ด้านที่ 4...

51
วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554 ด้านที4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ดาเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการดาเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน 4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อ การจัดการศึกษา 4.1.1 การสารวจความต๎องการ ของผู๎ปกครองและชุมชนในการพัฒนา คุณภาพการศึกษา 1. การประชุมผู๎ปกครอง 2. การจัดการเรียนรู๎ที่สถานประกอบการและการ ปรับเปลี่ยนการการสอนรํวมกับสถานประกอบการ(ทวิ ภาคี ) 3. การประชุมคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา 4. โครงการสารวจความพึงใจของสถานประกอบการทีมีตํอคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู๎สาเร็จการศึกษา - ประสบความสาเร็จตามวัตถุประสงค์และ เป้าหมาย ผลการดาเนินงานในภาพรวมอยูํใน ระดับมากที่สุด - นักศึกษาเรียนรู๎จากสภาพการปฏิบัติงานจริง ในสถานประกอบการ - นาข๎อแนะนาของคณะกรรมการบริการ สถานศึกษามาพัฒนามาเป็นแนวทางในการ พัฒนาคุณภาพการศึกษา - ได๎รับข๎อมูลความต๎องการของสถาน ประกอบการ - รายงานผลการประชุม ผู๎ปกครองและนักศึกษา ลงทะเบียนเรียน - รายงานการรายงานการ นิเทศนักศึกษาฝึกงาน - รายงานการประชุม คณะกรรมการบริหาร สถานศึกษา - โครงการความพึงพอใจของ สถานประกอบการที่มีตํอ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ ผู๎สาเร็จการศึกษา - รูปภาพกิจกรรม

Upload: others

Post on 28-Jun-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.1 การส ารวจความต๎องการของผู๎ปกครองและชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

1. การประชุมผู๎ปกครอง 2. การจัดการเรียนรู๎ที่สถานประกอบการและการปรับเปลี่ยนการการสอนรํวมกับสถานประกอบการ(ทวิภาคี) 3. การประชุมคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา 4. โครงการส ารวจความพึงใจของสถานประกอบการที่มีตํอคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู๎ส าเร็จการศึกษา

- ประสบความส าเร็จตามวัตถุประสงค์และเป้าหมาย ผลการด าเนินงานในภาพรวมอยูํในระดับมากท่ีสุด - นักศึกษาเรียนรู๎จากสภาพการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ - น าข๎อแนะน าของคณะกรรมการบริการสถานศึกษามาพัฒนามาเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา - ได๎รับข๎อมูลความต๎องการของสถานประกอบการ

- รายงานผลการประชุมผู๎ปกครองและนักศึกษา ลงทะเบียนเรียน - รายงานการรายงานการนิเทศนักศึกษาฝึกงาน - รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา - โครงการความพึงพอใจของสถานประกอบการที่มีตํอคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู๎ส าเร็จการศึกษา - รูปภาพกิจกรรม

Page 2: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.1 การส ารวจความต้องการของผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

นิเทศการฝึกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ อํูมนัสเซอร์วิสรวมชําง

นิเทศการฝึกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ บริษัท มาสด๎าชุมพร จ ากัด และร๎านหัสวันหม๎อน้ า

Page 3: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.1 การส ารวจความต้องการของผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

นิเทศนักนิเทศการฝึกปฏิบัติงานในสถานประกอบการ อํูโชคพิพัฒน์การชําง อ าเภอบางสะพาน และอํูในอ าเภอสวี ปวส.2 เทคนิคยานยนต์ ( DVT )

บรษัิท มิตซชูุมพร จ ากัด บรษัิท เชฟโรเล็ตชุมพร จ ากัด

Page 4: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.1 การส ารวจความต้องการของผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ลงทะเบียนเข๎าประชุม และชี้แจงขั้นตอนการประชุมผู๎ปกครอง และลงทะเบียนเรียน

ประชุมผู๎ปกครองเพ่ือแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการปรับปรุงการเรียนการสอน และลงทะเบียนเรียน

