“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

¡El Sentido del Tacto!Capacidad

Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

GradoSegundo L

- V

Campo temáticoEl sentido del tacto

ÁreaCiencia y Tecnología

Desempeño Relaciona las partes externas de los seres vivos con sus funciones. Ejemplo: El estudiante relaciona la función del olfato (que sirven para identificar los alimentos) con la buena salud.

Fuente https://youtu.be/mD__Cd-ysWwDocentes Nancy De La Cruz J. – Nieves Flores

Nombre y Apellido: …………………………………………………………………………………

Indicaciones: Observa el power point del tema presentada en la clase virtual. Consigue una regla, un juguete pequeño, algodón, peluche, una escobilla de lavar ropa,

pedazo de lija, y de madera para palmar con las manos en la clase virtual. Observa el video https://youtu.be/Fw3ZQbLjfpw sobre el sentido del tacto. Dialogamos en clase. Luego responde las preguntas:

¿Qué es el sentido del tacto? ¿Qué podemos percibir con el sentido del tacto?

Imprime las fichas para completar durante la clase virtual. De no poder imprimir las fichas copiar en el folder de ciencias, son fáciles de

transcribir. Toma foto a las hojas y envía a la tutora. Enviar la tarea resuelta al correo de la tutora: ncruz@iepmercedarias.edu.pe o

eflores @iepmercedarias.edu.pe

1. ¿Qué sentirías al tocar estos objetos? Une con una línea.

2. ¿Qué podrías percibir con el sentido del tacto?

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

SUAVEFRÍO CALIENTE ÁSPERO

“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

a) Los colores del arcoíris.b) El sonido de la radio.c) La temperatura de un objeto.

3. ¿Cuál es el órgano del sentido del tacto?

a) Los ojos.b) La piel.c) La lengua.

4. ¿Qué características tendrán los siguientes objetos si utilizamos el tacto para apreciarlos?

3

1 2 4

5 6

7 8

9

“Educando en Libertad, con Misericordia y Ternura”

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1.- ________________________________ 6.- _________________________________

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5. Escribe V o F según corresponde a cada enunciado:

a) Debemos exponer nuestra piel a los rayos solares sin protector solar. ( )

b) El tacto permite sentir las texturas. ( )

c) Debemos bañarnos dos veces a la semana. ( )

d) La temperatura de los objetos puede ser liso o rugoso ( )

6.- Dibuja objetos que puedas manipular con el sentido del tacto.