ขอ 4 Scrambled ไขกวน

148. ตอบขอ 3 pair ค รองเทาเปน countable noun เวลาใชจะตองจะม collective noun เนองจากเปนสงของทมค และใชเปนคเสมอ คอ a pair of shoes

ขอ 1 carton กลอง ขอ 2 group กลม

ขอ 4 bar แทง

149. ตอบขอ 1 How much ราคาเทาไหร จากโจทย Kate ถามพนกงานขายวา How much does this ball point pen cost? ปากกาลกลนราคาเทาไหร ดงนน How much จงใชส าหรบการถามราคา

ขอ 2 How many เทาไร แตเปนการถามถงค านามนบได countable noun ขอ 3 How long นานเทาไร เปนการถามระยะเวลา ขอ 4 How far ไกลเทาไร เปนการถามระยะทาง

Page 93: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 93

150. ตอบขอ 2 one hundred and twenty หนงรอยยสบบาท จากโจทยพนกงานขาย บอกวา ปากกา 1 ดามราคา 12 บาท แตถาซอ 1 โหล ราคาปากกาจะเหลอดามละ 10 บาท ดงนน Kate ซอปากกา 1 โหล เธอจะตองจายเงนจ านวน 120 บาท

ขอ 1 one hundred and forty-four หนงรอยสสบสบาท ขอ 3 one hundred หนงรอยบาท ขอ 4 twelve สบสองบาท

151. ตอบขอ 1 รป “การเขาบรการหองพยาบาลในโรงเรยน” จากโจทยใหสถานการณวา Peter has a fever. Marry told him to go to the first aid room. ปเตอรไมสบาย แมรรมาบอกใหเขาไปหองพยาบาล และโจทยถามวา What should he do? ปเตอรควรจะท าอะไร ซงตรงกบภาพ “การเขาบรการหองพยาบาลในโรงเรยน”

ขอ 2 รป “ทดลองในหองวทยาศาสตร” ขอ 3 รป “อานหนงสอในหองสมด” ขอ 4 รป “เลนในสนามเดกเลน”

152. ตอบขอ 2 รป “ใสหนงสอไวในโตะ” จากโจทยคณครพดวา “Please put your book in your desk.” “กรณาใสสมดในโตะ” ค าถามวา What should you do? หมายถง คณควรท าอะไร ซงตรงกบภาพขอ 2

ขอ 1 รป “ดงสมดออกจากโตะ” ขอ 3 รป “วางหนงสอบนชนวางหนงสอในหองสมด” ขอ 4 รป “ใสหนงสอในกลองหนงสอ”

153. ตอบขอ 3 You can’t drive faster than 120 km/h. แปลวา คณไมสามารถขบรถเรวกวา 120 กโลเมตรตอชวโมง จากโจทยเปนปายจราจร “ความเรวสงสด 120 กโลเมตรตอชวโมง”

โจทยถามวา What does this sign say? หมายถง ปายนหมายความวาอะไร ขอ 1 You can drive over 120 km/h. คณสามารถขบรถเกน 120 กโลเมตรตอชวโมง ขอ 2 You can drive faster than 120 km/h. คณสามารถขบรถเรวกวา 120 กโลเมตร

ตอชวโมง ขอ 4 You can’t drive slower than 120 km/h. คณไมสามารถขบรถชากวา 120 กโลเมตรตอชวโมง

Page 94: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 94

154 – 155 วธการท าน ามะนาว 154. ตอบขอ 3 รป “เนย”

จากโจทยถามวา What is not necessary to make lemonade? สงใดทไมจ าเปนในการ ท าน ามะนาว ซงรปในขอ 3 ซงไมเกยวของกบการท าน ามะนาว

ขอ 1 รป “มด” ขอ 2 รป “เหยอกน า” ขอ 4 รป “น าตาลทราย”

155. ตอบขอ 4 รป “คนมะนาวผาครง” จากโจทยถามวา What is the second step of making lemonade? ขอใดเปนขนตอน ท 2 ของการท าน ามะนาว ซงตรงกบขอ 4

ขอ 1 รป “คนน ามะนาว” (ขนตอนท 4) ขอ 2 รป “เตมน าตาลทรายเพมความหวาน” (ขนตอนท 3) ขอ 3 รป “ผามะนาวเปนครงลก” (ขนตอนท 1)

156. ตอบขอ 4 photo (โฟโท) ซงเสยง ph เทากบเสยง /f/ จากโจทยถามวา Which word starts with the same consonant sound as “four”? ค าใดออกเสยงพยญชนะตวแรกเหมอนกบ four (โฟร) จงตอบขอ 4 ขอ 1 fridge (ฟรดจ) เสยงตวแรกเปนควบกล า /fr/ ขอ 2 floor (ฟลอร) เสยงตวแรกเปนควบกล า /fl/ ขอ 3 pilot (ไพลอท) เสยงตวแรกเปน /p/

How to make LEMONADE (วธท ำน ำมะนำว) 1. Carefully cut the lemons in half. ผามะนาวออกครงซกอยางระมดระวง 2. Squeeze them. คนมะนาวทผาครงซก 3. Pour the lemon juice into the jug. เทน ามะนาวลงในเหยอกน า 4. Fill the jug with water. เตมน าลงไปในเหยอกน า 5. Add the sugar. เตมน าตาลทราย 6. Stir until sugar is mixed completely. คนจนน าตาลทรายละลายเขากน 7. Taste your lemonade. If it is not sweet enough, add more sugar to the jug and stir. ชมน ามะนาว ถายงไมหวานพอ สามารถเตมน าตาลทรายลงไปได แลวคนใหเขากน

Page 95: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 95

157. ตอบขอ 3 city (ซท) จากโจทยถามวา Which word has the different sound of “c”? ค าศพทใดทมเสยงพยญชนะตว c แตกตางไปจากค าอน ซง city (ซท) C ออกเสยง /s/ ตรงกบเสยง ซ สวนขออน C ออกเสยง /k/ ตรงกบเสยง ค ขอ 1 cat (แคท) ซง C ออกเสยง /k/ ตรงกบเสยง ค ขอ 2 corn (คอรน) ซง C ออกเสยง /k/ ตรงกบเสยง ค ขอ 4 cut (คท) ซง C ออกเสยง /k/ ตรงกบเสยง ค หมำยเหต ตว C จะม 2 เสยงคอ /k/ ตรงกบเสยง ค และ /s/ ตรงกบเสยง ซ ในภาษาไทย ถาสระตว i และ e ตามหลงตว c กอจะมเสยง /s/ ตรงกบเสยง ซ

158. ตอบขอ 1 hide (ไฮด) โดยทสระตว i ออกเสยง /ai/ จากโจทยถามวา Which word has the same vowel sound as “drive”? ค าศพทขอใดมเสยงสระเหมอนกนกบค าวา drive (ไดรฝ) ซงตรงกบขอ 1 hide (ไฮด) ขอ 2 fish (ฟช) สระตว i ออกเสยง /i/ ขอ 3 bin (บน) สระตว i ออกเสยง /i/ ขอ 4 give (กฝ) สระตว i ออกเสยง /i/

159. ตอบขอ 4 cut (คท) – put (พท) โดยทสระตว u ออกเสยง /a/ และ /u/ ตามล าดบ มเสยงสระเหมอนกน แตเสยงตางกน (โจทยถามเสยงทตางกน)

จากโจทยถามวา Which pair of words has the different vowel sound? “ค าศพทคใดมเสยงสระตางกน” ซงตรงกบขอ 4

ขอ 1 blood (บลด) – mud (มด) สระเสยงเหมอนกน ขอ 2 bite (ไบท) – light (ไลท) สระเสยงเหมอนกน ขอ 3 goat (โกท) – phone (โฟน) สระเสยงเหมอนกน

160. ตอบขอ 3 be – log be แปลวา เปน เปนค าทคลองจองกบค าวา me ในบรรทดสดทาย และ log แปลวา ทอนซง ซงเปนค าทคลองจองกบค าวา frog ในบรรทดแรกของบทกลอนทโจทยก าหนดให และเมอน ามาเตมในประโยคดงกลาว ท าใหเกดความหมายทสมบรณดงน

ขอ 1 do (ท า) – boat (เรอ) เปนค าทไมคลองจองกบบทกลอนทโจทยก าหนดให และ ความหมายของค ากไมสมพนธกบความหมายของบทกลอน ขอ 2 grow (เจรญเตบโต) – floor (พน) เปนค าทไมคลองจองกบบทกลอนทโจทยก าหนดให และความหมายของค ากไมสมพนธกบความหมายของบทกลอน

The Frog (กบ) I saw a little frog, (ฉนเหนกบตวนอย) He was cuter than can be. (เขานารกกวาทเคยเปน) He was sitting on a log, (เขาก าลงนงบนทอนซง) And I’m sure he looked at me! (และฉนแนใจวาเขามองมาทฉน!)

Page 96: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 96

ขอ 4 play (เลน) – leaf (ใบไม) เปนค าทไมคลองจองกบบทกลอนทโจทยก าหนดให และ ความหมายของค ากไมสมพนธกบความหมายของบทกลอน

161. ตอบขอ 3 It’s hot and sunny today. I’m on the beach. วนนอากาศรอนและมแดดจา ฉนอยทชายหาด จากโจทยก าหนดภาพ “พระอาทตยสองแสงแดดจา มผชาย 1 คน นอนอยบนเกาอชายหาด”และถามวา Look at the picture, which sentence is true? จากภาพ ประโยคใดถกตอง ดงนนค าตอบขอ 3 จงเปนค าตอบทถกตองเหมาะสมกบภาพมากทสด ขอ 1 It is rainy today. We cannot go outside. วนนฝนตก พวกเราไมสามารถออกไปขางนอกได ขอ 2 It is windy today. We enjoy flying kites. วนนลมแรง พวกเราสนกสนานกบการเลนวาว ขอ 4 It is very cold today. I am playing with a snowman. วนนอากาศหนาวมากฉนก าลงเลนกบตกตาหมะ

162. ตอบขอ 2 My name is Suda. I live with my parents. I have one brother and no sisters. “ฉนชอสดา ฉนอาศยอยกบพอแมของฉน ฉนมพ/นองชาย 1 คน และไมมพ/นองสาว” จากโจทยก าหนดภาพครอบครวหนง มสมาชก 4 คน ไดแก พอ แม ลกชาย 1 คนและลกสาว 1 คน ขอ 1 My name is Suwit. I live with my father and mother. I have two sisters.