Page 5: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.1 การส ารวจความต้องการของผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ลงทะเบียนเข๎าประชุม และชี้แจงขั้นตอนการประชุมผู๎ปกครอง และลงทะเบียนเรียน

ประชุมผู๎ปกครองเพ่ือแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการปรับปรุงการเรียนการสอน และลงทะเบียนเรียน

Page 6: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.2 การรํวมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

1. การประชุมคณะกรรมการบริหาร สถานศึกษาน าข๎อเสนอแนะไปจดแผนยุทธศาสตร์พัฒนาสถานศึกษา 2. โครงการประชุมสัมมนารํวมภาครัฐและสถานประกอบการเพ่ือพัฒนาอาชีวศึกษา 3. จัดประชุมเชิงปฏิบัติการจัดท าแผนยุทธศาสตร์สถานศึกษา 4. ด าเนินการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีสอดคล๎องกับวิสัยทัศน์ 5. โครงการสร๎างเครือขํายเพ่ือพัฒนาและสํงเสริมการจัดทวิภาคีในสถานศึกษา “ การประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอน เชิดชูเกียรติและบันทึกลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ”

- วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร จัดท าวิสัยทัศน์และเป้าหมายการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยเกิดจากการรํวมคิดรํวมเสนอ ระหวํางสถานศึกษากับกลุํมผู๎ปกครอง สถาบันที่เกี่ยวข๎องในชุมชน วิสัยทัศน์และด าเนินไปในทางเดียวกันมีโอกาสประสบความส าเร็จสูง - สถานประกอบการให๎ความรํวมมือในการรับนักศึกษาเข๎าฝึกอาชีพในสถานประกอบการเพ่ิมข้ึน

- รายงานการประชุมคณะกรรมการบริหารสถานศึกษา - รายงานผลการประชุมสัมมนารํวมภาครัฐและสถานประกอบการเพ่ือพัฒนาอาชีวศึกษา - แผนปฏิบัติการประจ าปี - แผนยุทธศาสตร์พัฒนาสถานศึกษา - รายงานผลโครงการสร๎างเครือขํายเพ่ือพัฒนาและสํงเสริมการจัดทวิภาคีในสถานศึกษา

Page 7: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.2 การรํวมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา (ตํอ)

5. โครงการพัฒนาความรํวมมือ (ประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการครูฝึกในสถานประกอบการ และครูผู๎สอนในสถานศึกษา) 6. โครงการประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา งานเชิดชูเกียรติ และลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ

- ครูฝึกในสถานประกอบการให๎ความรํวมมือในการจัดการเรียนการสอนดียิ่งข้ึน - ความสัมพันธ์ระหวํางสถานศึกษาและสถานประกอบการให๎ความรํวมมือในการจัดการเรียนการสอน เพื่อฝึกอาชีพในสถานประกอบการเพ่ิมข้ึน

- รายงานผลโครงการพัฒนาความรํวมมือ (ประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการครูฝึกในสถานประกอบการ และครูผู๎สอนในสถานศึกษา) - รายงานผลโครงการประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา งานเชิดชูเกียรติ และลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ - รูปภาพ

Page 8: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

โครงการประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา งานเชิดชูเกียรติ และลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ โดย ผู๎วําราชการจังหวัดชุมพร

ลงทะเบียน และรํวมรับประทานอาหาร โครงการประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา งานเชิดชูเกียรติ และลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ

Page 9: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

ครูฝึกลงทะเบียน ประธาน อศจ.ชุมพร กลําวเปิด โครงการพัฒนาความรํวมมือ (ประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการครูฝึกในสถานประกอบการ และครูผู๎สอนในสถานศึกษา)

ครูฝึกแลกเปลี่ยนความคิดการจัดการเรียน การสอน โครงการพัฒนาความรํวมมือ (ประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการครูฝึกในสถานประกอบการ และครูผู๎สอนในสถานศึกษา)

Page 10: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

โครงการสร๎างเครือขํายเพ่ือพัฒนาและสํงเสริมการจัดทวิภาคีในสถานศึกษา “ การประชาสัมพันธ์การจัดการเรียนการสอน เชิดชูเกียรติและบันทึกลงนามความรํวมมือกับสถานประกอบการ”

