a prova de biologia enem 2010 apresentou como eixo central

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COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE BIOLOGIA) A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central questões envolvendo meio ambiente e ecologia geral. Desta forma houve um desequilíbrio na distribuição de conteúdos propostos no edital programático da área biológica. As questões não apresentaram o grau de dificuldade esperado em função de toda a propaganda que foi feita em relação às competências e habilidades. Foram questões de nível relativamente fácil e de resolução óbvia. Destacamos a questão envolvendo ciclos biogeoquímicos que apresenta duas ou mais respostas possíveis. COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE QUÍMICA) Prova muito bem elaborada e com abrangência bastante razoável. Apesar de clássica, mantendo o estilo Enem, cobrando competências e habilidades, percebe-se claramente um exame mais conteudista, o que é excelente, porém os cálculos poderiam ser mais simples. Contas “complicadas” num contexto de 90 testes acabam prejudicando o aluno. Questão do tempo! Queremos parabenizar os elaboradores da prova pois o exame do ano passado estava melhor que os anteriores, e o de 2010 melhor que o de 2009. Que essa evolução continue... COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE FÍSICA) Traçando um perfil do que foi a prova de Física do ENEM, é possível verificar que, até 2008, o objetivo era o de avaliar a capacidade de ler, interpretar e concluir logicamente. Em 2009, a prova foi um misto tanto daquilo que era quanto dos vestibulares tradicionais, trazendo questões reflexivas e que exigiam tanto conhecimento teórico quanto raciocínio lógico e matemático. Mas, em 2010, a prova assumiu ainda mais o perfil dos vestibulares tradicionais, abordando principalmente conteúdos, porém privilegiando os conceitos aos cálculos. Dentro desta perspectiva, a prova apresentou questões bem elaboradas, sem erros conceituais, sem duplas interpretações, em um nível que oscilou do fácil para o médio, mas com uma distribuição de assuntos inadequada, haja vista que alguns temas, como mecânica, foram esquecidos, enquanto outros, como eletricidade e termologia, foram excessivamente abordados.

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Page 1: A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central

COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE BIOLOGIA)

A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central questões envolvendo meio ambiente e

ecologia geral. Desta forma houve um desequilíbrio na distribuição de conteúdos propostos no edital

programático da área biológica. As questões não apresentaram o grau de dificuldade esperado em função de

toda a propaganda que foi feita em relação às competências e habilidades. Foram questões de nível

relativamente fácil e de resolução óbvia. Destacamos a questão envolvendo ciclos biogeoquímicos que

apresenta duas ou mais respostas possíveis.

COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE QUÍMICA)

Prova muito bem elaborada e com abrangência bastante razoável. Apesar de clássica, mantendo o estilo

Enem, cobrando competências e habilidades, percebe-se claramente um exame mais conteudista, o que é

excelente, porém os cálculos poderiam ser mais simples. Contas “complicadas” num contexto de 90 testes

acabam prejudicando o aluno. Questão do tempo!

Queremos parabenizar os elaboradores da prova pois o exame do ano passado estava melhor que os

anteriores, e o de 2010 melhor que o de 2009. Que essa evolução continue...

COMENTÁRIO GERAL (EQUIPE DE FÍSICA)

Traçando um perfil do que foi a prova de Física do ENEM, é possível verificar que, até 2008, o objetivo era o

de avaliar a capacidade de ler, interpretar e concluir logicamente. Em 2009, a prova foi um misto tanto

daquilo que era quanto dos vestibulares tradicionais, trazendo questões reflexivas e que exigiam tanto

conhecimento teórico quanto raciocínio lógico e matemático. Mas, em 2010, a prova assumiu ainda mais o

perfil dos vestibulares tradicionais, abordando principalmente conteúdos, porém privilegiando os conceitos

aos cálculos. Dentro desta perspectiva, a prova apresentou questões bem elaboradas, sem erros

conceituais, sem duplas interpretações, em um nível que oscilou do fácil para o médio, mas com uma

distribuição de assuntos inadequada, haja vista que alguns temas, como mecânica, foram esquecidos,

enquanto outros, como eletricidade e termologia, foram excessivamente abordados.