ฉนชอสวทย ฉนอาศยอยกบพอและแมของฉน ฉนมพ/นองสาว 2 คน ไมถกตองเพราะครอบครวนมสมาชกรวมกน 5 คน

ขอ 3 My name is Pim. I live with my parents. I don’t have any brothers and sisters. ฉนชอพม ฉนอาศยอยกบพอและแมของฉน ฉนไมมพ/นองสาวและไมมพ/นองชาย ไมถกตองเพราะครอบครวนมสมาชกรวมกน 3 คน

ขอ 4 My name is Manat. I live with my father and mother. I have a brother and a sister. ฉนชอมนส ฉนอาศยอยกบพอและแมของฉน ฉนมพ/นองชาย 1 คน

และมพ/นองสาว 1 คน ไมถกตองเพราะครอบครวนมสมาชกรวมกน 5 คน

163. ตอบขอ 1 There is a schoolbag in the desk. มกระเปานกเรยน 1 ใบอยในโตะเรยน จากโจทยก าหนดภาพสงของในหองเรยน ซงกระเปานกเรยนแขวนไวขางโตะนกเรยน ขอ 2 There is a ruler in the desk. มไมบรรทด 1 อนอยในโตะเรยน ขอ 3 There are two books in the desk. มหนงสอ 2 เลมอยในโตะเรยน ขอ 4 There are crayons on the desk. มสเทยนหลายแทงอยบนโตะเรยน

Page 97: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 97

164. ตอบขอ 4 CAUTION CLEANING IN PROGRESS ระวง ก าลงท าความสะอาดอย จากโจทยถามวา Which sign can you see in front of the restroom? แปลวา ปายใดท สามารถพบเหนไดหนาหองสขาขอ 4 ถกตอง เพราะพนกงานท าความสะอาดหองสขามกจะวางปายค าเตอนนไวหนาหองน าระหวางทก าลงท าความสะอาด เพอใหผใชหองสขาหลกเลยงการใชหองน าขณะท าความสะอาดเพอความสะดวกและปลอดภย ขอ 1 ปาย “SLOW CHILDREN & ANIMALS” ค าเตอนใหผขบขรถบรเวณนขบชาลง เนองจากมเดกและสตวอยในบรเวณน เพอปองกนอบตเหตทอาจเกดขนได ปายนมกพบไดตามถนนในหมบาน ใกลโรงเรยน หรอใกลฟารมเลยงสตว ขอ 2 ปาย “STUDENT DROP-OFF AND PICK UP AREA” บรเวณทปายตดอยน เปนเขตรบ-สงนกเรยน ขอ 3 ปาย “BEWARE OF DOGS, KEEP GATE CLOSED” ระวงสนขด และให ปดประตรวอยเสมอ เพอปองกนไมใหสนขออกมาท าราย

165. ตอบขอ 1 ปาย “No Entry” หามเขา จากโจทยถามวา Which sign says that you cannot enter? ปายขอใดสอความหมายวา คณไมสามารถเขาไปได ซงปายขอ 1 จงเปนค าตอบทถกตอง ขอ 2 ปาย “No parking” (หามจอดรถ) ขอ 3 ปาย “Don’t turn right” (หามเลยวขวา) ขอ 4 ปาย “Don’t turn left” (หามเลยวซาย)

166. ตอบขอ 3 At a hospital. ทโรงพยาบาล จากโจทยก าหนดภาพปายค าเตอน “PLEASE KEEP SILENCE” ซงหมายถง กรณางดใชเสยง และถามวา Where can you see this sign? คณสามารถพบปายนไดทใด ค าตอบคอ ขอ 3 เปนค าตอบทถกตอง เพราะในโรงพยาบาลจะมปายงดใชเสยง หามสงเสยงดงรบกวนผปวย ขอ 1 At a party. ทงานเลยงสงสรรค ขอ 2 At a market. ทตลาด ขอ 4 At an amusement park. ทสวนสนก

167. ตอบขอ 4 ปาย “Please switch off mobile phones.” กรณาปดโทรศพท หรอ หามเปดโทรศพท จากโจทยถามวา Which sign can you see at a gas station? หมายถง ปายใดทสามารถ พบไดทสถานบรการน ามน ค าตอบทถกคอขอ 4 ซงเปนปายเตอนใหปดโทรศพทมอถอ เนองจากในสถานบรการน ามนจะหามใชโทรศพทมอถอเดดขาด เพราะอนตราย อาจกอใหเกดประกายไฟเสยงตอการระเบดและเพลงไหมได ขอ 1 ปาย “No durians” (หามน าทเรยนเขามาในบรเวณ) อาจเจอทสนามบนหรอโรงแรม ขอ 2 ปาย “No pets” (หามน าสตวเลยงเขามาในบรเวณ) อาจเจอทสนามบนหรอโรงแรม ขอ 3 ปาย “No cycling” (หามขจกรยานในบรเวณทปายตดอย) อาจเจอบรเวณถนนใหญ

Page 98: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 98

168. ตอบขอ 3 Tell someone to call the fire fighters. บอกใครกไดใหโทรศพทแจงพนกงานดบเพลง จากโจทยก าหนดภาพบานหลงหนงก าลงเกดเพลงไหม ก าหนดสถานการณวา Sam is

walking past a house on fire and he wants to help the man. หมายถง แซมก าลงเดนผานบานทเกดเพลงไหม และเขาตองการชวยชายเจาของบานทตดอยในบาน โจทยถามวา What should he do first? หมายถง เขา (แซม) ควรท าอยางไรเปนอนดบแรก ขอ 1 Stay low on the ground. ใหหมอบตวต าลงบนพนดน ขอ 2 Walk to school and tell his friends. เดนไปโรงเรยนและเลาใหเพอนฟง ขอ 4 Run into the house and move things away from the fire. วงเขาไปในบานและขนยายของหนไฟ

169. ตอบขอ 3 next to the book store อยถดจากรานขายหนงสอ จากโจทยถามวา Where is the bank? It’s . ธนาคารตงอยทไหน ซงจากแผนทเราจะเหนวาธนาคารนนตงอยตรงขามกบหางสรรพสนคา (Shopping mall) และอยถดจากรานขายหนงสอ (Book store) แตจากตวเลอกนนไมมขอใดทบอกวาธนาคารอยตรงขามกบหางสรรพสนคาเลย ดงนนค าตอบทถกตองจงเปนขอ 3 ขอ 1 opposite the hospital อยตรงขามกบโรงพยาบาล ขอ 2 opposite the book store อยตรงขามกบรานขายหนงสอ ขอ 4 next to the hospital อยถดจากโรงพยาบาล

170. ตอบขอ 2 Go straight on Sansook Rd. Turn left on Sukhumwit Rd. It’s on the left, opposite the bank. เดนตรงไปถามถนนแสนสข จากนนเลยวซายทถนนสขมวท แลวจะพบกบหางสรรพสนคา (Shopping mall) อยทางดานซายมอตรงขามกบธนาคาร จากโจทยนนสงทตองการคอค าแนะน าในการบอกทางเพอทจะไปท หางสรรพสนคา How do I get to the shopping mall? ซงต าแหนงทผถามอยนนคอตรงลกศร (I’m here) ทก าหนดให ดงนนหากตองการทจะเดนทางไปหางสรรพสนคา เสนทางทเหมาะสมทสดทควรจะแนะน าคอเสนทางในตวเลอกขอท 2 ขอ 1 Go straight on Sansook Rd. Turn left on Sukhumwit Rd. It’s on the right, next to the book store. เดนตรงไปตามถนนแสนสข จากนนเลยวซายทถนน สขมวท แลวจะพบหางอยทางดานขวามอตดกบรานหนงสอ ขอ 3 Go straight on Sansook Rd. Turn right on Sukhumwit Rd. It’s on the right. เดนตรงไปตามถนนแสนสข จากนนเลยวขวาทถนนสขมวท แลวจะเหนหางอยทางดานขวา ขอ 4 Go straight on Sansook Rd. Turn right on Sukhumwit Rd. It’s on the left. เดนตรงไปตามถนนแสนสข จากนนเลยวขวาทถนนสขมวท แลวจะเหนหางอยทางดานซาย

Page 99: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 99

171 – 172 อานเรองแลวตอบค าถาม

ความหมายของบทอาน “นาธานชอบรบประทานแฮมเบอรเกอรมาก เขามกจะรบประทานแฮมเบอรเกอรทกวน และทกวนเสารนนเขามกจะทานแฮมเบอรเกอรเนอวว สวนทกวนอาทตยเขาจะทานแฮมเบอรเกอรชส เขาไมชอบทานผกและผลไมและเขายงชอบรบประทานชอกโกแลตและไอศกรมอกดวย”

171. ตอบขอ 4 Seven days a week 7 วนตอสปดาห / สปดาหละ 7 วน จากบทอานนนท าใหทราบถงรายละเอยดเกยวกบสงทนาธานชอบและไมชอบรบประทาน โจทยถามวา How often does Nathan eat hamburgers? นาธานทานแฮมเบอรเกอร บอยแคไหน ค าถามทขนตนดวยค าวา How often กจะเปนค าถามทตองการทราบจ านวนครง ความถ และเมอพจารณาจากบทความแลวนนค าตอบกจะอยตรงประโยคทวา He eats hamburgers every day. (เขาทานแฮมเบอรเกอรทกวน) จงตรงกบ Seven days a week นนกหมายถง ทกวน นนเอง ขอ 1 Once a week 1 ครงตอสปดาห / สปดาหละครง ขอ 2 Three times a week 3 ครงตอสปดาห / สปดาหละ 3 ครง ขอ 3 Five days a week 5 วนตอสปดาห / สปดาหละ 5 วน

172. ตอบขอ 4 He likes to eat unhealthy food. เขาชอบทานอาหารทไมมประโยชนตอสขภาพ จากโจทย Which sentence is TRUE about Nathan? นน ตองการใหสรปใจความส าคญ ของเรองทไดอานซงเกยวกบสงทนาธานชอบและไมชอบรบประทาน เราจงสามารถทราบได วานาธานนนชอบรบประทานแฮมเบอรเกอร ไอศกรม และชอกโกแลตจากประโยคเหลาน He eats hamburgers every day. และ He also likes to eat chocolate and ice cream. ซงอาหารเหลานลวนแตเปนอาหารทไมมประโยชนหรอทเรยกวา junk food รวมทงเขายงไมชอบรบประทานผกและผลไม Nathan doesn’t like to eat vegetables and fruit. ดงนนหากจะสรปความจากเนอเรองแลวค าตอบทถกตองทสดคอขอ 4 ขอ 1 He likes to eat fruit. เขาชอบทานผลไม ขอ 2 He likes to eat vegetables. เขาชอบทานผก ขอ 3 He likes to eat healthy food. เขาชอบทานอาหารทมประโยชน

173 – 174 อานบทสนทนาทก าหนดให และตอบค าถามในถกตอง ความหมายของบทสนทนา

ตอง: เธอจะไปเทยวทไหนชวงวนหยดปน พม: เราจะไปเทยวทเมองโบราณ จงหวดอยธยา ตอง: นาสนใจดจง! เธอจะไปดอะไรทนนเหรอ พม: เราจะไปดเจดยเกา ๆ สวย ๆ นะ ตอง: โอโห แลวเธอจะไปทนนอยางไรละ จะเดนไปเหรอ พม: ไมไหวละเธอ เราจะนงรถยนตสวนตวของทบานเราไป

Page 100: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 100

173. ตอบขอ 2 The central part of Thailand ภาคกลางของไทย

จากโจทยในขอนตองการทราบขอมลวา พมจะไปเทยวทไหนชวงวนหยดในปน Where is Pim going for her holiday? (พมจะไปเทยวทไหนชวงวนหยด) บทสนทนาทใหมานนค าตอบทชดเจนคอชอสถานท the ancient city in Ayutthaya (เมองโบราณ จ.อยธยา) ซงจงหวดทอยในภาคกลางของประเทศไทย ขอ 1 The eastern part of Thailand ภาคตะวนออกของไทย ขอ 3 The northern part of Thailand ภาคเหนอของไทย ขอ 4 The southern part of Thailand ภาคใตของไทย

174. ตอบขอ 2 She can visit old temples. พมสามารถไปดวดเกา ๆ หลายวด จากโจทยในขอนคอ What can she do at the ancient city? พมสามารถไปท ากจกรรมอะไรทเมองโบราณ ค าตอบจากตวเลอกคอ ขอ 2 เพราะเจดย (pagodas) สวนใหญใน จ.อยธยา กจะอยในวด จงหมายถงไปเยยมชมวด ขอ 1 She can ride on horseback. พมจะไดไปขมา ขอ 3 She can swim with the dolphins. พมจะไดไปวายน ากบปลาโลมา ขอ 4 She can see a lot of animals. พมจะไดไปเหนสตวจ านวนมาก