Page 11: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

โครงการจัดท าแผนปฏิบัติการประจ าปีงบประมาณ และ การจัดท าแผนสถานศึกษา

Page 12: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก าหนดวิสัยทัศน์ และเป้าหมายการจัดการศึกษา

โครงการบูรณาการการจัดท าแผนการเรียนรู๎ ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร กับ วิทยาลัยการอาชีพหลังสอน วิทยาลัยการอาชีพทําแซะ วิทยาลัยการอาชีพกระบุรี

Page 13: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน

รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน 4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองค์กรที่เข๎มแข็งให๎การสนับสนุน

1. โครงการความรํวมมือทางวิชาการด๎านงานตัวถังและสีรถยนต์ (B&P T-TEP) ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร กับ บริษัท โตโยต๎ามอเตอร์ประเทศไทย จ ากัด 2. โครงการความรํวมมือทางวิชาการด๎านงานตัวถังและสีรถยนต์ (B&P T-TEP) ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร กับ บริษัท โตโยต๎าชุมพร ผู๎แทนจ าหนํายโตโยต๎า จ ากัด 3. โครงการความรํวมมือระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร กับ บริษัท โอซีซี จ ากัด (มหาชน)

- ได๎รับการสนับสนุน ด๎านวิทยากร วัสดุ และครุภัณฑ์ อยํางสม่ าเสมอ จนท าให๎ผู๎ส าเร็จการศึกษามีทักษะฝีมือ เป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงาน และสถานประกอบการ - ผู๎ส าเร็จการศึกษามีทักษะฝีมือ เป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงานและสถานประกอบการ จบแล๎วมีงานท า 100 % - พัฒนาอาชีพให๎กับผู๎เข๎ารํวมโครงการ - เป็นการพัฒนาด๎านบุคลิกภาพ

- รายงานผลการอบรมโครงการ B&P T-TEP กับบริษัท ผู๎ขายผลิตภัณฑ์สีรถยนต์ - แผนปฏิบัติการ โครงการ - รายงานผลการด าเนินโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ

Page 14: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองค์ที่เข๎มแข็งให๎การสนับสนุน (ตํอ)

4. โครงการความรํวมมือทางวิชาการ (B&P T-TEP) ชํางซํอมสีรถยนต์ ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร บริษัท สีไทยกันไซเพ๎นท์ จ ากัด 5. โครงการ รณรงค์ปลูกจิตส านึก สวมหมวกนิรภัย วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร ๑๐๐ % 6. โครงการพี่สอนน๎อง สาขางานตัวถังและสีรถยนต์ 7. โครงการมอบวัสดุ อุปกรณ์ การฝึกปฏิบัติ งานซํอมสีรถยนต์ โดยบริษัท ดูปองท์ (ประเทศไทย) จ ากัด 8. โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน เทศกาลปีใหมํ,เทศกาลสงกรานต์

- ผู๎ส าเร็จการศึกษามีทักษะฝีมืองานซํอมสีรถยนต์ และเทคนิคจากวิทยากร โดยตรง จนเป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงาน และสถานประกอบการ

- นักศึกษาสวมหมวกนิรภัย เข๎าวิทยาลัย ฯ 100 % และมีความปลอดภัยในการใช๎รถ

- มีความสัมพันธ์ที่ดีตํอกันและได๎ฝึกฝนตนด๎านชํางสีและตัวถัง ระหวําง พี่ และน๎อง

- นักศึกษามีวัสดุฝึกด๎านงานซํอมสี ยี่ห๎อดูปองท์ - รถประชาชนที่เข๎ารับการตรวจเช็คสภาพมี

