a lenda do galo de barcelos - roteiro[1]

Roteiro do livro A Lenda do Galo de Barcelos

Vamos trabalhar o livro A Lenda do Galo de Barcelos. Observa com muita ateno a capa e a contracapa. CAPA CONTRACAPA

Completa:

Ttulo: ___________________________ Autor(a): ______________________________________ Ilustrador(a): __________________________________ Editora: ______________________________________ Coleco: _____________________________________

Trabalho produzido pela professora Snia Pereira, 3.B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, PNEP, 2008/2009


Recolhe e regista informaes relacionadas com a lenda sobre:

1. - Jesus Cristo

2. - Os Apstolos (Discpulos) de Jesus Cristo

3. - O Apstolo Tiago



Na lenda, faz-se referncia Galiza. Descobre a sua localizao. Observa o planisfrio e: 1. - Pinta o Continente da Europa. 2. - Rodeia a localizao da Galiza.





A Galiza faz parte da Pennsula Ibrica e uma comunidade autnoma que pertence a Espanha. Recolhe e regista informaes sobre:

1. - Pennsula Ibrica

2. - Espanha

3. - Galiza



A Cidade de Santiago de Compostela e os caminhos de Santiago so temas referidos no texto. Descobre algumas caractersticas de cada um.

Cidade de Santiago de Compostela

Caminhos de Santiago_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________



O texto tambm faz referncia a uma concha (Concha de Vieira). Pesquisa informao sobe essa lenda.

A Concha de Vieira

A Lenda da Concha de Vieira



Barcelos uma cidade de Portugal. Descobre informaes sobre Barcelos e sobre o nosso pas.

Portugal

Pinta a Bandeira de Portugal.

Cidade de Barcelos

Pinta no mapa de Portugal Continental o distrito de Braga.



No texto aparecem palavras menos usuais. Procura o significado de cada palavra utilizando o dicionrio. Se uma palavra tiver mais do que uma definio o teu professor ajudar-te- a escolher a correcta de acordo com o texto. Lenda Peregrinos Galegos Irmanados Prodigiosa Miraculoso Ermito Tmulo Mouros Devoo Catedral Burgo Odores Iguarias Ambulantes Pernoitavam Porte Tropel Juiz Ceia Balbuciar Servos Bradou Estridente TrincharTrabalho produzido pela professora Snia Pereira, 3.B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, PNEP, 2008/2009




Depois de observares com ateno a capa e a contracapa do livro, regista algumas palavras que tenham a ver com a observao que fizeste.

Organiza as palavras de acordo com as indicaes:

1. Pargrafo Introduo (quem? Quando? Onde?)

2. Pargrafo Roubo da galinha (por exemplo)

3. Pargrafo Vingana do vizinho (por exemplo)

4. Pargrafo O pai vai a casa do vizinho (por exemplo)

5. Pargrafo Discusso (por exemplo)

6. Pargrafo Concluso (desfecho)



Constri uma histria a partir da organizao que deste s palavras.

________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________



Depois de ouvires/leres a histria, faz um resumo. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________



Depois de construres a histria e de conheceres o texto original a) Indica palavras comuns aos dois textos.

b) A que concluso chegaste? Podes referir o que existe em comum, as diferenas,



Responde, de acordo com o texto do livro A Lenda de Barcelos. 1 Quem so as personagens?

2 Assinala com um X a expresso equivalente a: Caminhavam sempre, pai e filho, irmanados na mesma f. Caminhavam rapidamente pela mesma f. Caminhavam separados pela mesma f. Iam sempre a discutir. Caminhavam juntos pela mesma f.

3 Os dois iam em peregrinao a Santiago de Compostela. Explica o que entendes por peregrinao.

4 Assinala com um X a expresso equivalente a: Onde cintilava a luz doirada do poente. Cintilava a luz da lua. Cintilava a luz do pr-do-sol. Cintilava a luz dos candeeiros. Cintilava a luz do Sol ao nascer.

5 Ao anoitecer para que cidade se dirigiram, pai e filho?

6 Onde decidiram pernoitar?

Trabalho elaborado pela professora Snia Pereira, 3. B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, 2008/2009


7 Ao apaixonar-se pelo filho, a estalajadeira no quis que ele continuasse a peregrinao. Que plano elaborou?

8 Assinala com um X a opo correcta, de acordo com a lenda. O caminho serpenteava em formas ondulantes. Eles Caminhavam no deserto. numa praia. numa montanha. numa cidade.