175 – 176 อานไดอารของบลล และตอบค าถาม

ความหมายของไดอาร เมอคนกอนนนฉนไปสงเคททสถาน เมอฉนกลบถงบานฉนกอานหนงสอทซอเมอวนกอนแตมนกยงนาเบออยดฉนเลยตดสนใจระบายสภาพวาดทฉนท าคางไวตอใหเสรจ เพอทฉนจะไดน ามนไปใหกบเคทอาทตยหนา จากนนฉนกทานอาหารเยนตอนเวลา 2 ทม หลงจากนนฉนกไปดหนงมนสนกมาก ๆ พอหนงจบแลวฉนกไปอาบน า แปรงฟนและเขานอน

175. ตอบขอ 2 b, c, d, a ฉนอานหนงสอ, ฉนระบายสภาพวาด, ฉนดหนง และ ฉนอาบน า จากโจทยสงให Rearrange the pictures in a correct order of what you read from the story. เรยงล าดบภาพตามเรองทอานใหถกตอง ค าถามในขอนคอการเรยงล าดบเหตการณโดยใชภาพจากเรองทอาน ซงบทอานนนเปน บนทกสวนตวของผเขยน ดงนนค าตอบทถกตองคอขอ 2 ตามล าดบเหตการณทเกดขนในบทอาน ภาพ a ฉนอาบน า ภาพ b ฉนอานหนงสอ ภาพ c ฉนระบายส ภาพ d ฉนดหนง

Page 101: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 101

176. ตอบขอ 3 รป “วาดภาพระบายส”

จากโจทยถามวา What did Bill do before having dinner? ค าถามนมความหมายวา Bill ท าอะไรกอนทานเขาเยน จากบทอานไดแสดงใหเหนถงล าดบทเหตการณตาง ๆ เกดขนเรยบรอยแลว จากประโยค It was quite boring so I decided to finish painting a picture, I will give it to Kate next week. Then I ate dinner at eight o’clock. มนนาเบอมากฉนกเลยไประบายสภาพวาดตอใหเสรจเพอทจะไดใหเคทสปดาหหนาจากนนฉนกไปทานอาหารเยนเวลา 2 ทม ขอ 1 รป “ตนนอน” ขอ 2 รป “อาบน า ขอ 4 รป “ดหนง”

177 – 180 อานขอความทก าหนดใหและตอบค าถาม ความหมายของบทอาน

เจายราฟบารนยนอยหลงตนไมและไดยนสตวตวอนๆคยกน สงทสตวเหลานนคยกนอยนนเกยวกบตวบารนเอง “มใครอยากจะไปเปนเพอนกบบารนกนเลา เขานะสงเกนไป” เจากระตายโทนเอยขน สวนสตวตวอนๆนนกพยกหนาตอบรบค าพดของโทนแสดงออกถงความเหนดวยกบสงทโทนไดพดไป บารนทก าลงแอบฟงอยนนกรสกโมโหและนอยใจ เขาเคยมความสขมากทไดพดคยกบสตวตางๆในปาแหงนนเพราะเขาคดวาสตวพวกนนเปนเพอนของเขา วนหนงสตวเหลานนก าลงออกมานงกนอาหารกนขางนอกและไมไดชวนบารนมากนดวยกน แตบารนเองกไดแอบตามพวกเพอน ๆ ของเขาไปอยางเงยบ ๆ พวกเพอน ๆ ของเขาก าลงสนกสนานกนอยางมากในขณะทบารนก าลงจะเดนเขาไปหาเพอนๆของเขา เขากไดเหนผชายคนหนง ชายคนนนดไมเปนมตรเสยเลยอกทงเขายงถอปนมาดวย ชายคนนนแอบเดนเขามาหาพวกสตวเหลานน แตบารนเองรวาชายคนนนเปนใคร บารนกเลยตะโกนออกไปสดเสยงวา “ทกคนวงหนเอาตวรอดเรวเขา”

177. ตอบขอ 3 heard that nobody liked him แปลวา รวาไมมใครชอบเขาเลย จากค าถาม In line 7, why was Barney very upset? Because he…………………………. ซงหมายความวาสาเหตทบารนรสกโมโหและนอยใจนนกเพราะ………. ดงนนค าถามในขอนจงชวนใหคดวเคราะหถงสาเหตนนค าตอบทถกตองนนกมาจากการตความประโยคทวา “Who wants to be Barney’s friend? He’s just too tall,” (“มใครอยากจะไปเปนเพอนกบบารนกนเลา เขานะสงเกนไป”) และ The other animals nodded their heads. (สวนสตวตวอน ๆ นนกพยกหนาตอบรบค าพดของโทนแสดงออกถงความเหนดวยกบสงทโทนไดพดไปซงท าใหทราบวาเพอนเหลานนไมมใครอยากเปนเพอนกบบารนเลย) ทง ๆ ทบารนคดเสมอวาพวกสตวเหลานนเปนเพอนทดของเขา จากประโยคทวา He enjoyed talking to the other animals in the forest. He thought they were his friends. (เขาเคยมความสขมากทไดพดคยกบสตวตาง ๆ ในปาแหงนนเพราะเขาคดวาสตวพวกนนเปนเพอนของเขา) ขอ 1 was too tall. เขาสงเกนไป ขอ 2 didn’t like going for a picnic. เขาไมชอบออกไปกนอาหารขางนอก ขอ 4 didn’t enjoy talking to others. เขาไมชอบคยกบเพอนๆของเขา

Page 102: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 102

178. ตอบขอ 1 hunter นายพราน

จากโจทยถามวา Who was the man at the end of the story? ซงอยากจะทราบวาผชายทถกกลาวถงในชวงทายของบทอานนนเปนใคร ดงนนจงตองวเคราะหและตความจากบรบทจากประโยคตอไปน He looked unfriendly and was carrying a gun. The man walked quietly to the animals. (เขาดไมเปนมตรและยงถอปนมาอกดวย ชายคนนนแอบเดนเขาไปหาพวกสตวเหลานน) ดงนนเราจงสามารถตความไดวาชายคนนนเดนไปหาสตวเหลานนอยางมเหตผล ขอ 2 soldier ทหาร ขอ 3 policeman ต ารวจ ขอ 4 zookeeper ผดแลสวนสตว

179. ตอบขอ 4 He wanted to save his friends. เขาตองการชวยชวตเพอน ๆ ของเขา จากโจทยถามวา Why did Barney shout “Run for your lives!”? ตองการทราบเหตผลวา”ท าไมบารนถงตะโกนบอกใหสตวตวอน ๆ รบหนไป จากบทอานเราจะทราบวาถงแมบารนจะนอยใจทเพอนของเขาไมชอบเขา แตบารนกยงรกเพอน ๆ ของเขา จากการทบารนแอบตามเพอนของเขาไปยงททพวกเขาก าลงกนอาหารกนอย ท าใหบารนไดเหนนายพรานและอยากจะชวยชวตเพอนของเขาจงไดตะโกนบอกใหเพอน ๆ ของเขารบหนไป ขอ 1 He wanted other animals to be killed. เขาตองการใหสตวอน ๆ ของเขาถกฆา ขอ 2 He wanted to chase the man away. เขาตองการไลผชายคนนนไป ขอ 3 He wanted to have run racing. เขาตองการวงแขงกบเพอนๆ ของเขา

180. ตอบขอ 4 Always be good to others even if they don’t like you. ท าดกบคนอน ๆ อยางสม าเสมอ ถงแมวาพวกเขาจะไมชอบคณกตาม จากโจทยถามวา What do you learn from the story? นกเรยนไดเรยนรอะไรจากเรองน เปนการถามถงคตสอนใจหรอขอคดทไดจากเรอง ซงจากเรยนจะเหนวา ถงแมสตวทกตวจะไมชอบบารน แตบารนกไมคดจะทงหรอปลอยใหนายพรานยงพวกเขาตาย เขาจงชวยชวตเพอน ๆ เขา (จากค าตอบขอ 179)

ขอ 1 Save yourself without caring for others. เอาตวเองใหรอดโดยไมตองสนใจคนอนๆ ขอ 2 Be good to someone who is good to you. ท าดกบบางคนทดกบคณเทานน ขอ 3 Don’t help other people who don’t like you. อยาไปชวยคนอน ๆ ทไมชอบคณ

Page 103: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 103

181-183 อานขอความ

ทงเดกผชายและเดกผหญงเขาหองสมดมากทสดในวนศกร เพยงวนองคารและวนพฤหสบดเทานนทมจ านวนเดกผชายเขาหองสมดมากกวาเดกผหญง มสามวนทมจ านวนเดกผหญงมากกวาเดกผชาย ในวนพฤหสบดมจ านวนนกเรยนเขาหองสมดนอยทสด

181. ตอบขอ 1 จากโจทยก าหนดใหสรางแผนภมขนมาใหตรงกบขอความทก าหนดให ทงนจะสงเกตเหนวา ในโจทยไมมตวเลขทชดเจนมาให ฉะนนตวเลขทอยในตวเลอกแตละขอจงเปนตวเลขทสมมตโดยประมาณเทานน การเทยบจ านวนนกเรยนทเปนเดกผชายและเดกผหญงนน สามารถท าไดโดยการประมาณการจากเสนแนวนอนของแผนภม แลวน าตวเลขทใกลเคยงทสดมารวมกนหรอน ามาเปรยบเทยบกน ขอ 2 จากแผนภมแทง ทงเดกผชายและเดกผหญงเขาหองสมด

มากทสดในวนศกร เพยงวนองคารและวนพฤหสบดเทานนทมจ านวนเดกผหญงเขาหองสมดมากกวาเดกชาย มสามวนทมจ านวนเดกผชายมากกวาเดกผหญง ในวนพฤหสบด มจ านวนนกเรยนเขาหองสมดนอยทสด

ขอ 3 จากแผนภมแทง ทงเดกผชายและเดกผหญงเขาหองสมด มากทสดในวนจนทร เพยงวนพธและวนศกรเทานนทมจ านวนเดกผชายเขาหองสมดมากกวาเดกผหญง มสามวนทมจ านวนเดกผหญงมากกวาเดกผชาย ในวนพฤหสบดและวนศกรอาจจะมจ านวนนกเรยนเขาหองสมดนอยทสด

ขอ 4 จากแผนภมแทง ทงเดกผชายและเดกผหญงเขาหองสมด มากทสดในวนศกร มจ านวนเดกผชายเขาหองสมดมากกวาเดกผหญงทกวน ในวนพธมจ านวนนกเรยนเขาหองสมดนอยทสด

182. ตอบขอ 4 Two hundred and seventy สองรอยเจดสบ จากโจทยไดก าหนดแผนภมเสนใหเพมเตม ทงนโจทยไดแปลความหมายของขอความทก าหนดใหเปนตวเลขเพอจะสามารถคาดคะเนจ านวนทเปนไปได เมอโจทยถามถงจ านวนนกเรยนทงหมดทเขาหองสมดในวนองคารแลว แผนภมเสนของวนองคาร (Tuesday) จะแสดงใหเหนวา เดกผชายจะอยประมาณ 120 คน และเดกผหญงประมาณ 150 คน รวมทงหมด 270 คน และวนอน ๆ สามารถประมาณการไดดงน

วนจนทร เดกผชาย 100 คน และเดกผหญง 130 คน รวมทงหมด 230 คน วนพธ เดกผชาย 90 คน และเดกผหญง 130 คน รวมทงหมด 220 คน วนพฤหสบด เดกผชาย 90 คน และเดกผหญง 70 คน รวมทงหมด 160 คน วนศกร เดกผชาย 160 คน และเดกผหญง 190 คน รวมทงหมด 350 คน

ขอ 1 One hundred and sixty หนงรอยหกสบ ขอ 2 Three hundred and fifty สามรอยหาสบ ขอ 3 Two hundred and twenty สองรอยยสบ