ความพร๎อมในการเดินทางชํวงเทศกาลสงกรานต์, เทศกาลปีใหมํ

- รายงานผลการอบรมโครงการความรํวมมือทางวิชาการ (B&P T-TEP) ชํางซํอมสีรถยนต์ - บันทึกลงนามความรํวมมือรณรงค์สวมหมวกนิรภัย - รายงานผลโครงการพี่สอนน๎อง ตัวถังและสีรถยนต์ - รายงานผลโครงการมอบวัสดุ อุปกรณ์ การฝึกปฏิบัติ งานซํอมสีรถยนต์ - รายผลโครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน เทศกาลปีใหมํ และสงกรานต์

Page 15: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองค์ที่เข๎มแข็งให๎การสนับสนุน (ตํอ)

9. กิจกรรมพัฒนาสมาชิกให๎เป็นดีและมีความสุข

10. โครงการฝึกอบรมหลักสูตรไฟฟ้ารถยนต์

11. โครงการธนาคารหมวกนิรภัย 12. โครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน Fix it Center 13. โครงการขับขี่ปลอดภัย

-รํวมกันอนุรักษ์ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมไทย - ได๎รับการปลูกฝังศิลปวัฒนธรรมไทยที่ดีงาม

ของไทย - ได๎สืบสานวัฒนธรรมประเพณีไทย - นักเรียนได๎เรียนรู๎ระบบไฟฟ้ารถยนต์โตโยต๎า

และเทคโนโลยีใหมํ ๆ - นักศึกษาที่ไมํมีหมวกกันนิรภัยสามารถยืมใช๎

ในการเดินทางได๎ได๎ เพื่อความปลอดภัยในการใช๎รถใช๎ถนน

- สร๎างระบบเครือขํายความรํวมมือในการมีสํวนรํวมกับเทศบาล อบต. ด๎านสถานที่ในการจัดโครงการ เพ่ิมทักษะให๎กับนักศึกษา และให๎ความรู๎กับชุมชน - วิทยาลัยได๎ออกบริการชุมชน - เพ่ิมมูลคําของผลิตภัณฑ์ - นักเรียนนักศึกษา มีความรู๎ พ.ร.บ.2522 - นักเรียนนักศึกษา มีใบขับขี่จักรยานยนต์

- รายงานผลโครงการแหํเทียนพรรษา

-รายงานผลการฝึกอบรมหลักสูตรไฟฟ้ารถยนต์

- ทะเบียนสมาชิกโครงการธนาคารหมวกนิรภัย

- รายงานผลโครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน Fix it Center

- รายงาผลโครงการขี่ปลอดภัย

Page 16: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองค์ท่ีเข้มแข็งให้การสนับสนุน

ส านักงานขนสํงจังหวัดชุมพร สนับสนุนโครงการขับขี่ปลอดภัย ทางด๎านวิทยากรและรถโมบาย

ทดสอบสมรรถภาพทางสายตา และทดสอบภาคปฏิบัติ

Page 17: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองค์ท่ีเข้มแข็งให้การสนับสนุน

โครงการ รณรงค์ปลูกจิตส านึก สวมหมวกนิรภัย วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร ๑๐๐ % สนับสนุนโดย บริษัทกลางคุ๎มครองผู๎ประสบภัยจากรถ จ ากัด

โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน ชํวงกํอนเทศกาลปีใหมํ, เทศกาลสงกรานต์ ส านักงานขนสํง สนับสนุนงบประมาณในการให๎บริการประชาชน

Page 18: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน ชํวงเทศกาลปีใหมํ, เทศกาลสงกรานต์ หมวดการทางชุมพร สนับสนุนสถานที่ในการให๎บริการประชาชน

สถานที่ด าเนินโครงการ ถนนเพชรเกษม ขาข้ึนหน๎าหมวดการทางชุมพร บริการตรวจเช็ครถ จุดพักรถ เตียงพับ แนะน าเส๎นทาง ห๎องน้ า ขนม กาแฟ น้ าร๎อน น้ าเย็น ผ๎าเย็น ฟรี

Page 19: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

บริษัท โตโยต๎า มอเตอร์ ประเทศไทย จ ากัด รํวมกับ ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จัดแขํงขันทักษะนักศึกษาโครงการ (B&P T-TEP) ชํางซํอมตัวถังและสีรถยนต์