9 - Assinala com um X as afirmaes verdadeiras (V) e as falsas (F), de acordo com o sentido do texto.AFIRMAES

V

F

Digiram-se para Santiago de Compostela. O pai colocou os talheres de prata na sacola do filho. Na estalagem havia boa comida e bons vinhos. Quando o filho foi preso, o pai desistiu da peregrinao. Colocaram o filho numa cela hmida e com muita claridade. No dia do enforcamento do seu filho, o pai chega a Barcelos. Para salvar o filho foi a casa da estalajadeira. 10 Ordena de 1 a 7 as afirmaes, de acordo com o final do texto. O galo levantou-se e sacudiu-se energicamente. Chegou a Barcelos e trazia na mo a concha de vieira. S. Tiago amparava o filho, impedindo-o de morrer. O pai entrou facilmente na casa do juiz. Pediram ao juiz perdo para a estalajadeira. Disse ao juiz que o filho estava inocente. Pai e filho abraaram-se comovidos.



11 Retira quatro adjectivos da pgina 5.

12 Reescreve a frase mudando a ordem da expresso sublinhada. Como vem, as provas esto bem vista.

13 Preenche os espaos em branco com as formas adequadas dos verbos indicados entre parnteses.

Hoje, o galo de Barcelos, de barro colorido, ______ (ser) conhecido at no estrangeiro e ______ (lembrar) para sempre esta lenda.14 Classifica a seguinte frase quanto forma. No tardou o dia do julgamento. Frase de forma ________________

15 Expande a seguinte frase: Uma raposa passou.

16 Retira da pgina 21 frases do tipo: interrogativo exclamativo imperativo declarativo 17 Completa o quadro com palavras retiradas do livro.



Gnero Masculino

Gnero Feminino

Nmero Singular

Nmero Plural

18 Classifica as palavras retiradas do texto: PALAVRAS apstolo ps estalagem forte perdo 19 Procura no texto as palavras do grupo A. Relaciona-as com os seus sinnimos do grupo B. A perturbar bradou odores servos ceia B refeio cheiros incomodar criados gritou N. DE SLABAS ACENTUAO

20 Nas seguintes frases, substitui as palavras destacadas por um antnimo. Partiram ao amanhecer._________________________________________________ ______________________________________________

A viagem era longa e difcil.

21 - Descreve e ilustra cada uma das personagens do texto. No te esqueas que na descrio de pessoas, para alm da identificao e do aspecto fsico tambm deves referir o aspecto psicolgico.



____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __ ____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ____________________________ __ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________Trabalho elaborado pela professora Snia Pereira, 3. B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, 2008/2009

_____________________________________________ _____________________________________________


____________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __ ____________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________Trabalho elaborado pela professora Snia Pereira, 3. B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, 2008/2009

__________________________________________ __________________________________________




Agora vais fazer a avaliao do texto A Lenda do Galo de Barcelos. Regista:

1. A tua opinio sobre a lenda. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

2. Do que gostaste mais e do que gostaste menos.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

3. O que aprendeste.

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________



Vamos para a rua saber se a imagem do Galo de Barcelos e a lenda so, realmente, temas conhecidos pelos portugueses.

1. Pergunta: O que representa esta imagem?

N. de pessoas inquiridas

Certas

Erradas

No sabiam

Registo: __________________________________________________

2. Pergunta: Como a lenda de Barcelos?

N. de pessoas inquiridas

Certas

Erradas

No sabiam

Registo: __________________________________________________



A autora do texto que acabaste de conhecer chama-se Maria Jos Meireles. Faz a sua biografia, sabendo que Uma biografia descreve os factos mais importantes da vida de algum. As etapas da biografia so: Introduo: Como se chama? Onde nasceu? Quando morreu? Desenvolvimento: O que estudou? Onde estudou? Em que trabalhou? O que criou de importante? Concluso: Opinio sobre a pessoa.

Maria Jos Meireles

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________Trabalho elaborado pela professora Snia Pereira, 3. B, EB1 n. 2 Pinheiro de Loures, 2008/2009

a lenda do galo de barcelos - roteiro[1]

Documents