Page 104: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 104

183. ตอบขอ 2 จากโจทยก าหนดใหหาแผนภมกงทแสดงจ านวนเดกผหญงทสมพนธกบขอความทก าหนดไว และพบวาขอความสวนหนงทวา “…Only on Tuesday and Thursday, a number of boys is more than the girls. There are three days that a number of girls is more than boys……เพยงวนองคารและวนพฤหสบดเทานนทมจ านวนเดกผชายเขาหองสมดมากกวาเดกผหญง มสามวนทมจ านวนเดกผหญงมากกวาเดกผชาย…” สามารถแปลงเปนแผนภมกงไดโดยพจารณาจากวนทเหลออกสามวนคอ วนจนทร วนพธ และวนศกร จดส าคญทเปนทสงเกตของขอนคอ เมอรจ านวนวนทโจทยก าหนดมาใหแนนอนแลว จ านวนเปอรเซนตทมอยในแตละวนนนดจะไมจ าเปนทจะน ามาตอบขอน

ขอ 1 คอวนจนทร วนองคาร และวนพธ

ขอ 2 คอวนจนทร วนองคาร และวนศกร

ขอ 4 คอวนพธ วนพฤหสบด และวนศกร 184. ตอบขอ 1 Take Birch St. and pass the hospital. It’s on your right. ไปตามถนนเบรชและผาน

โรงพยาบาล สถานทดงกลาวอยทางขวา จากโจทยไดก าหนดใหเดนทางจากสถานรถโดยสารไปยงวทยาลยแหงรฐ ซงถาดจากแผนทเมองนแลว มถนนเบรชทตดผานตรงไปยงวทยาลย ระหวางทางจะผานโรงพยาบาลทอยทางซายมอ แตโจทยไมไดบอกรายละเอยดสวนทเหลอคอ ผานสแยก และวทยาลยแหงรฐจะอยตรงขามกบสวนสาธารณะสมธ ขอ 2 Take Main St. and turn right to 4th Ave. It’s on your right. หมายถง ไปตาม

ถนนเมนและเลยวขวาเขาถนนโฟรท สถานทนนอยทางขวา เนองจากถนนเมนจะอยดานหลงของสถานรถโดยสาร เมอเลยวเขาถนนโฟรทแลว จะมงหนาไปทางใต ซงความเปนจรงแลว วทยาลยจะอยทางตะวนตกของสถานรถโดยสาร

Page 105: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 105

ขอ 3 Take Birch St. and turn left to Grove Ave. It’s on your left. หมายถง ไปตาม ถนนเบรชและเลยวขวาเขาถนนกรฟ สถานทนนอยทางซาย เนองจากเสนทางทเลอกนไปตามถนนเบรชถกตองแลว แตสงใหเลยวซายเขาถนนกรฟจะมงหนาไปทางทศใต จงออกนอกเสนทาง และเมอหนไปทางซายอาจจะเหนเปนดานขางของโรงพยาบาล ซงความเปนจรงแลว วทยาลยจะอยทางตะวนตกของสถานรถโดยสาร

ขอ 4 Take Main St. and take the third right turn to 2nd Ave. It’s on your left. หมายถง ไปตามถนนเมนและเลยวขวาตรงแยกทสามเขาถนนเซคเคล สถานทนนอยทางซาย เนองจากถนนเมนจะอยดานหลงของสถานรถโดยสาร เมอเดนทางไปยงแยกทสาม จะมงหนาไปทางทศตะวนออก และเลยวขวาไปยงถนนเซคเคลแลว ทางดานซายจะมองเหนดานขางของสนามกฬา ซงความเปนจรงแลว วทยาลยจะอยทางตะวนตกของสถานรถโดยสาร ทมา www.pinterest.com

185. ตอบขอ 3 Three สาม จากโจทยก าหนดใหเดนทางจากสวนสตว มงหนาไปทางทศตะวนตกตามถนนเอ เพอไปยงศาลากลาง ทางขวามอของถนนจะเปนแมน ากรน สวนทางซายมอจะผานชวงตกสามชวงตกถงจะเจอศาลากลาง ซงกอนจะถงศาลากลางจะผานสวนสาธารณะรเวอร

ขอ 1 One (หนง) ขอ 2 Two (สอง) ขอ 4 Four (ส)

ทมา www.pinterest.com

186. ตอบขอ 2 west ทศตะวนตก จากโจทยก าหนดใหอยทสวนสาธารณะรเวอร และหนไปทางทศตะวนตกจงจะสามารถมองเหนศาลากลาง ทงนการดทศใหสงเกตจากเขมทศทอยบนขวามอของแผนท จงจะสามารถก าหนดทศทางไดถกตอง

ขอ 1 east (ทศตะวนออก) ขอ 3 north (ทศเหนอ) ขอ 4 south (ทศใต)

ทมา www.pinterest.com

187. ตอบขอ 4 Around the pond. รอบๆ สระน า จากโจทยก าหนดโปสเตอรมาใหเกยวกบงานเลยงทหนองน า มสตวน ามาเลนดนตรและเตนร าอยางสนกสนาน ค าหลกทใชตงชองานเลยงนคอค าวา “swamp” ซงแปลวา หนองน า จงมความหมายตรงกบค าวา “pond” แปลวา สระน า ดงนนงานเลยงทจดขนจงจดบรเวณสระน าเลกๆ

ขอ1 In the town. (ในเมอง) ขอ 2 In the ocean. (ในมหาสมทร) ขอ 3 Along the river. (ตลอดแนวแมน า)

ทมา www.pinterest.com

Page 106: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 106

188. ตอบขอ 3 The 3rd week of the 5th month สปดาหทสามของเดอนทหา โปสเตอรก าหนดวนทของงานเลยงทหนองน านในวนท 17 เดอนพฤษภาคม วนท 17 จะอยในสปดาหท 3 ของเดอน และเดอนพฤษภาคมเปนเดอนล าดบท 5 ตามปฏทนสากล ขอ 1 The 1st week of the 3rd month สปดาหทหนงของเดอนทสาม ขอ 2 The 2nd week of the 4th month สปดาหทสองของเดอนทส ขอ 4 The 4th week of the 6th month สปดาหทสของเดอนทหก ทมา www.pinterest.com

189. ตอบขอ 2 In the morning. ตอนเชา จากโปสเตอร ชวงเวลาอาหารเทยงจะก าหนดตงแตเวลา 11.00 น. –12.30 น. ซงถาแบงชวงเวลาแลวจะพบวา 11.00 น. จะอยในชวงเชา และมออาหารเทยงจะสนสดลงเวลา 12.30 น. ซงเปนชวงเวลาบาย ขอ 1 In the evening. ตอนค า ขอ 3 In the afternoon. ตอนเทยง ขอ 4 Both morning and afternoon. ทงตอนเชาและตอนเทยง ทมา www.pinterest.com

190. ตอบขอ 4 Telephone and website โทรศพทและเวบไซตโปสเตอรทก าหนดนเกยวกบงานเลยงชายหาดทจดขนในวนศกร ท 31 เดอนพฤษภาคม โจทยไดก าหนดใหหาแหลงคนหาขอมลเพมเตมจากสอสองชนดคอ เวบไซตและโทรศพท ขอ 1 Fax and website เครองรบโทรสารและเวบไซต ขอ 2 Website and line เวบไซตและไลน ขอ 3 Line and facebook ไลนและเฟสบค

ทมา www.welovesolo.com

191. ตอบขอ 2 Visitors can play water throwing for only three days. ผมาเยอนสามารถสาดน าได

เพยงสามวน ซงมใจความส าคญไมถกตองตามขอมลจากบทอานเพยงขอเดยวจากตวเลอกทงหมด สอดคลองกบประโยคค าถาม From the passage, which following sentence is not correct? แปลวา จากบทอาน ประโยคในขอใดไมถกตอง ขอ 1 Kids can enjoy the water fights for five days. เดก ๆ รวมเลนสาดน าเปนเวลา 5 วน ขอ 3 People can celebrate the Songkran festival for up to twelve days ผคนสามารถรวมเทศกาลสงกรานตไดยาวนานกวา 12 วน ขอ 4 There are not only three days to celebrate Songkran in some places. ในบางพนทสามารถรวมฉลองเทศกาลสงกรานตไดมากกวาสามวน

ผคนจะเฉลมฉลองเทศกาลสงกรานตเปนชวงเวลายาวนานแตกตางกนในแตละพนททวประเทศไทย ถาคณตองการมสวนรวมดวย คณสามารถเลนสาดน าสงกรานตไดยาวนานกวา 12 วน ตามสถานทตางๆ กนไป อยางไรกดการเลนสาดน าในแตละสถานทมกจะมากวาสามวน ส าหรบปนวนหยดราชการคอตงแตวนพธถงวนศกรและอาจเปนไปไดทเดกๆ จะเลนสาดน าตอเนองในชวงสดสปดาห

Page 107: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 107

192. ตอบขอ 2 Three days. สามวน ซงเปนจ านวนของวนหยดราชการทระบไวในบทอานวา วนหยดราชการปนคอวนพทธถงวนศกร เพราะจากโจทย How long is the public holiday this year? แปลวาวนหยดราชการในปนยาวนานเทาใด ขอ 1 Two days. สองวน ขอ 3 Seven days. เจดวน ขอ 4 Twelve days. สบสองวน

193. ตอบขอ 3 Water splashing การสาดน า จากโจทยก าหนดใหหาสงทไมไดกลาวถงในเรอง กจกรรมหลายอยางทระบในตวเลอกมกลาวถงในเรอง คอ มการเผาเทยนเลนไฟ การแสดงพล ระบ าพนเมองและการแสดงแสงสเสยงทงดงาม แตการสาดน าไมใชสงทกระท ากนในเทศกาลลอยกระทง แตจะเลนสาดน ากนในวนสงกรานต ขอ 1 Show การแสดง ขอ 2 Fireworks ดอกไมไฟ ขอ 4 Local dance การเตนร าพนบาน

194. ตอบขอ 2 There is a Thai local dance in this event. ในงานนมการร าไทยพนเมอง ซงเปนประโยคทกลาวไดถกตองสอดคลองกบประโยคค าถามจากโจทย From the passage, which sentence is correct? จากบทอานประโยคในขอใดกลาวถกตอง ขอ 1 There is a full moon in November only. มวนพระจนทรเตมดวงอยในเดอนพฤศจกายนเทานน ขอ 3 Thais celebrate Loy Krathong every month. ชาวไทยเฉลมฉลองงานลอยกระทงทก ๆ เดอน ขอ 4 Visitors can join Loy Krathong festival in Sukhothai only. แขกผมาเยอนสามารถรนเรงงานสงกรานตไดเฉพาะในจงหวดสโขทยเทานน

ลอยกระทง เปนเทศกาลทจดขนทงประเทศและจะมการเฉลมฉลองทวประเทศไทย ในคนพระจนทรเตมดวงของเดอนพฤศจกายน แขกผมาเยอนมกจะไปรวมกจกรรมนทสโขทย จดเดนของงานเทศกาลลอยกระทงสโขทยประกอบไปดวยการเผาเทยนเลนไฟ การแสดงพล ระบ าพนเมองและการแสดงแสงสเสยงทงดงาม

วนแมคอวนแหงการเฉลมฉลองคณแมและสงทคณแมทงหลายไดท าเพอพวกเรา ในวนนกวา 150 ประเทศทวโลกตางรวมกนเฉลมฉลองวนแม วนแมของแตละประเทศอาจตรงกบวนทตางๆ กนไป สงส าคญทควรค านงถงคอ ผเปนแมทงหลายไดน าสงใดมาสครอบครวของตนบาง คณแมทกๆ คนนน มความแตกตางกนออกไป คณแมของคณไดท าอาหารทดตอสขภาพใหแกคณหรอไม คณแมของคณเคยชวยคณท าการบานหรอไม ทานเคยอานนทานกอนนอนใหคณฟงหรอไม ทานกอดคณหรอไม ขอบคณส าหรบทกสงททานไดท าเพอเรา วนแมเปนเวลาทดทสดส าหรบทกคนทจะโทรศพทไปหาคณยาคณยายของคณ พวกทานกเปนแมเชนกน