ครูเดชา กาฬจันโท และครูวัลลภ พันธ์สิงห์ รํวมเป็นกรรมการตัดสิน ผลการแขํงขัน วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร ได๎รองอันดับสองชํางซํอมตัวถังรถยนต์ รางวัล 5,000 บาท

Page 20: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

บริษัท โตโยต๎า มอเตอร์ ประเทศไทย รํวมกับ วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร จัดสอบชําง TOYOTA ระดับ 1 ชํางซํอมตัวถังและสีรถยนต์ พร๎อมสอนทักษะนักศึกษา

ครูเดชา กาฬจันโท และครูวัลลภ พันธ์สิงห์ รํวมเป็นกรรมการสอบ และมอบวัสดุฝึกให๎กับวิทยาลัย ฯ

Page 21: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

วิทยากร บริษัท สีไทยกันไซเพ๎นท์ จ ากัด สนับสนุนวัสดุฝึกงานสีรถยนต์ และสอนเทคนิคการซํอมสี ให๎กับนักศึกษา สาขางานตัวถังและสีรถยนต์

โครงการความรํวมมือทางวิชาการ (B&P T-TEP) ชํางซํอมสีรถยนต์ ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร บริษัท สีไทยกันไซเพ๎นท์ จ ากัด

Page 22: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร น านักศึกษาเข๎าศึกษาดูงานที่ บริษัท โตโยต๎าชุมพร ผู๎แทนจ าหนําย จ ากัด สาขาสี่แยกปฐมพร

โครงการความรํวมมือทางวิชาการด๎านงานตัวถังและสีรถยนต์ (B&P T-TEP) ระหวํางวิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร กับ บริษัท โตโยต๎าชุมพร ผู๎แทนจ าหนําย จ ากัด

Page 23: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รํวมกับ บริษัท โอซีซี มหาชน อบรมเทคนิคการแตํงหน๎า

Page 24: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร น านักศึกษาเข๎าศึกษาดูงานที่ บริษัท โตโยต๎าชุมพร ผู๎แทนจ าหนําย จ ากัด

Page 25: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.3 สมาคม ชมรม หรือองคก์รที่เข้มแข็งให้การสนับสนุน

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร น านักศึกษาเข๎าศึกษาดูงานที่ บริษัท โตโยต๎าชุมพร ผู๎แทนจ าหนําย จ ากัด

Page 26: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.4 ผู๎ปกครองและชุมชนมีสํวนรํวมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู๎

1. โครงการสํงเสริมการจัดท าแผนการเรียนรู๎หลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรภูมิปัญญาท๎องถิ่น มุํงเน๎นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศษรฐกิจพอเพียง และสถานศึกษา 3D

2. โครงการความรํวมมือทางวิชาการ ระหวํางส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กับบริษัท โตโยต๎ามอเตอร์ ประเทศไทย จ ากัด

(โครงการ (B&P T-TEP) 3. ส ารวจความต๎องการเรียนรายวิชา วิชาชีพระยะสั้น

- ครูผู๎สอนสามารถจัดท าแผนการจัดการเรียนรู๎หลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรภูมิปัญญาท๎องถิ่น มุํงเน๎นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศษรฐกิจพอเพียง และสถานศึกษา 3D ได ๎ - การเรียนการสอนมีมาตรฐานตามหลักสูตรระยะสั้น ของบริษัท โตโยต๎ามอเตอร์ ประเทศไทย จ ากัด

- รายงานผลโครงการ สํงเสริมการจัดท าแผนการเรียนรู๎หลักสูตรระยะสั้น หลักสูตรภูมิปัญญาท๎องถิ่น มุํงเน๎นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการตามหลักปรัชญาของเศษรฐกิจพอเพียง และสถานศึกษา 3D - คูํมือมาตรฐานการจัดการเรียนการสอน - แฟ้มประเมิน สมศ.รอบ 3

Page 27: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.4 ผู๎ปกครองและชุมชนมีสํวนรํวมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู๎ (ตํอ)