Page 2: A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central

COMENTÁRIO BIOLOGIA: A vacina antiamarílica é utilizada na prevenção do vírus da febre amarela. O soro antiofídico é utilizado na caso de picadas de cobras peçonhentas. Os antibióticos são indicados contra bacterioses como é o caso da Leptospira sp, agente etiológico da leptospirose Gabarito: B COMENTÁRIO FÍSICA: De acordo com o texto, o conceito cotidiano de temperatura equivale à medida da quantidade de calor que um corpo possui e, assim, baseado nesse conceito não científico, se um corpo recebe calor, sua temperatura deve aumentar. Essa definição cotidiana é insuficiente para explica o fato de a água receber calor durante o processo de fervura e sua temperatura não alterar. Gabarito: B

COMENTÁRIO FÍSICA: Pela equação da potência em um resistor, é possível calcular a corrente elétrica que percorre cada lâmpada (resistor): P = U . i 55 = 36 . i i = 1,53 A Como a associação está em paralelo, o circuito deverá fornecer uma corrente total de 3 A para que as duas lâmpadas funcionem normalmente. Assim, o fusível que irá proteger o circuito deverá suportar pelo menos um pouco mais do que 3 A. Dos fusíveis apresentados, o que mais se aproxima é o de cor laranja. Gabarito: C

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COMENTÁRIO FÍSICA: As ondas de rádio são refletidas na ionosfera permitindo que transmissões feitas de um lado da Terra possam ser captadas de outro. Gabarito: A

COMENTÁRIO BIOLOGIA: De acordo com o texto, fica claro que o acúmulo de alimentos nos dentes em função de uma higiene deficiente serve como substrato para o desenvolvimento de bactérias que podem causar a cárie dentária. Gabarito: E

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COMENTÁRIO BIOLOGIA: A questão busca abordar o tema ciclos biogeoquímicos. Há, no entanto, uma falha que leva a múltiplas respostas. Afinal, a decomposição das folhas caídas no chão envolve diretamente os ciclos do: - nitrogênio – uma vez que libera compostos nitrogenados - fósforo – uma vez que libera compostos fosfatados Além disto, também pode envolver o ciclo da água, oxigênio e carbono. Gabarito: E / C COMENTÁRIO QUIMICA: 1. A retirada de materiais metálicos por eletroímã é

denominada separação magnética 2. Esmagar a cana para retirada do caldo é uma

extração. O Bagaço é levado para caldeiras que geram vapor e energia é a combustão (uma reação química)

3. O caldo e separado do bagaço por filtração A obtenção do etanol a partir do açúcar é por meio uma fermentação (reação química). De todos os processos citado são Físicos: – separação magnética – extração –filtração

Gabarito: C

COMENTÁRIO FÍSICA: Raras foram as provas do ENEM que não abordaram os conceitos de potência e/ou eficiência. Para resolver esta questão, bastava analisar a equação da potência, concluindo então que forno mais eficiente é aquele que fornece mais energia em menos tempo. Gabarito: C

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COMENTÁRIO BIOLOGIA: Como o enunciado fala em sustentabilidade, devemos considerar a alternativa que propõe a reciclagem. Assim, na afirmação A, está proposto que os restos orgânicos de animais e plantas, ricos em minerais importantes, sejam reciclados e forneçam nutrientes para a indústria de fertilizantes. COMENTÁRIO FÍSICA: Dos fatores apresentados, o que pode interferir na quantidade de luz refletida pelos gases que compõem o planeta é a sua densidade. Gabarito: A

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COMENTÁRIO BIOLOGIA: Para reduzir a eutrofização dos rios é necessário o tratamento prévio dos esgotos a fim de retirar todos os materiais que podem ser fontes de nutrientes para micro-organismos. COMENTÁRIO FÍSICA: Devido ao efeito estufa e às ilhas de calor, os ambientes urbanos ficam mais quentes e, por isso, aumenta a necessidade de refrigeração. Gabarito: B