Page 108: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 108

195. ตอบขอ 1 Many other countries celebrate Mother’s Day. หลายๆ ประเทศตางเฉลมฉลองวนแม จากโจทยตองการใหเลอกขอทกลาวถงเรองวนแมไดทถกตองทสด เมออานเรองแลว สามารถสรปไดวา เรองนเกยวกบการเฉลมฉลองเนองในวนแมของหลาย ๆ ประเทศ ขอ 2 Mother gives the present to their kids on Mother’s Day. แมใหของขวญแกลก ๆ ในวนแม ขอ 3 All countries celebrate Mother’s Day on the same date. ทกประเทศเฉลมฉลองวนแมในวนเดยวกน ขอ 4 Most people ignore their grandmothers on Mother’s Day. ผคนสวนใหญไมสนใจตอคณยา คณยายของพวกเขาในวนแม

196. ตอบขอ 4 Do something good for Mother. ท าสงทดเพอแมของเราเอง จากโจทยตองการทราบวา What should you do on Mother’s Day? คณควรท ากจกรรมใดในวนแมแหงชาต จะสงเกตเหนวา ในตวเลอกน ค าวา Mother เขยนตวพมพใหญ จะหมายถง คณแมของฉนคนเดยว จะเปนคนอนไมได ใหความส าคญแดแม ดงนนการท าสง ดๆ เพอแม ยอมเปนสงทลก ๆ ควรกระท าอยางยง ขอ 1 Read mom a bed time story. อานนทานกอนนอนใหแมฟง ขอ 2 Help mom with her homework. ชวยแมท าการบาน ขอ 3 Obey the others except mothers. เชอฟงคนอนนอกจากแม

197. ตอบขอ 3 Let’s celebrate Mother’s Day! มารวมเฉลมฉลองวนแมกนเถอะ ซงเปนชอเรองทเหมาะสมทสดบทอานนเมอเปรยบเทยบกบชอเรองทก าหนดใหสอดคลองกบโจทย Which should be the title for this passage? ขอใดควรเปนชอเรองของบทอานน ดงนนวนแมจงเปนเวลาทส าคญทลก ๆ จะไดรวมกนระลกถงความดงามของแม ขอ 1 Mother’s homework การบานของแม ขอ 2 Call your mother today โทรหาแมวนน ขอ 4 Mother’s Day in 150 countries วนแมใน 150 ประเทศ

ในประเทศองกฤษ ครอบครวสวนใหญจะมตนครสตมาสอยในบาน การตกแตงตนไมมกจะเปนโอกาสทสมาชกในครอบครวไดชวยกน ของขวญจะถกจดเรยงไวใตตนไม ตามประเพณตนสนจะถกน ามาใชเปนตนครสตมาส แตทกวนนผคนมกจะซอตนไมเทยมเพอชวยอนรกษสงแวดลอม ตนครสตมาสเรมไดรบความนยมในประเทศองกฤษเมอเจาชายอลเบรตพระสวามของสมเดจพระราชนนาถวคตอเรยไดซอตนครสตมาสมาจากประเทศเยอรมน และตงไวทปราสาทของราชวงศวนเซอร ประเพณการตกแตงตนครสตมาสเปนทนยมตราบจนกระทงปจจบน

Page 109: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 109

198. ตอบขอ 3 Prince Albert bought the Christmas tree from Germany. เจาชายอลเบรตซอตนครสตมาสมาจากประเทศเยอรมน ซงเปนประโยคทถกตอง เพราะจากโจทย From the passage, Which sentence is correct? แปลวา จากบทอานประโยคในขอใดถกตอง ขอ 1 A Christmas tree was from England. ตนครสตมาสมาจากประเทศองกฤษ ขอ 2 Queen Victoria decorated the first Christmas tree. สมเดจพระราชนนาถวคตอเรยทรงตกแตงตนครสตมาสตนแรก ขอ 4 People needed to have a Christmas tree in their house. ผคนตองการมตนครสตมาสในบานของตน

199. ตอบขอ 1 A fir tree ตนสน ซงเปนขอทถกตอง ตามทพบในบทอาน เพราะจากโจทย What kind of tree was traditionally used for a Christmas tree? ตนครสตมาสตามประเพณจะใชตนไมชนดใด ขอ 2 A family tree แผนผงล าดบเครอญาต ขอ 3 An apple tree ตนแอปเปล

ขอ 4 An artificial tree ตนไมเทยม

200. ตอบขอ 2 they want to save the earth พวกเขาตองการชวยรกษาโลก ซงเปนประโยคทเปนเหตผลทเหมาะสมทสด และเปนประโยคทสรปใจความส าคญจากประโยคทปรากฏในบทอาน เพราะจากโจทย Most people buy artificial trees nowadays because__________. ทกวนนคนสวนใหญซอตนไมเทยมเพราะ______ ขอ 1 the real trees are expensive ตนไมของจรงมราคาแพง

ขอ 3 there are no real trees left in England ไมมตนไมจรงหลงเหลออยในประเทศองกฤษ ขอ 4 the real trees need to send to Germany ตนไมจรงจ าเปนตองสงไปประเทศเยอรมน

Page 110: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 110

แบบทดสอบ Pre-test ชนประถมศกษำปท 6

Directions: Read each situation and dialogue carefully. Choose the correct answer to each question. อานสถานการณและบทสนทนา และเลอกค าตอบทดทสดในแตละขอ

1. David: What’s the capital of Laos? Kate: It is___________________. 1. Manila 2. Vientiane 3. Phnom Penh 4. Bandar Seri Begawan

2. Nick: It’s time to be fun with colours. Let’s go to the art room. Cindy: _____________, I love drawing and painting.

1. Wow! 2. Look! 3. Be careful! 4. How difficult!

(3-4) Situation: At the restaurant Waitress: Good evening. 3 . Emily: What are today’s specials? Waitress: Today we have grilled tuna and New York strip steak served with creamy Italian herb sauce. Emily: I think I’ll have the grilled tuna. Waitress: It is served with a choice of rice, baked potatoes, or French fries. Emily: Rice, please. Waitress: 4 ‘ Emily: A glass of lemonade, please. Waitress: Ok. Your order will be served soon.

3. 1. What do you want to eat? 2. What food do you like? 3. What is your favourite food? 4. Are you ready to order?

4. 1. Are you thirsty? 2. Anything to drink? 3. Do you want to drink? 4. Do you like drinking?

Page 111: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 111

(5-6) Situation: At the sport club A: 5 . B: My name is Ekkarat. A: Pardon. 6 . B: E-K-K-A-R-A-T A: Double K?

5. 1. Who are you? 2. Can I have your name, please? 3. Is that your name? 4. What do you do?

6. 1. How do you spell it? 2. It is very difficult to write. 3. Again, please. 4. I don’t know how to write.

7. Situation: At lunch time. Pam: What is your favourite hobby? Ann: I like reading cartoon books. And you? Pam: I love ________________, I’m fun with colours.

1. singing songs 2. painting pictures 3. watering the plants 4. watching television

8. Ann: Excuse me. ______________ the hospital? Ben: Sure. Walk straight and turn left. Ann: Thank you for your kindness.

1. Can I pick you up to 2. Does this bus take us to 3. Could you tell me how to get to 4. Do you know when the bus stops at

9. Dan: Are you _______ a place to stay in Chiang Mai? Lisa: Yes. Do you have any recommendations? 1. seeing for 2. buying for 3. looking for 4. watching for

Page 112: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 112

10. You should ______ your shoes before entering a house. It is our cultural tradition. 1. put on 2. take off 3. give up 4. tuck in

11. Dad: I _____ reach that apple, I'll have to use a ladder. Jack: Sure! I'll bring it for you. 1. don't 2. can't 3. couldn't 4. won't

12. Bob: What kind of ______do you like? Andy: I like tennis.

1. book 2. sport 3. food 4. music

13. Anon: Hey! Mira, what about your friend, Susan? Mira: Susan is very ______. She got the top score for our class last semester.

1. smart 2. pretty 3. kind 4. determined

14. Situation: At the restaurant Waiter: What would you like to order, Madame? Clara: Oh. Let me see the first.

1. bill 2. menu 3. recipe 4. receipt

15. You want your friend who is leaving for Australia to phone you. You say, “Please give me ”.

1. an address 2. a number 3. an e-mail 4. a call

Page 113: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 113

Look at the town map.

16. Which is the farthest place from the high school on the map? 1. Zoo 2. Library 3. Stadium 4. Art Museum

Read the poster.

Page 114: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 114

The Double Valentine

On Valentine’s Day morning, Emma couldn’t wait to go to school. She loved giving valentine cards to her friends. She stuffed a bag with valentine cards. Emma had made one for each of her classmates. As she rushed to catch up with her friends, she dropped her bag and the valentines cards fell out. Some blew away with the wind. She tried to pick them up one by one. She looked for Suzy’s valentine but didn’t find it. When Emma went into her classroom, Suzy waved and tried to tell Emma something, but Miss Peters shushed them. Emma sat at her desk and quickly made a card. Later, she gave it to Suzy. “I made you a nicer one but I lost it,” Emma told Suzy. “Oh, but that’s what I tried to tell you,” Suzy said. “I have it.” She showed Emma the valentine cards. It was the same one Emma had lost! “The wind must have blown it over to you,” Emma smiled. “Yes,” Suzy smiled. “And now I have two from you.” Emma smiled. “A double valentine for my best friend. Happy Valentine’s Day!”

Adapted from: https://www.superteacher.com

17. If you want to join us and have lunch at the party, you should get there _______. 1. At ten o’clock in the evening. 2. At one o’clock in the afternoon. 3. After half past seven in the evening. 4. Before half past twelve in the afternoon.

(18-20) Read the passage.

18. What was happened when Emma wanted to be with her friends?

1. Emma’s valentines card fell out. 2. Suzy gave another thing to Emma. 3. Suzy didn’t get a valentines cards. 4. Emma didn’t make a valentines cards.

Page 115: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 115

19. The story is called “The Double Valentine” because_______________________. 1. a tree ripped Emma's bag 2. Suzy is Emma's best friend 3. Suzy got two Valentines cards from Emma 4. Emma was sad that she lost Suzy's Valentine card

20. From the story, Emma is a ______________________person. 1. generous 2. talkative 3. diligent 4. moody

Page 116: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 116

เฉลยแบบทดสอบ Pre-test ชนประถมศกษำปท 6

1. ตอบขอ 2 Vientiane แปลวา กรงเวยงจนทน

เนองจากเดวดถามเคทวา “What’s the capital of Laos?” เมองหลวงของประเทศลาวคออะไร ขอ 1 Manila (มะนลา) เมองหลวงของประเทศฟลปปนส ขอ 3 Phnom Penh (พนมเปญ) เมองหลวงของประเทศกมพชา ขอ 4 Bandar Seri Begawan (บนดารเสรเบกาวน) เมองหลวงของประเทศบรไน

2. ตอบขอ 1 Wow! แปลวา วาว! (เปนค าอทาน) จากบทสนทนา นคพดกบซนดวา “It’s time to be fun with colours. Let’s go to the art room.” หมายถง “ไดเวลาสนกกบสสนกนแลว ไปหองศลปะกนเถอะ” ดงนน ซนดควรจะแสดงความดใจทจะไดเรยนศลปะ เนองจาก ซนดพดตอวา “I love drawing and painting.” หมายถง “ฉนชอบวาดภาพกบระบายส” ขอ 2 Look! (ดสครบ) ขอ 3 Be careful! (ระวงนะครบ) ขอ 4 How difficult! (ยากจงเลยครบ)