4. โครงการการจัดการอาชีวศึกษาในโรงเรียนมัธยม (ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รํวมกับ โรงเรียนทุํงคาพิทยาคารและโรงเรียนครนพิทยาคม 5. โครงการฝึกอบรมและพัฒนาอาชีพผู๎ต๎องขังในเรือนจ าจังหวัดชุมพร 6. โครงการ 108 อาชีพ 7. ฝึกอบรมวิชาชีพแกํนักเรียนโรงเรียนบ๎านดอนไทรงาม

- นักเรียนที่เข๎ารํวมโครงการมีความรู๎ ทักษะทางด๎านวิชาชีพ สามารถน าไปประกอบอาชีพได๎ ตรงตามความต๎องการของตลาดแรงงาน และมีโรงเรียนมัธยมเข๎ารํวมโครงการเพ่ิมข้ึน - ผู๎เข๎ารํวมโครงการพึงพอใจ สามารถน าความรู๎ที่ได๎รับไปปรับใช๎ในงานจริง - ผู๎เข๎ารับการอบรมมีความรู๎ในเรื่องการท าพวงหรีดจากดอกไม๎จันทน์ การท าขนมดอกจก - ผู๎เข๎ารํวมอบรมมีทักษะด๎านการท าพวงหรีดจากดอกไม๎จันทน์ - นักเรียนน าความรู๎ไปประกอบอาชีพ สร๎างงาน สร๎างรายได๎ ให๎กันตนเองและครอบครัว - เสริมทักษะชีวิต

- รายงานการประเมินผลโครงการ - โรงเรียนเมืองหลังสวน และโรงเรียนทําแซะรัชดา - รายงานผลการฝึกอบรม - รายงานผลการด าเนินงานโครงการ 108 อาชีพ - รายงานผลฝึกอบรมวิชาชีพแกํนักเรียนโรงเรียนบ๎านดอนไทรดอนงาม

Page 28: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน

รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน 4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.4 ผู๎ปกครองและชุมชนมีสํวนรํวมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู๎ (ตํอ)

8. โครงการสร๎างอาชีพเพ่ือชุมชนและพัฒนาองค์ความรู๎ 9. โครงการเทียบเทําผลผลิต Flag ship 10. โครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน Fix it Center

- ลดปัญหาการวํางงาน เพิ่มรายได๎ ลดรายจํายแกํชุมชน - ประชาชนผู๎รับบริการมีคุณภาพชีวิตที่ดีข้ึน - ผู๎เข๎าอบรมได๎รับการพัฒนาให๎มีคุณภาพและทักษะวิชาชีพที่ดี มีคุณลักษณะตามความต๎องการของตลาดแรงงาน - เพ่ิมมูลคําของผลิตภัณฑ์ - สร๎างระบบเครือขํายความรํวมมือในการจัดการอาชีพศึกษารํวมกับสถานประกอบการ - วิทยาลัยได๎ออกบริการชุมชน

- รายงานโครงการสร๎างอาชีพเพ่ือชุมชน และพัฒนาองค์ความรู๎ - รายงานผลโครงการเทียบเทําผลผลิต Flag ship - รายงานผลโครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน Fix it Center

Page 29: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน รายงานประเมิน โครงการ / กิจกรรมที่ด าเนินการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ของการด าเนินงาน เอกสาร / หลักฐาน

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนต่อการจัดการศึกษา 4.1.4 ผู๎ปกครองและชุมชนมีสํวนรํวมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัด การเรียนรู๎ (ตํอ)

11.โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน เทศกาลปีใหมํ,เทศกาลสงกรานต์ 12. เปิดสอนหลักสูตรระยะสั้น

- สร๎างระบบเครือขํายความรํวมมือในการมีสํวนรํวมกับหมวดการทางชุมพร ด๎านสถานที่ในการจัดโครงการ เพิ่มทักษะงานจริงให๎กับนักศึกษา และบริการชุมชนในการเดินทางชํวงเทศกาล

- รายผลโครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน เทศกาลปีใหมํ และสงกรานต์ - รูปภาพ

