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A poesia: A poesia: o amor nos tempos o amor nos tempos modernos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia. No campo social, imperava o inconformismo inconformismo. No campo artístico, o repúdio às regras repúdio às regras. O Romantismo viria a se manifestar de formas bastante variadas nas diferentes artes e marcaria, sobretudo, a literatura, A Revolução Belga, de Wappers

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Page 1: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

A poesia:A poesia:o amor nos tempos o amor nos tempos

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O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia. No campo social, imperava o inconformismoinconformismo. No campo artístico, o repúdio às regrasrepúdio às regras.

O Romantismo viria a se manifestar de formas bastante

variadas nas diferentes artes e

marcaria, sobretudo, a literatura, em

especial a poesia, e a música.

A Revolução Belga, de Wappers

Page 2: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

O Romantismo no Brasil teve como marco

fundador a publicação do livro “Suspiros poéticos e “Suspiros poéticos e saudades”saudades”, de Gonçalves de Magalhães, em 1836

“ Tu és a inocência,E o riso da infância,Do velho a prudência,Do moço o vigor,Do herói a clemência,Do amor a constância,Da bela o pudor.”

E durou 45 anos, terminando em 1881 com a publicação de “Memórias Póstumas de Brás “Memórias Póstumas de Brás

Cubas”Cubas”, por Machado de Assis.

E durou 45 anos, terminando em 1881 com a publicação de “Memórias Póstumas de Brás “Memórias Póstumas de Brás

Cubas”Cubas”, por Machado de Assis.

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Page 3: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

Nos tempos idos, na poesia podia-se observar uma introspecção frente à realidade romântica.

E essa literatura passava a refletir e observar o

homem no seu aspecto subjetivosubjetivo:

as emoções, as condições as emoções, as condições do estado de alma, os do estado de alma, os

sentimentos de amor e sentimentos de amor e saudade.saudade.

Nos tempos idos, na poesia podia-se observar uma introspecção frente à realidade romântica.

E essa literatura passava a refletir e observar o

homem no seu aspecto subjetivosubjetivo:

as emoções, as condições as emoções, as condições do estado de alma, os do estado de alma, os

sentimentos de amor e sentimentos de amor e saudade.saudade.

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Page 4: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

O escritor e poeta brasileiro Gonçalves Dias exaltava a pátria distante em sua “canção do exílio”exaltava a pátria distante em sua “canção do exílio”

“ Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá;

As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.

Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores,

Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.

Em  cismar, sozinho, à noite, Mais prazer eu encontro lá; Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá. “(...)

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Page 5: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

O poeta Álvares de Azevedo, reconhecido como o poeta mais dramático da 2ª geração romântica, marcou seus

poemas pelo exagero na exposição dos sentimentos, na sua maioria, pessimistas.

A figura A figura feminina é feminina é

freqüentemente freqüentemente um sonho, um sonho,

um anjo um anjo inacessívelinacessível

A poesia:A poesia:o amor nos tempos o amor nos tempos

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O amor não se O amor não se concretiza, e concretiza, e

em alguns em alguns momentos, o momentos, o poeta assume poeta assume

o medo de o medo de amar amar

Page 6: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

Vem, anjo, minha donzela,Minh'alma, meu coração...Que noite! que noite bela!

Como é doce a viração!E entre os suspiros do vento,

Da noite ao mole frescor,Quero viver um momento,Morrer contigo de amor!”

Vem, anjo, minha donzela,Minh'alma, meu coração...Que noite! que noite bela!

Como é doce a viração!E entre os suspiros do vento,

Da noite ao mole frescor,Quero viver um momento,Morrer contigo de amor!”

“Amemos! quero de amorViver no teu coração!

Sofrer e amar essa dorQue desmaia de paixão!

Na tu'alma, em teus encantosE na tua palidez

E nos teus ardentes prantosSuspirar de languidez!

“Amemos! quero de amorViver no teu coração!

Sofrer e amar essa dorQue desmaia de paixão!

Na tu'alma, em teus encantosE na tua palidez

E nos teus ardentes prantosSuspirar de languidez!

(...)(...)

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Amor, de Álvares de Azevedo

Page 7: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

No Brasil, a poesia No Brasil, a poesia romântica é marcada, romântica é marcada,

num primeiro num primeiro momento, pelo teor momento, pelo teor

patriótico, e em patriótico, e em especial pela especial pela

expressão do eu, pela expressão do eu, pela expressão dos expressão dos

sentimentos mais sentimentos mais íntimos, dos desejos íntimos, dos desejos

mais pessoais.mais pessoais.

A poesia:A poesia:o amor nos tempos o amor nos tempos

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Page 8: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

• O PROJETO LITERÁRIO DO ROMANTISMO• O filosofo que inspirou boa parte dos princípios

românticos foi Jean-Jacques Rousseau. Quando ele afirma na autobiografia As Confissões, que deseja mostrar a seus semelhantes “um homem em toda verdade de sua natureza”, ilumina o grade projeto literário a ser cumprido pelo Romantismo: criar uma identidade estética para o burguês. Assim, o Romantismo pode ser definido como uma arte da burguesia.

Page 9: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

Em lugar da origem nobre que assegura o

direito à distinção e ao reconhecimento social, os textos literários traçarão o perfil de heróis que precisam agir, sofrer, superar obstáculos de toda natureza para se qualificarem como exemplares. A literatura será mais importante do que nunca para difundir os valores burgueses.

Page 10: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

• A fuga do presenteA morte passa a ser vista como possibilidade de fuga do real e,

por isso, é idealizada. Opção de alívio para os males do mundo ou encontro definitivo dos amantes, separados pelos obstáculos da realidade.

• O mundo dos sonhos torna-se um espaço de fuga, projeta suas utopias.

• O passado, de modo idealizado, também desempenha a mesma função: acolhe o olhar subjetivo desse autor que se sente deslocado na sociedade que vive.

Page 11: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

• Nacionalismo. É a consciência partilhada por um grupo de

indivíduos que se sente ligado a uma terra e possui uma cultura e uma história comuns, marcados por eventos (gloriosos ou trágicos) vividos em conjunto. O indivíduo deixa de ser visto como um súdito do rei e torna-se o cidadão de uma Pátria.

Page 12: A poesia: o amor nos tempos modernos 2ª série Ensino Médio O Romantismo surgiu na Europa numa época em que o ambiente intelectual era de grande rebeldia

• Liberdade formal Abandono de fórmulas literárias, com

rigorosos esquemas métricos e rimas. Nos poemas e romances românticos, o uso de exclamações, interrogações e reticências procura fazer com que o leitor reconheça as emoções, angústias e aflições que tomam conta de quem as expressa.