3. ตอบขอ 4 Are you ready to order? หมายถง คณพรอมจะสงอาหารแลวหรอยง ใชเปนประโยคน าการสนทนากอนการสงอาหาร ขอ 1 What do you want to eat? (คณตองการจะรบประทานอะไร) ขอ 2 What food do you like? (คณชอบรบประทานอะไร) ขอ 3 What is your favourite food? (อาหารทคณโปรดปรานทสดคออะไร)

4. ตอบขอ 2 Anything to drink? หมายถง คณตองการดมอะไรไหม เปนภาษาพดทใชในบทสนทนา แบบไมเปนทางการ ใชส านวนนได เนองจากค าตอบเกยวกบเครองดม

ขอ 1 Are you thirsty? (คณรสกกระหายน าไหม) ขอ 3 Do you want to drink? (คณตองการดมน าไหม) ขอ 4 Do you like drinking? (คณชอบดมไหม)

5. ตอบขอ 2 Can I have your name, please? หมายถง ขอทราบชอคณไดไหม/คณชออะไร มความหมายเหมอนกบ What’s your name? แตมระดบภาษาทสภาพมากยงขน ขอ 1 Who are you? (คณคอใคร) ขอ 3 Is that your name? (นนคอชอของคณใชไหม) ขอ 4 What do you do? (คณท าอะไร)

Page 117: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 117

6. ตอบขอ 1 How do you spell it? หมายถง สะกดอยางไร ใชในบรบททตองการถามทวนชอเฉพาะ เชนในสถานการณ A ถามชอ B แตอาจไมแนใจวาสะกดอยางไรจงถามวธการสะกด (spell) B จงตอบแยกเรยงไปทละพยญชนะ ขอ 2 It is very difficult to write. (มนเปนชอทเขยนยากมาก) ขอ 3 Again, please. (สะกดอกครงไดไหม) ขอ 4 I don’t know how to write. (ฉนไมรวาจะเขยนไดอยางไร)

7. ตอบขอ 2 painting pictures หมายถง ระบายสภาพ จากสถานการณก าหนดให Pam และ Ann สนทนากนเรองงานอดเรก (hobby) ทชอบหรอโปรดปราน (favourite) ค าตอบของ Pam ทบอกวา I am fun with colours. สามารถวเคราะหไดวา งานอดเรกทชอบควรเกยวของกบส (colour) ขอ 1 singing songs (รองเพลง) ขอ 3 watering the plants (รดน าตนไม) ขอ 4 watching television (ดโทรทศน)

8. ตอบขอ 3 Could you tell me how to get to หมายถง เธอสามารถบอกทางฉนไดไหม ตามสถานการณในบทสนทนา Ben ตอบวา เดนตรงไปแลวเลยวซาย Ann จงควรถามทางไปโรงพยาบาล ขอ 1 Can I pick you up to (ฉนสามารถพาเธอไปไดไหม) ขอ 2 Does this bus take us to (รถบสคนนพาเราไปไดไหม) ขอ 4 Do you know when the bus stops at (เธอรเวลาทรถบสหยดไหม)

9. ตอบขอ 3 looking for แปลวา มองหา ประโยคถามวา คณก าลงมองหาทพกในเชยงใหมใชไหม Are you _____________ a place to stay in Chiang Mai? ขอ 1 seeing for (เหน)

ค าวา see (เหน) ไมตองม ค าบพบทตามหลง ค าวา see จะตามดวยค านามท าหนาท เปนกรรม หรอไมมกรรมกได

ขอ 2 buying for (ซอ) ค าวา buy ไมตองม ค าบพบทตามหลง

ขอ 4 watching for (ด, เฝาด) ค าวา watch ไมตองมค าบพบทตามหลง และจะมกรรมมาตามหลงหรอไมมกได

10. ตอบขอ 2 take off แปลวา ถอด คณควรถอดรองเทากอนเขาบาน You should ______ your shoes before entering a house. ขอ 1 put on (สวม) ขอ 3 give up (ยกเลก) ขอ 4 tuck in (เกบชายเสอเขาในกางเกงหรอกระโปรง)

Page 118: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 118

11. ตอบขอ 2 can't แปลวา ไมสามารถ จากประโยค I _________ reach that apple, I'll have to use a ladder. หมายถง ฉนไมสามารถเออมถงแอปเปลลกนนได ฉนจะตองใชบนได ขอ 1 don't (ไม) ไมไดแสดงถงการปฏเสธทจะท าสงใดสงหนง อาจจะท าไดหรอไมได และ

ไมสอดคลองกบบรบททตามมา ขอ 3 couldn't (ไม)

ประโยคอยในรปปจจบนกาล สงเกตจากการใช will แต couldn’t จะใชในรปอดต ขอ 4 won't (ไม) ไมสอดคลองกบบรบท เพราะ won’t (will not) แปลวา จะไม

12. ตอบขอ 2 sport แปลวา กฬา จากบทสนทนา บอบ ถามวา เธอชอบ______ประเภทไหน แอนด ตอบวา ฉนชอบเทนนส ดงนนจงตอบ sport เพราะ เทนนส เปนประเภทหนงของกฬา ขอ 1 book (หนงสอ) ขอ 3 food (อาหาร) ขอ 4 music (ดนตร)

13. ตอบขอ 1 smart แปลวา เกง ฉลาด จากโจทย อานนท ถาม มระวา ซซานเปนยงงยบาง มระตอบวา ซซาน_______มาก หลอนไดคะแนนสงสดของหองเมอเทอมทแลว ขอ 2 pretty (นารก) ขอ 3 kind (ใจด) ขอ 4 determined (เดดขาด)

14. ตอบขอ 2 menu แปลวา รายการอาหาร สถานการณเกดขนในรานอาหาร พนกงานเสรฟพดกบคลาราดงน “What would you like to order, madame?” หมายถง “คณตองการสงอะไรครบ” คลาราตอบวา “Oh. Let me see the menu first.” หมายถง “โอ ฉนขอดรายการอาหารกอน” ดงนนคลาราตองการดรายการอาหาร หรอ menu กอนนนเอง

ขอ 1 bill (ใบเสรจ) ขอ 3 recipe (ต าราอาหาร) ขอ 4 receipt (ใบเสรจ)

15. ตอบขอ 4 a call แปลวา โทรศพท จากโจทยก าหนดวา คณตองการใหเพอนซงก าลงจะเดนทางไปประเทศออสเตรเลยโทรศพทหาคณ คณควรพดวา “Please give me ”. หมายถง กรณา หาฉนหนอย ซงเมอพจารณาตวเลอกทงหมด พบวา a call แปลวา โทรศพท คอการโทรศพทหาใครสกคน ซงมความสอดคลองกบโจทยทก าหนดให “Please give me a call ”.หมายถง กรณาโทรศพทหาฉนหนอย ดงนนค าตอบทถกตองคอ a call ขอ 1 an address (ทอย) ขอ 2 a number (หมายเลขโทรศพท)

ขอ 3 an e-mail (จดหมายอเลคทรอนกส)

Page 119: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 119

16. ตอบขอ 2 Library แปลวา หองสมด โจทยก าหนดใหหาสถานททไกลทสดจากโรงเรยนมธยม ถาดตามแผนทแลว สถานททอยใกลเคยงตามตวเลอกแลวจะมสวนสตว แมน ากรน สนามกฬา พพธภณฑศลปะ และหองสมด ซงจะตองเดนทางไปทางเหนอของเมอง และแมน ากรนไมมอยในตวเลอก จงสามารถตดตวเลอกนได ดงนนสถานททไกลทสดคอ หองสมด ขอ 1 Zoo (สวนสตว) ขอ 3 Stadium (สนามกฬา) ขอ 4 Art Museum (พพธภณฑศลปะ) ทมา www.pinterest.com

17. ตอบขอ 4 Before half past twelve in the afternoon. หมายถง กอนเวลา 12.30 น. (เทยงครง) โจทยก าหนดใหเลอกชวงเวลาทจะไปรวมงานเลยงและรบประทานอาหารเทยงดวย เมอดจากโปสเตอรแลว โปสเตอรไดก าหนดเวลาเขารวมงานเปน 10.00 น. - 12.30 น. และเวลาอาหารเทยงเปน 11.00 น. - 12.30 น. ซงผรวมมองานตองการรวมงานเลยงและรบประทานอาหารเทยงดวยจะตองไปกอนเวลา 12.30 น. ขอ 1 At ten o’clock in the evening. (เวลา 22.00 น.) ขอ 2 At one o’clock in the afternoon. (เวลา 13.00 น.) ขอ 3 After half past seven in the evening. (เวลา 19.30 น.) ทมา www.pinterest.com

18. ตอบขอ 1 Emma’s Valentine card fell out. หมายถง การดวาเลนไทนของเอมมาหลนหายไป จากโจทยก าหนดใหเลอกหาเหตการณทเกดขนกอนทเอมมาจะไปเจอเพอน ๆ ในหอง จากเรอง

กระเปาใสการดวาเลนไทนของเอมมาหลน แลวการดปลวกระจายไป ขอ 2 Suzy gave another thing to Emma. (ซซใหของสงอนใหแกเอมมา) ขอ 3 Suzy didn’t get a valentines cards. (ซซไมไดรบการดวาเลนไทน) ขอ 4 Emma didn’t make a valentines cards. (เอมมาไมไดท าการดวาเลนไทน)

ดบเบลวำเลนไทน

เชาวนวาเลนไทน เอมมาแทบจะรอไมไหวทจะไปโรงเรยน เธออยากจะมอบการดวาเลนไทนใหแกเพอน ๆ กระเปาเธออดแนนไปดวยการดแสดงความรก เอมมาไดท าการดใหเพอนรวมชนแตละคน ดวยความเรงรบทจะไปพบเพอน ๆ เอมมาจงท ากระเปาตกและการดวาเลนไทนของเธอหลนกระจดกระจาย บางสวนกถกลมพดปลวออกไป เธอพยายามทจะเกบพวกมนทละใบ แตเธอหาการดของซซไมพบ เมอเอมมา ไปถงหองเรยน ซซโบกมอใหและพยายามทจะบอกอะไรสกอยางแกเอมมา แตคณครปเตอรจปากใหพวกเธอเงยบ เอมมานงลงทโตะและรบเรงท าการดใหกบซซ หลงจากนนจงมอบการดใหซซ “จรง ๆ แลวฉนท าอกชนหนงทสวยกวานใหเธอ แตฉนท ามนหลนหายไป”เอมมาบอก “โอ! นนแหละทฉนพยายามจะบอกเธอนะ” ซซกลาว “ฉนมมนจะ” เธอยกการดใหเอมมาด ซงมนคอชนเดยวกบทเอมมาท าหลนหายไป “ลมตองพดมนไปหาเธอแน ๆ” เอมมายม “การดวาเลนไทนทงสองใบใหเพอนสนทของฉน! สขสนตวนวาเลนไทนนะจะ!”

Page 120: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 120

19. ตอบขอ 3 Suzy got two Valentine cards from Emma หมายถง ซซไดรบการดแสดงความรกสองใบจากเอมมา ทสอดคลองกบโจทย The story is called “The Double Valentine” because__________________. เรองนมชอวา การดวาเลนไทนทวคณ เนองจาก_____________. ขอ 1 a tree ripped Emma's bag (ตนไมกรดกระเปาของเอมมา) ขอ 2 Suzy is Emma's best friend (ซซคอเพอนสนทของเอมมา) ขอ 4 Emma was sad that she lost Suzy's Valentine card (เอมมาเสยใจทท าการด

วาเลนไทนของซซหายไป)

20. ตอบขอ 1 generous แปลวา มน าใจ เออเฟอเผอแผ ซงเปนค าตอบทสอดคลองกบโจทย From the story, Emma is a __________ person. จากเรองเอมมาเปนคน ___________ เพราะจากเนอเรองเอมมาไดจดเตรยมการดแสดงความรกเปนของขวญวนวาเลนไทนใหเพอนทกคนซงแสดงถงความมน าใจของเอมมาทมตอเพอน

ขอ 2 talkative (พดเกง) ขอ 3 diligent (ขยน) ขอ 4 moody (มอารมณปรวนแปรงาย)

Page 121: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 121

แบบทดสอบ Post-test ชนประถมศกษำปท 6

Directions: Read each situation and dialogue carefully. Choose the correct answer to each question. อานสถานการณและบทสนทนา และเลอกค าตอบทดทสดในแตละขอ

1. Jane: What day is it today? Jack: Oh! Today is the Queen’s Birthday and Mother’s Day, too. Jane: ___________________________________________ Jack: It’s a good idea. 1. Let’s give our mom some flowers. 2. It’s the 12th of August.