Page 30: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

วิทยากรการให๎ความรู๎ตามความต๎องการของชุมชน เพ่ิมมูลคําของผลิตภัณฑ์ โดยรองผู๎อ านวยการ นายส าเริง ชูสุข

โครงการเทียบเทําผลผลิต Flag ship น าทีมงานโดย ผอ.พิรัณ ชูแก๎ว อ าเภอสวี จังหวัดชุมพร

Page 31: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ตรวจเยี่ยมศูนย์อาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน ตรวจซํอมรถจักรยานยนต์ ประชาชน

โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน ชํวงเทศกาลปีใหมํ และสงกรานต์ ถนนเพชรเกษม ขาขึ้น หน๎าหมวดการทางชุมพร

Page 32: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ฝึกอบรมวิชาชีพแกํนักเรียนโรงเรียนบ๎านดอนไทรงาม

Page 33: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ ประดิษฐ์ดอกไม๎จันทน์

การท าพวงหรีดจากดอกไม๎จันทน์

Page 34: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ การจัดผ๎าคลุมโต๏ะ

Page 35: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ เพ็นท์กระเป๋าผ๎า โรงเรียนชุมพรศึกษา

Page 36: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ อ าเภอสวี บรรจุภัณฑ์โปรยทาน

Page 37: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ

Page 38: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ การจัดดอกไม๎สด

Page 39: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน ( Fix it Center )

กิจกรรมพัฒนานวัตกรรมถํายทอดเทคโนโลยี ตํอยอดผลิตภัณฑ์ชุมชน

Page 40: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการอาชีวศึกษารํวมด๎วยชํวยประชาชน ชํวงเทศกาลปีใหมํ 2552 ผู๎วําราชการจังหวัดชุมพร ประธานเปิดโครงการ

นักศึกษาระยะสั้น แผนกตัดผมชาย ใช๎วิชาการนวดฝ่าเท๎า และฝ่ามือ บริการประชาชนเป็นการเพิ่มทักษะกํอนไปประกอบอาชีพตํอไป

Page 41: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ฝึกอบรมวิชาชีพการผูกผ๎า

ณ ศาลาอเนกประสงค์ บ๎านเขาล๎าน ม.14 ต.ครน อ.สวี จ.ชุมพร

Page 42: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ฝึกอบรมวิชาชีพการท าก าพฤกใช๎ในงานพิธีตํางๆ

ณ ศาลาอเนกประสงค์ บ๎านเขาล๎าน ม.14 ต.ครน อ.สวี จ.ชุมพร

Page 43: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

การแกะสลักผักผลไม๎

ผลงานจากการแกะสลักผักผลไม๎

Page 44: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

การร๎อยพวงมาลัย

Page 45: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ฝึกอบรมวิชาชีพการท าขนมดอกจอก

ณ บ๎านถ้ ากอง ม.9 ต.วังไผํ อ.เมือง จ.ชุมพร

Page 46: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

ฝึกอบรมวิชาชีพการท าขนมอบ

บ๎านถ้ ากอง ม.9 ต.วังไผํ อ.เมือง จ.ชุมพร

Page 47: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการ 108 อาชีพ การท าศิลปะโลหะเทียม

Page 48: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

โครงการจิตบ าบัดด๎วยหัตถศิลป์ในราชทัณฑ์สถานชุมพร การท าศิลปะโลหะเทียม

Page 49: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

การท าขนมอบโครงการจิตบ าบัดด๎วยหัตถศิลป์ในราชทัณฑ์สถานชุมพร (ผู๎ต๎องขัง) การท าศิลปะโลหะเทียม

Page 50: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

อบรมทหารกํอนปลดประจ าการ การท าศิลปะโลหะเทียม

โครงการศูนย์ซํอมสร๎างเพื่อชุมชน ( Fix it Center )

Page 51: ด้านที่ 4 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษากับชุมชน · ภาพกิจกรรม 4.1.2 การร่วมกันก

วิทยาลัยสารพัดชํางชุมพร รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษา ปีการศึกษา 2551-2554

ภาพกิจกรรม 4.1.4 ผู้ปกครองและชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู ้

เปิดสอนหลักสูตรระยะสั้น