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COMENTÁRIO QUÍMICA: O ponto de ebulição é atingido na temperatura em que a pressão de vapor se iguala à pressão do local em que o líquido está exposto. Ao movimentar o êmbolo, há mudança na pressão e por isso muda a temperatura de ebulição. Ao erguer o êmbolo, diminui a pressão sobre o líquido e com isso diminui também a temperatura de ebulição e a água voltou a ferver. COMENTÁRIO FÍSICA: Comentário: o diagrama de fases da água mostra que quanto menor a pressão, menor será a temperatura de ebulição. Assim, como a pressão no interior da seringa diminui, a água ferverá a temperaturas menores que 100°C. Gabarito: D

COMENTÁRIO BIOLOGIA: Questão fácil envolvendo conhecimento sobre fisiologia vegetal. A presença de sais na solução do solo, torna este meio mais concentrado (hipertônico) em relação as células das raízes, impedindo, dessa forma, a absorção da água. Gabarito: A COMENTÁRIO FÍSICA: A interpretação da figura leva à conclusão que se trata de uma usina geotérmica. No caso, o calor é retirado do magma terrestre. Gabarito: A

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COMENTÁRIO QUÍMICA: O texto deixa claro que a simples presença de uma lâmina de óleo na superfície da água causa uma série de problemas em série, isto é, na medida em que as algas (produtores) são afetadas na fotossíntese com a redução da luz, os demais organismos das cadeias alimentares também serão afetados. Desta forma, está caracterizada a interdependência das diversas formas de vida. Gabarito: C

COMENTÁRIO BIOLOGIA: Microvilosidades são modificações da membrana plasmática que aumentam a superfície de absorção no epitélio intestinal. Gabarito: B

Page 9: A prova de Biologia ENEM 2010 apresentou como eixo central

COMENTÁRIO QUÍMICA: I. Dissociação iônica ⇒ separação dos íons

compostos iônicos, ou seja, já apresentam íons e quando em solução os íons se separam.

II. Liberação do gás. Das substâncias em questão o gás é o CO2 produzido na decomposição do H2CO3.

III. Formação do ácido. Das equações fornecidas temos a produção do ácido carbônico (H2CO3)

IV. Ionização ⇒ Formação de íons. Substâncias moleculares (não tem íons) que em solução aquosa tem ligação rompidas formando os íons. Essa e uma característica dos ácidos segundo a definição de Arrhenius.

Gabarito: E

COMENTÁRIO BIOLOGIA: Questão envolvendo o tema Teorias da Evolução. A solução exige o conhecimento básico da teoria lamarquista, que está baseada na lei do uso e desuso. Gabarito: B

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COMENTÁRIO QUÍMICA: A combustão é uma reação de ácido redução, ou seja, ocorre com a transferência de elétrons. Portanto, é energia química se transformando em energia elétrica, e no caso do hidrogênio como combustível forma água. Logo, não causa danos ao meio ambiente. Gabarito: A

COMENTÁRIO BIOLOGIA: É importante lembrar que o gás oxigênio (O2) é o aceptor final de elétrons na cadeia respiratória que ocorre nas mitocôndrias ao longo do processo de respiração aeróbia. No caso dos loricíferos, o processo de produção energética é anaeróbio. Na respiração anaeróbia podem ser aceptores de elétrons tanto o enxofre (S) como a amônia (NH3), dentre outros. Gabarito: B

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COMENTÁRIO QUÍMICA: O enunciado determinado que a reação representada pela equação:

CH4(g) + H2O(v) + calor ↔ CO(g) + H2(g) É endotérmica, ou seja os produtos são mais energéticos que os reagentes e ainda são combustíveis, ou seja, poderão ser utilizadas para obtenção de energia de acordo com as equações:

CO(g) + 21

O2(g) → CO2(g)

H2(g) + 21

O2(g) →CO2(l)

Gabarito: d

COMENTÁRIO QUÍMICA:

Gabarito: E