3. Let’s go to school. 4. Oh! Thank you.

2. Dan: Can I have another bowl of noodles, please? Henry: Sorry. __________.

1. Never mind 2. No problem 3. Here you are 4. There’s no more

3. Situation: After Math class Will: What time is it now? Smith: It’s half past eleven. _________. Will: Oh! Let’s go to the canteen. I’m hungry.

1. It’s our bed time 2. It’s our lunch time 3. It’s our dinner time 4. It’s our sleeping time

4. Situation: Mary is introducing her friend to Sam. Mary: Sam, this is Wendy. She is my friend. Wendy: How do you do? Sam: _______________________________ Wendy: Nice to meet you. Sam: Nice to meet you, too.

1. Fine, thank you. 2. How do you do? 3. Good to see you. 4. How old are you?

Page 122: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 122

5. Peter: What would you like to be in the future? Jane: I would like to be a____________ Peter: Why? Jane: Because I like helping sick people.

1. nurse 2. writer 3. singer 4. teacher

6. Situation: At the English Camp Tim: Hello, my name’s Tim. What’s your name? Jane: ______________. My name is Jane. Tim: Nice to meet you. June: Nice to meet you too.

1. Well 2. Hello 3. See you 4. Good

7. Situation: At the cinema Laura: Welcome to this famous cinema, it’s around many hundred years old. Noi: Wow! It’s very beautiful. Shall we go inside? Laura: Of course, but first we should ______________. Noi: O.K. Shhh.

1. keep quiet 2. run around 3. drop litter on the floor 4. talk on the mobile phone

8. Ann: Where would you like to go on holiday? Jack: I would like to go to_________. I’d like to have Sushi.

1. India 2. Japan

3. America 4. The Philippines

Page 123: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 123

9. This kind of food gives Protein and Fat to our body. It helps us grow. It is____________ 1. banana 2. chicken

3. mango 4. orange

10. Situation: On the street. John is driving a car. Mary: The light is red, ________. John: Oh! Thank you. 1. please wait 2. let's stop 3. go back 4. let's go

11. Andrew: May I borrowed your mobile Phone? Bob: ____________________ Andrew: Thanks a lot. 1. I'm sorry. 2. I'm afraid not. 3. Sure, go ahead. 4. No, please don't.

12. Bob: What kind of ________ do you like? Andy: I like pop. 1. book 2. sport 3. food 4. music

13. Anon: Yuck! That was ___ soup I ever ate in my life! Mira: I think so. 1. the best 2. the worst 3. the healthiest 4. the most delicious

14. Tourist: Where’s the nearest bus stop? Suda: It’s between the bank the police station. 1. and 2. to 3. or 4. in

15. A group of students make a noise in the school library, so the librarian politely says to them, “ ”. 1. stop 2. be quiet 3. go out 4. stand up

Page 124: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 124

Look at the town map.

16. From Smith Park, which is the shortest way to get to Jones Lake? 1. 7th Ave. B St. 2. Birch St.1 Elm St. 3. River St. 2nd Ave. 4. Grove Ave. Birch St.2

Read the poster.

Page 125: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 125

17. How long is lunch? 1. Half an hour. 2. Three hours. 3. One and a half hours. 4. Two and a half hours.

18-20 Read the passage. 18. What date is the next day of New Year’s Eve?

1. December 31st 2. January 1st

3. January 31st 4. December 1st

New Year's Eve

New Year's Eve is celebrated on December 31st , the final day of the year. It is celebrated all over the world. Thais also celebrate the arrival of the New Year on January 1st with their families, relatives and friends, which includes a family dinner and following different customs. In most cities across Thailand, New Year's Eve celebrations are accompanied by countdowns, fireworks, concerts and other major events, especially at the Central World Square at Central World, the area along the Chao Phraya River in Bangkok and Pattaya Beach in Pattaya. Public places such as hotels, restaurants and nightclubs also host New Year's Eve parties by offering food, entertainment and music to the guests. They usually stay open until the next morning.

Page 126: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 126

19. What is the main idea of this passage? 1. The public places usually stay open until the next morning.

2. The countdowns, fireworks, concerts are for New Year’s Day. 3. Thais also celebrate the arrival of the New Year on January 1st. 4. New Year's Eve is on December 31st and celebrated all over the world.

20. From the story, which the following activity does not have on New Year’s Eve? 1. Concert 2. Fireworks 3. Countdown 4. Water splash

Page 127: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 127

เฉลยแบบทดสอบ Post-test ชนประถมศกษำปท 6

1. ตอบขอ 1 Let’s give our mom some flowers. หมายถง มอบดอกไมใหแมของพวกเรากนเถอะ เปนค าตอบทสอดคลองกบบทสนทนาทเกยวกบวนแม Jane ชวน Jack ใหมอบดอกไมใหแม ขอ 2 It’s the 12th of August. (มนคอวนท 12 เดอนสงหาคม)

จากบทสนทนา Jack ไมไดถามวาวนนเปนวนอะไร เพยงแตบอกวาวนนเปนวนประสต ของพระราชน และเปนวนแมดวย

ขอ 3 Let’s go to school. (ไปโรงเรยนกนเถอะ) เปนค าตอบทไมสอดคลองกบบทสนทนาทเกยวกบวนแม

ขอ 4 Oh! Thank you. (โอ ขอบคณมาก) เปนการกลาวค าขอบคณซงไมสอดคลองกบบทสนทนาทเกยวกบวนแม

2. ตอบขอ 4 There’s no more. หมายถง มนไมมแลว จากบทสนทนา Dan บอกวาฉนขอกวยเตยวเพมอกชามไดไหม เมอ Henry ตอบวา ขอโทษนะ แสดงวาเปนการปฏเสธค ารองขอนน ๆ ทหมายถง มนหมดแลว ขอ 1 Never mind (ไมเปนไร) เปนการปฏเสธวาไมสามารถเพมกวยเตยวไดอก ขอ 2 No problem (ไมมปญหา) เปนการปฏเสธวาไมสามารถเพมกวยเตยวไดอก ขอ 3 Here you are (นครบ) เปนการพดเมอผพดยนสงของใหผอน แตในบทสนทนาไดบอก

วากวยเตยวหมดแลว จงไมสามารถยนให Dan ไดอก

3. ตอบขอ 2 It’s our lunch time. หมายถง มนคอเวลาอาหารกลางวนของเรา ตามบทสนทนา Will ถามวา ขณะนเวลากโมง Smith ตอบวาตอนนเวลา 11.30 น. จงเปนเวลาอาหารกลางวน และ Will ชกชวนกนไปโรงอาหารและเขาหวแลว ขอ 1 It’s our bed time. (มนคอเวลาเขานอนของพวกเรา) เปนค าตอบทเปนไปไมได ในเวลา 11.30 น. ซงเปนเวลาอาหารกลางวน และโจทย ก าหนดสถานการณ หลงจากเรยนคณตศาสตรซงเปนเหตการณทเกดขนในโรงเรยน ขอ 3 It’s our dinner time. (มนคอเวลาอาหารเยนของพวกเรา) เรา เปนค าตอบทเปนไปไมได ในเวลา 11.30 น. ซงเปนเวลาอาหารกลางวน และ โจทยก าหนดสถานการณ หลงจากเรยนคณตศาสตรซงเปนเหตการณทเกดขนในโรงเรยน ขอ 4 It’s our sleeping time. (มนคอเวลาหลบของพวกเรา)

เรา เปนค าตอบทเปนไปไมได ในเวลา 11.30 น. ซงเปนเวลาอาหารกลางวน และ โจทยก าหนดสถานการณ หลงจากเรยนคณตศาสตรซงเปนเหตการณทเกดขนในโรงเรยน

Page 128: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 128

4. ตอบขอ 2 How do you do? หมายถง เธอเปนอยางไรบาง ในการใชประโยค How do you do? เมออกฝายพดประโยคน ผตอบรบกจะตองพดวา How do you do? เชนกน ขอ 1 Fine, thank you. (ฉนสบายด ขอบคณ) ขอ 3 Good to see you. (ยนดทไดพบคณ) ขอ 4 How old are you? (เธออายเทาไหร)

5. ตอบขอ 1 nurse แปลวา พยาบาล จากบทสนทนา Peter ถามวาเธออยากเปนอะไรในอนาคต Jane จงตองตอบวาอยากเปนพยาบาลเพราะสอดคลองกบเหตผลทวา ฉนอยากชวยเหลอผปวย ขอ 2 writer (นกเขยน) ขอ 3 singer (นกรอง) ขอ 4 teacher (คร)

6. ตอบขอ 2 Hello แปลวา สวสด สถานการณเกดขนทคายภาษาองกฤษ ทมไดเจอกบเจน ทมพดวา “Hello, my name’s Tim. What’s your name?” “สวสดครบ ผมชอทม คณชออะไรครบ” เจนกควรทกทายทมตามมารยาท ดวยค าวา “Hello” แปลวา สวสดคะ กอนจะแนะน าตวเองวา My name is Jane.” ฉนชอเจนคะ

ขอ 1 Well (ด) ขอ 3 See you (เจอกน) ขอ 4 Good job (ท าไดดมาก)

7. ตอบขอ 1 keep quiet แปลวา เงยบเสยง สถานการณเกดขนทโรงภาพยนตรทมชอเสยงแหงหนงและมอายเกาแกหลายรอยปเลยทเดยว นอยอยากเขาไปชมความสวยงามภายในโรงภาพยนต“Wow! It’s very beautiful. Shall we go inside?” ลอราบอกวา “Of course, but first we should______.” ไดคะ แตกอนอน เราควรจะ _______โดยมารยาทแลว เราควรเงยบ ไมสงเสยงดง อกทงนอยสงเสยง “Shhh”เพอบอกใหเงยบ

ขอ 2 run around (วงรอบ ๆ ได) ขอ 3 drop litter on the floor (ทงขยะลงบนพนได) ขอ 4 talk on the mobile phone (ใชโทรศพทมอถอได)

Page 129: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 129

8. ตอบขอ 2 Japan คอ ประเทศญปน จากบทสนทนา แอนถามแจควา วนหยดยาวนจะไปเทยวทไหน “Where would you like to go on holiday?” แจคตอบวา “I would like to go to_______. I’d like to have Sushi.” ผมจะไป ______ ผมจะไปทานซช ซงซชเปนอาหารทมชอเสยงของประเทศญปน

ขอ 1 India (ประเทศอนเดย) ขอ 3 America (ประเทศอเมรกา) ขอ 4 The Philippines (ประเทศฟลปปนส)

9. ตอบขอ 2 chicken แปลวา ไก เพราะในขออนๆเปนผลไม Pam: Which of the following does not belong in this food group? แพมถามวาสงใดไมอยในกลมของอาหาร Ron: Well, I think......... does not belong to the food group. รอนตอบวา ผมคดวา_____ ไมอยในกลมของอาหาร

ขอ 1 banana (กลวย) ขอ 3 mango (มะมวง) ขอ 4 orange (สม)

10. ตอบขอ 2 let's stop หมายถง ใหหยดกอน ซงสอดคลองกบบรบท On the street. บนถนน John said, "The light is red, ________." จอหน พดวา ไฟจราจรสแดงแลว _______ ประโยคทตามมาจงตองเปน Let's stop.

ขอ 1 wait (คอย) ขอ 3 go back (กลบไป) ขอ 4 let's go (ไปกนเถอะ)

11. ตอบขอ 3 Sure, go ahead. หมายถง อนญาตใหใชไดเลย เพราะในบทสนทนา มประโยค วา Thanks a lot. แปลวาขอบคณ จงมนยวาผยมไดรบอนญาตใหใชโทรศพท A: Would it be all right if I borrowed your mobile Phone? หมายถง ขอยมโทรศพทมอถอไดไหม B: ____________________ A: Thanks a lot. หมายถง ขอบคณมาก ขอ 1 No, you can't. (ไมใหยม) ขอ 2 I'm afraid not. (เกรงวาจะใหยมไมได) ขอ 4 No, please don't. (ไมได กรณาอยายมเลยนะ)

Page 130: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 130

12. ตอบขอ 4 music แปลวา ดนตร จากบทสนทนา บอบ ถามวา เธอชอบ_______ ประเภทไหน แอนด ตอบวา ฉนชอบปอบ ดงนนจงตอบ music เพราะ ปอบ เปนประเภทหนงของเพลง ขอ 1 book (หนงสอ) ขอ 2 sport (กฬา) ขอ 3 food (อาหาร)

13. ตอบขอ 2 the worst แปลวา แยทสด เพราะจากบทสนทนา อานนพดวา แหยะ นเปนซป_____ ทฉนเคยกนมาในชวต มราตอบวาฉนกคดเชนนน ขอนตอบ the worst แยทสด สงเกตจากค าวา Yuck! ใชอทานเมอรสกแยมาก ไมพอใจ นารงเกยจ ขอ 1 the best (ดทสด) ขอ 3 the healthiest (สขภาพดทสด) ขอ 4 the most delicious (อรอยทสด)

14. ตอบขอ 1 and แปลวา และ จากบทสนทนานกทองเทยวถามทางสดา เขาถามวา “Where’s the nearest bus stop?” หมายถง “ปายรถเมลทใกลทสดอยตรงไหน” สดาตอบวา “It’s between the bank the police station.” หมายถง มนอยระหวางธนาคาร สถานต ารวจ เมอ พจารณาตวเลอกแลว and เปนมความสอดคลองกบประโยคมากทสด ดงนนค าตอบคอ and

ขอ 2 to (ไปยง) ขอ 3 or (หรอ) ขอ 4 in (ใน)

15. ตอบขอ 2 be quiet แปลวา เงยบ จากโจทย บรรณารกษบอกกลมนกเรยนทสงเสยงดงอยางสภาพวา “กรณาเงยบเสยงดวยคะ”

เมอพจารณาจากตวเลอก 2 be quiet หมายถง จงเงยบ เปนค าตอบทเหมาะสมทสด ขอ 1 stop (หยด) ขอ 3 go out (ออกไป)

ขอ 4 stand up (ยน)

16. ตอบขอ 4 Grove Ave. Birch St.2 แปลวา จากถนนกรฟไปยงถนนเบรช 2 โจทยก าหนดใหหาเสนทางทใกลทสดจากสวนสาธารณะสมธไปยงทะเลสาบโจนส ถาดตามทศทก าหนดในแผนทแลว จะตองมงหนาไปทางทศตะวนออก ซงควรใชถนนกรฟ เลยวขวาอกครงหนงเขาถนนเบรช 2 ตามทตวเลอกทก าหนดจงจะสามารถเดนทางไปยงจดหมายปลายทางไดเรวทสดขอ 1 7th Ave. B St. (จากถนนเซเวนไปยงถนนบ)

หากเดนทางไปทางถนนเซเวน ขามสะพานเดนน เลยวซายเขาถนนบแลว จะเปน เสนทางทออมไกลมากขน

ขอ 2 Birch St.1 Elm St. (จากถนนเบรชไปยงถนนเอลม) หากเดนทางไปทางถนนเบรช 1 ออมสวนสาธารณะซตไปทางขวาเขาถนนเอลมนน จะเปนเสนทางทไกลกวา

Page 131: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 131

ขอ 3 River St. 2nd Ave. (จากถนนรเวอรไปยงถนนเซคเคนด) หากเดนทางไปทางถนนรเวอร เลยวเขาถนนเซคเคนด จ าเปนจะตองวกรถกลบไปเขาถนนเอลมอกครง หรอจะเลยวขวาไปตามถนนเมนกไดเชนกน แตกยงใชระยะทางทไกลอย ทมา www.pinterest.com

17. ตอบขอ 3 One and a half hours. แปลวา หนงชวโมงครง โจทยก าหนดใหหาระยะเวลาของอาหารเทยงของงานเลยงน จากโปสเตอรจะพบวา เวลาอาหารเทยงคอ Lunch 11:00 a.m. - 12:30 p.m. แปลวา อาหารเทยง 11.00 น .- 12.30 น. ขอ 1 Half an hour. (ครงชวโมง) ขอ 2 Three hours. (สามชวโมง) ขอ 4 Two and a half hours. (สองชวโมงครง) ทมา www.pinterest.com

18. ตอบขอ 2 January 1st แปลวา วนท 1 มกราคม ซงสอดคลองกบประโยคค าถาม What date is the next day of New Year’s Eve? วนถดไปจากวนสงทายปเกาคอวนทเทาใด เพราะวนสงทายปเกาคอวนท 31 ธนวาคม

ขอ 1 December 31st (วนท 31 ธนวาคม) ขอ 3 January 31st (วนท 31 มกราคม) ขอ 4 December 1st (วนท 1 ธนวาคม)

19. ตอบขอ 4 New Year's Eve is on December 31st and celebrated all over the world หมายถง วนสงทายปเกาตรงกบวนท 31 ธนวาคม และมการเฉลมฉลองกนอยางทวโลกส าคญของบทอานนทกลาวถงการเฉลมฉลองเนองในวนสงทายปเกา

ขอ 1 The public places usually stay open until the next morning. (สถานทสาธารณะมกเปดใหบรการจนถงเชาวนถดไป)

ขอ 2 The countdowns, fireworks, concerts are for New Year’s Day. (วนขนปใหมจะมการนบถอยหลง ดอกไมไฟ คอนเสรต)

ขอ 3 Thais also celebrate the arrival of the New Year on January 1st. (คนไทยฉลองวนขนปใหมวนท 1 มกราคม)

20. ตอบขอ 4 Water splash หมายถง การเลนสาดน า จากโจทยก าหนดใหหากจกรรมทไมมใครปฏบตในวนขนปใหม ซงการเลนสาดน า เปนการละเลนในวนสงกรานต

ขอ 1 Concert (การแสดงคอนเสรต) ขอ 2 Fireworks (ดอกไมไฟ) ขอ 3 Countdown (การนบถอยหลง)

Page 132: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 132

คณะผจดท ำ ทปรกษำ นางยวด อยสบาย ผอ านวยการสถาบนภาษาองกฤษ

คณะบรรณำธกำร 1. นายสรศกด ศรสวสด นกวชาการศกษา 2. นางสาวสรนญา พรยวงษ เจาหนาทบนทกขอมล คณะท ำงำน 1. นางสาวถวล หวงกม ศกษานเทศก สพป.กาญจนบร เขต 1 2. นางกรองทอง โพธทอง ศกษานเทศก สพป.กาญจนบร เขต 2 3. นางสาวศรวรรณภา บญเสง ศกษานเทศก สพป.กาญจนบร เขต 2 4. นางฮาซานะห บนมะอง ศกษานเทศก สพป.นราธวาส เขต 2 5. นางสาวชตมา กอวชรพนธ ศกษานเทศก สพป.เพชรบร เขต 2 6. นางศศธร โพธออนแยม ศกษานเทศก สพม.เขต 30 7. นางสาวจราภา อ าแจง คร โรงเรยนวดสาลวนาราม สพป.กาญจนบร เขต 2 8. นางเยาวลกษณ กลนบศย คร โรงเรยนบานตลาดเขตมตรภาพท 105 สพป.กาญจนบร เขต 2 9. นางสาวศศวมล สงกล คร โรงเรยนบานตลาดเขตมตรภาพท 105 สพป.กาญจนบร เขต 2 10. นายวนตย สกลสตบศย คร โรงเรยนบานไรรวมวทบาคาร สพป.กาญจนบร เขต 2 11. นางสาววชรา บญเกอ คร โรงเรยนชมชนบานหนองฝาย สพป.กาญจนบร เขต 4 12. นางสาวสธรา พลรกษ คร โรงเรยนสฤษดเดช สพป.จนทบร เขต 1 13. นายธนา เทพวารนทร คร โรงเรยนชมพรศกษา สพป.ชมพร เขต 1 14. นางละลตรา ศรสกล คร โรงเรยนอนบาลเมองเชยงราย สพป.เชยงราย เขต 1 15. นางสาวนฤมล วฒปรชา คร โรงเรยนวดสวนดอก สพป.เชยงใหม เขต 1 16. นางสาวยพน ค าจนะ คร โรงเรยนบานปาไมแดง สพป.เชยงใหม เขต 1 17. นางสาวอตกานต ทองมาก คร โรงเรยนบานควนสวรรค สพป.ตรง เขต 1 18. นางสาววรณน แกวปญญา คร โรงเรยนแมระมาดราษฎรบ ารง สพป.ตาก เขต 2 19. นางสาวโนรฮศม สามะ คร โรงเรยนวดชลธาราสงเห (เสารศกษาคาร) สพป.นราธวาส เขต 2 20. นางสาวการมะห หะยดง คร โรงเรยนบานนบง สพป.นราธวาส เขต 3 21. นายมะนาแซ มะเดหมะ คร โรงเรยนชมชนบานกะมยอ สพป.ปตตาน เขต 1 22. นางสาวสดใจ จนทรคง คร โรงเรยนวดไทรงาม สพป.พทลง เขต 1 23. นายศภวทน อหม าเหม คร โรงเรยนบานพรชง สพป.สงขลา เขต 3 24. นางสาวศภวลย ชม คร โรงเรยนบานกาแบง สพป.สตล 25. นางสาวกญภกา วงเปรม คร โรงเรยนบานสระเตย สพป.สพรรณบร เขต 3

Page 133: แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ · 2.2 แบบทดสอบก่อนใช้แบบฝึกชั้นมัธยมศึกษาปีที่

แบบฝกพฒนาทกษะภาษาองกฤษ ปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6 หนา 133

คณะผจดท ำ (ตอ)

26. นางสาวณภทร กลจตตธร คร โรงเรยนทวธาภเศก สพม.เขต 1 27. นายวรวฒ คณประทม คร โรงเรยนปญญาวรคณ สพม.เขต 1 28. นางรจตรา วงษเพก คร โรงเรยนสองคอนวทยาคม สพม. เขต 4 29. นางพสว ไพศาลธนสข คร โรงเรยนมธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร สพม.เขต 4 30. นางสาวรงเพชร ต.ศรวานช คร โรงเรยนดดดรณ สพม.เขต 6 31. นายตรรตน สขะสคนธ คร โรงเรยนเบญจมเทพอทศจงหวดเพชรบร สพม.เขต 10 32. นางเพญแข จนทนา คร โรงเรยนเลยพทยาคม สพม.เขต 19 33. นายชนาธป สทธพรหม คร โรงเรยนบานแทนวทยา สพม. เขต 30 34. นางสาวศกาญจน พงษสวรรณ คร โรงเรยนพรหมพรามวทยา สพม.เขต 39 35. นางสาวอษณย สรอยเพชร คร โรงเรยนวชรวทยา สพม.เขต 41 36. นางนพรตน อรรคโชต คร โรงเรยนหนองฉางวทยา สพม.เขต 42